I Will Find You

***

Весь помятый и убитый, Тэхен идет в школу. Он еще не рассказал Чимину о случившемся прошлой ночью, тот сам до конца не осознает, что происходит. Что это вообще реальность, а не сон. Ему холодно, очень холодно. Школьный джемпер больше не греет, рюкзак болтается на плече, и вот-вот спадет, руки сильно чешутся. Ким идет по коридору и сворачивает в кабинет химии. Проходя к своему месту у окна, тот встречается взглядом с другом, но ничего не говоря, парень усаживается за парту. Чимин видит, что что-то не так. Он знает. Тэхен чувствует на себе пристальный взгляд Пака, но тот ничего не предпринимает, просто смотрит, оценивает, насколько все плохо. От этого становится еще паршивей. Звенит звонок, ученики поднимаются со своих мест, чтобы поздороваться с учителем. Но у него еле хватает сил, чтобы дышать. Маразматичка, то есть Ким Сухен, (так зовут учительницу химии) начинает урок, естественно с опроса. Все записывают новую тему «Полимеры», Ким делает то же самое, но с опозданием. Он вялый — Приступим к проверке домашнего задания, — оповещает класс учитель, одновременно выбирая по журналу, кого спросить.

***

Этой ночью Тэхен почти не сомкнул глаз. Он ревел, пялился в потолок, затем снова ревел. Какое-то время спустя, после этих эмоциональных американских горок, тот просто сидел на своей кровати, облокотившись спиной на стену, и смотрел в зеркало, висящее напротив. Дорожки от слез на щеках давно высохли, но кожа продолжает гореть, точно под ней полыхает огонь. В голове не пусто, наоборот, в ней слишком много всего. Слишком, слишком, слишком. Масса вопросов, на которые нет ответа. Есть подозрения, что даже на самое банальное «Такое возможно?», наука не знает, что сказать. Чувство несправедливости, отчаяния и горечи застряли в горле. Хочется кричать, рвать волосы на голове, но нет сил, чтобы вымолвить хоть слово. Такой жалкий и беспомощный, что чувствуется лёгкая тошнота от самого себя. Ким так ждал этого дня, боже, так ждал. Будто сегодняшний день — лучший в его жизни. И как же реальность отличается от тех картинок, которые он сам себе и нарисовал. Как же его реальность оказалась жестока, что страшно даже представить, что будет дальше. Боль нахлынула с новой силой. Парень зажмуривает глаза, и слезы сами покатились по его лицу. /  — К доске пойдет Ким Тэхен. — Сухен поднимает взгляд на ученика. У него синяки под глазами, мятая одежда и опухшее лицо после ночи без сна, и проведенной в сплошных рыданиях. Естественно он не сделал домашку по химии. Вообще, химия — это последняя вещь, о которой он мог думать вчера. Он встаёт с места и идёт к доске. Ни одна мышца на его лице не дрогнула, словно тот знал, что все так и будет. — Вы задание наизусть помните? — в своей привычной, мерзкой манере, свойственной только этой женщине, интересуется учитель, опуская свои очки на кончик носа. Парень возвращается за учебником и открывает нужный номер, читает и абсолютно ничего не понимает. Все в этом классе прекрасно знают, что Ким в химии, мягко выражаясь, не силен. Но в этот раз он даже не был готов к уроку. Тот даже не разбирал материал дома, пытаясь понять хоть что-то, как делает это обычно. Юноша поворачивается спиной к классу, берет мел в руку и пишет номер упражнения, затем условие. А дальше ступор. Он не знает, как решать это задание. Господи, Тэхен даже не помнит, что они проходили на прошлом уроке. — Так и будете стоять или, может, уже приступите к решению? Неприятная, гадкая, мерзкая. Все, что он думает об этом учителе и человеке в целом. Какая же она сука, по-другому и не скажешь. — Вы издеваетесь? — поворачивает голову Тэхен и усмехается на весь этот цирк, длящийся уже почти пол урока. (а может и все 11 лет) — Вы же видите, в каком я состоянии, — Ким кладет мел обратно и в профиль поворачивается к женщине. — Вы же видите, что мне сегодня минимум нехорошо. — Его глаза слезятся. Отчаяние и усталость берут вверх. Взгляды одноклассников устремлены только на них двоих, все в откровенном шоке. Никто не ожидал подобной «наглости» от Кима. Тэхен открывает рот, точно хочет что-то сказать, но он даже не знает, что именно. Не хватает слов, дабы описать то, насколько нужно быть черствым человеком. Она видела, в каком состоянии ученик пришёл в школу, видела его опухшее лицо, но все равно спросила, будто «человечность», это не про неё. Тэхен ещё раз усмехается на всю эту ситуацию. Ему хочется смеяться от этого абсурда. Он просто не понимает, как можно быть такой сукой. Ким возвращается к своему месту, складывает принадлежности обратно в рюкзак и выходит из кабинета, напоследок хлопнув дверью.

***

— Я выйду, — спокойно сказал Пак химице, закидывая учебники в сумку со скоростью света. — Куда?! — взвизгивает женщина. За все её тридцать лет преподавания в этой школе, ещё никто и никогда не позволял себе такого. Кроме того, на уроке химии все сидят тише мыши, а тут такой концерт. — В открытый космос, куда же ещё, — с серьезным выражением лица отвечает Чимин. Ох, видел бы Тэхен её глаза в тот момент. — Господи, да в туалет я. — Усмехается парень, уже подходя к двери. — Что вы себе позволяете?! — продолжает кричать женщина своим мерзким, писклявым голосом. Да уж, она никогда не забудет этот день. Дверь в кабинет химии захлопывается второй раз за урок. Если думать о том, где может находиться Ким Тэхен в школе, кроме как столовой, так это в библиотеке. Когда ему хочется побыть одному или абстрагироваться от шума, которого в учебном заведении избежать практически невозможно, он идёт именно туда. Шуметь в библиотеке, приравнено к особо тяжкому преступлению, за которое последует соответствующее наказание. Пак не знает, что с ним случилось, даже представить не может. Что могло произойти вчера после того, как он покинул дом Кимов? Парень поднимается на второй этаж и заходит в огромное помещение. Пройдясь между некоторыми стеллажами с книгами, он замечает своего друга, сидящего на полу. Пак сбрасывает сумку с плеча и приземляется рядом Тэхеном. Сделав глубокий вдох, юноша первым осторожно начинает разговор: — Что случилось, Тэ-тэ? В ответ последовали лишь негромкие всхлипы. — Не плачь, Тэхен-а. Ты можешь рассказать мне, что произошло вчера после того, как я ушёл? Тэхен старается остановить слезы и успокоиться. И он рассказывает. Рассказывает о цветке, о подписи, и о боли, которая сопровождала проявление рисунка. Говорит о том, что не знает, жив его истинный или нет. Что тот не имеет ни малейшего понятия, каковы его следующие действия. — Чимин, он в 1951 году, сейчас 2020. — плачет парень, утыкаясь носом в плече друга. — Почему все именно так? Почему он застрял там? — Истерика Тэхена набирает новые обороты, и его слезы никак не останавливаются. — Время, — с вздоха начинает Чимин, понимая всю серьёзность ситуации. Если он сейчас не поможет ему словами, то тот сломается. — Оно медленно, по крупицам, истекает, не теряя своей ценности. Время — ресурс, который нельзя купить. Время — это то, чему знают цену, но что не умеют ценить. Каждая секунда, минута, проведенная рядом с любимым человеком, имеет вес. Время, проведенное рядом с ним — бесценно. Это обоюдоострый меч: когда время идет слишком медленно, его ненавидят, но когда слишком быстро, тоже. Только когда ты рядом с ним, хочется, чтобы оно длилось вечность, и когда вы на расстоянии, не терпится, чтобы года прошли за считанные секунды. — Я не могу поверить, что это реальность. — дрожащим голосом еле слышно отвечает Ким. По его щекам продолжают стекать слезы, которые он не спешит вытирать. — Я не могу. — Знаю. — Парень пододвигается ближе и берет лицо лучшего друга в свои ладони. — Мы сможем справиться с этим, — твердо отвечает Пак, смотря, прямо в красные от рыданий глаза, пытаясь вселить надежду, в уже почти сдавшегося юношу. — Мы найдем его. — Чимин укладывает голову Тэхена на грудь и крепко обнимает, давая понять, что он рядом и всегда будет. — Я обещаю. В стенах этой огромной библиотеки снова раздается звук плача. Они пройдут через это. Вместе.