ID работы: 9323355

Братья?

Stray Kids, ATEEZ (кроссовер)
Слэш
NC-17
В процессе
866
автор
Lee-Bang Chan бета
Размер:
планируется Макси, написано 114 страниц, 20 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
866 Нравится 521 Отзывы 233 В сборник Скачать

X.

Настройки текста
Примечания:
Феликс не знал, что делать с гневом, который пожирал его изнутри. Ненависть к Хвану душила с новой силой, отнимая кислород, и Ли точно не понимал, куда ведут его ноги. Вся эта эмоциональная нестабильность так сильно сказывалась на его состоянии, что он даже забыл литеру своего класса, который должен отыскать до того, как его догонит самый ненавистный ему человек. Школа была огромной, почти в два раза больше той, в которой он учился в Сиднее. Коридоры были высокими и длинными, Феликсу они казались бесконечными. Он шёл с таким отчаянием, что даже не заметил, как кто-то в него врезался. Или он в кого-то врезался, хотя это не важно, потому удивлëнный взгляд паренька напротив быстро вернул его в действительность. – Прости, – пробубнил Ли, поправляя лямку рюкзака на плече. – Я тебя не заметил. – Да всё окей! – отмахнулся школьник. – О! Погоди, ты же наш новенький! Феликс посмотрел немного непонимающе. Всё-таки корейский – это не то, что ему пока хорошо давалось. Были проблемы с языком, и порой он чувствовал себя крайне неловко из-за этого. – А-а-а, ëр аур нью скулбой, – незнакомец улыбнулся щеками, напомнив Феликсу белку из какого-то мультика, название которого агрессивно вертелось перед носом, но он так и не вспомнил его. Да и ладно. Может, он вспомнит его чуть позже, а сейчас необходимо найти класс и, словно прочитав его мысли, парень выдал воодушевлëнно: – Кул, ви а клэссмэйтс. Велком, бро! Феликс даже не понял, как парнишка, схватив его под локоть, потащил направо по коридору в сторону класса "B". Пожалуй, это единственное, что имело значение в данной ситуации. Теперь, по крайней мере, Ли знал, в каком он классе, хоть маршрут и стоит изучить заново. На всякий пожарный. Как только они оказались внутри кабинета, Феликс снова напрягся, потому что все взоры разом обратились к нему, сканируя и оценивая с ног до головы. Это сбивало с толку не на шутку, и если бы его новоиспечённый одноклассник не ущипнул его в бок, он так и стоял бы на одном месте. – Учитель Ким, я привёл нашего новичка, – парнишка снова улыбнулся своими пухлыми щеками, а волнение Феликса в этот момент немного спало, но, кажись, не надолго. – Он заблудился и не находил класс. – Джисон, ты молодец, а теперь садись на место, – после этих слов учителя, которому Феликс на удивление не забыл вежливо поклониться, словно по одной команде по классу разнеслась волна смешков. Так называемый спаситель Феликса, явно довольный собой, прошёл и сел, а что касается учителя – это был молодой мужчина лет двадцативосьми, в очках и в сером костюме. – Я Ким Хонджун – твой классный руководитель, представься, пожалуйста, классу. – Здравствуйте, я Феликс Ли. – Феликс всегда знал, как люди реагируют на его голос, хотя сам он никогда не считал его своей особенностью, как твердил Чан, но такой реакции от новых одноклассников он точно не ожидал: парни и девушки, вместо того, чтобы поприветствовать его в ответ, открыли рты в нескрываемом изумлении. Все как один. Да что это с ними... – Ребята, – начал учитель Ким, обращаясь ко всем. – Феликс приехал к нам из Австралии, поэтому приложите общие усилия и позаботьтесь о нём, – затем снова повернулся к Ли: – Добро пожаловать, Феликс, пожалуйста, сядь за первую парту перед Ким Сынмином. Шатен за второй партой кивком пригласил Ли, а Джисон за третьей удручëнно вздохнул. Как только Феликс сел на стул, за спиной снова послышались шепотки, из которых он уловил лишь "хендсом бой" и "кьюти", и потупил глаза. В этот момент в дверь раздался вежливый стук. – Входите! – учитель дал добро, а Феликс про себя подумал, что лучше бы он его не давал, потому что в следующее мгновение в класс вошёл тот, от которого он и хотел скрыться. – Доброе утро, извините за опоздание. – Хëнджин коротко поклонился, не забывая о своей наигранной вежливости даже в такие минуты. Он казался немного растерянным, но Ли старался об этом не думать. Как и о том, что оставил его одного, успокаивая себя мыслью, что Хван здесь не впервые, дорогу найдёт в любом случае. Самое противное, что он не желал испытывать – это чувство вины. Класс снова утих, теперь все уставились на Хвана. – С возвращением, – учитель Ким по-доброму улыбнулся. – Ребята, Хван Хëнджин наш бывший ученик, он вернулся к нам спустя четыре года, приведя с собой нового ученика. Они с Феликсом братья. – Сводные. – поправил Хëнджин и облизнулся. Феликс пробубнил себе под нос "не брат он мне", а позади сидящий Сынмин сделал вид, что не слышит. – Я рад, что ты снова с нами. – учитель с восхищением смотрел на новичка-старичка. Хоть он и не вёл их классу в среднем звене, всё равно знал, что Хван был одним из сильных учеников школы, и сейчас, в свете того, что большая часть его ребят под конец расслабилась, он не мог нарадоваться возвращению такого ценного ученика. Учитель Ким попросил Хëнджина занять свободное место (близко к Феликсу не разрешил сидеть из опасений, что братья будут болтать на уроке, чему первый был несказанно рад впервые за долгое время). Хван поник, и непонятно больше от чего – то ли от того, что они с Ли не сидят вместе, то ли от того, что свободный стул был позади того, кого он хотел видеть в самую последнюю очередь... Состав класса почти полностью поменялся, всё-таки немало времени прошло, с тех пор, как Хëнджин покинул эту школу. Он помнил лишь половину из присутствующих – были ученики из параллельных классов и из других школ, чьи лица тоже были знакомыми. Те, кого он видел впервые, смотрели на него с явным восторгом, да и неудивительно это, ведь его красотой восхищались даже когда он был помладше. Проходя мимо хмурого Феликса, Хëнджин незаметно подбросил в карман его пиждака свёрток бумаги. И чем ближе он подбирался к своему месту, тем больше ощущалась дрожь в коленях. Непонятно откуда взявшийся страх сковал изнутри, но Хван отлично держался, даже вовремя среагировав на чью-то подножку, а если быть конкретным... – Ещё не наигрался? Я думал, что подобным мы занимались, когда были детьми. – волнение Хëнджина ничто не выдавало, разве что сердце забилось чаще, но, к великому счастью, никто не мог его слышать. Пак Сонхва уже не был тем мальчишкой, каким Хван видел его в последний раз. Он сильно похорошел и, кажется, мог с лёгкостью бороться за титул главного красавчика школы. Даже сидя за партой, он выглядел статным и стройным, и Хëнджину даже стало интересно: кто из них теперь выше, ведь рост был тем пунктом, в котором он ему проигрывал – и, пожалуй, единственным пунктом. Вместо детских пухлых щëк и лишнего веса, от которых не осталось и следа, теперь уверенный взгляд и острые черты лица, придающие больше мужества. Вместо родных смольных волос красивое лицо обрамляют пряди светло-розового оттенка. – Я тоже думал, что твоё лицо больше не увижу. – на полных губах Сонхва появилась ядовитая ухмылка, но Хван не почувствовал в ней той вражды, что была раньше. Возможно, это только показалось, а может, Пак и в самом деле повзрослел. Так или иначе, Хëнджин всё равно ощущал себя немного не в своей тарелке. Он решил, что проигнорировать подобный выпад со стороны старшего – лучший вариант в данной ситуации и, переступив через вытянутую ногу, сел на место. Всё-таки он здесь не для того, чтобы влезать в споры и конфликты. Хëнджин бросил мимолëтный взгляд на Феликса, которому, кажется, было совершено наплевать, в то время как половина класса глазела в их с Сонхва сторону. Нет, он не обижается, просто немного больно – Феликс, вероятно, и ухом не повёл бы, избивай его целая группа. Вместе со звонком на перемену класс "B" превратился в настоящий переговорочный пункт. Все то и делали, что бурно обсуждали возвращение Хвана, крутясь возле него и расспрашивая о жизни и учёбе в Англии. Как и ожидалось, Хëнджин стал центром всеобщего внимания, а равнодушный Феликс, который даже не покинул свой стул, был только рад такому раскладу – к нему не лезли. Но радость длилась недолго, потому что в следующую секунду его парту окружили трое парней, двоих из которых он уже знал как зовут, а вот на третьего, возможно, просто не обратил внимания. – Пошли на перемену, новичок. – кажется, у Джисона уже вошло в привычку вот так брать Феликса под локоть и тащить куда-то, не давая сказать и слова.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.