***
— Ай-ай-ай! Опаздываем, опаздываем! — наперебой восклицали молодые господа́ Цзинь. Если бы не криворукость их соседа за стенкой, который что-то там у себя уронил, мальчишки бы до сих пор спали на неудобных кроватях… — Вот поэтому лучше гулять перед выходными! — наставнически заявил У Сянь, оглядываясь. Большинство адептов ушли на занятия, так что никого рядом не оказалось. — Побежали быстрее. — Надеюсь, учитель ещё не пришёл, — подбегая к на удивление тихому классу, обнадёженно выдохнул Цзинь Лин. «Тут уж вряд-ли, — хмуро рассудил Вэй Ин, — слишком тихо…» С опаской раздвигая двери, взорам Вэй У Сяня и Цзинь Лина предстал очень, очень тихий класс, место учителя уже, естественно, было занято… — Ах, — только и успел выдохнуть У Сянь, выглядывая из-за спины Цзинь Лина, когда последний резко захлопнул дверь обратно. — Там Хань Гуан Цзюнь, — состроив жалкое лицо, нервно проныл Цзинь Лин. Почему У Сянь не знал, что этот «младенец» боится холодного и неприступного дядю Хань Гуан Цзюня?! Ах, их же теперь будут все ненавидеть за такое неуважение! Вэй Ин одним махом задвинул Цзинь Лина себе за спину, аккуратно, бесшумно открывая злополучную дверь. Двадцать восемь учеников впились осуждающими взглядами в невысокую фигурку паренька. — Простите за опоздание, — натянув приветливую улыбку, У Сянь вежливо обратился к учителю. — Ученик Цзинь Сюань Юй и ученик Цзинь Жулань вчера только прибыли и немного заплутали. Взгляд, которым их одарил «учитель», можно было описать, как холодный и испытующий. Он будто пригвоздил двух мальчишек к полу, хотя длилось это не дольше пары мгновений. — Мгм, урок ещё не начался, — наконец-то подал голос Ван Цзи. — Садитесь на свободные места. И… это были две первые парты… — Просто волшебно, — прошипел себе под нос Цзинь Лин, садясь почти напротив учителя. Прямо перед носом Лань Ван Цзи умостился У Сянь. Это, конечно же, не его выбор, просто Цзинь Лин оказался быстрее.***
Урок господина Лань Ван Цзи был, на удивление, не таким долгим, как у того же Лань Циженя. Старик постоянно невзначай любил углубиться в правила, поднять «историю», пожурить уже засыпающих учеников за согнутые спины да опущенные головы, помучить сонных мальчишек каверзными вопросами, постоянно вставляя «своё мудрое слово» посреди сбивчивого ответа бедолаги, чем ещё больше сбивал отвечающего. Вэй У Сянь тогда придумал метод, как не дать Циженю влезть в свою речь. «Быстро тараторить всё, что помнишь!» — вот девиз этого ученика. Первый урок Лань Ван Цзи начался с того, что учитель вежливо представился и попросил студентов сделать то же самое, отмечая всех присутствующих в свитке. Затем началось короткое вступительное слово, где Хань Гуан Цзюнь объявил темы по программе обучения на будущих два месяца. Затем он дал небольшой письменный опрос по общим темам и пожелал удачи. — Можете быть свободны, — сложив подсохшие ответы в стопочку, объявил Ван Цзи. Ученики повставали со своих мест, направляясь к выходу, Вэй Ин с Цзинь Лином тоже собирались улизнуть, когда… — А вас я попрошу остаться, — вдруг раздалось прямо у них за спинами, и мальчишки-коротышки повернулись к высокому, словно гора, мужчине. Казалось, можно было услышать, как скрипят их шейные позвонки, настолько медленно они поворачивали головы.