Химия

— Мисс О'Нил! Подождите! Сегодня третий день подряд, как Тёрнер выбегает из школы за учителем химии и просто провожает её домой. Он не спрашивает разрешения, он просто забирает её, тяжёлую от тетрадей, сумку, и идёт рядом с ней до дома. Первый день прошёл полностью в молчании и недовольстве со стороны Сары. Второй начался так же, пока она не подскользнулась на льду и чуть не упала в сугроб, Майкл вовремя схватил мисс О'Нил за руку. После этого они начали разговор. И вот сегодня третий день. Он не успокоится, да? Сара уже с трудом сдерживает себя от необдуманных поступков, потому что его шуточки часто переходят все границы, а Сара течёт от них, как малолетка. Самой от себя противно.. Вот вчера на уроке, к примеру... — Тёрнер, я понимаю, что химия для тебя не самый нужный предмет. Но если ты не хочешь снова оставаться на второй год, то будь добр, заткнись. — Мисс О'Нил, я же говорил вам, за что в нашей школе оставляют на второй год. Но если вы сильно хотите, чтобы я остался, то можете мне в этом помочь, конечно. Я был бы не против поучиться у вас химии ещё пару лет. И не только химии... — Майкл, ну что опять? — Сара разворачивается к нему лицом, складывая руки на груди. — Ничего нового, проводить вас хочу. — Тёрнер, успокойся, хватит. Иди домой, или проводи одну из своих одноклассниц. Но от меня отстань, серьезно. — Нет, одноклассницы мне не нравятся. — А я, значит.. — Да. — он перебивает ее. — Ты мне нравишься, Сара. Сильно. Он вмиг стал серьезным. Выглядит ещё старше. Боже, ну какого черта ты школьник, Тёрнер, какого? К чему сейчас эти признания, если заведомо ясно, что у них ничего не получится? Он ученик, она его учитель. Всё. И пусть он на голову выше неё, в плечах шире раза в два, да и вообще рядом с ней как шкаф. И пусть она выглядит на семнадцать, а он на все двадцать пять. Ну и пусть их разница в возрасте это и не разница совершенно. Ну и пусть она улетает от одного его взгляда, а он тонет от того, как она поправляет волосы. Пусть. Всё это — неправильно. Он её ученик. Поэтому Сара, держи лицо. — Майкл, это неправильно. Ты мой ученик, послушай... — Блин, если бы не чёртов залёт, я бы уже год не учился здесь. Неужели это так важно? У нас разница в возрасте всего ничего. Сколько тебе? Четырнадцать? — Майкл, мне двадцать два, я ведь говорила. — Три года разве много? Нет. Нет, Майкл, три года это ни капельки не много. А учитывая то, как ты ведёшь себя и как выглядишь, то три года ощущаются в другую сторону. Но чёрт! — Майкл, послушай...это просто неправильно. Не нужно ходить за мной, прошу тебя. Ты мой ученик. — Да что ты заладила? Ученик, ученик. А если бы ты не работала в нашей школе? Я же тоже вижу, что за эти дни я стал тебе интересен, Сара, признай это. Она давно уже это признала. Действительно ведь, работает в школе всего ничего, и все эти дни она засыпает с образом рыжего парня перед глазами. Ему нереально идут эти рыжие волосы. Он как кот, как хитрый лис, с этими невероятными зелёными глазами... Нет. Нельзя. — С каких пор мы перешли на "ты", Тёрнер? Он смотрит на неё слишком серьёзно, стоит, сложив руки на груди, и смотрит прямо в глаза. В её голубые бездонные глаза. Он готов поклясться, что влюбился в неё. Ещё никогда он такого не испытывал. Физическое влечение, что появилось при первом взгляде на мисс О'Нил переросло в то, что ему хочется называть её на "ты", хочется носить её тяжёлую сумку и просто идти с ней рядом и разговаривать. Пусть это тупо, но он получает от этого колоссальное удовольствие. От одного осознания того, что он влюбился. Мисс О'Нил особенно привлекает его внимание своей холодностью. Майкл привык к обилию женского внимания, действительно, он нравится женщинам всех возрастов. А учитель химии неприступна, и это манит. Она выше всех девушек на голову уже только этим. Она знает себе цену, и берёт она явно не деньгами. Она прекрасна и великолепна. И то, что она не смущается его шуточек, как это делают все остальные девушки, только сильнее манит его. Она нравится ему абсолютно всем. Нет в ней того, что бы Майкла не привлекало. — Простите, мисс О'Нил, вы просто такая маленькая, что не верится, что вы учитель. А этот парень может быть ещё и достаточно милым. Что ж, неожиданно, приятно, но нельзя. — Буду считать, что диалог окончен. Я пойду. И она уходит в сторону своего дома, а на губах играет глупая улыбка. Совершенно дурацкая идея — влюбиться в своего ученика. Но никто же не мешает тихонько пускать на него слюнки, правда? А Майкл стоит и тоже улыбается. Потому что он всегда исполняет задуманное. А задумал он очень многое...

***

— Доброе утро, класс. За эту неделю, которую Сара работает в школе, она успела подружиться со всеми учениками выпускного класса. Девочки не стесняются подходить к ней с вопросами о красоте или стиле после уроков, кто-то приносит ей шоколадки, кто-то помогает носить книги по школе. А кто-то Майкл. И он регулярно опаздывает на её урок. — Доброе, мисс О'Нил! — Тернер снова опаздывает? Ответом служит открывающая с характерным звуком дверь. Только теперь Майкл проявляет маленькую капельку уважения: он не идёт на место с ходу, а стоит у двери, сложив руки в карманы и ослепительно улыбается учителю. — Доброе утро, мисс О'Нил. — Было бы добрее, Тёрнер, если бы вы хоть один раз не опоздали на урок. — она смотрит на него, немного прищурив глаза, опираясь одной рукой на учительский стол. — Не боитесь, что вас снова оставят на второй год? — Вы думаете я по этой причине опоздал? Нет. Эта причина будет в том случае, если со мной опоздаете и вы тоже. — Проходите на своё место, Майкл, не мешайте мне работать. Она мужественно, каждый раз мужественно и стойко переносит все его шуточки и подкаты. Держит лицо, старается не отвечать, или ответом ставить его на место. И ей самой очень интересно, долго ли она продержится? Урок проходил относительно спокойно, даже Тёрнер сидел тихо и не срывал урок, что странно. Но, кажется, ему просто не давали повода для шуток. Но где-то под конец урока что-то снова пошло не по плану... — ...и вот именно поэтому происходит такая реакция. — вещает учитель, что-то активно расписывая на доске. — Вы, надеюсь, все знаете, что вода имеет три агрегатных состояния? Лед, жидкость, то есть сама вода, и пар. При нагревании... — Мисс О'Нил? — тянет руку Тёрнер и уже победно улыбается. — Искренне надеюсь, Тёрнер, что вопрос по теме урока. Сара выгибает бровь и ждёт подвоха. Что за шутку он может сказать по той теме, что они сейчас обсуждают? — Естественно, как и всегда. Ясненько. — Допустим, я вас слушаю. — Скажите, а если ассоциировать себя с одним из агрегатных состояний воды, вы бы чем себя представили? Водой, льдом или паром? Как ни странно, но ей начинает немного нравиться. По крайней мере, интригующе. Скорее всего, это снова что-то жутко пошлое. Но уже не банально, это радует. — Знаете, Майкл, до конца урока осталось всего пару минут, поэтому давайте вы сами скажете свою шутку, не вступая со мной в диалог, хорошо? Он жутко красиво улыбается своими жутко красивыми губами и кивает, прищуриваясь. Он очень часто так делает, и Саре это очень сильно нравится. — Вот всё, что я вижу в вас, можно сравнить со льдом. По крайней мере, в мою сторону. Холодный, неприступный, непоколебимый... Учитель, как и весь класс, слушали с открытым ртом. Он говорил медленно, будто упиваясь своею хитростью, растягивал слова, будто пробовал их на вкус, играл бровями и немного хитро улыбался. Но прозвенел звонок, который прервал этот прекрасный монолог. Сара только усмехнулась на это, была даже рада, что он не успел договорить. — Прости, Майкл, видимо не судьба. Всем спасибо, увидимся после выходных. Выпускники стали собирать свои вещи и поспешно выходить из класса. Следующий урок в другом крыле школы, нужно успеть добежать, при этом заскочить в туалет, курилку и столовую. Один Тёрнер никуда не спешит. Он вообще никогда не парится по поводу опозданий. И, кажется, с этим смирились все учителя. Мисс О'Нил стояла спиной к классу, стирая написанное с доски, поэтому не заметила, когда они с Тёрнером остались в кабинете химии совсем одни. Но заметила, когда он вплотную подошёл к ней со спины и тихо прошептал на ушко: — Я, всё-таки, закончу. — он кладёт свою ладонь ей на запястье и слегка поглаживает, — теплая рука? Она в ступоре. Просто в шоке. Что делать? Как отстраниться? Стоит над ней, как шкаф, школьник, чёрт побери. Неосознанно она затаила дыхание и шумно выдохнула, смогла только легко кивнуть. Ладонь была очень горячая, несмотря на прохладный воздух в классе. — Теплая. А вы, мисс О'Нил, лёд. А знаете, что делает лёд, когда он попадает в теплые и умелые руки? Речь всё не возвращается, воздуха в лёгких катастрофически мало. Она машет головой. Он наклоняется ещё ниже, опаляя своим дыханием её щёку и ушко. От него пахнет сигаретами и безумно вкусным парфюмом, от этого кружится голова. И он тихо усмехается и шепчет: — Течёт... Он уходит. А Сара течёт.