ID работы: 9439643

365 мгновений. Мгновение третье: Начало

Гет
NC-17
Завершён
3
Пэйринг и персонажи:
Размер:
9 страниц, 3 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
3 Нравится 1 Отзывы 3 В сборник Скачать

2. Школьные годы

Настройки текста
Примечания:

Школьная пора. Первая любовь, первые друзья. Взлёты и падения. И чаша разочарования.

***

— Ты говорила, что тебя буллили в школе. Спустя столько лет ты можешь составить картину произошедшего? Что являлось причиной, что следствием, где было просто не так воспринято? — ты делал(а) пометки в своём блокноте, давая краткий очерк предыдущим рассказанным ситуациям. — Ну, сам(а) знаешь, дети сами по себе жестоки, поскольку ещё не знают норм и граней. Зачастую меня буллили из-за того, что мыслила немного иначе. Ну и по «классике» жанра была не с самого ПГТ, а с деревни, за это чаще всего и дразнили. А так, в основном, это была паранойя на фоне самооценки, которую начали неправильно закладывать родители. Чаще всего я реагировала на смех. Выработалась привычка, что если смеются — то надо мной. И тут сразу же включался эмоциональный фон, — Бестия завязала волосы в хвост и распрямилась, давая каждому позвонку встать на место. — Вот сейчас, вроде красивая и вполне эрудированная, да, сутулюсь, ругаюсь матом, но не тупая. А тогда, двадцать четыре на семь, считала себя «лохушкой» и «уродиной». И из-за этого, собственно, и рождались всякого рода конфликты. Была агрессивной и обидчивой. Хотя очень ранимой и нежной одновременно. Попеременчивое состояние, собственно, как и у всех. — Расскажи о своих друзьях по школе. — Сразу скажу, что я уже ни с кем из школы не поддерживаю общение, за исключением одной девочки. Просто в какой-то момент мы нашли друг друга в сетях и я периодически слежу за её инстой. А так, первым, пожалуй, был Егор. Мы с ним, по иронии судьбы, были уже знакомы до рождения. Наши мамы какое-то время общались. Потом вместе попали в один класс и, что забавно, проучились вместе то ли восемь, то ли девять классов, точно не вспомню. Мы люто ненавидели друг друга до класса пятого, потом общение начало налаживаться, стали гулять вместе, он часто был у меня дома. К классу седьмому мы стали хорошими друзьями и общались так до второго курса. Даже вместе в рок-группе были. Парень, на самом деле, неплохой, но тоже был неплохо побит судьбой. Ему, кстати, я очень благодарна за мой подростковый музыкальный вкус и за то, что он мне показал аниме «Наруто». Это были чудные годы. — Ну, а подруги у тебя были? — Да, на самом деле я бы сказала, что единственная. Крис. Она, по совместительству, была ещё и моей первой любовью среди девушек и первой в принципе. Мы тоже были очень близки. Настолько, что только ко мне её несколько раз отпустили с ночёвкой. Мы вместе были всегда: делали уроки, гуляли, придумывали своих ОСов, учились рисовать, держали ролевую, сидели за одной партой, выручали друг друга. Даже вместе встретили утро выпускного, буквально держась из последних сил. Но потом получилось так, что она осталась в десятом учиться, а я пошла в техникум. Общение постепенно сошло на нет, хотя я безумно к ней тянулась. Не думаю, что она считала меня близкой подругой, но для меня она была всем. Наверно только из-за этого я до сих пор считаю её лучшей, потому что у меня остались к ней эти тёплые чувства, — Бестия приятно улыбнулась, отведя взгляд. — Мне кажется, что если бы мы продолжили общаться, я бы рано или поздно призналась бы ей в полноте своих чувств и предложила встречаться, хоть это и сильно порицалось в те времена. — У тебя не было отношений во время школы, я правильно тебя понял(а)? — Ох, были. Но это были самые ужасные и болезненные отношения за всё время. Это был девятый класс. К тому времени я знатно похорошела и внимание парней начала привлекать, хоть и в нашей компании я была «братюней». Но всё же случилось чудо, и мне начал нравится мальчик с параллели. Мы даже начали встречаться, но… Но я его на второй неделе застукала со своей приятельницей. Голыми. В её, собственно говоря, квартире. Это тогда настолько пронзило меня, что я почти совершила суицид. В слезах и истерике я убежала на заброшенные казармы и пыталась спрыгнуть. Но меня словно что-то держало, я не могла переступить край. Меня потом долго пытались поймать мои друзья, я убегала от них, словно от бешеных собак. После того случая я очень осторожная в отношениях. Если вдруг меня что-то ранит или есть на это намёки — ухожу. Больше такой боли я испытывать не хочу. — Звучит очень грустно, на самом деле. Мне очень жаль, что тебе пришлось столкнуться с этим. — Да ладно, это жизненный опыт. Подобное рано или поздно должно было произойти. Просто это дало мне преимущества перед другими девушками. Эти отношения научили меня не доверяться слепо и пользоваться головой. За счёт этого я избежала множества таких ублюдков. За это, можно сказать, я благодарна этим отношениям, хоть и знатно ранена ими по сей день. — Давай попробуем отойти от этой темы. Я, конечно, вижу, что ты можешь открыто и спокойно говорить об этом, но я думаю всё же не стоит бередить старые раны. Лучше скажи, как ты училась? Какие предметы тебе давались с лихвой, а какие ты не понимала от слова совсем? — Ой, я сразу расскажу забавную историю. Я дуб дубарём была в геометрии, но была гением в алгебре. Даже отличницы списывали — настолько я имела в этом успех. ГИА, нынешнее ОГЭ, кажется. Моя математичка вещала, что я завалю геометрию и что фу-фу, позор мне, завалю весь экзамен и что останусь на второй год. Чисто из-за того, что мы с ней были в контрах из-за геометрии, я не ходила на допы и игнорила её. Собственно, экзамен. Быстро решаю алгебру и реал. математику и уже напоследок смотрю в геометрию. А там материал пятого-шестого класса. Причём самый лёгкий, который можно было найти. Успела написать всё, кроме решения последней теоремы. Просто не хватило времени записать. Как итог: через пару дней вывешивают результаты и у меня итоговая «пять». Все были в шоке, я в том числе. Я за геометрию получила «четыре». Математичка была в шоке ещё долго. При том вся школа знала, что я единственная, кто писала абсолютно без шпор. Честно, это потом было лютым восторгом, потому что я в одночасье доказала, что я просто везунчик и что надо верить в себя. Ну, а так, я не только в геометрии была, прямо говоря, тупой, но ещё и в истории, физике, английском. С последним, если честно, было сложно именно в том плане, что я не могла корректно составить предложения. Понимала, читала, произношение правильное имела, но составлять — пропасть. Словно мозг отключался. А вот по выдающимся, как и говорила, алгебра была на первом месте, потом русский и литература, информатика, искусство. Остальные предметы были сезонны. Где-то я могла отличиться, а где-то нещадно тупила. Но всегда, в принципе, держалась в хорошистах, хоть и имела тройки. На самом деле я частенько в средних классах прогуливала, отлынивала, частенько врала про оценки, списывала домашку у отличниц, бывало и прям на уроке перед сдачей тетрадей. В общем, была вполне нормальным подростком. Даже иногда возникает острое желание вернуться в этот возраст. Мне вновь хочется учиться, но уже с удовольствием. — Это звучит очень здорово. У тебя, как я вижу, больше ламповые и приятные воспоминания о школе, нежели у большинства твоих сверстников. Это очень радует. А что же учителя? Бывали ли противоречивые ситуации, на подобии «в предмете не шаришь, но учитель хороший»? — Да, было такое. У нас была очень классная химичка и физичка. Вот прям мы от них были в восторге. Одна бабушка-веселушка, травила байки, проводила офигенные химические опыты, физичка же была строгой, но очень доброй и позитивной женщиной. Всегда хорошо объясняла материал, была, в неком роде, авторитетом за свою несгибаемость. Мне они очень нравились, они прям сочетались. Но моя безусловная любовь принадлежала нашей русичке, по совместительству классруку. Для меня она была матерью, можно так сказать. Она поддерживала меня, учила поведению, помогала мне со стихами. Я за многое ей благодарна и как учителю, и как человеку. — У вас были действительно уникальные взаимоотношения? — Да. Она чувствовала меня больше всех. Не знаю, что конкретно она во мне видела, но мне казалось, что она относилась ко мне как к своему ребёнку. Это очень сильно меня поддерживало в трудные времена. Да и она навсегда останется для меня духовной матерью. — Ну, а ненавистные учителя? — Заезженный мем всех веков и народов «Историчка — истеричка». Мы постоянно были с ней в ссорах. Ни один урок не обошёлся без того, чтобы кто-то из нас не орал друг на друга. Вот просто не любила я её и всё тут, как и она меня. И больше таких учителей не было. Только с ней в контрах была, — Бестия откинулась на спинку дивана и закрыла рукой глаза. — Для полноты, была хохма в том, что именно с окон её кабинета был виден мой подъезд. А я часто сбегала домой с её уроков. Это было испытание ниндзя. — Подожди, ты же говорила, что жила в деревне, разве нет? — Ах, да. Я расскажу чуть позже, давай немного прервёмся? — Что ж, давай. Но мне очень интересно услышать о твоём переезде.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.