Глава 2: "Время старых-новых знакомств"
Всюду топот, будто льётся град
Шимура
Вот чёрт!! Какая-то несуразица:
В ясных мыслях поток
В глазах междоусобица
По голове идёт словно ток...
По-другому не выразиться...
(Встав с асфальтовой дорожки меж домов, поспел удар головой об бак)
Ай! И это здесь не в тему!
Надо что-то решать же мне...
Как по делу был услышан смех жёлтого монстра, о котором было много разговоров среди городских.
Шимура
Неужто я вижу то...
(сбивается речь от удивления)
Неужели вижу то, о чём моя мысль
Не могла и промолвить много лет?!
Сон. Просто сон, и думать стыдно.
Встреча судьбоносна... Сон же! Нет?
Она направилась в сторону старого корпуса её родителей. Вспоминая детские ребячества с друзьями, и как, иногда, родители играли вместе с ними, она готовилась вспомнить о сне... Как о шутке и забаве.
Шимура
(задумываясь при беге)
Я не понимаю сих событий,
Произошёл скачок во времени?
Да ну, и улицы выглядят иначе.
Время для новых раскрытий,
А вдруг неудачи...
Минута сознательных сомнений...
Она бежит по тротуару,
Проходя на землю и песок,
Взбирается на́ гору,
Спотыкается в подскок.
Шаг берёт своё,
Лицо её краснеет
Напряжение втройне растёт,
Но видит то, что она успеет.
Шимура
Я слышу глас его,
Тот голос, что знали родичи мои.
Как от того,
Кто помочь хотел ученикам своим...
Неожиданно он предстал,
с фирменным тем смехом, что,
одновременно, вспугнул её, но восхитил.
Коро
Кто ты? Твоя внешность...
(Его прервали тихим гласом)
Шимура
Коро, выслушайте! Знаю вас, да:
Кто вы такой,
Каков путь будет мой:
От сердец юных лиц, до
Тех речей, что даровала
Родная мне и вам Юкимура Агури.
Минувших лет, прошедших на заре
Класса Е, решимостью рост твердила...
Я знаю много:
Тем, кем вы были:
Жнецом из баек или
Реальности. Но тайна тем не разгласима,
Кто в классе вашем обучается:
Ошибка неисправима, а
Они же разрешаются...
Ведь так?
Протягивался глухой шелест листьев, а Коро молчал, лишь через секундную улыбку он начал говорить.
Коро
Как итог во фразах,
И моих заразах...
Ты знаешь это.
Но кто сказал?
И кто поведал?
Жнец покинул прошлое
Существованье дошлое.
Стал собой...
Мной.
Шимура
Как-то так. Я, вот, думаю,
Да в надежде гадаю:
А можно ли мне
Стать хоть кем-то для тех
Кто старше и умней...
Хотя, могу хранить успех!
Вы ведь понимаете?
Право даруете?
(сжимает тентакли его, с просьбой)
Коро
Поведала ты мне много
О монстре и жнеце:
Повинном и милом вот - Лжеце
(показал он на себя)
Расскажи-ка мне, да строго!
Ты из будущего?
Скажи-ка быль всей жизни "настоящего".
Шимура
Шиота я.
Не боле.
Коро
Ребёнок?
Признание велико...
(хватает осьминог юную Шимуру к себе)
Да, помогу!
В классе будешь ты своя...
Она перебила учителя...
Шимура
Хочу бо́льшего!
Недаром я - ребёнок учителей из Е:
Умных и умелых, а я десятка-то не меньшего!
Отчалюсь я, опять же, не мешая - в конце.
Мх... Как сказать-то проще...
Я быть хотела тем, кто поможет детям
Быть лишним - не моё и рыться в мощи..
Я боюсь предаться сим моральным предпочтениям:
Ведь я юна, но строгим взглядом
Могу и преубедить.
Желаю уж быть я рядом,
Коль навыки мои позволят -
Встать за стол учильский,
Чтоб не сломилась та затея,
Что даст мне опыт важный...
Коро схватывает эмоция согласия. Вскоре она будет маленьким учителем 3-Е.
