сон как реальность

РСФСР чувствует себя полумертвым, оно и понятно почему, но вот что удивительно, так это то, что на нём практически не царапинки, неужели на нём заживает всё, как на собаке. Вот он еле как открывает глаза и видит свою комнату и отца, который разбирает бумаги. Странно это как-то, его же взрывной волной отбросило, и выглядел он не лучшим образом. — п-папа… — Ты уже проснулся. Что-то сегодня ты заспался, как медведь в спячке — ч-что? , — он привстал на локтях и сел на кровать. — РСФСР, не играй комедию, и так дел много на сегодня. Всё давай собирайся и побежал в школу, а то и так выслушивал от учителей про твою успеваемость. — ладно-ладно.), — он встал и подошёл к отцу поцеловав в щёку, после стал собираться в школу. У него было чувство какого-то не понимая того, что происходит с ним и вокруг него.  — ну не ребёнок, а сплошное ёмаё, — СССР собирался в лагерь, война всё ещё шла, но сейчас более менее спокойно на фронтах, что очень удивительно. Русский, собрав свой рюкзак, пришел в школу, он решил пойти пешком и размять ноги. Тем временем в школе перемена перед уроком, по коридорам носятся дети, некоторые просто спокойно сидят и учат уроки либо рисуют, какие-то компашки стоят у стены и болтают между собой. А наш герой просто идёт себе спокойно, как к нему сзади подбежал Казах и прыгнул на спину, они часто так дурачились друг над другом и смеялись вместе. — Попался), — с радостью в голосе произнёс Казах, вися на брате. — кто ещё попался?!), — он немного дрогнул от такой неожиданности и со смехом обнял Казаха. А потом, скинув со спину, побежал по коридору. — хахаха) я догоню тебя), — побежал за ним с улыбкой на лице — попробуй!), — он ускорил бег, иногда поворачивал голову назад, чтобы посмотреть, где там бежит Каззи (он любя так называл брата) — и попробую), — Казах бежит за братом, они всегда понимали с полуслова друг друга, да и отношения казаха к РСФСР намного отличалось, чем у других братьев и сестёр. Но веселиться им недолго пришлось, из кабинета вышел классный руководитель РСФСР, по совместительству учитель математики. — РСФСР, прекращай бегать по коридору и подойди сюда. — а…д-да, простите, — Врезался в руководителя. Руководитель посмотрел на парня и прошёл в кабинет, сел за свой стол. А что касается брата, то он остался ждать в коридоре. — РСФСР, ты собираешься учиться? — ну…да, — парень зашёл следом и сел на первую парту перед столом учителя. — по твоей тетради не скажешь это, — из стопки тетрадей мужчина взял тетрадку РС и отдал ему, — одни рисунки, никакого домашнего задания или оно сделано не правильно, половина урока только записана. — м..., — он отвёл взгляд и взял свою тетрадь, листая страницы. — если так и дальше будет продолжаться, мне придётся вызвать твоего отца в школу — ясно. — забирай тетрадь, и покажи отцу, думаю, он тебе подробно всё объяснит и такого больше не повторится. Парень забрал свою тетрадь и ушел из кабинета. Увидев у двери, стоящего Казаха обнял его, а брат обнял крепко в ответ и улыбнулся — зачем тебя звали? — да забей). — ну хорошо… кто первый в столовую) — перегонки?!)) — да))), — Каззи, не объявляя старта, побежал в столовую. РС, поняв, что гонка началась, побежал вслед за братом. — ха-ха-ха, догони)), — решив посмотреть где там брат, он разворачивается и бежит спиной, смотря на РСФСР и мило улыбается. Русский воспользовался этим и быстро догнал брата, повалив его на пол. — н-ну что…п-последний урок и домой, — ага)), — при падении, лица у парней били очень близко расположены друг к другу так, что они соприкасались едва кончиками носа. Такую возможность РС не упустил и кратко чмокнул в губы брата и встал с него. Ну, а после дал ему руку, чтобы тот мог подняться с пола. — я тебя покусаю за это, — на щеках лёгкий румянце от поцелуя, он взял руку брата и поднялся с пола, отряхнувшись от пыли. — хахах)), — РСФСР не очень верил в то, что Казах его покусает или отомстит как-то за это. Вот звенит звон и все разбежались по кабинетам. — ещё увидимся)), — Казах подмигнул РС и пошёл в спорт зал, сейчас у его класса физ-ра. Выглядит всё так, словно и нет войны, мирная и спокойная жизнь, но это только на первый взгляд, война никуда не делать. СССР уставший идёт домой, сегодня с детьми проведёт много времени, чем в прошлые дни. Вот после школы РС сидел на скамейке и ждёт своего брата, который переодевается и, закинув сумку на плечо, бежит на улицу, где они и встретились. — ну всё идём домой) — угу)), — РСФСР взял его за руку и так они пошли домой, смотря по сторонам, и о чём-то общаясь, попутно смеясь. — как думаешь, отец уже пришёл домой? — да. — здорово, он сможет больше времени провести с нами, поскорее это всё закончилось бы. — ага)) Так парни не заметили, как за разговором они подошли к крыльцу дома. Казах зашёл в дом и, кинув сумку в угол, разулся, после пошёл в зал, а русский обнял казаха сзади и укусил нежно крылышко птички — РС, мф, т-ты же знаешь, ч-что крылья самая н-нежная зона у м-меня — я знаю братик)… — т-ты специально? — а что?) — а то и покусать могу) — ха-ха-ха, попробуй)~, — шепнул на ушко и пошел к себе. Казаху надоело, что брат не верит в его действия и, развернувшись к нему лицом, подлетел и укусил за шею. От такой неожиданности РС покраснел и тихо простонал, всё же этот укус был таким же нежным, как и сам Каззи. — черт~ — теперь мы квиты), — с довольной мордашкой казах побежал к себе в комнату. Только РС вот так просто это оставлять не собирался, он взял его за руку и притянул к себе вплотную. — да ну? ~, — ехидно произнёс парень и поцеловал того в губы. От неожиданности вздрогнул, и захотелось ударить брата, но не смог, он лишь робко ответил на поцелуй и покраснел. — мило), — РС отстранился от губ брата, таких сладких и нежных, как сладкая вата и, погладив его по голове, пошел к себе. — я тебя побью за это, — закрыл лицо руками из-за смущения и пошёл в комнату. РСФСР сидит у себя в комнате что-то рисует или просто читает книгу, а Казах лег на кровать и решил немного вздремнуть, другие дети играли у себя в комнатах, устраивая разные игры. И вот буквально через 5 минут приходит СССР домой, злой как собака, ну и понятно почему, ему звонил классный руководитель и всё рассказал про детей, от чего коммунист был не очень то и рад. -РСФСР! — д-да?, — вышел из комнаты и подошёл к нему. -мне звонил твой классный руководитель, ну как покажи свою тетрадь, — он разулся и сел за стол, придя на кухню, локтями упёрся в стол и сложив пальцы в замке, положил на них голову. Сыну ничего не оставалось, как отдать тетрадь в руки отцу и, отойдя чуть в сторону, отвёл взгляд. Коммунист, взяв тетрадь в руки, стал листать страницы, и так сейчас сложно, а ещё и дети расстраивают. Он видел красные заметки от учителя, какие-то рисунки и записи классной и домашней работы, но и то не правильные в большей степени. — что это?! Что за рисунки?! — п-пап, не кричи., — ему страшно и понятно почему, он часто получал от отца из-за учёбы, да и за поведение тоже был наказания нередко. — объясни тогда, что это такое и почему ты не учишься? Я из кожи вон лезу, чтобы вы жили хорошо, а ты. — ну не моё это учеба! — нет твоё? так сложно разве слушать, что говорят на уроке и записывать в тетрадь?! — Да! Мне скучно! — а мне думаешь весело вот это всё выслушивать?! , — отложил тетрадь в сторону и встав из-за стола начал готовить ужин для всех, отчитать сына, конечно, надо, но и покормить детей тоже важно, — ты ничего кроме своих рисунков не видишь! Это уже не первый раз, когда мне звонят и жалуются именно на тебя. Ну, сына, если тяжело, то попроси помощи у братьев и сестёр. — ну прости, раз я такой проблемный… — ты не проблемный, ты бестолковый! НЕ ХОЧЕШЬ НИЧЕГО. — прекрати кричать, — собрав волю в кулак, он подошёл к отцу и обнял его, -ты же знаешь. я тебя люблю. — я тебя тоже люблю, но ты ведёшь себя совершенно безответственно — м… — вопросительно изогнул бровь и посмотрел на него. -я всё сказал, РСФСР, прекращай так относиться к учебе, ничем хорошим это не закончится. — я подумаю… — не подумаешь, а так и сделаешь! — попробуй заставить!), — ох, уж этот характер. — РСФСР, прошу, мне сейчас не до смеха. — а я и не смеюсь, — шепнул на ушко. — ты мне скажи, почему мне жалуются все на тебя? , — готовит ужин и пытается успокоиться. — может потому что я проблема?.. — или просто нет мозгов в голове, чудо, — он выдохнул и опёрся руками на столешницу, — Я ничего не хочу больше говорить, иди учиться РСФСРу ничего не оставалось, как только кивнуть головой и идти делать уроки. Он поцеловал отца в щёку и побежал к себе. — что же за ребёнок то такой, — приготовив ужин и успокоившись полностью, Союз быстренько накрыл на стол, вытер руки о полотенце и пошёл к сыну в комнату проверить уроки. Тот сидел за своим рабочим столом и спокойно делал уроки. -ну что сделал уроки? , — пройдя на середину комнаты, Союз развернулся и посмотрел на сына — да..., — он повернул голову в сторону отца и улыбнулся ему. — ну, покажи. Сын протянул свою тетрадь и ожидал реакции, Коммунист очень внимательно проверял каждое задание, думал, что сегодня порадуется за сына, но нет, половина заданий просто неправильно или частично правильно. — ну что это такое? В лёгких примерах и то умудрился понаделать ошибок, и опять рисунки — мх, — он просто молчал и смотрел на отца немного из-под лобья. — это никуда не годиться! Будешь переписывать — нет, — решительно и твёрдо ответил отцу. — это почему ещё?! Куча ошибок и ещё переписывать не собираешься! Значит так, сидишь и пишешь всё ещё раз, потом мне показываешь. На такие слова РСФСР взял тетрадь и просто вырвал домашнюю работу и порвал её, показывая свою гордость и решительность перед отцом. СССР же сел на кровать и стал пристально смотреть на сына, разумеется, оставлять так это всё, он не собирается, вырванную страницу он простил, но неприятный осадок остался. — нет, — повторяя каждый раз, парень развернулся спиной и стал что-то рисовать. Он по натуре своей гуманитарий, творческий человек, а его заставляют учить какие-то цифры. — не зли меня, взял и сел писать домашку, — ну вот только он успокоился, и снова выводят из себя, но нужно до конца сохранять спокойствие, хоть это и трудно. — МММ…Нет —дальше будешь упираться, и показывать характер? — да, — он даже не представлял, чем это всё может обернуться для него сейчас. — хм, — задумчиво посмотрев на сына, Союз встал с кровати и подошёл к сыну, который вопросительно смотрел на него и не понимал, что собирается делает его старик, а СССР просто-на-просто выхватил тетрадь лёгким движение руки у сына. — ЭЙ!!! — так сложно сделать всё нормально?! Ты просто не понимаешь, какие могут быть последствия твоего такого отношения, — держит тетрадь в руках, словно порвать хочет, но на самом деле нет, глаза злые, они пристально смотрят на сына. А он не выдерживает этого и, укусив его руку, попытался забрать тетрадь, получилось, правда, всё совсем наоборот, из-за укуса, да и в какой-то мере по неосторожности, рука дёргается и тетрадь рвётся пополам. РСФСР даже ничего не успел сделать, он видит всё это и на глазах просто наворачиваются слёзы. — ты сам виноват, и это просто тетрадь, так что не зацикливайся на ней. — ТАМ БЫЛА МОЯ ЖИЗНЬ!!! , — звучит хоть и странно, но на самом деле это так, тетрадка была для него, как маленький мир, в котором он мог находиться часами и делать что угодно душе. — это просто листы бумаги, что ты так разорался? — НЕНАВИЖУ! , — слёзы так и капали на пол, скатываясь по щекам — ЗАКРОЙ СВОЙ РОТ И СИДИ ПИШИ, — да, может показать, что Союз бездушный и похож на тварь, но он, как и многие родители, просто хочет, чтобы дети выучились и получили достойное образование. Ну, а вот методы воспитания оставляют желать лучшего. Он провёл взглядом, с ног до головы, сына и ушёл из комнаты, надеясь на понимание и сознательность отпрыска, но тот не оправдал надежды и убежал из дома, на улице к тому времени было уже довольно темно, но даже это не остановило его, парнишка прибежал к реке, протекающей в 20 километрах от посёлка, в котором они жили, на столько была сильна обида, что он старался убежать, как можно дальше. На улице хоть и было лето, но ночи порой прохладные, РС сидит у берега и смотрит в воду, вытирая слёзы и думая как дальше быть. Прохлада его не смущала, и он даже не дрожал, словно температура +27°C. СССР не чувствовал вины в этой ситуации, хотя она была, он лишь хочет, чтобы у детей жизнь сложилась хорошо, а без знаний это порой трудно. Но давайте оставим коммуниста и вернёмся к сбежавшему, который так и продолжал там сидеть с закрытыми глазами и время от времени всхлипывая. Тихо, даже очень, пение птиц едва можно услышать, и вдруг эту гробовую тишину прерывает двигатель автомобиля, ехавшего неподалёку. Скорее всего это один из патрулей Рейха, его люди осматривают эти территории, но вот до посёлка не могут добраться. Фары хорошо освещали даль, где была видна фигура ребёнка. Водитель заглушил двигатель и, достав из бардачка заряженный пистолет, вышел из салона машины, направляясь к мальчику. — медленно, чтобы я видел поднял руки вверх и развернулся ко мне лицом! , — суровый и холодный голос, без капли сочувствия к дитю, но что можно ожидать от нацистов, мужчина остановился в 10 метрах от РС и продолжал держать заряженный пистолет. Парнишка дрогнул, по его телу прошлись сотни мурашек, вытерев быстро слёзы, он встал и поднял руки, повернувшись к мужчине лицом.