Уроки верховой езды

Очередной урок Дайске. Потому как его родители были очень заинтересованы в успехах своего сына в конном спорте, они отстроили отдельный вольер и конюшни для занятий на территории своего огромного дома, который походил на особняк. Самому юноше этот спорт совсем не нравился, как и в принципе все, что заставляют его делать родители, а потому стремиться к высоким результатам желания не было совсем. Однако, делать было нечего, кроме как тренироваться здесь и тратить все свое свободное время на эти бесполезные уроки. В неродном вольере сам учитель чувствовал себя странно, словно не в своей тарелке. Особо он этого не выражал -- в конце концов ему здесь платят столько, сколько, казалось, в банке не лежит. Однако возникла ещё и другая проблема. Дайске был настолько бездарен, что учить его более с каждым днем желание угасало. Выглядело так, будто он даже не старался все время, что они занимались. — Если я не научусь к концу месяца базе езды, то вам и мне конец. — Дайске смотрел на поводья и прикусывал губу. Като прилагал достаточно усилий, чтобы научить Дайске хотя бы прямо держаться в седле, но ничего не выходило. <<Проблемный ребенок, что ж тут сложного>>, -- иногда проскальзывало в голове у парня, когда его ученик вновь чуть ли не валился с лошади. -- Хм-м, -- слова юноши немного насторожили. -- Ладно. Давай тогда попробуем крайнюю меру. Никто же из нас не хочет остаться в проигрыше, верно? -- Като чуть усмехается, а затем запрыгивает на лошадь позади Камбе прямо на круп. Немного неудобно, но держаться можно. Да и лошадь крепкая. Хару прижимается своей широкой грудью к худенькой спинке, которая, кажется, не должна быть присуща 17-летнему пацану. Парень берется за поводья , обхватывая руки младшего своими. Когда учитель предпринял такую меру, младший чуть покраснел и старался не оборачиваться, дабы не светить своими румяными щеками. Прикосновения заставляли Дайске чувствовать себя как-то иначе. Все же с альфами он ещё не водился, а тут... Собственно, он не стал возражать, но смущение все ещё предательски его сковывало. -- Смотри, -- Като вздыхает, а затем начинает рассказывать и показывать на примере, как правильно вести лошадь. Он управляет чужими руками, такими тоненькими и худенькими, сжимая их до хруста. Парень ловит себя на мысли -- <<не хочется так сильно сжимать>> -- но приходится. Ему нужно держаться крепче, ибо он не в седле. Он показывал как правильно делать повороты и останавливать лошадь, постепенно ослабевая хватку.Пусть сам уже пытается вести. — В-вам ведь неудобно, учитель? — Канбе чуть повернул голову в сторону Хару и чуть сглотнул, замечая его лицо так близко. — Если вы упадете, то я не буду виноват в этом. -- Все в порядке. Не в первый раз, - Като замечает румянец на щеках юноши, чему слегка усмехается. Мило, учитывая всю ту гордость, которая так и выливалась из него. «Что за запах?.. Чувствую себя немного странно из-за него...» -- промелькнуло в голове брюнета. Дайске вернулся взглядом на свои руки и чуть прикрыл глаза. Такая тактильность была совершенно не свойственна окружению Дайске, а потому ему так это... Нравилось?.. Вот только ему немного больно от той силы, что прилагает Като, чтобы удерживаться на лошади. — И можете не так сильно сжимать мои руки? Мне больно. -- Хватка ослабевает, как того и просил Дайске. Теперь, можно сказать, полностью ведет он. -- Поворачивай направо, как я показывал, -- руки соскальзывают с поводка и смыкаются, обхватывая худую талию. Ну как, обхватывая: парень пытался не обнимать Камбе, а просто удерживаться таким образом. М-м, пахнет вишней*. -- Вот так, хорошо. Вау! Вот это прогресс. Ты смог сделать полный поворот. Хвалю, молодец. -- Хару похвалил своего ученика, когда тот наконец сумел сделать пару правильных поворотов и остановить лошадь. Ну наконец-то! Теперь будет легче. И все же, стоило сначала показывать все на примере. Мысли Дайске не давали ему самому ни капли покоя. Ему было так до непривычности приятно ощущать чужие ладони и слышать бархатный добрый голос возле уха. И с каких только пор Канбе стал таким чувствительным к тактильности и простому голосу совсем незнакомого ему человека? Брюнет старался не облажать и делал все, как ему рассказывали изо дня в день. И вот. Первый его успешный поворот. На самом деле, его никогда не хвалили за такие мелкие "победы", но видимо Хару совсем не такой как другие. Юноша мягко улыбнулся и посмотрел на Като. Видимо тот снова завоевал доверие младшего. После занятия они просто вместе сидели на лавочке вблизи постройки, беседуя обо всем, чем приходило в голову. Позже горничные в красивых черных формах с длинными юбками и чистыми белыми передниками им принесли белые фарфоровые чашки со свежезаваренным чаем из редких трав. — Чем вам так нравится верховая езда? -- спросил юноша, переводя холодный взгляд на учителя. -- Чем мне нравится верховая езда? -- переспросил Като и, отпив вкусного чаю, задумался на пару секунд. Он слегка съехал по скамейке вниз, закидывая голову назад и лицезрея то, как нежная вата облаков плыла по голубому куполу - Ну... Мои родители занимались этим видом спорта, из-за чего и привили мне к нему интерес. Я люблю лошадей, люблю о них заботится. Их забавное фырканье и неповторимая грация. Думаю, лучше животных и не сыщешь. А ещё... -- Като чуть опустил взгляд, тем самым прикрывая глаза -- Когда я сижу верхом -- чувствую свободу. Чувствую себя живым, - кажется, он немного разговорился, утопая в своих мыслях. Это заставило слегка улыбнуться. Дайске внимательно слушал своего учителя и тоже слегка улыбнулся такой искренности. — Наверное хорошо заниматься тем, что к тебе ближе всего лежит. — Дайске отпил немного чая и взглянул на свое отражение в нем — Жаль, что я никогда этого не почувствую на себе. -- Парень чуть переменился в лице и поднял голову, позволяя ветру приласкать его лицо.— Меня насильно заставляют заниматься разными занятиями только потому, что этого хочет мама. А ещё мне не избежать сильных наказаний за вторые места. Родители говорят мне, что я всегда должен быть первым во всем. Я очень боюсь, если они отправят меня на какой-нибудь конкурс, связанный с ездой верхом... Ведь я там и двадцатое место не займу. — парень томно выдохнул и посмотрел на парня рядом, словно стараясь найти в нем каплю утешения. Он осторожно положил голову на его плечо. — И... Простите, что я такой плохой ученик. Я правда стараюсь. Хару слушал Дайске с большим сожалением. Он знал, что все богачи немного поехавшие, но чтобы заставлять собственного ребенка делать все, но не то, что он желает? Это действительно странно. Его родители были всегда очень понимающими и любящими. -- Хей, ну, -- Хару кладёт руку на плечо младшего и обнадеживающе улыбается. -- Если вдруг все-таки и отправят, я помогу тебе. Ты неплохой ученик, тебе просто не хватает практики. Мы прозанимались всего-то чуть больше недели! И ты добьёшься первого места, понял? -- он чуть сдавил чужое плечо. Кажется, Като был настроен решительно. Дайске чуть удивился и глянул распахнутыми серо-голубыми глазами на старшего. Этот жест с его стороны немного подбодрил Дайске и тот даже мягко улыбнулся. — Хорошо, спасибо вам, учитель Като. Вы такой добрый. Увидев улыбку на личике омеги, Хару сам не заметил, как его лицо расплылось в улыбке. -- Вот так то лучше. Улыбайся почаще, тебе идет, -- он потрепал подростка по волосам. -- И вообще, обращайся ко мне Хару. Я не на 10 лет старше тебя, такая официальность ни к чему.