Если бы я умел ненавидеть

Я не люблю котиков. Пушистых тварюшек с наглой мордой, при виде которых половина человечества мгновенно тупеет даже без воздействия Грамматона Эпсилон, и начинает лепетать что-то невразумительное типа: "У ти кааая пуся... Уси тю-тю-тю мася-пася..." Я бы подумал, что это наверняка Грамматон совершенно убийственного назначения, если бы не знал точное звучание всех Грамматонов. Иногда мне кажется, что котики - это инопланетные захватчики, которые давно поработили человечество и сейчас просто выкачивают энергию из порабощенных ими особей. Детей я тоже не люблю. Они глупы, хотя считают себя умнее всех. Ленивы, несмотря на то, что ни секунды не сидят на месте. Суют свой нос куда не надо. И полностью уверены, что всегда правы. И их прием - плакать для достижения своей цели - надо однозначно занести в список запрещенных приемов. Так же, как удар ниже пояса в рукопашной или использование Грамаматонов уровня Омега в тренировочном спрарринге. Дети - зло. Впрочем, я готов мириться - и с котиками, и с детьми. Если они держаться от меня на расстоянии в тысячу световых лет. Но тогда когда передо мной сидит нечто, что одновременно является и котиком, и ребенком, то я чувствую себя водородной бомбой, готовой взорваться. Или сорвавшимся с языка Грамматоном. Тем более когда это нечто только что подложило мне свинью нехилого размера. - Итак, - сказал я, стараясь, чтобы мой голос звучал спокойно, - ты взял Алхимический Камень из хранилища босса чтобы поиграть, я правильно все понял? Сидящее напротив меня нечто повело мохнатыми ушками и грациозно потянулось. - Ну да. Забавно же. - Баська! Получишь тапком по морде! - Детей быть нельзя... - Ты не ребенок! - Животных быть нельзя тем более... - Ты еще в Гринпис пожалуйся! - И пожалуюсь! Приму вторую дополнительную форму - и пойду! И в подтверждение своих слов он выгнул спину, поднял хвост трубой и зашипел. И тут же трансформировался: уши сместились и перестали мохнатиться, рыжий пушистый хвост втянулся. И теперь то, что сидело напротив меня на кресле гораздо больше напоминало мальчишку лет десяти-одиннадцати, чем кота. Рыжего, лохматого, зеленоглазого... С такой же наглой довольной кошачьей мордой. Я вздохнул. - С этой твоей второй дополнительной формой тебя вообще нигде слушать не будут! - А я это... Грамматоном их. Убеждающим... И усе... - Нелюдям запрещено использовать Граматоны, - сказал я ледяным тоном. - Ну... Тогда я просто скажу "Муррр"... И он не по-человечески легко спрыгнул с кресла, подошел ко мне, потерся щекой о плечо, махнув снова отросшим хвостом - долго продержаться во второй дополнительной форме у него еще плохо получалось. - Ну не сердись, Антошенька, - промурлыкал он. - Ну я только совсем маленько поиграл... Рыбку с его помощью в озере ловил. Знаешь, как весело? Интереснее, чем за бантиком прыгать... Я еще немножечко поиграю - и все на место положу, а? - Нет! Ты сейчас же пойдешь к Аристарху Ивановичу, и положишь все, что взял туда, откуда взял! - А если я скажу "Мурр"? - и Баська посмотрел на меня своими зелеными глазищами и повел пушистыми ушами. Я вздохнул. Котики - зло. Дети - зло. И я не собираюсь таять перед ними и нести всякий бред типа :"У-ти уси-пусти". И просто сказал: - Вечером положишь на место, понял? - Муррр! - Баська ткнулся холодным розовым носиком мне в щеку и быстро выскочил за дверь. Да, однозначно "Мурр" нужно отнести к Грамматонам. И приравнять его по статусу к убийственным. И я не понимал Аристарха - вот зачем, зачем ему понадобилось создавать подобно чудо-юдо? Внуков ему мало? Или котиков не хватает? Или решил доказать, что он сильнейший маг современности и владеет утерянным знанием создания химер? Ну да, доказал... Создал. А мне теперь возись, да? Будто бы учеников мне мало... Кстати, об учениках... Я взглянул на часы. Занятие с Алевтиной должно было начаться уже через пятнадцать минут. Уже одна проблема на мою голову. *** Девочка стояла посреди библиотеки, взобравшись на стопки из толстенных томов "Рунических Грамматонов", чтобы дотянуться до верхних полок и заливисто смеялась. Я застыл в дверях, глядя на нее. Я никогда не понимал, как такая маленькая девочка может выдавать такой злодейский смех, что у меня волосы дыбом вставали. Не хватало только раскатов грома за ее спиной, чтобы решить, что эта пигалица нашла способ уничтожить мир и уже привела свой план в действие. Впрочем, от Алевтины можно было ожидать всего. - Малова! Что за неуважение к книгам! - рявкнул я, чтобы покончить с этим сатанинским хохотом. - Быстро подняла "Рунические" и поставила на место. Алевтина повернулась ко мне, хлопнула ресницами. - Ой, Антон Петрович! А я вас не заметила... - И то, что у нас должен урок начаться - забыла? - Ой... А уже три часа?! Она быстро захлопнула книгу, которую держала в руках. По сравнению с "Руническими", которые если бы стояли вертикально, были бы Алевтине до пояса, эта книжечка было небольшая - "формат А-5", вспомнилась мне формулировка моей почти забытой до-магической юности. Того времени, когда книги были маленькие... И эта мысль заставила меня напрячься. - Что за гадость ты читала? Алевтина быстро спрятала книжку за спину. - Просто с верхней полочки взяла. - А ты знаешь, почему книжки с верхней полки стоят именно на верхней полке? - Потому что их туда поставили... - Алевтина снова хлопнула глазами. Сама невинность. Милая маленькая девочка, ага. Единственная оставшаяся у меня ученица-первогодка. Когда Аристарх Иванович вначале года попросил меня взять группу из "юных дарований" я сразу понял - ничем хорошим это не кончится. Оно и не кончилось. Через месяц все мои ученики, вытирая слезы и сопли, разбежались по другим менторам. Я был груб. Я был несносен. Я был жесток. Я заставлял их практиковаться по двадцать часов в сутки. Не удивительно, что они все побежали к Аристарху с просьбой - кто угодно, только не этот. Алевтина осталась. Сносила мой ор, работала как проклятая. Плакала ночами в подушку - но не жаловалась. А потом - я к ней привык. И не стал орать так много. И даже давал ей отдыха больше, чем четыре часа на сон. Хотя это не значит, что она перестала меня раздражать, вовсе нет. Дети - зло. А Алевтина - зло в квадрате. Но... Это было уже как бы мое зло. Поэтому я начал с ней мириться. И - некоторое время назад даже спросил ее - почему она осталась? И она ответила серьезно, что хочет учиться у того, кто может лучше всех использовать Боевые Грамматоны. Потому что если учиться не у лучшего - то какой смысл учиться вообще? Наверное, она хотела мне польстить, но я ответил ей недоуменным взглядом. "Но... Кроме Боевых Грамматонов существует множество других... - сказал я тогда. - И я далеко не во всех хорош. Никольский гораздо лучше работает с Грамматонами класса Эпсилон, влияющими на сознание. А Бондарев может научить тебя Дельта-Грамматоном, меняющим реальность. Это гораздо более продвинутые уровни магии..." "Мне нравится Омега-Грамматоны, - отрезала Алевтина". "Ты что, насмотрелась мультиков, где герои херачат файер-болами, и захотела так же?", - предположил я с усмешкой. И сам удивился, когда она густо покраснела. Что?! Честно?! Девочка решила посвятить свою жизнь Боевой Магии только потому, что девочка хочет такой же Разенган, как у Наруто?! Воистину, дети - непостижимы... Впрочем, я и не нанимался их постигать. Я нанимался их обучать. И мы продолжили изучать боевую магию. И Алевтина очень старалась. Хотя... Ей было далеко до Наруто - даже по мерками первого сезона. Но нужно отдать ей должное - она не останавливалась. И постоянно искала способы улучшить свои техники. Только вместо точного овладения Грамматоном, тренировке произношения и концентрации на связи звука и явления, она постоянно изобретала какие-то свои непонятные дополнения и варианты. И это порой пугало. Вот и сейчас тоже... - Алевтина! Книги ставят на верхние полки для того, чтобы такие маленькие дети, как ты, не могли их достать. А теперь покажи мне ту гадость, которую ты прячешь за спиной. Или ищи себе другого учителя. Алевтина накуксилась. Но все-таки подошла ко мне и протянула книжку. И я ни капельки не удивился, увидев, что это учебник по квантовой физике для обычных немагических вузов.. Ну да, конечно. Что еще может заинтересовать десятилетнюю девочку? - И что же тебя так рассмешило? - спросил я жестко. - Антон Петрович, обещайте, что не будете ругаться... - Не обещаю. Ты же знаешь, если я не буду ругаться, это буду уже не я. Алевтина хихикнула. - Ну ладно, ругайтесь. Только позвольте мне это сделать! - Позволить сделать что? - Попробовать! Попробовать использовать совмещенный Грамматон! - И с чем ты хочешь Грамматон совместить? - Смотрите, обычно, когда я связываю звучание Грамматона с Явлением, я мыслю на уровне объектов, то есть частиц. Но если, согласно теории поля, я буду формировать связь не частицами, а с векторами, то тогда изменение динамики Явления пойдет согласно уравнению Дирака... Алевтина вытащила из кармана кусок мела и быстро начала писать формулы прямо на библиотечном полу, сыпя выражениями, которые весьма странно звучали из уст маленькой девочки, которая фанатеет от Наруто. Впрочем, когда она закончила ее лицо светилось такой радостью, какая бывает только у маленьких девочек. Мне было жаль ее разочаровывать, но я сказал: - Алевтина, знаешь почему книги обычных людей стоят так, чтобы маленькие девочки не могли их достать? Потому что маленькие девочки слишком любят, начитавшись умных книг, придумывать глупые идеи. Твоя идея глупая. - Ну почему! Ведь все расчеты верны! Вы же сами видите - они верны! - Они верны. Но Явление, которое получится в итоге, может оказаться слишком мощным. Десятилетняя девочка не сможет с ним совладать. - Но... Но... Мы можем пробовать возле озера! Как Саске! Если что - Явление уйдет в воду! И все будет хорошо! - Если бы ты меньше смотрела мультиков и больше работала, ты без всяких "совмещений" смогла бы использовать боевые Грамматоны. А теперь убери книгу - и отправляемся заниматься. Будем тренировать точную артикуляцию при произношении Грамматона. Алевтина смотрела на меня, ее нижняя губа выпятилась и задрожала, а глаза начали наполняться слезами. - Да... всхлип... Антон... всхлип... Петрович... Я... Всхлип... уже... всхлип... иду-у-у-у... И она прижала кулаки к глазам... Ну что мне оставалось делать? - Попробуешь один раз. На озере. Направишь Явление в воду. Один раз. Потом мы пойдем заниматься артикуляций. Не зависимо от того, получится или нет. И никаких: “Я поняла, что было не так, можно еще разик, в следующий точно получится?” Понятно? - Понятно!!! - слезы Алевтины мгновенно высохли и она засияла, как начищенный самовар на столе у Аристарха. *** Озеро возле нашего НИИМиК было не большим. И использовалось чаще всего не только для отдыха, вздыханий при луне и прочего, но и по прямому назначению. Да-да, именно тому самому. Как у Саске. Вода - идеальная стихия, чтоб укрощать большинство Явлений. Поэтому именно здесь я и проводил занятия Боевой Магией со старшими студентами. Алевтина прошлась по бережку, гордая собой, нашла местечко под раскидистой березкой, где она смотрелась лучше всего, заняла театральную позу, тихонько что-то прошептала. Я распознал один из простых Бета-Грамматонов - Грамматонов, позволяющих управлять материальными объектами. Похоже, Алевтина призвала парящую камеру, чтобы запечатлеть свой опыт на веки-вечные, и в случае удачи выложить его в нашу местную сеть "магик-ток". Я поморщился. Будь моя воля, прикрыл бы я эту лавочку. Если простым людям больше делать нечего, как забавляться с соцсетями, то уж мы, обладающие даром, можем как-то без этого обойтись. Но нет... Как выяснилось - не можем. Помяните мое слово - когда-нибудь это желание "выпендриться на камеру" погубит человечество. И нас вместе с ним. Но - когда это случиться, никто меня не услышит... - Начинай, - только и сказал я, устраиваясь на бережку, впрочем так, чтобы не перекрывать обзор парящей камеры и не портить ребенку кадр. Алевтина прикрывала глаза, концентрируясь. - КАСС, КСПС, ТОРА, ГПРУ, - произнесла она внятно серию тетра-грамматонов, связанных с Явлениями стихии огня. Я почувствовал, как всколыхнулась вербо-сфера, ожидая появления связи. И усмехнулся. Грамматон Грамматоном, но самое сложное - сформировать сейчас связь. Векторную связь. Десятилетней девочке это не под силу. Поэтому... Я чуть не подпрыгнул, ощущая связь - всем телом. Раньше, чем почувствовал, как повышается температура вокруг... Раньше чем увидел, как не горят - оплавляются - ветви березки. - Алевтина, отпускай! - только мог крикнуть я, почти задыхаясь, но она не слышала. Или не могла отпустить... - АУМ, ХУД, БЕР! - выкрикнул я свою серию защитных три-грамматонов, срывая вышедшее из-под контроля Явление с рук Алевтины, отсекая нас стеной от разбушевавшиеся стихии. Шипение - такое что закладывает уши. Пар, застилающий все, в котором бы мы сварились, если бы не стена ХУД... И крик. Страшный, ужасный крик... Не мой. Не Алевтины... Что?! - ГРАНДА, ПРАДА, СВАХА! - выкрикнул я, рассеивая пар и охлаждая воздух вокруг, возвращая вербо-сферу в спокойное состояние. И тогда я увидел... Озера не было. Совсем. Огромный котлован был перед нами. На дне - высохшая трава, которая недавно была водорослями. Оплавившиеся бадаги камыша по краям котлована... Рыба на дне... Мертвая рыба... И еще кое-кто. Тело мальчишки лет десяти, только в вместо человеческого лица - чуть вытянутая, похожая на кошачью, мордашка с пушистыми рыжими ушами. А вместо ног - рыбий хвост... Ну да, что еще нужно, чтобы котик мог весело играть, гоняясь за рыбками? Просто использовать стыренный Алхимический Камень для придания себе формы а-ля русалочка... Он просто... Просто хотел немного поиграть... Потому что это интереснее, чем прыгать за бантиком... Он просто хотел играть... - Бася! - кинулся я вперед, спотыкаясь, съезжая на дно котлована. - Я сейчас, держись, держись, Басенька... Но прежде чем я успел добежать, я увидел начало необратимой трансформации, и понял, что опоздал... Рыбий хвост, созданный Камнем, развеялся, тело сжималось, уменьшаясь в размерах, обрастало шерстью... К тому моменту, когда я оказался настолько близко, чтобы сделать хоть что-то, было уже поздно что-то делать. Передо мной лежал мертвый рыжий котейка с остекленевшими зелеными глазами и застывшим оскалом... - Ой, котик... - услышал я голос подошедшей Алевтины. - Вот это да! Мы в озере котика нашли! Я закрыл глаза… Я ненавижу котов. И детей ненавижу. Но... Наверное, мне стоило ненавидеть их гораздо сильнее. Ровно настолько сильнее, чтобы не разрешать им делать то, что делать не должно... Если бы я только умел ненавидеть...