***
Вышел из медитации он днём и тесты закончил к вечеру. Лучше было бы подождать и провести эту работу завтра, но ему уже не терпелось начать. Он спустился вниз и на центральной площади встретился с Лун Аи, которая выходила из столовой. Наряд на ней сейчас был другим. В первую их встречу он видел её в обычном белом одеянии, которое ей тоже шло, но не так, как этот белый халат с нарисованным на нём зелёным драконом. Хотя ей всё же больше подошли бы синие оттенки. Наверное, это из-за её стихии. Они обменялись приветствиями. — Аи, ты не помнишь, когда я в последний раз приходил в библиотеку? — они то должны знать, сколько времени прошло. Ученица слегка задумалась, не сводя с него своих тёмных глаз. — Вчера, учитель, — почтительно ответила она. — Вот как, замечательно, — «мне и вправду повезло!» Это заставило его слегка улыбнуться, что не укрылось от взора молодой девушки. — У вас хорошее настроение, учитель. Что-то случилось? — Го Юне светился, прямо как Фен Ксу в её первый день здесь. Только светился он не позитивом, а жаждой деятельности, что у него случалась не так часто. — Сейчас это не имеет значения, — быстро остудил он свою радость. — Где ученица Ксу? — при упоминании этой яркой особы, веки Лун Аи слегка дёрнулись. Ей не нравилось, что Фен Ксу получала больше внимания, чем она. — Она вместе с остальными учениками ещё ужинает в столовой. Возможно, я смогу вам чем-нибудь помочь? — в её голосе лёгкая нежность перемешивалась с уважением и звучало это просто прекрасно. Он не так хорошо знал эту девушку и не мог свободно говорить с ней, но и отказать было бы странно, так как у него просьба не личного характера и Лун Аи тоже могла бы её выполнить. Поэтому ему стоило подобрать правильные слова, чтобы выразить, что ему нужно. — Я понимаю, что уже вечер и вы, вероятно, устали, но я всё же хотел бы провести сегодня небольшой тест. Не могла бы ты попросить всех собраться наверху, когда они закончат ужинать? — говоря наверху, он имел в виду второй этаж правого корпуса, в котором, если верить словам Фен Ксу находятся учебные классы. — Хорошо, — согласилась она, ничем не выдав своего удивления, а после направилась назад в здание. Столовая и лестница наверх находятся на первом этаже, но они отделены коридором. Основной вход вёл в столовую, но был и побочный, через который Го Юне и вошёл, чтобы не прерывать трапезу учеников. Пройдясь по коридору, он поразился своим же шагам. «Я всегда так тихо ходил?» — конечно, можно было бы предположить, что здесь хорошие полы, но ведь некоторые даже по таким умудряются топать, а он шёл почти бесшумно. Спустя мгновенье раздумий, он вспомнил, на чью поступь похожи его шаги. Лун Аи ходит точно так же. Её походка лёгкая и беззвучная, а ещё изящная. — «А ведь я этому не учился». Только он вспомнил эту девушку, с которой виделся буквально три минуты назад, как вдруг почувствовал её присутствие очень близко. Она определённо была на этом же этаже, в одном из классов. Возник вопрос, как и зачем она оказалась здесь быстрей него? Дверь в класс, в котором находилась его ученица была раздвижной, как и в большинстве внутренних комнат. Парты здесь представляли из себя низкие столики, а вместо стульев были подушки для сиденья. Окна тоже были раздвижными и в данный момент они были открыты. Класс освещался небольшими фонарями, которые работали на огненном элементе. Доски не было. В центре стоял стол, такой же низкий как и остальные, но более широкий. На стенах висели картины местных ландшафтов. Тут и там носились маленькие человечки-талисманы. Они каким-то образом умудрялись поднимать и таскать мокрые и сухие тряпки, которыми они протирали всё вокруг. «Здесь и такое можно…» — заострив внимание на заклинаниях и методах использования ци, он почти не изучал талисманы, поэтому он не узнал про такую возможность их использования. Лун Аи стояла рядом с окном и по её лицу нельзя было сказать, что управление более чем десятком таких марионеток доставляло ей неудобство. — Прошу прощения, учитель. Этим классом давно никто не пользовался, поэтому разрешите мне навести в нём порядок. Ваше сообщение я уже всем передала. «Оперативненько», — ему оставалось лишь согласиться. Пока бумажные куклы убирали помещение, он молчаливо сидел за своим столом, последний раз проходясь взглядом по своим вопросам. Когда все поверхности были избавлены от пыли и грязи, марионетки дружным строем прошествовали в мусорное ведро, а Лун Аи достала из единственного шкафа местные подобия ручек. Кисточками они тоже умели писать, но ручками было удобнее. Очень скоро стали подтягиваться и все остальные. Они приветствовали учителя и садились за парты с письменными принадлежностями, чувствуя себя максимально некомфортно. Первый урок от человека, который когда-то отказался их учить. Все немного нервничали, но больше всех переживал сам учитель. Последним в класс вошёл Лун Сию. Го Юне не стал ругать его за задержку, помня, что тот отвечает за кухню и что ему нужно было время, чтобы убрать столы. Тем более это ведь его вина, что он решил провести урок так несвоевременно. Уже поднявшись, чтобы начать раздавать листы, он заметил, что подросток не спешит проходить на свое место. «Вот какого чёрта?! Надо тебе сейчас создавать проблемы?» — Что-то не так, Сию? — скрывая раздражение, поинтересовался мужчина. — Учитель… — с мрачным выражением лица промолвил он. — Зачем вы устраиваете урок? «Зачем устраиваю?» — брови мужчины поползли вверх от удивления. Аура этого паренька явно намекала, что сейчас что-то будет. — Вам так долго было плевать на нас и сейчас вы вдруг взялись за наше обучение! Не поздно ли, а, учит… — его эмоциональная речь была прервана ударом ладони по голове. Четверо остальных ребят, уже приготовившихся затыкать рот своему брату, замерев, воззрились на них. «Мелкий паршивец. Вот зачем поднимать эту тему», — случилась та самая неприятная ситуация. Он слишком резко изменил своё поведение. Сейчас Го Юне было плевать, что фактически этот парень был младше его лишь на два года. Лун Сию удалось за пару предложений так выбесить его, что он не рассчитал силу и заставил юношу прогнуться в коленях от удара. — Ищешь причину почему я решил поиграть с вами в учителя? — его аура от злости потемнела и стала почти материальной. Она давила на всех в классе, ведь, как и у любого старейшины, ци у него было много. — Лун Сию, станет ли тебе легче, если я скажу, что обучаю вас лишь ради собственной выгоды? — Собственной выгоды? — едва слышно повторил ученик. — Недавно Си Мон сообщил мне, что совет старейшин принял решение отнять крупную часть денежных средств моей школы, если хотя бы трое из моих учеников не попадут в сотню лучших. Как тебе такой расклад? Взаимовыгодные отношения, хорошо, как ни посмотри, не так ли? Парень, который за эти дни уже привык к их новому снисходительному учителю, который называл их всех по имени, вздрогнул. — Я… — в его душе скребли кошки. Стоило ли ему влезать в эту разборку? Всё ведь и так было замечательно. Не на такой ответ он рассчитывал. — Сядь на свое место, — в этот раз перечить ему не стали. «Пнуть бы ещё этого наглеца», — думал мужчина глядя в удаляющуюся спину. — «Даже удивительно, с какой легкость ему удалось вывести меня из себя». Тесты, наконец, оказались на партах и Го Юне сообщил всем, что время не ограничено. Однако, он так же добавил, что если при проверке он увидит халатно сделанную работу, то ученик получит выговор. После он вернулся за свой учительский стол и открыл тетрадь с личными заметками. Ему ещё многое предстоит выучить.***
Первым закончил свою работу Ху Ливей, но он побоялся сдавать её так быстро и подождал, пока свою работу закончит Лун Аи. Чуть позже с небольшим промежутком свои работы сдали Фен Ксу и Тянь Лей. Остался лишь Лун Сию, который очень много и медленно писал, а потом всё зачеркивал и начинал снова. Го Юне лишь тихо вздыхал на такое отношение. — Если не знаешь ответ, пропусти, — дал он совет, хотя сам не понимал над чем там можно так долго думать. Это же по сути был даже не тест, а опросник. Все задания из него звучали примерно так: назовите вашу стихию/сильную сторону/любимое занятие/цель. Прям как тест в интернете на профессию. Ученик ему не ответил. От нечего делать Го Юне решил улучшить свою чувствительность к ци. Кстати, недавно он узнал, что есть навык, называемый обнаружением. Он создает волну ци, которая расходится в стороны и при столкновении с сильным источником чужой ци возвращает его местоположение. Обнаружение может охватывать огромную дистанцию и, как оказалось, оно не имеет ничего общего с навыком сканирования. Сканирование — это отдельный навык, который позволяет обнаруживать не только сильные источники ци, но и слабые, например, замаскированные ловушки и талисманы. Тренируя обнаружение он заметил, что ребята, закончившие тест, далеко не уходили. Они стояли у главного входа и, вероятно, что-то бурно обсуждали, так как их аура сильно волновалась. «Это из-за моих слов про деньги?» — появилась у него догадка. Он взглянул на подростка, который всё ещё продолжал чиркать. — «У него же не будут проблемы из-за этого?» Парень ведь был по сути прав, когда выражал свое недовольство, однако остальные могли подумать по-другому и теперь при мысли о том, что у Лун Сию могут быть неприятности из-за пары грубых слов Го Юне становилось не по себе. Потому что на него эти ученики точно не злились. «А если окажется, что он главный герой?» — тогда всё станет ещё сложней. — Вот же морока, — досадно буркнул мужчина и сдался в белые ручки своей совести. Он оставил юношу дописывать свой тест, а сам спустился вниз, чтобы уладить эту ситуацию. Ученики, стоявшие ровной линией лицом к нему, явно его ожидали. Словив на своей персоне столько взглядов, он забыл всё, что хотел сказать. — Учитель Го… — начала Фен Ксу, непривычно обратившись к нему по фамилии. — Мы просим прощения за Лун Сию! — сказали они хором, низко поклонившись. Даже Ху Ливей извинялся, хотя по нему было видно, что он этого не хотел. — Мы правда рады, что вы взялись за наше обучение и… — продолжила ученица, но была прервана. — Не стоит, — они ведь не должны извинятся и Го Юне было от этого неловко. — Я не злюсь на Сию и тем более не злюсь на вас, и даже считаю, что он был в чём-то прав. — Учитель… — Фен Ксу выглядела слегка затравленно что ли. Он снова удивил их своих ответом. — То, что вы сказали тогда, это правда? — спросил Тянь Лей. — Вас лишат финансирования, если трое из нас не попадут в сотню лучших? Этот вопрос обеспокоил их. Во-первых, это отразится и на их жизни в этой школе, ну, а во-вторых, если такое всё же произойдет, они все будут чувствовать себя виноватыми перед учителем, невзирая на то, что тот ужасно выполнял свои обязанности наставника. — Не лишат, его просто урежут и разделят между остальными школами, где больше учеников, — ребят это ничуть не успокоило. — Не переживайте на этот счет, деньги не главное в жизни. И ещё, — добавил он, возвращаясь в здание: — Не вините Сию, — после этого его совесть очистилась и он поднялся в класс. Лун Сию всё-таки сдал свой тест и ушёл. «Даже не попрощался». В конце его работы Го Юне заметил слова извинения, но не стал читать их тут. Будет лучше почитать, когда он очистит свою голову. И желательно не только от лишних мыслей, но и от грязи. «Личные горячие источники на высоте, что за чудо!»