История одной ошибки

NC-17
В процессе
14
автор
Размер:
планируется Миди, написано 13 страниц, 5 385 слов, 5 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
14 Нравится 3 Отзывы 4 В сборник

Часть 3

Настройки
      Несмотря на то, что в этот мир демон прибыл по совсем иной причине, он все же взялся за обучение старшекурсников. Молодые волшебники, в отличии от их младших представителей, уже более осмысленно подходили к вопросам учебы. Многие, после сдачи СОВ, выбрали профильные предметы, и обучались по выбранному направлению. Так, ожидая новых знаний, перед Жаном и Джозефом сейчас сидело девятнадцать человек: десять из Гриффиндора и девять со Слизерина.       Однако, вместо каких-то реально полезных знаний, демон сказал, что в книгах есть все, что им необходимо, и что к концу недели они должны будут научиться пользоваться заклинаниями и владеть знаниями по борьбе с акромантулами. Казалось, на этом все. Ученикам было уже не привыкать – каждый год преподаватель по защите от темных искусств менялся, и практически никто не учил их как следует, поэтому немногие занялись штудированием учебников, а остальные занялись своими делами.       Неделя пролетела незаметно и наступила суббота — именно к этому сроку Ксено сказал всем подготовиться:       - Итак, времени, судя по всему, у вас было предостаточно, поэтому объявляю зачет по теме. - Единственный, кто сейчас волновался, был Джозеф, но даже человек, что провел с демоном времени больше, чем кто-либо, не знал, что тот выкинет.       В молчаливой тишине время тянулось медленно. Никто не решался спросить у грозного с виду преподавателя, в чем будет заключаться зачет, а тот не спешил объяснять.       Некоторым уже начало казаться, что учитель пошутил, как на макушке одного из учеников обнаружилось странное синее свечение. Довольно быстро подобное обнаружилось и у остальных учеников, но подобный эффект быстро перерос в панику.       Все дело было в том, что свечение опускалось все ниже, оставляя после себя пустоту, будто с огромной книги в форме человека выдергивали по листу, позволяя под слоем страниц рассмотреть сначала череп, затем мозг «книжного человека», а потом и все остальные составляющие.       Испуганные ученики начали подобно слепым муравьям носиться по классу, который, как оказалось, был надежно заперт. А когда один из учеников, у которого уже не было половины головы начал говорить, что видит лес, паника достигла своего апогея.       Джозеф с ужасом наблюдал такой же эффект и на себе, но когда увидел, что и совершенно спокойный демон постепенно исчезает под лучом синего света, то просто принялся ждать, пока все это закончится. В какой-то момент синий луч дошел и до глаз, и те, словив короткую яркую вспышку света, смотрели уже не на учебный класс, а на большую поляну в лесу.       Посмотрев вниз, он, ожидаемо, своего тела не увидел, хотя мог четко ощутить прикосновения своих рук к своей же одежде. Ему оставалось только ждать, пока появиться остальное тело.       В ожидании он начал осматриваться, и увидел те же летающие головы учеников, что уже не метались из стороны в сторону. Собственно, это было бы трудно сделать, когда у тебя голова в одном месте, а тело в другом.       Несколько минут ожидания все нервно смотрели, как в лучах света появляются остальные части тела, и как только синее свечение исчезло, говоря о том, что все частицы учеников переместились, Ксено взял слово:       - Привыкайте. Все зачеты будут проходить подобным образом. - Убедившись, что приковал внимание всех учеников, он продолжил. - А теперь проверим все, чему вы научились, на практике.       С этими словами он окутал себя и Джозефа в некое подобие мыльного пузыря и взмыли вверх, оставляя учеников одних. А из леса тем временем показались первые испытатели. Пока ещё маленькие и молодые акромантулы, размером с собаку, они уже пугали учеников.       Одни застыли в шоке, впервые видя настолько близко опасных существ, другие бросились наутек, третьи же начали атаковать пауков всем, чем владели, и только двое — старосты, пытались придать этому хаосу хоть сколько-нибудь упорядоченный вид. Безуспешно.       А пауки тем временем все лезли и лезли. Теперь это были уже более крупные их представители, владеющие более серьезной броней и природной защитой от магии.       Блак, видя весь этот кровавый цирк, конечно, попытался вырываться из «пузыря», но тот успешно поглощал любую магию, не давая возможности помочь ученикам. А Ксено все так же спокойно наблюдал за образовавшейся картиной, ожидая, пока представление закончится.       Вскоре в лесу послышались первые крики — пауки достигли тех глупцов, что посчитали, что смогут убежать. Затем пауки достигли застывших в ужасе учеников, и начали подбираться к тем, кто ещё давал отпор.       Все это время Джозеф безуспешно пытался выбраться из пузыря, и уже начал сомневаться, хватил ли тех клятв, что смог вытянуть Дамблдор, для сохранения жизни студентов. В отличии от неопытных детей, он понимал, что шансов у тех нету. Пока ещё они борются с молодняком, шансы есть, но уже скоро должны будут подойти более взрослые особи, которым наплевать на простую магию ослабнувших магов.       А тем временем те ученики, что выжили и сумели сгруппироваться, проявляли чудеса стойкости и сообразительности. В ход шли самые разнообразные заклинания, от настоящих боевых, как режущие «секо», до шуточных, что просто позволяли выиграть немного времени и отвлечь вездесущих пауков.       Но как и предугадал Джозеф, вскоре появились более крупные членистоногие, против которых даже совокупная сила учеников была слаба. Поле боя ещё какое-то время оглашали звуки криков и стонов, но вскоре наступила тишина, нарушаемая только легким писком паучьих мандибул.       Блак на все это смотрел с нескрываемым шоком и только чувство вновь проявившего света на затылке, давало надежду, что ещё не все кончено.       Сейчас демон в сопровождении волшебника, наблюдали как из того же синего света появляются ученики, с той лишь разницей, что появляться они начали не с головы, как это было в начале, а с ног. Вскоре заметилась и другая странность — появляющиеся ученики стояли неподвижно, будто под действием заклинанием оцепенения. И оживали они только по окончанию свечения.       Ожившие ученики с удивлением осматривали себя, проверяли шею, конечности, некоторые обнимались, а некоторые даже разревелись, вновь радуясь, что увидят друзей и родственников с которыми уже успели попрощаться.       На весь этот цирк Джозеф смотрел с облегчением — они все были живы и целы. А ведь он уже начал сомневаться…       - А теперь слушайте внимательно. - Взял слово Ксено. - Даю перерыв в одну неделю, дальше учеба будет проходить подобным образом. Я называю существо, или группу существ, вы в течении недели готовитесь ко встрече с ними. По субботам проверка знаний и навыков. Отказ от занятий не принимается, вы осознанно выбрали это направление. - Жан взял паузу. Уже начали возмущаться, как он продолжил. - Теперь разберем ошибки. Некоторые из вас пытались убежать. Правильная тактика, примененная в неправильном месте и с неправильными существами. Запомните, в любом бою — главное выжить. Позже я подскажу, где найти нужные заклинания и навыки, что бы побег состоялся успешнее. Далее. Перси Уизли и Джемма Фарли были единственными, кто пытался сохранить контроль в образовавшемся хаосе. По десять баллов каждому факультету. Рекомендую вам организовать подготовку к следующему занятию, где мы, кстати, будем защищаться от тритонов. Ну и на последок. - С этими словами он снял свою маскировку и предстал перед учениками в своём настоящем облике. - Возражения не принимаются. Я буду вас учить так, как учили меня и никак иначе. Я закончил.       С последними словами он вновь принял человеческое обличие и быстрым шагом отправился к себе в комнату. Следом за ним поспешил и мракоборец, у которого в голове вертелось только две мысли. Во-первых о таком… экстремальном способе преподавания срочно стоит доложить в министерство. А во-вторых, он радовался, что, наконец, нашел слабое место демона. Несмотря на обманчивый вид, Ксено был тем ещё позёром.
14 Нравится 3 Отзывы 4 В сборник