***Тем временем в университете***
Полумрак кабинета и чашка псевдокофе, разносившая аромат всего, кроме кофе, по кабинету, ничуть не помогали успокоить нервы Эннарда, сидящего в кресле и смотрящего в окно на залитую солнцем улицу. Несмотря на относительно спокойно начавшийся рабочий день, он чувствовал — что-то неладно. Поняв, что чудо-напиток так и не помогает, он решил занять себя делом, сделать которое требовалось уже давно — разобрать лежащие на столе кипы документов и рассортировать. Подняв довольно увесистую папку, Эннард положил её перед собой и начал изучать содержимое. Наконец, в толстой пачке бумаг он нашёл те, которые его заинтересовали — документы Мангл. Несмотря на довольно большое количество прошедшего времени со дня приёма, Эннард так и не нашёл времени изучить их, как хотел, и, раз выдалась такая возможность, смог приступить к их изучению. Первым документом, попавшим на глаза, оказалась школьная характеристика, написанная довольно красивым и, главное, прекрасно читаемым почерком: «Мангл Пайрот, 2001 год рождения, обучалась в школе №203 с 1-го класса. Зарекомендовала себя как старательная ученица. За время обучения показала отличные знания практически по всем предметам. Имеет способности к изучению точных предметов. Учится в полную меру своих сил. Имеет прекрасную зрительную и слуховую память, быстро запоминает учебный материал. Склонна к логическому типу мышления. Кругозор широкий, речь развита. На уроках всегда внимательна и активна. Имеет обширное развитие. Заинтересована в получении новых знаний в области точных наук, преимущественно биологии и химии. К выполнению общественных поручений относится добросовестно. Активно участвовала в жизни школы. Была участницей городского конкурса, награждена почётной грамотой. Правила поведения всегда сознательно выполняет. Состояние здоровья среднее. Аккуратна, содержит свои вещи в полном порядке. Характер доброжелательный, жизнерадостный. Пользуется уважением среди преподавателей. Имеет мало друзей, не всегда охотно вступает в контакт со сверстниками. Ведёт здоровый образ жизни, не имеет вредных привычек. Любознательна, в суждениях самостоятельна. Проявляет заботу по отношению к знакомым. Всегда с вниманием выслушивает критику. Правдива по отношению к учителям и сверстникам. Все её поступки свидетельствуют об уважении к другим. Воспитывается в неполной семье, без родителей, все их обязанности выполняет сестра» Отметив для себя, что данное занятие помогает успокоить шалящие нервы, Эннард приступил к изучению других характеристик. «Той Фредди, 2001 год рождения, обучался в школе №203 с 5-го класса. Зарекомендовал себя как внимательный ученик. За время обучения показал хорошие знания по точным предметам. Учится не в полную меру своих сил. Имеет смешанную память, быстро запоминает учебный материал. Склонен к логическому типу мышления. Кругозор обширный, речь развита. Заинтересован в получении новых знаний из различных областей наук. К выполнению общественных поручений относится добросовестно. Активно участвовал в жизни школы и класса. Был участником нескольких городских и одного областного конкурса, награждён медалью, двумя дипломами и тремя почётными грамотами. Правила поведения всегда сознательно выполняет. Состояние здоровья отличное. Занимается плаванием. Аккуратен, но не всегда содержит свои вещи в полном порядке. Характер дисциплинированный, отзывчивый и доброжелательный. Пользуется уважением среди преподавателей. Имеет много друзей, поддерживает дружеские отношения со многими, всегда охотно вступает в контакт со сверстниками. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведёт здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Эмоционально живо реагирует на жизненные явления. В суждениях самостоятельный, но подвержен чужому влиянию. Проявляет заботу по отношению к знакомым, старается любому оказать помощь и поддержку. Всегда со вниманием выслушивает справедливую критику, настойчив в исправлении собственных недостатков. Правдив по отношению к своим родителям, учителям, друзьям. Все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим. Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учёбы и отдыха. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына» «Той Чика, 2001 год рождения, обучалась в школе №203 с 1-го класса. Зарекомендовала себя как старательная, трудолюбивая, внимательная ученица. За время обучения показала отличные знания по точным предметам. Учится в полную меру своих сил. Имеет произвольную зрительную и слуховую память, хорошо и быстро запоминает учебный материал. Склонна к творческому типу мышления. Кругозор широкий, речь развита. На уроках всегда внимательная, активная. Заинтересована в получении новых знаний из разных областей науки. К выполнению общественных поручений относится бережно. Была избрана старостой класса. Активно участвовала в жизни класса и в работе ученического самоуправления. Правила поведения всегда сознательно выполняет. Состояние здоровья хорошее. Аккуратна, содержит свои вещи в идеальном порядке. Характер сдержанный, уравновешенный, рассудительный, общительный, доброжелательный, отзывчивый и жизнерадостный. Пользуется уважением среди преподавателей. Имеет много друзей, поддерживает дружеские отношения со многими. Всегда охотно вступает в контакт. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведёт здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. Любознательная. В суждениях самостоятельная. Правдива по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Все её поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим. Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию дочери» «Фокси Хвостов, 2001 год рождения, обучался в школе №37 с 1 класса. Зарекомендовал себя как трудолюбивый, но не всегда внимательный ученик. За время обучения показал удовлетворительные знания по всем предметам. Имеет способности к изучению точных предметов. Учится не в полную меру своих сил, не проявляет должной заинтересованности к учебе, при большем старании мог бы учиться только на «хорошо» и «отлично». Имеет хорошую механическую память, быстро запоминает учебный материал. Имеет конкретный тип мышления. Кругозор узкий, речь развита. На уроках безразличный. Имеет общее развитие. К выполнению общественных поручений относится небрежно. Правила поведения всегда сознательно выполняет, но имеет случаи нарушения дисциплины. Состояние здоровья хорошее, юноша любит занятия физкультурой и спортом. Аккуратен, содержит свои вещи в идеальном порядке. Характер сдержанный, уравновешенный, самостоятельный. Имеет много друзей и знакомых. Пользуется авторитетом у друзей и одноклассников. Ведет здоровый образ жизни. Вредных привычек не имеет. В суждениях самостоятельный. Не проявляет заботу по отношению к знакомым, равнодушный к окружающим. Безразлично выслушивает справедливую критику. Не всегда правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам. Воспитывается в полной семье, где созданы все условия для учебы и отдыха. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына» Решив, что этого достаточно и окончательно успокоив нервы, Эннард подошёл к окну, отметив, что за время чтения на улице сгустились тучи и успела начаться гроза. — И вновь приветствую, после стольких лет, — бархатистый и тихий голос, раздавшийся за спиной, заставил Эннарда вздрогнуть. Развернувшись, он увидел тёмный силуэт медведя, восседавший на противоположном от стола кресле. — Фантом Фредди? Вот уж кого я хотел бы видеть меньше всего, так это тебя, — Эннард нахмурился, садясь в своё кресло. — Была бы моя воля, придушил бы тебя на месте, не говоря ни слова. — Возможно. Но я и так мёртв, — Фантом Фредди усмехнулся. — А мёртвых убить нельзя. — Хватит этой философии, — Эннард ударил кулаком по столу. — Зачем ты сюда заявился? — Сразу к делу, значит? Хм, похвально. Очень похвально, — Фантом вновь усмехнулся, а затем посерьёзнел, скрестив пальцы. — Ситуация стала ещё хуже, Эннард. Спрингтрап перешёл к осуществлению своих планов. Его нужно остановить. — Какое совпадение! Я как раз собирался претворить в жизнь один из своих планов, — Эннард издал нервный смешок. — Хотя, если бы ты надлежащим образом помог нам тогда, то мы бы покончили со всем этим намного раньше. Намного, слышишь?! — он перешёл на крик. — Но ты этого не сделал! И теперь он мёртв, Спринг Бонни мёртв, а я вынужден влачить жалкое существование в подчинении этому кроличьему куску ублюдка! — выпалив эту фразу, Эннард замолк, однако спустя несколько секунд продолжил, уже более спокойно. — Однако у меня теперь есть план. У меня есть Мангл. А у неё есть Сила, способная вернуть Спринг Бонни к жизни. Впрочем, думаю, ты и сам об этом знаешь. Ты ведь являлся и к ней. И не пытайся это отрицать. — Я не буду ничего отрицать. Но и совершить ошибку тебе не позволю, — Фантом Фредди вздохнул. — Убивать Мангл тебе не нужно. Она сама сделает то, что ты задумал с воскрешением. И я ей в этом помогу. — И с чего бы мне тебе верить? — Эннард встал с кресла и подошёл к окну. — Один раз ты нас обманул, и этот обман стал фатальным. Так ответь — почему я должен тебе поверить снова? — Хотя бы потому, что Спрингтрапа нужно остановить, — Фантом Фредди подошёл к окну, встав рядом с Эннардом. — У нас общая цель, мне нет смысла тебе лгать. И тогда я вас не обманывал. Я вас предупреждал. Но вы меня не послушали и пошли в тот роковой особняк, — он вздохнул. — Эннард, поверь, убив Мангл, ты ничего не добьёшься. Её поле очень мощное, ты просто не сможешь выдержать такой Силы. И останешься ни с чем. Но я могу помочь, помочь как ей, так и вам всем. Подумай хотя бы о Тангл. Вспомни, как сильно она помогла вам, когда вы решились получить тёмную Силу, чтобы покончить со Спрингтрапом. И как после этого ты её отблагодаришь? Убийством её единственной сестры? Не нужно делать глупостей, Эннард. Я обо всём позабочусь. Он не казался Эннарду убедительным, хоть и говорил правильные вещи. Эннард и в самом деле не хотел ничего плохого той, кто в прошлом так сильно помогла им и сделала им много хорошего. И хоть он всегда считал свои цели благими, он понимал, что такие методы сделают его самого не лучше Спрингтрапа. Но были ли иные варианты? — Не хочется мне тебе верить, — после пятиминутной паузы, Эннард всё же решил заговорить. — Но всё же поверю. В последний раз. Надеюсь, ты знаешь, что делаешь. Фантом Фредди кивнул, после чего исчез так же бесследно, как и появился. Развернувшись к окну, Эннард заметил подъезжающую к парковке чёрную машину, из которой минуту спустя вышли Фантайм Фредди и Тангл. — Приехали, — Эннард усмехнулся, но тут же посерьезнел. — Надеюсь, ты знаешь, что делаешь, Фантом Фредди. Надеюсь…***
На биологической кафедре царило всеобщее оживление. Ещё бы, ведь повод был весомый — домой всех разогнали на целых четыре часа раньше! Такие новости весьма обрадовали Фокси, до этого сидящего со скучным выражением лица, посматривая на прилежно пишущую и тихо напевающую песенку Мангл. Для Мангл же такое объявление ничего не изменило, ведь если есть отличное настроение, то как его можно поднять ещё выше? Потянувшись, и размяв затёкшие конечности, лис посмотрел на часы и прикинув, что домой пока возвращаться рано, обратился к тихо фыркающей лисице, попутно теребя ту за ушки: — Ну что, какие планы? — Ни-как-их, — Мангл шутливо попыталась укусить за лапу лиса. — Пойду домой, отогреваться и платье шить. Если хочешь, можешь со мной, буду только рада. — Какое совпадение, как раз хотел тебе это предложить, — Фокси, решив, что первому уху достаточно, перешёл на второе. — Всё равно делать нечего, да и время маловато ещё. — Ну вот и хорошо, — собрав все вещи в сумку, лисица встала, потягиваясь. — Пойдём тогда, скоро автобус должен прийти по расписанию. Им не было скучно в дороге — оптимизм Мангл был способен из каждой мелочи создать забавную ситуацию, над которой можно было от души посмеяться. С ней действительно было приятно проводить время, однако Фокси не пожалел, что они поспешили к ней домой, толком не прогулявшись — стоило им войти, как за спиной обрушилась стена тяжёлого ливня. — Вот это мы вовремя, — Фокси лишь удивлённо пожал плечами, улыбнувшись. — Агась, и мне не пришлось слушать твои завывания о промокшей одежде, — лисичка засмеялась. — Иди в зал, я скоро подойду. — Я не завывал, а констатировал факты, — Фокси напустил на себя важный вид, показывая, что, мол, всё неправда. Пройдя в зал, лис достал из портфеля фотографию. — Чёрт с ним, с этим Фениксом и прочей хренью, — он вложил фотографию между страниц альбома, на то место, где ей и полагалось быть. — Чёрт с этим освобождением, я никому ничего говорить не стану. Договор аннулируется, ректор Эннард! — лис усмехнулся. Спустя пять минут в зал вошла Мангл, держа в лапках две чашки чая. — А вот и я! — лисица бодрым шагом направилась к дивану, однако на полпути резко остановилась, пошатываясь, что тут же переполошило Фокси. — Мангл? С тобой всё в порядке? — лис поднялся с дивана. — Мне… Немного… Не… Хорошо… — едва слышно проговорила лисица, прикрывая глаза и без сознания падая на пол.