Школа соломенной шляпы

Ученики пришли в класс и приготовились к уроку. Прозвенел звонок. В класс по изо зашёл высокий, темноволосый мужчина с Библией в руках, внешне несколько похожий на медведя. — Здравствуйте, дети, — поздоровался преподаватель. — Я бы хотел поднять вам настроение интересным вопросом. Где бы вы хотели провести эти каникулы? — Мне где угодно, но только с друзьями! — первым ответил Луффи. — Я бы провёл их в спортзале. Все каникулы качаться собираюсь, — пояснил Зоро. — Я их проведу в ресторане и с моей девушкой, — улыбнувшись, ответил Санджи. — Ну получается, я тоже буду в ресторане со своим любимым, — улыбнувшись в ответ блондину, сказала Нами. — Фу, какие нежности, — фыркнул Ророноа. — Слушай, заткнись, будь добр, — попросил юный повар у спортсмена по кэндо. — Ребята, не ссорьтесь. Ещё не все рассказали, где хотят провести свои каникулы. Я всех хочу выслушать, — успокоил зеленоволосого и блондина Бартоломью Кума. — Я хочу их провести в тёплом месте. Например в кровати с какой-нибудь вкусняхой, — рассказал о своих планах Усопп. — Я же хочу за каникулы помочь многим людям, вылечивая их от болезней, — заявил Чоппер. — Я хочу их провести в Киото с моим другом Кодзой. Мы с ним очень давно не виделись, — отозвалась Виви. — Я их проведу в библиотеке с горой книг, — сказала Робин. — Я хочу напроситься на практику в больницу. Хочу кого-нибудь прооперировать или же какое-нибудь тело препарировать, — рассказал о своих планах Ло. — Траффи, я всегда восхищался тем, как ты ровно разрезаешь тела! Это и правда нечто! О тебе даже в газете писали, как тебя хвалили профессиональные врачи! — восхищённо воскликнул Тони. — Спасибо, Чоппер-я. Лекарства, которые ты делаешь, меня иногда подвергают в шок от того, что они почти моментально действуют, — с каменным лицом похвалил Хирург Смерти маленького доктора. — Твои слова ничуть меня не смущают, кретин! — мило краснея, ответил на похвалы любитель сладкой ваты. — Ну да, конечно, — вырвалось у Усоппа. — Я хочу провести каникулы в мастерской, работая над чертежами моих машин и роботов и воплощая их в реальность, — поделился своими планами Фрэнки. — У меня похожая ситуация с Фрэнки, только у меня не роботы, а манипулятор в виде человеческой руки. Мне его доделать надо, — сказал Кид. — И нах тебе манипулятор? — спросил голубоволосый у Юстасса. — Просто так. Вдруг мне в будущем руку отгрызут, а у меня протез есть, — ответил красноволосый. — Отгрызут? — уточнил Фрэнки. — Именно так, а разве не видно, что это будущее будет очень скоро? — спросил Кид, параллельно показывая взглядом на Луффи, который захотел есть и решил, что раз Кид в столовой потрогал печеньку, то вся его рука стала печенькой, и начал её грызть. — Ясно, — протянул голубоволосый. — Я эти каникулы сто процентов проведу в ресторане, — отозвалась Бонни. — И что ты там будешь делать, можно узнать? — уже с режимом убийцы спросила Нами. — Есть пиццу, там её очень вкусно делают, — объяснила обжора. — Чёрт, можно же было догадаться, — сама себе пробубнила под нос рыжевласка, одновременно выключая режим "убью за моего парня". — Наверное, я буду в кондитерской моей матери на подработке, — нерешительно сказала Пудинг. — Кстати, старый хрыч хвалит ваши торты, — сказал Санджи девушке с волосами цвета карамели. — Я рада, что твоему папе нравятся наши тортики, Санджи-сан. Милый... — влюблённо ответила девушка-кондитер. — Йо-хо-хо, я собираюсь дарить свою музыку людям на улице, — отозвался Брук. — Побираться будешь? — уточнил Зоро. — Нет, что ты, Зоро-сан! Если прохожий сам в чехол от скрипки положит деньги в специальный карман, который для таких случаев, то это выбор этого прохожего! — возразил юноша с афро. — Значит, всё-таки будешь деньги у людей вымогать, — пробубнил парень с тремя серёжками. — Я буду там, где и Луффи-семпай! — воскликнул Бартоломео. — Я проведу каникулы, наверное, в туре по Европе, чтобы сделать фоточки для моих фанаток, — взмахнув волосами, сказал Кавендиш. — Богатенький выпендрёжник, блин, — проворчал хохлатый. — Спасибо, дети, что поделились своими планами. Мне было интересно вас послушать. Что ж, приступим к уроку. Сегодня я придумал на первый взгляд очень простое задание, но интересное, — поднял интригу учитель изо, — Нарисуйте любое животное, но так, как видите его именно вы. — В смысле? — поинтересовался Усопп. — Ну возьмём хоть медведя. Например, я сразу представил панду. Кто-то, возможно, представил плюшевого мишку с сердечком в лапах, которого подарил дорогой человек, кто-то представил самого простого бурого мишку, или же белого мишку, возможно, кто-то подумал о роботе-медведе. — А, теперь понятно, — протянул Усопп, но потом добавил. — Но без определённого животного будет сложно. — Тогда нарисуйте, как вы видите кота, — немного изменил задание Бартоломью. Ученики достали свои альбомы, карандаши, и принялись за работу. *** — Урок подходит к концу, дети, поэтому предлагаю показать свои работы, — предложил Кума. — Начинаем с этой парты и так далее, — учитель показал на парту, за которой сидел Луффи. — Ши-ши-ши, я не до конца понял задание, поэтому нарисовал простого котика! — выйдя к доске, заявил Монки Д. и развернул своё творчество к классу. Ученики были шокированы от увиденного. Их ждал какой-то до чёртиков странный кот, которого и котом назвать можно было с трудом. Наверное, этот котик выпил не одну бутылку валерьянки перед тем, как появиться на листочке бумаги. Восьмое неловкое молчание за день. — Луффи, что у тебя в голове, если ты так видишь обычного кота?! — вырвалось у Виви, на что Мугивара только рассмеялся и поспешил к своему месту. — Эм, я тоже не очень понял, что от меня хотят, — к доске вышел Зоро и развернул свой рисунок к учащимся, а точнее не рисунок, а лист, на котором было крупно написано: "КОТ". Класс замер в ступоре, не зная, как на это реагировать. Девятое неловкое молчание. — Ну, это лучше, чем у Луффи-я, —прервал тишину Трафальгар. Тем временем к доске вышел Санджи, у которого почему-то возле носа была засохшая кровь. Блондин развернул свой рисунок к классу, и на нём оказался портрет Нами в откровенном костюме котика. Класс был ошарашен от подобного зрелища. — Санджи-кун! У меня не такая большая грудь! Сделай чуть поменьше, а то не очень похоже в плане форм, — сказала Нами юному повару об ошибках в схожести и, на удивление, она не взбесилась от такого. — Будет сделано, Нами-сан, — пропел влюблённый парень с необычными бровями, параллельно садясь за парту нехотя исправлять эту ошибку в работе. — У меня ничего необычного, — Нами вышла к доске и показала рисунок классу. На рисунке оказалась обычная подушка в виде котика, но Санджи узнал в рисунке его подарок рыжевласке, который он подарил ей, когда та лежала в больнице, чтобы ей было с кем обниматься, пока он в школе или в ресторане. Рыжеволосая девушка села на свое место, а к доске поспешил Усопп. — Я подумал о шотландской вислоухой кошке, как по мне, они очень красивые и заслуживают внимания, — длинноносый развернул свою работу к так называемой публике, а та в свою очередь застыла в полном шоке. Врун нарисовал идеального кота, он выглядел как настоящий, даже казалось, что он вот-вот мяукнет на бумаге. Когда все отошли от шедевра Усоппа, к доске вышли Виви с Чоппером. — Мы с Виви объединили свои усилия, ведь, как оказалось, мы видим абсолютно одного и того же котика, — сказал маленький доктор. - Именно так мы с Тони видим котика, который всем помогает, — Виви развернула к классу рисунок с каким-то супер-котом. Ученики не сдержали улыбки, ибо это была слишком милая работа. Затем к доске вышла Нико. — Я нарисовала чеширского кота, персонажа из книги "Алиса в стране чудес", — Робин развернула рисунок и там оказался самый настоящий чеширский кот, очень схожий с оригиналом. После девушки к доске вышел Трафальгар. — Ну такие коты меня интересуют, — Ло развернул работу, на которой оказался кот в разрезе, к ученикам. Из класса послышалось "иу" и "бля..", так как не очень были готовы к такому рисунку. Потом к доске вышли Фрэнки с Кидом. — Мы тоже решили объединить наши силы и, как по мне, получилось просто супееееерррр! —воскликнул Фрэнки. — Итак, это киборг-кот, у которого имеются гусеницы для передвижения вместо лап, ещё есть хвост-манипулятор и глаза лазеры, — перевернув работу, немного рассказал о ней Кид. Класс похлопал не рисунку, который получился так себе, а штату Джорджии в США, что изобрели колу, от которой парней и попёрло на подобных котиков. После мальчиков вышла к доске со своей работой Бонни. — Вот это котик, я понимаю, — девушка развернула рисунок, на котором была пицца в виде силуэта кота. На этот раз класс аплодировал Италии за изобретение пиццы. После розоволосой к доске вышла Пудинг, которая очень нервничала. — Перед тем, как я покажу рисунок, хочу сказать, что я не хочу, чтобы меня хоронили в гроб для Луффи, так как он мне будет велик, — робко сказала девушка с волосами цвета карамели. — Так, понятно, может даже не показывать, а повесить себе над кроватью, — проворчала Нами, понимая, что Пудинг нарисовала её парня. Девушка-кондитер послушно села за парту, а место у доски занял Брук. — Йо-хо-хо, это мой котик! — юноша с афро торжественно продемонстрировал не кота с плотью, а скелет кота. Ученики снова хлопали не автору рисунка, а на этот раз Индии за такой крепкий и вкусный чай, который так любит юный музыкант. Затем у доски оказался Бартоломео. — Луффи-семпай, это скромный рисунок в твою честь! — радостно воскликнул так называемый петух, показывая классу свой рисунок, на котором был портрет Луффи-нэко. — О! Это же я! — удивлённо сказал Монки. — Спасибо, хохлатый! — Вы так добры, Луффи-семпай! — чуть не плача от счастья, Бартоломео вручил работу Мугиваре и сел за парту. — Я нарисовал самого обычного кота, — Кавендиш развернул рисунок, на котором был какой-то кот непонятной породы. Такое ощущение, что этот кот — результат тысячи скрещённых пород. Сейчас класс не знал, кому аплодировать, ведь они не знали, в какой именно стране появились розы, которые так яростно нюхает длинноволосый блондин. Кавендиш сел на место. — Все молодцы, дети, — похвалил учеников Бартоломью Кума, — Честно заработали 98 баллов. Если бы Пудинг показала свою работу, то были бы все 100 баллов. — Педагога прервал звонок.— Все свободны, дети. — Пудинг!!! — злобно закричала Нами чуть ли не на всю школу. Впереди снова очень весёлая перемена.