За гранью.

G
В процессе
1
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Макси, написано 14 страниц, 4 410 слов, 3 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Глава 3. Экскурсия

Настройки
3 октября 2560 г. Прошёл месяц, после того как Алмаз пришёл на 1 сентября в новую школу и познакомился с Проционом Фалеевым. Мальчик любил заседать дома, делая домашнее задание или изучая здание, находя много интересного и необычного. Ещё за это время он привык к новым одноклассникам и подружился с мальчиком, из 6в класса, Майклом Корнером. Алмаз частенько, когда заканчивал делать домашнее задание, ходил гулять со своими новыми друзьями. Майкл Корнер. Изначально мальчик был другом Проциона Фалеева, а потом, как-то прибежав в их класс, подружился и с Алмазом. Сам Майкл являлся очень болтливым ребёнком, который мог заговорить любого. Внешность мальчика была довольно обычная для этих мест: темные слегка вьющиеся волосы, отчего-то загорелая, когда-то светлая, кожа и карие глаза. Проснувшись утром, Алмаз вспомнил, что сегодня будет необычный день, и улыбнулся. Вчера, когда у них шёл урок математики, в класс зашла их классная руководительница, Елена Сергеевна, и объявила, что завтра у них состоится экскурсия по достопримечательностям города. Ребята в классе говорили, что такие поездки куда-нибудь довольно обыденны. Каждый раз в начале и конце учебного года они ездили в музеи или в другие города, но в этот раз решили обойтись экскурсией в Старского. Город Старского, где теперь жил Алмаз с семьей, на данный момент является одним из самых древних и большим, так что мальчик ожидал услышать и увидеть что-нибудь выдающееся, что он запомнится надолго. Просыпаясь утром, Алмаз думал только об одном «сегодняшний день, ничто не сможет испортить». Мальчик даже не стал жаловаться на то, что он проснулся в 7 часов утра. Алмазу было очень интересно сходить на экскурсию, ведь так получилось, что он не смог с родителями или друзьями увидеть весь город и был только на своей улице или в школе. Надев свою любимую темную кофту и старые штаны, которые он надевал гулять с друзьями и не боялся испачкать или ещё как-нибудь испортить, Алмаз спустился вниз к родителям. — Как экскурсия закончится, позвони нам, мы тебя заберем. — Сказала мама, накрывая стол. — А как вы узнаете, где я? — спросил мальчик, садясь подальше от огня. Алмаз боялся огонь и не любил его, так что старался избегать близости с ним. — Вчера в классной беседе, Елена Сергеевна написала, что после экскурсии вас отвезут в школу. А теперь кушай и не задавай глупых вопросов. — Хорошо. *** Когда Алмаз подходил к школе, то он уже издалека заметил «великую» троицу класса, которая стояла на лестнице у входа в учебное заведение и разговаривали с ребятами из параллельного класса. «Великой» троицей класса, являлись отличница Надежда Лисова, болтушка Вера Саксофонова и красавица Любовь Краснова. Недалеко от троицы в одиночестве стоял друг Алмаза, Процион Фалеев. Его лицо было невозмутимо, а в глазах отчего-то появлялись и исчезали веселые искорки. «Это чему он так радуется?» подумал Алмаз и направился в его сторону. — Привет, — на плечо Алмаза опустилась чья-то рука. — Привет, — сказал Алмаз и повернулся. Сзади него стоял Майкл Корнер, он как обычно улыбался до ушей и хранил в своей голове новую сенсацию. Алмаз иногда удивлялся этой улыбке, мальчику казалось, что его губы вот-вот разорвутся и он будет похож на Джокера, героя очень старых комиксов, фильмов и сериалов (Алмаз узнал о нём из книги «Знаменитые герои и антигерои комиксов» написанную Джозефом Кларком в 2189 году). — Пошли к Проциону, а то он такой одинокий, серьёзный, спокойный, хочет послушать, что ты ему скажешь. — Правда? Хочет? — спросил Майкл и, не дождавшись ответа, побежал к Проциону. Спустя десять минут все 6 классы были в сборе. — Экскурсию вам будет проводить, Долгорукова Мария Николаевна. — Сказала Виктория Александровна, учительница Старых языков и Литературы. Виктория Александровна, была полной женщиной маленького роста и курчавыми густыми волосами, которые она постоянно завязывала в тугой хвост. Из всех учителей она являлась самой любимой и не из-за того, что женщина была доброй, нет, Виктория Александровна отличилась тем, что часто шутила и не всегда по-доброму. На её уроках было весело, но это не означало, что дети забрасывали учёбу, скорее наоборот ребята с удовольствием и с некой лёгкостью осваивали её предметы. Мария Николаевна, которую представила Виктория Александровна, была высокой женщиной с сияющей улыбкой и молодым красивым лицом, по которому Алмаз мог сказать одно — внешность ей явно исправляли. Мальчик не был против людей, которые, чтобы стать красивее, меняли магией свою внешность, это было лично их дело и судить ему их нельзя, но после такого люди как будто переставали быть собой, теряли уникальность, становились куклами. После знакомства с экскурсоводом все дети направились к автобусу, на котором они будут ездить по городу. Впереди всех бежали братья двойняшки Саша и Дима Базаровы. Мальчики перед поездкой поспорили с Саксофоновой на то, кто первый займёт лучшее место в автобусе. Все поставили на то, что оно достанется Красновой, как бы другие не старались, а за Базаровых же болела только Юля Заморышева (их подруга детства). — Куда сядем? — спросил у Алмаза, Процион. — Куда получится туда, и сядем, но я в любом случае у окна. — Никто и не спорит. — А я, где-нибудь рядышком. — Сказал Майкл, слушавший их маленький диалог. — Да, а ты, где-нибудь рядом, — произнёс Процион и стал ждать, когда дойдёт их очередь залезать в автобус. *** Как все и загадывали лучшее место, заняла Любовь Краснова, а Базаровы опять остались без внимания. Саша и Дима каким-то образом умудрились сесть в самом начале, где далеко были не самые хорошие места также как и в конце. — У неё невероятное везение, как можно постоянно садиться на лучшее место. — А почему оно лучшее? Не вижу в нем ничего такого! — Сказал Алмаз, поудобнее усаживаясь на сидении. Мальчики, когда зашли в автобус, решили пройти в самый конец, где было меньше всего народа. Так получилось, что ребята не всегда любили садиться там, а если быть точнее, они не хотели быть под надзором взрослых, которые предпочитали занимать места в последнем ряду. Алмаз, когда они только забрались в автобус, заметил, что внутри было довольно просторно, и все четыре класса спокойно вмешалась. «Скорее всего кто-то из взрослых расширил помещение, чтобы не заказывать два автобуса» думал мальчик, когда пробирался сквозь толпу детей и ряды сидений за друзьями. — Как ничего такого? Лучшее место всегда находится, где-то в средних рядах. Там всегда центр всего интересного. Туда никогда не светит солнце, так что не надо постоянно закрываться… — Да, а ещё там всегда Любовь Краснова. Неважно, где она сядет, везде будет так, как перечислил, Миша. — Перебил Майкла, Процион. — Да, в принципе ты прав. *** — А здесь мы видим статую в честь великого человека, Азаматовой Елены Валентиновны, которая родилась здесь и прожила тут всю жизнь. Статую возвели спустя год после её смерти в 2344 г. Елена Валентиновна прославилась тем, что создала новый язык, на котором в данный момент разговаривают по всему миру. Он стал удобен, ведь с 2304 г., когда Н Кирилл Олегович, президент РФ, предложил странам объединиться в единое государство, мы стали жить все вместе, и нам надо было как-то общаться, ведь мы по большей части не понимали друг друга. Задумку единого мирового языка, привели в действие в 2330 г… — рассказывала экскурсовод. Они уже четыре часа ходили по разным местам и слушали Марию Николаевну. Майкл с Верой Саксофоновой и ещё с какими-то ребятами из параллельных классов, которых Алмаз не знал, отделились от толпы, и пошли купить мороженое. Базаровы с Дроздовым Никитой, пытались уже во второй раз устроить драку из-за пустяков. Любовь Краснова с девчонками из параллельных классов болтала о красоте и о том «Как же сложно быть Любовью Красновой», а Надежда Лисова, как и Алмаз с Проционом и ещё несколькими ребятами, с интересом слушала экскурсовода. — Где там Миша запропастился? — Наверное, с Верой заболтался, у него такое бывает. — пожал плечами Процион. — С чего вы взяли, что я с ней болтал? — Разнеслось за спиной у мальчиков голос Майкла. — Она там бегает, а я здесь стою. В этот же момент, мимо них пробежала Саксофонова, которая, махнув светлыми косичками, скрылась в толпе. — Все пришли, кто ходил за мороженным и водой? — Спросила Мария Николаевна у класса. — Да! — Хорошо, отправляемся дальше, — сказала женщина и повела их в неизвестном направлении. Шли они недолго, примерно минут пять. Когда они добрались до места, куда вела их Мария Николаевна, они увидели «стену» чёрная гладь, которой, блестела на Солнце, а высотой уходила куда-то выше облаков. Алмазу казалось, что у неё нет конца и края. — Что это? — спросили некоторые ребята. — Это «стена», — сказала экскурсовод, указывая на это чёрное «нечто» — её возвели, для защиты от монстров, что находятся за ней. Но нам… — продолжила говорить женщина, но Алмаз перестал её слушать, всё его внимание было сосредоточено на «стене». Алмаза как-будто что-то тянуло к «стене», но он не мог понять что именно. — Мальчик! Не советую к ней приближаться, — сказал один из охранников, который заметил, что Алмаз сам этого не понимая начал приближаться к «стене». — Ам, Извините. А, почему нельзя к ней подходить? — Просто люди, что отваживались и подходили к «стене» обычно сходили с ума, заболевали не излечимыми болезнями, а некоторые вообще сразу умирали. — с некой грустью в голосе сказал охранник. — Так что не ходи сюда. Понял? Алмаз лишь кивнул головой. «Теперь понятно, зачем здесь охранники они держат людей подальше от «стены» подумал мальчик. — Мария Николаевна. — Сказал Алмаз, подходя к их экскурсоводу, оказалось, что мальчик, так засмотрелся на черную «стену», что слегка отстал от толпы сокурсников. — Да? — Можно после экскурсии, вы мне по подробнее расскажите о «стене». — Попросил Алмаз с некой надеждой, смотря на женщину. — Извини мальчик, я не могу рассказать тебе об этом, потому что после экскурсии тебя по любому будут ждать дома родители. Но если ты хочешь поподробнее разузнать об этой «стене», то советую тебе почитать книгу «История 1945–2045 гг. Начало новой эпохи» Алексей Таксонов. — Сказал женщина, и продолжила экскурсию. — А здесь мы видим… Дальше Алмаз шёл за одноклассниками и слушал истории, разных сооружений, памятников и так далее, но это его не сильно волновало. Мальчика будто, что-то тянуло к стене и это чувство никак не проходило. Но почему?
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник