Дело было на...

На самой большой улице западной части города, который автор, по неизвестным причинам, называть не хочет, возвышается серое, угрюмое здание с заколоченными окнами на нижних этажах и дырками в черепичной крыше, окружённое чёрной металлической оградой. Это средняя общеобразовательная школа №34. Школ в этом городе, который автор, по неизвестным причинам, называть не хочет, было две: в западной части и в восточной. Между западной школой №34 и восточной школой №29 велось негласное соперничество за звание лучшей средней общеобразовательной школы города, который автор, по неизвестным причинам, называть не хочет. И если восточная школа была самой обыкновенной, с нормальным таким бежевым фасадом, строгой бабушкой сторожем и милым юным учителем литературы, в винного цвета бадлоне, то на месте тридцать четвёртой школы в средневековье жгли ведьм. Потомки обоих сторон, участвовавших в инквизиции, спустя несколько веков, в этом чудном месте учили детей. Вообще, со всей западной половиной города было всё не слава Богу. Бродячие собаки здесь отрастили крылья и по ночам летали, гонимые страхом встретить, отрастивших рога, бродячих кошек. Люди предпочитали дверям окна или стены, а большое количество улиц заканчивалось тупиком. И, конечно же, средняя общеобразовательная школа №34 – пожалуй, второе по трагичности, что случилось с западной частью города. Её по угрюмости и устрашению мимо проходивших людей, мог превзойти, пожалуй, лишь химический завод, находившийся на самой окраине и слегка возвышавшийся над городом, потому, что был построен на холме. На его месте, в средневековье, ведьмы проводили шабаш, после чего их сжигали в средней общеобразовательной школе №34. За чёрной металлической оградкой, слева от подобия футбольного поля с газоном цвета несбывшихся мечтаний, младшеклассница Дуня прыгала по начерченным на асфальте классиками и пела: - Тра-та-та, тра-та-та. Вышла кошка за кота. Запереть её забыли, раз, два, три, четыре, пять. Вслед за ней прыгал учитель музыки Музыченко Юрий Юрьевич и пытался подпевать. Нельзя было сказать, что Юра свою работу любил, так же, как и нельзя было сказать, что Юра свою работу не любил. В любом случае, она была лучшим из всего того, что предоставила ему жизнь. Всё-таки учить днём детей, а по вечерам пиликать на скрипочке в ресторанчике не самое плохое занятие. Он с завистью посмотрел на дядю Петю, метущего опавшие листья. «Вот работа у человека - мети, себе, мети. Осенью листья, зимой – снег, красота!» - думал Юра, прыгая по классикам. - «Но в дворники теперь не пробьёшься, там конкурс о-го-го какой, закачаешься». Востребованная, нынче, профессия - дворник. Так что пугать детей перспективой стать дворником, ежели они не будут учиться уже не получается, сейчас у учителей новая присказка: «Учи математику, а то ди-джеем станешь!». Дети боятся, но успеваемость от этого, что-то, не повышается. Миновав калиточку, к школе бодрым шагом направился нездешнего вида молодой человек. По выражению его лица было видно, что эту школу он посещает впервые, ибо выражало оно только энтузиазм и предвкушение. И это было вполне логично, ведь у Руслана Эдуардовича Усачева - с сегодняшнего дня преподавателя истории - первый рабочий день и он предвкушает начало бурной рабочей деятельности. Недавно Руслан Эдуардович осознал, что его призвание – учить детей, и он непременно должен ему следовать. Вместе с тем Руслан Эдуардович осознал, что призвание его – не просто учить детей, а учить детей в самом Богом забытом месте. Впрочем, в Бога Руслан Эдуардович не верил, поэтому энергично поднялся по ступеням, и аккуратно открыв дверь, вошёл в здание. Дверь, после того, как к ней так беспардонно притронулись, слетела с одной петли. Дядя Петя перестал мести, покряхтел, выпрямляясь, и высказал всё, что думал об этой двери и жизни в целом совершенно нецензурными словами. Младшеклассница Дуня заверила Юру, что ничего не слышала и поспешила на урок. Юра задумался. Наличие нового, да ещё и судя по модно выбеленной чёлке, столичного человека в школе предвещало интересный день, а то и неделю. Чёлка его Юре понравилась, хотя если бы Руслан Эдуардович выходил из школы, а не заходил в неё, можно было бы решить, что он поседел, а не покрасился, такое творилось с посетителями средней общеобразовательной школы №34 сплошь и рядом. Из раздумий Юру вырвал свист, исходящий откуда-то сверху. Он поднял голову. Свесив босые ноги из окна, и куря сигарету, на подоконнике сидел химик-биолог данного учебного заведения – Мишаня. Мишаня был нелюдим, страдал социофобией и общению с живыми людьми предпочитал разговоры со скелетом, стоящим в кабинете биологии. Следует отметить, что скелет Йозеф был отличным собеседником: он слушал внимательно, не перебивал, иногда даже сочувствующе кивал. Ещё биолог Мишаня проводил эксперименты с живой водой, по выходным оживляя попугайчиков, которых загрызли кошки и кошек, которых со злости прибили хозяева попугайчиков. Из полезных навыков Мишаня имел сложновыговариваемую фамилию Кшиштовский, тельняшку, шикарную бороду и полное презрение к любого вида обуви. - Что за крендель? – удостоверившись, что Юра обратил на него внимание, спросил Кшиштовский. - Да хрен его знает, - пожал плечами Юра. - Наверное, городской. Их немногословный диалог прервал Илья Владимирович, который внезапно появился из неоткуда и сейчас старательно отбивался от свирепой рогатой кошки. Кошка, грозно порыкивая, трепала штанину Ильи Владимировича и угрожающе гавкала, тот бил её по рогам портфелем. Сие действие прервал пацифист Мишаня, только что сидевший на окне, но внезапно материализовавшийся за спиной Ильи, чем поверг в шок, мирно смотрящего в окно Руслана Эдуардовича. Со словами «Не трожь кисю!», биолог оторвал её от штанины Ильи и прижал к груди. Кися доброжелательно боднула его оленьими рогами. - Вот скотина, брюки попортила, – проворчал Илья, но сильно расстраиваться не стал. Здесь такие вещи давно вошли в привычку. За этим странным, по мнению не местного человека, происшествием всё ещё наблюдал из окна тот самый не местный человек Руслан Эдуардович, мирно зеленеющий в сторонке. Впрочем, позеленеть ему спокойно не дали, под локоть его взяла грозная Ирина Игоревна – завуч средней общеобразовательной школы №34 – и повела в свой кабинет. По пути Руслан заглянул в открытую дверь класса, в котором за компьютером сидела милая девушка и плакала. Таюрская. С. М., в простонародье Сонечка, не любила в этой жизни две вещи – селёдку и компьютеры. И если селёдку, после того, как она съехала от мамы, её есть никто не заставлял, то с компьютерами Таюрской С. М. приходилось сталкиваться каждый день. Сонечка была учителем информатики. Работа не приносила ей никакой радости, поэтому Соня часто болела и работала одну третью часть месяца, в остальное время детей никто в области компьютерных наук не просвещал. Разве что биолог-химик Мишаня, рубившийся со старшеклассниками в танки. Придя в кабинет завуча, Руслан Эдуардович ощутил всё её могущество. Над рабочим местом И. И. Чесноковой висел, возвышаясь, огромный портрет хмурой женщины в одежде 12-го века. - Впечатляет, – заметил Руслан, указав рукой на портрет. - Вы так думаете? Моя прапрабабушка, – обрадовалась Ирина, но тут же вернула себе серьёзное выражение лица и перешла к делу: - Значит, вы любите детей? Строгая и авторитетная Ирина Игоревна Чеснокова, в девичестве – Горыныч, замужем никогда не была. Зато она была дальним потомком, сжигаемых на месте этой школы когда-то ведьм, поэтому любимым её занятием в свободное от обязанностей тирана и деспота время, было мстить всем и всея. - Люблю, – согласился Руслан. - Что ж, вы меня очень выручите, если не сбежите от нас после недели работы, как сделали трое предыдущих учителей истории, – сказала Ирина Игоревна, пристально глядя на учителя. От такого взгляда ему стало жарко и холодно одновременно и срочно захотелось то ли чего-то кисленького, то ли зарезать кого-нибудь, но вместо этого он сдержано произнёс: - Не понимаю, с чего я должен от вас сбегать. Лицо Ирины Игоревны, до этого имевшее выражение «каменное сердце, чёрная душа», переменилось на выражение, с которым родители смотрят на то, как их чадо пытается засунуть пальцы в розетку, но никак не преграждая ему путь, пусть, мол, сам проверит. Немножко поглазев на очаровательного учителя, она подавила жалость и от всей души поблагодарила Руслана. За что, он не понял, но, услышав звонок, был вытолкнут из кабинета завуча. *** Порученный Руслану Эдуардовичу 7-ой Г был классом взбалмошным и совершенно не имевшим склонности к истории, но, тем не менее, все слушали внимательно. Ещё бы, новый учитель, из культурной столицы, двоечник Вася даже со шкафа слез по такому случаю. Следует заметить, что ни одному из трёх прошлых классных руководителей не удалось снять двоечника Васю с его любимого места, а Руслан Эдуардович даже специально ничего для этого не предпринимал. «Большая часть чудес происходит случайно, само по себе» - Юрий Музыченко. Юра, как уже упоминалось, был учителем музыки, поэтому большую часть времени ему было нечем заняться, из-за чего он бездумно шатался по школе и философствовал. Сейчас же Юра снова прыгал по классикам, потому что биолог Мишаня ушёл рассказывать девятиклассникам о дигибридных скрещиваниях, которые будущим секретаршам, бухгалтерам и ди-джеям даром не нужны, оставив Юру в гордом одиночестве. Впрочем, не совсем гордом и совершенно не в одиночестве. Около забора всё ещё стоял Илья Владимирович, так трагически пострадавший, десять минут назад, от нападения дворовой кошки. Илья Владимирович Прусикин был человеком, полностью отрицающим все законы физики, абсолютно им не верующим, даже презирающим их и, по совместительству, человеком, преподававшим их – эти дурацкие законы физики - детям. Ещё Илья Владимирович любил Юру, но чертовски не любил Юре в этом признаваться, поэтому последние полтора года влюбленности в учителя музыки он этого не делал. И сейчас, в данный момент, себе изменять он не собирался, поэтому просто прошёл мимо Юры к школе и сказал: - Звонок. Юра только неопределённо махнул рукой и плюнул, непонятно то ли на звонок, то ли на Илью Владимировича. - Ну и зря. – Сказал тот, скрывшись за дверью, которая снова слетела с одной петли. Дядя Петя, бурча и жалуясь на застарелый ревматизм, отсутствие денег на ремонт и полоумную соседку сверху, любящую по ночам играть на «пианине», поплёлся снова ставить дверь на место. Юра продолжил прыгать. Раз, два, три, четыре, пять. И тут до Юры дошло, что там в школе неимоверно сумасшедший и воинственный 7-ой Г планирует самую оригинальную казнь новенькому, столичному учители истории и обществознания, а он тут скачет. Надо же бежать посмотреть! И Юрий Юрьевич, сорвавшись с места, влетел в школу, хлопнув дверью так, что всё здание затряслось. Дядя Петя уж было хотел снова начать проклинать всё, на чём свет стоит и поплёлся к двери, но та спокойно висела на обеих петлях, слегка покачиваясь.