Одна судьба на двоих.

***

      Вечером, после школы мне «прилетел» галстук, бордового цвета. Как можно потерять галстук? Хотя так же, как и девочки теряют украшения. Галстук показался смутно знакомым, но точного обладателя я определить не смогла.       Сегодня мне удалось сделать уроки оперативно и мама, увидев мою незанятость, заставила разбирать стол и перебирать старых материалы для рукоделия. Их и остального мусора оказалось так много, что завалило всё и времени заняло это много, но закончить разбирать сам стол желания не хватило.       Лёжа в кровати и смотря на освещаемые луной галстук и решебник на подоконнике, перебирала кем же может быть мой соулмейт. Если решебник 11 класса — значит одиннадцатиклассник, галстук — значит скорее всего правильный и ходит в школьной форме, если он не теряет что-то каждый час, как некоторые, — значит довольно собранный.       А вдруг он какой-нибудь страшный? Низкий? Толстый? Хотя красота внутри и все дела, но согласитесь у всех были такие мысли. А вдруг он красавчик, высокий, накаченный брюнет, с зелёными глазами…       Так в мечтах я не заметила, как заснула.

***

      Снова повторив все однотипные действия, что и предыдущие 10 лет учебы, прибыла в школу. На этот раз Андрей испугал меня, набросившись сзади.       За всё утро я не разу не вспомнила про человека с которым придется провести жизнь, но которого сначала нужно найти, естественно до начала наших бессмысленных разговоров перед уроками.       Оказалось, что Лида, уже знает свою судьбу. Ведь вчера она потеряла свой школьный пропуск и молодой человек позвонил в школу, предупредив о потере. Он оказался, по словам одноклассницы, очень красивым парнем, правда ниже её. И мои надежды на красивую пару возросли.       Это было самое запоминающееся из этого дня, ну и ещё прилетевший мне на голову очередной галстук, когда я шла со школы. Снова мне было дико лень разбирать стол, поэтому даже уроки я делала на кухне. Но наконец, я четко выбрала подарок себе на день рождения от родителей. Лучше поздно, чем никогда. И вновь засыпая думала о хозяине галстуков.

***

-Евааааа! — Андрюха, летит на меня и что было мочи сгребает в объятья. -Ты чё это сегодня такой счастливый? — не пытаясь вырваться из хватки, отвечаю на нежность. -Да я всегда счастливый! -Да ты что? Что б ты знал «Боже, как вы меня все бесите» — это не признак счастья! — смеясь идём на нужный этаж. -Ев, ну правда, просто сегодня хорошее настроение! — подозрительно посмотрел в его сторону, решила не докапываться, захочет — расскажет.       Первые два русских. Прошли быстро, потому что мы писали примерное сочинение ЕГЭ. Третьим — химия. Моё — слабое место. -Итак, Сидоренко, Миронова и Балуев выходите к доске. Будем на вашем примере разбирать и закреплять тему. Ну же, смелее! — химик встал и жестом подбодрил нас, подопытных.       Пришлось встать. Мы разбирали формулы и сами для всего класса проводили несколько небольших опытов, одновременно отвечая определения и факты из параграфа.       Мне было страшно, что-нибудь взорвать, пролить или не так смешать, контроль был настолько строгим, что сделать что-то не так, не возможно было. -Миронова, если ты с таким лицом будешь выполнять задания, то боюсь колбы лопнут. — слегка улыбнувшись, пошутил учитель, но мое сосредоточенное лицо не изменилось. -Ладно, трудяги, оставляйте и несите дневники. — махнув на нас, он сел на место.       А я усердно принялась искать в рюкзаке, с уверенностью что дневник там, но его там не оказалось. Ну как обычно в принципе. Боже… -Станислав Яковлевич, я потеряла дневник. — с нервной усмешкой, смотря в пол, проговорила я. -Не волнуйся, он у меня. — все с той же улыбкой сказал химик и поставив оценку, протянул мне дневник, тетрадь и пенал. На лице играла многозначительная улыбка. А я стояла в шоке. Медленно домысливая, что это все значит. Я протянула руку за дневником, но учитель схватил меня, от чего я отошла от ступора: -Думаю нам надо поговорить. — тихо, но завораживающе, произнёс он, среди шумящего класса.