Нас бьют - мы летаем!

      Наутро, как всегда, Эльза проснулась от голоса Полюшки в восемь часов. Вставать не хотелось, ведь они вернулись лишь поздно ночью. А девушка ещё после этого потратила время на попытки снять кольцо. Кстати, о нем. Она посмотрела на свою руку, надеясь на чудо. Увы, его не случилось. Кольцо, как ей показалось, блеснуло зелёным камнем.       — Эльза! Ты ещё в кровати? А ну, быстро вставай! — прикрикнула на неё директриса. — Иначе без завтрака оставлю!       Натянув на себя джинсы с футболкой и тоскливо зашнуровав кеды, Скарлет пошла в столовую, находящуюся здесь же — при гостинице. Правда, завтрак был отвратный: овсянка и какао. Короче, то, что она и так терпеть не могла, а уж вместе с тем, как это было приготовлено… Но голод-то не тётка.       После завтрака им велели собираться. Через два часа они должны были топать на вокзал, чтобы возвращаться в свой городок. Ну, Эльзе собирать было нечего и поэтому, пока было время, она снова завалилась на кровать, чтобы вздремнуть. Однако поспать ей не дали. В номер, как всегда без стука, вошла Полюшка.       — Эльза! Опять спишь?! Вставай! Тут тебя кое-какие люди хотят видеть, — сообщила она.       — Какие ещё люди? — удивилась девушка, приподняв бровь. — Я здесь же никого не знаю!       — Увидишь, — буркнула старушка.       Скарлет ничего не оставалось, как пойти с директрисой. Они зашли в один из номеров гостиницы. Там находилось двое мужчин.       Одному было лет тридцать пять — сорок. Мужчина среднего роста, с короткими, зачесанными назад темно-синими волосами. У него прямые темные брови и черные глаза. Усталый, словно у старого человека, взгляд, мечтающий зацепиться за что-нибудь интересное. Одет был в белую рубашку, темные брюки и кожаные туфли.       Второй выглядел лет на тридцать пять. Высокий мужчина. Волосы были уложены, коричневого цвета. Яркие голубые глаза, будто бы и ненастоящие. Одет он был в чёрную рубашку, синие джинсы и кроссовки. Вместе эта парочка смотрелась несколько… несуразно, что ли. Как хулиган и ботаник вместе. Однако, было в них что-то, что делало их очень похожими. Но она так и не смогла понять, что именно.       — Я привела её, — сказала Полюшка. — Это — Эльза Скарлет. Эльза, — обратилась она к ученице, — эти люди из руководства школы «Хвост Феи». А теперь объясни мне, что ты и остальные ученики делали сегодня ночью в парке, являющимся частной собственностью этой школы?       Взгляд директрисы не предвещал ничего хорошего.       «Вот это мы попали! — даже испугалась Скарлет. — Значит, эти двое из этой школы для экстрасенсов… Но, как они узнали, что мы там были? Мы же там никого не видели! Ну, кроме каких-то огромных чудищ, которых видели все, кроме меня».       — Да мы просто хотели посмотреть! — стала оправдываться девушка. — Мы там ничего не испортили, ничего не сломали… В общем, простите нас, пожалуйста! Мы больше не будем. Тем более, мы сегодня, вообще, уезжаем…       — Будьте уверены, мы накажем этих ребят! — вмешалась старушка. — Поймите, это просто детское любопытство наших учеников. Не судите их строго за это.       — Мы, вообще-то, не об этом хотели поговорить, — заговорил один из мужчин. — Хм… Вы не могли бы нас ненадолго оставить наедине с мисс Скарлет?       — Ну… ладно, — растерянно смотря на мужчину, сказала Полюшка. — Только, действительно, ненадолго, так как нам скоро уезжать, — и она вышла, а Эльза осталась наедине с этими двумя.       — Ну что ж, Эльза. Теперь, когда мы одни, то можем поговорить о деле. Мы здесь за тем, чтобы предложить тебе обучение в школе «Хвост Феи», — сказал он.       М-да, сказал, так сказал. У девушки челюсть не просто отпала — она отвалилась и потерялась где-то на полу. Она ожидала услышать всё, что угодно, но только не это…       — Подождите… — Скарлет провела ладонью по лицу. — Вы, должно быть, перепутали меня с кем-то: я не обладаю никакими способностями. К нам в школу приезжали маги, и я не заинтересовала их. Так что, извините, но вы не туда попали…       — Нет, здесь нет никакой ошибки, — сказал всё тот же мужчина. — Кстати, думаю, для начала надо представиться. Меня зовут Вакаба Майн. Я завуч по воспитательной работе.       «Блин, ещё и завуч, — подумала она. — Какая-то у меня фиговая ассоциация с завучами по воспитательной работе. Правда, все завучи, которые мне встречались до сегодняшнего дня — это были злые пожилые тётки, цепляющиеся к каждому пустяку. Конечно, этот мужик не подходит под это описание, но всё же. В любом случае, эти двое ошиблись. Чтобы меня приняли в школу «Хвост Феи»? Это просто невозможно! Я никогда не замечала за собой ни ясновидения, ни телепатии, ни ещё чего-либо в этом роде».       — Я всё ещё не понимаю, зачем вы здесь. У меня нет ничего, что могло бы вас заинтересовать, — озвучила Эльза вслух свои мысли.       — Сегодня ночью, когда ты была в парке, твои друзья видели каких-то огромных тварей, верно? — спросил Вакаба.       — Ну, да, — кивнула девушка. — Было такое дело. Только я никого не увидела. Может, со мной просто что-то не так?       — Да нет. Как раз, наоборот, с тобой всё так, — сказал завуч. — То, что видели твои товарищи — это была иллюзия. Это что-то вроде охранной системы, которая отгоняет любопытных детишек. Но ты эти иллюзии не увидела. Это означает, что у тебя очень сильные способности блокировки.       — Способности кого? — не поняла Скарлет, снова приподнимая бровь от удивления.       — Ты человек-блокировщик — он способен блокировать телепатию, гипноз… В общем, отвергать любое воздействие на разум. Например, телепат, пытающийся прочитать мысли такого человека, будет слышать только какой-то непонятный шум. Не более того. Хотя, это ещё зависит от силы и способности телепата и блокировщика. Обычно, для блокировки требуются осознанные действия, но ты просто автоматически закрыла свой разум от иллюзий, даже не подозревая об этом. Поэтому, ты и не смогла увидеть никаких монстров.       — Это может означать только то, что способности у тебя сильные, но контролировать ты их не можешь. А точнее, не умеешь, — впервые заговорил второй мужчина. — Я Макао Кобольт — преподаватель по рукопашному бою, — представился он, мягко пожав ей руку. — Так вот. Из-за того, что сама ты не контролируешь свои способности, они у тебя действуют спонтанно. Например, сейчас я могу спокойно читать твои мысли — мне ничего в этом не мешает.       — А давайте вы не будете читать мои мысли без моего разрешения! — возмутилась Эльза, скрестив руки на груди.       — Мы же всё должны были проверить, — пожав плечами, ответил Макао. — Блокировщиков в нашей школе обучается меньше, чем кого-либо другого. Не потому, что их меньше, чем ясновидящих или телекинетиков. Вовсе нет. Просто если ясновидение или телепатия — это ярко выраженная способность, то блокировка — нет. Таких людей очень сложно найти и, в большинстве случаев, как с тобой, их обнаруживают совершенно случайно. И ещё, насчёт этого кольца, которое сейчас на твоей руке…       — Я его просто нашла на улице! — тут же оправдалась Эльза. — С радостью верну его хозяину, если он найдётся, но… Оно никак не снимается… — в доказательство она тут же вновь безуспешно попыталась содрать его с пальца.       — А хозяин этого кольца уже нашёлся, — ухмыльнулся Майн. — Ты и есть его хозяйка, Эльза.       — Ч-что? — девушка поперхнулась собственным вопросом. — В смысле? То, что я не могу снять это дурацкое кольцо — это ещё не значит, что оно моё…       — Ошибаешься. Это кольцо вовсе не обычное украшение. Оно является особенным. Тот, кто владеет этим кольцом, владеет демоном, — объяснил завуч. — Демоном, который привязан к этому кольцу.       — Вы что, шутите? — Скарлет даже усмехнулась, но, смотря на лица гостей, поняла, что им не до шуток. — Если это кольцо действительно какая-то демоническая хрень, то оно вообще должно у магов находиться… Разве нет?       — Должно, — кивнул Кобольт. — Но демон сам от этого отказался. Похоже, что магов он не особо любит. Так и остался в нашей школе. А через какое-то время демон заявил, что тот, кто сможет надеть это кольцо, будет его хозяином. До вчерашней ночи сделать этого никто не смог, хотя пытались практически все ученики и учителя.       — Туфля для Золушки, мать вашу, — тихо выругалась девушка. — И что мне теперь делать с этим демоном? И где он вообще?       Конечно, такая новость её немного огорошила, но виду она не подавала.       — В школе он, — ответил Вакаба, слегка закатив глаза. — Что с ним делать — это уж вы между собой решите. Или, если хочешь, можешь его сюда вызвать.       — Нет, спасибо, — поспешно отказалась Эльза, выставив перед собой руки. — Так вы хотите, чтобы я училась в «Хвост Феи»?       — Да. Ты согласна?       «Согласна ли я? Да кто же откажется от такого подарка судьбы? Ещё с утра моё единственное будущее — это колледж в мелком городке. И тут, за несколько минут, моя судьба кардинально меняется! Мне такого даже не снилось! Интересно только — зачем в школе такой предмет, как рукопашный бой? А впрочем, какая разница? Я и представить не могла, что владею какими-то способностями. Теперь я могу вырваться из этого захолустья и чего-то добиться в жизни. Правда, я не знаю, чем экстрасенсы занимаются в жизни, но уж точно не работают за копейки в какой-нибудь столовой, школе или кафе. Блин, мне же ещё в моей школе выпускные экзамены сдавать! И ещё это кольцо… Да если бы я знала, что оно какому-то демону принадлежит, я бы не то что не стала мерить его — я бы его и трогать не стала! Угораздило же».       — Экзамены ты можешь сдать здесь, — отвлёк её от мыслей преподаватель по рукопашному бою. — Диплом могут прислать сюда. У тебя в твоём городе какие-нибудь вещи есть, которые ты хочешь забрать?       — Нет, — покачала Скарлет головой. — Из своего только паспорт, который у меня здесь, с собой. А насчёт экзаменов и диплома… Вы что, опять мои мысли читали? Просила же этого не делать!       — Прости, это уже рефлекс, — смутился мужчина, но не особенно искренне. — Ну, что ж, раз уж мы обо всём поговорили, то можем прямо сейчас идти в школу. Жить будешь в общежитии. Руководство нашей школы свяжется с твоей школой, чтобы решить все формальности. Теперь ты будешь официально находиться под опекой школы «Хвост Феи». Так что забирай из своего номера свои вещи и выходи в холл. А мы пока с твоей уже бывшей директрисой обо всём договоримся.       Повторять два раза ей было не нужно. Девушка побежала в свой номер, который делила с Минервой и двумя её подругами. Никого из них там не оказалось, поэтому она спокойно собрала свои вещи, которые состояли из одной сумки с конспектами (для подготовки к экзамену) и паспорта. После этого Эльза вышла в холл. Там уже находились все ученики, готовые ехать на вокзал, и Полюшка, которая с круглыми глазами смотрела на Вакабу Майна, что-то быстро вещавшего ей, активно жестикулируя. Когда девушка вошла в помещение, всё внимание сразу же переключилось на неё.       — Эльза! Это правда, что ты переходишь в «Хвост Феи»?! — «накинулся» на подругу Стинг.       — Эм… Ну, похоже на то, — ответила Скарлет.       — Эльза! — окликнул её Кобольт. — У нас нет времени на долгие прощания! Пошли.       Она совсем не была против того, чтобы не задерживаться здесь. Хотя девушка и не знала, увидит ли она ещё когда-нибудь Стинга, Минерву и остальных — ей, если честно, было всё равно. Друзей среди них у неё не было, и скучать по ним она отнюдь не собиралась. Правда Полюшка… Она же её воспитала, приютила и заботилась о ней. Эльза метнула свой взгляд на старушку, которая сейчас тоже смотрела на неё. Никогда ещё в своей жизни она не видела, чтобы Полюшка улыбалась, но сейчас… сейчас на лице этой старушки девушка увидела искреннюю улыбку, которая так и говорила ей: «Иди, у тебя всё получится!». Скарлет улыбнулась ей в ответ и кивнула, развернувшись и выходя из здания. Когда Скарлет проходила мимо Орланд, она слышала, как она злобно прошипела:       — Дуракам везёт! Ничего, скоро всё равно вернётся к нам. Руководители школы быстро поймут, что Эльза — полная бездарность! У неё и способностей-то никаких нет. За что вообще эту страшную крокодилиху взяли в «Хвост Феи»?       «Можешь беситься сколько угодно, Минерва! — злорадно подумала Эльза. — И не надейся, что я когда-нибудь вернусь к вам! И кто из нас полная бездарность — это очень большой вопрос».       Но она всё-таки призналась сама себе, что будет скучать по одному человеку. Стингу. Не потому, что она когда-то была в него влюблена, а потому, что с ним связаны немногие хорошие воспоминания в школе. Но что поделаешь. Прощай всё — любовь, прошлое!       — Значит, этот парень, Стинг, был твоей первой любовью? — с интересом спросил Макао, когда они вышли на улицу.       — Учитель Кобольт, у вас больше нет других дел, кроме как в моих мыслях копаться? — сквозь зубы проговорила девушка.       — Считай это ещё одним стимулом для того, чтобы овладеть своей способностью! — рассмеялся Макао.

***

      Преодолевая утренние дороги, машина, на которой девушка и учителя поехали до школы, неслась быстро и тихо. Эльза не сильно разбиралась в машинах, но примерно такие же машины она видела в журналах, которые покупала Минерва.       «Интересно, а какая зарплата у учителей в школе «Хвост Феи»? — подумала Скарлет. — Думаю, не маленькая, если они могут себе такую машину позволить! А может, это служебная машина?»       В стеклянных окнах автомобиля мелькали различные дома столицы, выполненные в стекле и бетоне. Высоченные черные пики школы она увидела еще на подъезде, а когда машина остановилась у железных ворот, перед её глазами открылся вид на великолепный замок, какими владели герцоги в средневековье. Выйдя из машины, Эльза почувствовала, как по спине пробежали холодные мурашки: от школы веяло тревогой, но вместе с тем девушку так и тянуло поскорее зайти внутрь.       — Куда мне идти? — спросила девушка у своих спутников.       — К директору школы, — ответил Вакаба. — Он тебе всё объяснит по поводу обучения, проживания и так далее.       Кабинет директора школы находился на самом верхнем, девятом этаже. Благо в здании были лифты, а то Скарлет бы не дошла до директора, а сдохла где-нибудь по дороге. Дверь, ведущая в кабинет, была очень красива — из чёрного дерева, с золотой ручкой в виде львиной морды.       — Дальше — сама, — сказал Макао. — Директор тебя уже ждёт. А мы пошли.       — Оставляете одну на растерзание злому директору, — буркнула Эльза, но улыбнулась.       — Да ладно тебе, — махнул рукой Кобольт. — Он нормальный дедок. Своеобразный такой, но в общении прикольный!       — Спасибо, учитель Кобольт, — фыркнула она. — Вы меня так «успокоили»…       — Ага, это я умею! Кстати, когда мы одни, можешь называть меня просто Макао!       — Пошли уже, «просто Макао»! — сказал Вакаба, ухмыльнувшись. — Дел полно! Потом ещё с ученицами пообщаешься!       Когда двое мужчин ушли, Эльза постучала в дверь и, услышав громкое «Войдите!», пересекла порог комнаты. Кабинет был довольно просторным и светлым. Перед шкафами стоял большой стол, за которым сидел невысокий пожилой мужчина. У него черные глаза и он практически лысый, волосы растут только с внешних краев головы, седой. У него также есть седые усы.       — Вы Эльза Скарлет, верно? — спросил он, когда она зашла и, получив утвердительный ответ, кивнул на кресло перед его столом, приглашая сесть. — Меня зовут Макаров. Как вы уже поняли, я директор «Хвост Феи». Итак, начнём с того, что экзамены вы будете сдавать у нас через три дня. Не волнуйтесь, вы не единственная, кто будет сдавать экзамен в этой школе.       — Да я, вообще-то, и не волнуюсь, — пожав плечами, ответила Эльза, оглядывая кабинет.       — Ну, вот и отлично! — улыбнулся директор. — Как вы хороша, милочка! Помню, я в детстве…       Скарлет где-то час слушала рассказ директора о своём детстве! Теперь она понимала, почему Макао называл его своеобразным. За этот час она узнала о директоре буквально ВСЁ! Девушка узнала всех его родственников, узнала, когда Макаров Дреяр впервые сказал первое слово, когда он потерял первый молочный зуб, как он учился в начальной школе, как у него испортилась учёба в средней, узнала о его первой безответной любви… Разве что, о первом сексе не рассказал… Хотя, думаю, если бы он не посмотрел на часы и не понял бы, что заболтался, возможно, она узнала бы и об этом!       — Простите, Эльза. Я немного отвлёкся, — извинился старичок. — Итак, начнём с того, что учиться вы будете на втором курсе. Хоть наше учебное заведение формально и считается школой, но ученики у нас делятся на курсы и учёба идёт по семестрам. Первый курс — это ученики с пятнадцати до восемнадцати лет. Второй курс — с восемнадцати до двадцати, а третий курс, соответственно, с двадцати до двадцати двух. Ученики сами выбирают себе предметы, которые хотят посещать и изучать.       — Какая интересная система посещения занятий, — сказала девушка, которой здесь нравилось всё больше и больше. — Похоже, что здесь ученикам даётся довольно много свободы.       — Да. И ученикам нравится, и министерство образования ничего против не имеет. Так вот, в обязательную программу входят общеобразовательные школьные предметы, такие как история, литература, математика, химия, физкультура и так далее. Также, в обязательную программу входит занятие по контролю над способностями, профильные занятия хозяина и подчиненного.       «Блин, я же со всем этим забыла, что тут ученики делятся на пары по принципу — подчинённый и подчиняющий! Только…»       — Извините, что перебиваю. А я к кому отношусь — к хозяину или подчинённому?       — Это покажет только будущее, — ответил директор. — Так или иначе, на подчинённых и хозяев делятся все. Здесь непосредственную роль играет «знак», который есть у каждого учащегося. Но… только подчинённый может почувствовать своего хозяина, а не наоборот. Если подчинённый встречает своего хозяина, который предназначен судьбой, «знак» даёт о себе знать — он начинает буквально гореть. Ничего такого сильно болезненного, но ощутимо, чтобы понять. Хозяин ничего подобного не чувствует, поэтому подчинённый может отказаться связывать свою жизнь с этим человеком. Но это значит, что подчинённый не сможет участвовать в соревнованиях-боях, проводимых в школе между парами хозяин и подчинённый. Кроме того, два человека, отказавшиеся связать свою судьбу друг с другом, никогда не смогут полностью раскрыть весь потенциал своих способностей.       — «Знак» — это вообще что? — не поняла Скарлет. — И как понять, что он у тебя есть? И как так получилось, что все те, кто обладает какими-то способностями, обязательно должны быть связаны с кем-то? Почему, вообще, появилось это всё?       — По поводу твоих последних вопросов… Никто точно этого не знает. А «знак»… — на этих словах директор отвлекся и что-то достал из ящика своего стола.       — Ммм? — тихо промычала девушка, привлекая внимание. — Что это?       — Подойди, — строго произнес Макаров, в упор смотря на ученицу.       Эльза без вопросов встала с места и подошла к директору. Старичок внимательно посмотрел на девушку и задрал футболку на левом плече, оголяя. Потом он как-то незаметно поставил метку школы «Хвост Феи» на левое плечо, отпуская Скарлет.       — Всё, — после недолгой тишины сказал Макаров.       Скарлет молча прошла обратно и села на стул, привлекая внимания директора: — То есть, пока у меня не начнёт нагреваться этот «знак» вблизи какого-нибудь человека или пока ко мне никто не подойдёт с заявлением, что он — мой подчинённый — я даже не буду знать, кто я — подчинённая или хозяйка?       Она тут же тронула своё левое плечо, чувствуя «знак».       — В общем, да, — сказал Дреяр.       — А насчёт каких боёв вы говорили?       — Бои на испытание силы хозяина и подчинённого. Как я уже говорил — это бой между двумя парами учеников, где они испытывают свои способности. Все бои между парами проводятся под контролем преподавателей и в отведённом для этого зале. Сам бой проводится между подчинёнными, которыми управляют их хозяева. Бой считается завершённым, когда один из хозяев лишается сил, либо сдаётся. Хочу предупредить, что бой нельзя проводить без ведома преподавателей и вне зала. За нарушение этого правила всем грозит исключение.       — Жесть, — пробормотала Эльза, — но мне нравится, — неожиданно для директора улыбнулась девушка.       — М-да, чувствую, строптивая выйдет из вас подчинённая, если вы ею окажетесь, — более внимательно посмотрел на неё директор. — Ладно, не будем отвлекаться. В нашей школе так же есть факультативные занятия, куда входят: рукопашный бой, верховая езда, фехтование, оказание первой помощи. Также есть ученическое самоуправление. Ну, и последнее. Формы в нашей школе нет, однако, требуется официальный стиль. Ученики уже сами себе ищут возможные варианты. В полночь все ученики должны быть по своим комнатам, перемещения по коридорам запрещены. Расписание занятий пока говорить бесполезно. Сейчас начнутся летние каникулы, на которых только факультативы посещаются. Большинство учеников остаются в школе на всё лето. Кому-то далеко до дома ехать, у кого-то его и нет, от кого-то родители отказались из-за страха перед способностями детей. Люди — эгоисты. Магию считают даром божьим, а способности — силой дьявола! Ладно, я вам всё сказал, что хотел. Вот вам ключи от комнаты, — сказал он, доставая их из ящика стола. — Ваша комната под номером двадцать один. Найти общежитие легко. Оно находится в противоположном крыле. Как выйдете из моего кабинета, спуститесь на седьмой этаж и повернёте направо. Там и будет общежитие. Если не сможете найти сами свою комнату, там же, по любому, встретите кого-нибудь из учеников — спросите. Комната одноместная, соседей у вас никаких не будет. Ну, кроме вашего хозяина или вашего подчинённого в будущем.       — А что, хозяева и подчинённые обязаны жить вместе? — Эльзу немного передёрнуло.       — Нет, не обязаны. Только по обоюдному согласию. Но обычно они так и поступают сразу же, как только встречают свою пару.       — А если они разного пола, — поинтересовалась Скарлет, — тоже можно жить вместе?       — Тоже можно, — ошарашил её Макаров.       — Вот это да… — девушка медленно поднялась с кресла. — Что ж, спасибо, директор. Была рада с вами познакомиться, — улыбнулась она на прощание, дотрагиваясь до золотой ручки двери.