Посмотри на меня

***

— Вот, держи, — Дмитрий Александрович кладет на парту очередной учебник по физике перед моим носом, что я непроизвольно морщусь, показывая книге все свое к ней отвращение. С каждой секундой моего нахождения рядом с учителем, я все больше и больше ощущаю, как тяжелый груз начинает давить на мои плечи, затягивая меня в пучину отчаяния и безысходности. О своем пребывании в кабинете физики я пожалела с самых первых минут. Во-первых, мое появление оказалось нестандартным, пришлось молниеносно демонстрировать учителю свое превосходство в ловкости рук, потому что я споткнулась о порожек кабинета, опираясь руками о стену. Ну, а во-вторых, это был кабинет физики, того предмета, которого я на дух не переношу. Первая парта казалась мне очень неудобной, она стояла очень близко к учительскому столу, и скрыться, и спрятаться от этих черных глаз было просто невозможно. Спустя полчаса Дмитрий Александрович обложил меня по кругу разными христоматиями и справочниками, будто имел намерение закопать меня в них. Учебник открылся на непонятной странице, и мои глаза начали искать похожие слова из темы, которую подобрал мне физик. — Ничего не понимаю, — выдохнула я тихо, понимая во что я ввязалась. И зачем только подписалась на это? Я ведь ничего не знаю, как можно ехать на конкурс, выступать перед людьми, которые не один год преподают. Они же не глупые люди, увидят сразу, что к их предмету я не имею никакого отношения. Физик снова скрылся в своей подсобке в поисках дополнительной информации по теме. И зачем мне столько, я физически не смогу за три месяца все это прочитать, выучить и запомнить. Дмитрий Александрович подобрал мне тему для выступления, по его мнению очень интересную. Может так оно и есть, но это же нужно понять, почему она интересная, а когда учитель произнес тему доклада, я стояла и просто хлопала глазами без единой эмоции на лице. Я не поняла смысл того, что он сказал, поэтому пришлось в выборе темы довериться ему полностью. И сейчас, появляясь у меня на виду из своего укрытия, я увидела у мужчины похожие эмоции, что и у меня, опустившиеся плечи, тяжелый взгляд, жалеет, что пошел мне навстречу. Но надо отдать должное учителю, открыто он это не говорил мне, что я настолько глупая и неосведомленная в его предмете. И правда, может, понимал, что его предмет для девушек сложный. Особенно когда ты заставляешь себя это делать из-под палки. — Можешь еще здесь посмотреть, здесь даже с картинками, — немного улыбнулся Дмитрий Александрович, видимо в его глазах я полный неуч, ученица, которая из себя ничего не представляет. От этого моя самооценка пробила пол третьего этажа спускаясь на первый. — М-м…картинки, это по мне, — подыгрываю я тому, делая вид, что меня это совсем не задело, но внутри остался осадок, я поджала губы одновременно забирая из рук учителя книгу, — еще и не цветные, — я совсем поникла. Мне было некомфортно находится наедине с мужчиной, я чувствовала себя уязвимой перед ним, потому что ничего не знала, и надо признать, что я от этой мысли впала в небольшой шок. Я перестала дышать на секунду осознав это своей головой, выстроив цепочку умозаключений. Меня начало беспокоить то, что именно он думает обо мне, как он меня воспринимает, неужели в его глазах я совсем ничего из себя не представляю и я безнадежный случай. Черт, с каких именно пор меня начало это волновать. С горем пополам я вздохнула, Дмитрий Александрович сел на свое место, снова я заметила эту небольшую улыбку одного уголка губ, его забавляло смотреть на то, как я мучаюсь, в отчаянии хватаюсь за все учебники подряд, пытаясь что-то найти. Почему конкурс, почему не доклад списанный из интернета к следующему уроку? Я просидела час, лист передо мной оставался таким же белым, никаких пометок и записей. — Ну как идут дела? — не поднимая глаз поинтересовался учитель, продолжая копаться в тетрадях. Шел седьмой урок, и вместо того, чтобы смотреть сериал с чипсами и мороженым, я сижу тут, прожигая это время впустую. Пятница для меня теперь будет на особом графике до конца декабря, если конечно во мне не откроется суперспособность к познанию физики, что было из мира фантастики. — М-м? Все хорошо, вполне да, — все так же перелистывая страницы ответила я, к концу фразы мой голос совсем дошёл до шепота, локти прикрывали белоснежный лист, учебники были открыты, а я не могу заставить себя перебороть это состояние, состояние лени. Нужно собраться с силами и начать что-то делать, но это же так сложно. Учитель сидел спокойно себе за столом, изредка кидая на меня взгляд из-под бровей, проверяя, бездельничаю я или нет. За все года курса физики у нас поменялось шесть учителей, физик был седьмым, все учителя недолго задерживались в стенах нашей школы по непонятным причинам, но с приходом Дмитрия Александровича все поменялось, все были уверены, что такой учитель возьмется за всех учеников и больше никогда не покинет этот пост. Возможно из-за частой смены учителей у меня появились большие проблемы с физикой, а может было дело во мне. Да и какая уже разница, факт остается фактом, что я ничего не знаю по этому предмету абсолютно. Я уже два часа сижу, а толку ноль. Трачу свое драгоценное время и учителя тоже задерживаю, нельзя больше тянуть, надо сказать ему прямо, что я ничего не понимаю и со мной возиться ему не стоит, надо найти того, кто сможет достойно выступить и показать себя на конкурсе. Он же тоже должен быть в этом заинтересован, может, от меня будет зависеть его премия или ему другие привилегии достанутся от директора. А он предложил это мне, хочет, чтобы помимо себя, я и его опозорила заодно. О чем он думал, отправляя меня на этот конкурс. Ладно, мне тоже нужно исправить оценку, моя заинтересованность тоже есть, но у нас есть ребята, которые будут сдавать этот предмет в следующем году, Зотов например, или Людмила, кстати, она же упоминала, что будет сдавать физику и самого учителя она считает привлекательным в обтягивающей рубашке с закатанными руками, открывающая вид на жилистые руки и выпуклые вены на запястьях и стоп, стоп, стоп. Нет, нужно сказать открыто и прямо, сделать усилие над собой и сказать честно. — Дмитрий Александрович, в общем, извините меня, но я, — не смотря на того начала я признаваться в своей никчемности, и чтобы быть уверенней не поднимала свои глаза, избегая его пронзительного взгляда. Кресло резко отодвинулось из-за стола, внутри все перевернулось от мерзкого звука колесиков. Мой взгляд устремился на встающего из-за стола учителя. Манера его движений была очень завораживающая, размеренные и уверенные, словно он заранее продумывал все дальнейшие шаги и телодвижения. Я невольно засмотрелась, пиджак учителя лег на спинку кресла, рукава забираются по локоть и учитель стремится в мою сторону. — Давай попробуем по-другому, — начал физик справа от меня, усевшись на соседний стул и положив учебник физики по середине, — это не сложно, — мой смешок не ускользнул от учителя, я взяла ручку в руку, и принялась по возможности записывать за учителем, — сила взаимодействия заряженных частиц… Первые пять минут для меня были самые сложные, я то и дело думала обо всем другом, но только не о физике, я не следила за мыслью учителя, который пытался хоть что-то вложить в мою голову. Вижу, что он пытается помочь мне, несмотря на то, что я по сути не уважаю его предмет, он первый пересилил себя и сделал так, как подобает сделать взрослому адекватному человеку. Несмотря на все мои изъяны, он старается помочь мне. После такого жеста, мне в конец стало некомфортно, что я так отношусь к его предмету, и соответственно к нему тоже. За час объяснений, я поняла одно, помимо «вкусных» и таких терпких духов, которыми окутал меня Дмитрий Александрович, что учитель он на самом деле неплохой, очень понятно объясняет, с пятого раза смог донести до меня информацию, которую я с горем пополам усвоила. Постановка речи у мужчины была своеобразная, он не любил разглагольствовать, и на сложные и длинные обороты речи был довольно скуп, как и вообще в разговорах со всеми другими людьми. Но основы основ моей темы я поняла и даже уверила того, что в следующий раз попробую сама найти что-то интересное по данной теме. — Дмитрий Александрович, — окликнула я его, начиная собирать рюкзак, чтобы уже бежать домой, — а этот конкурс, там, эм-м, будут выступать только ученики со школы или не только, — мне стало не по себе, мне правда не хотелось опозориться ни перед другими, ни перед ним. — Не только, — отрезает мужчина, ступая на порожек подиума, где располагался его учительский стол. Очень здорово, учебник с силой летит в рюкзак, и мой протяжный выдох разлетается по всему тусклому кабинету. Не боялась я выступать перед публикой, но все-таки не хотелось ударить в грязь лицом перед физиком. Я начала себя отдергивать, учитель пошел мне навстречу, а я всем своим видом показываю, что вообще не хочу иметь дело с этим конкурсом. Но от одной брошенной фразы мужчины напоследок, сказанной с едва уловимым холодом в голосе, учитель вселил в меня уверенность, мне стало легко и тепло на душе, — не переживай, ты справишься…