ID работы: 9739314

The warmth of your hand

Слэш
NC-17
Завершён
1632
автор
Final_o4ka бета
Размер:
620 страниц, 71 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
1632 Нравится 402 Отзывы 559 В сборник Скачать

Репетитор.

Настройки текста
       Покажите того человека, который придумал выпускные экзамены. Джисон плюнет ему в лицо. Серьёзно, какой дурак додумался до этого? И зачем каждый год их усложнять? Преподаватели говорят, что, мол, в стране и так слишком много образованных людей, а свободных мест не хватает. Никто не хочет работать каким-нибудь продавцом в круглосуточном. А вот быть юристом, адвокатом или маркетологом — все. Это-то и плохо. Но так как все со своим высшим образованием, они не собираются заниматься малооплачиваемой ерундой. Приходится усложнять экзамены, чтобы только лучшие шли учиться дальше. По-настоящему умных людей мало, а вот образованных предостаточно.        Джисон, конечно, умом не блещет, но и не так плох, как о нём думают учителя.        — Мама! Ты хочешь чтобы я был образованным человеком? — Хан отвлекает маму от готовки и, кажется, серьёзно настроен.        — Конечно, я этого хочу сынок, — миссис Хан оборачивается, она слишком удивлена заданному вопросу.        — Мне нужен репетитор по английскому языку, — Джисон присаживается за стол и объясняет зачем и почему.        Мистер и миссис Хан вечером вновь поднимают этот вопрос и единогласно принимают решение. С этого дня решено, что со следующей недели к нему три раза в неделю будет приходить репетитор. Найти его оказалось проще простого. А хороший ли он, Джисон узнает спустя пару занятий.        Эта неделя была достаточно тяжёлой. Во-первых, он не мог дождаться занятий с репетитором, а во-вторых, у него три новые двойки по английскому. Нужно срочно это исправлять.        Сегодня Джисон проснулся за три часа до прихода учителя. Ему нужно привести себя и свою комнату в порядок. С собой-то он быстро всё сделал, а вот с комнатой… Когда он выгребал мусор из-под кровати, нашёл огромное множество своих носков, и все по одному. Также там лежали старые порно-журналы, которые уже не используются, но выкинуть жалко. Пару грязных футболок и пульт от телевизора. Когда он закончил с этим, то думал, что самое страшное позади, но сильно ошибался. Шкаф с одеждой. В нём, кажется, можно заблудиться. Всё вещи в кучу и немного мятые. «Ну, главное — чистые», рассуждал Джисон и постарался аккуратно их сложить. Мусор со стола он просто сгрёб в мусорную корзину, а учебники и тетради по размеру поставил на полочку. Когда он только прилёг на кровать, снизу донеслось тихое динь-дон, и Джисон со стоном поднялся с кровати. На пороге стоял, судя по всему учитель, но Хан задавался вопросом: учитель чего? Потому что на учителя по английскому он не тянул. Больше на стриптизера в клубе. Очень горячий парень. Вернее будет сказать: перед ним очень горячий софт-бой. Парень, который представляет собой сочетание несочетаемого.        — Здравствуйте, а Вы Хан Джисон? Вам требуется репетитор по иностранному языку? — молодой человек тоже разглядывал Джисона, который стоит перед ним в домашних трениках.        — Эм… Да я, — Хан ещё раз разглядывает парня с ног до головы и пропускает внутрь.        Они решают заниматься в гостиной на диване, и Джисон со стоном падает на него. Зря он в комнате прибирался, лучше бы поспал ещё пару часов.        Спустя некоторое время становится понятно, что Джисон очень способный ученик и что преподавательница его просто недолюбливает. Минхо посмотрел все тетради по английскому языку и понял, что младшего просто нечестно оценивают. Минхо решает проверить его устную речь.        — Let's do it. Speak in English. (Давай начнём. Говори по-английски)        — Ok, — отвечает Джисон и садится лицом к преподавателю, который слишком очевидно пялится на него.        — Let's start with a simple one. How old are you and where are you from? (Начнём с простого. Сколько тебе лет и откуда ты?) — Минхо правда старается так открыто не пялиться, но этот парень слишком притягательный. Весь такой типичный плохой мальчик, даже сейчас, в домашних трениках. Минхо всегда был падок на таких.        — I'm 17 years old from Seoul. (Мне 17 лет, и я из Сеула) — Джисон спокойно, совсем не запинаясь, отвечает ему. Хотя, возможно, это просто слишком легкие фразы.        — Awesome. What are you going to do after school? Are you ready to overcome all the difficulties? (Замечательно. Что будешь делать после школы? И готов ли ты преодолеть все трудности?)        — I want to be a journalist and of course I'm ready. I really hope you can help me tighten up my knowledge, Mr. Cutie-tutor. (Я хочу быть журналистом, и, конечно, я готов. Я действительно надеюсь, что вы можете помочь мне улучшить мои знания, мистер милашка-репетитор.)        — Not moving away from the subject Mr. Han (Не отходите от темы, мистер Хан). You have a good vocabulary. I think I know what we're going to do. Let's go back to our native language (У тебя хороший словарный запас. Думаю я знаю, чем мы будем заниматься. Давай перейдём обратно на родной язык).        — As you wish (Как пожелаете), — отвечает Джисон и почти в плотную подвигается к Минхо. Тот слишком смущён, такой милый.        Джисон не делает больше ничего, только разглядывает, временами подмигивая, тем самым, смущая преподавателя. А Минхо вскоре тоже, не стесняясь, разглядывает в ответ.        Спустя пару часов занятие подходит к концу, и Джисон желает, чтобы среда наступила как можно скорее.        Учитель по английскому всё равно продолжает ставить двойки, и Хан решает рассказать об этом маме. Потому что единственный предмет, который ему мешает закончить школу хорошо — иностранный язык. Если не считать предстоящие экзамены, конечно. Миссис Хан внимательно слушает и собирается наведаться в школу. Нужно что-то же сделать с этим, потому что её ребёнка недолюбливает преподаватель. Она не собирается устраивать скандал — она хочет попросить перевести её сына в другую группу, к другому учителю, который честно будет оценивать знания.        На следующий день классный руководитель сообщает о переводе Джисона, чему он несказанно рад. Ребята в новой группе дружелюбные и спокойные, по сравнению с прошлой. У него даже появляется новый друг с экзотическим именем Феликс, но внешность у парня чисто азиатская. Вечером вторника Джисон делает всё домашнее задание и ложится спать, надеясь, что милашка-репетитор приснится ему. Но, к сожалению, а может, и к счастью, этого не происходит. Джисон сам придумывает свой сон, только вот он не спит. И его это немного пугает, потому что странно думать так о человеке, которого видел один раз в жизни. Несмотря на то, что он был очень симпатичный. И он не верит в любовь с первого взгляда. Но для прояснения сложившейся ситуации он решает почитать об этом в интернете. Самый лучший способ найти и понять что-то. На первом же сайте он видит это:

Влюбленность — болезнь или нет?

      Ученые споры по поводу того, является ли влюбленность болезнью, зависимостью или расстройством психики, ведутся давно. Это не удивительно, ведь влюбленные люди мало того что способны на безумные романтические поступки ради объекта страсти, порой их поведение сложно назвать адекватным, когда их настроение может беспричинно меняться по несколько раз в день.       В двухтысячном году сошлись к тому мнению, что влюбленность можно отнести к психическим отклонениям, после чего ее внесли в Международный реестр болезней. Теперь она скрывается под кодом F63.9, а под расшифровкой имеется в виду расстройство привычек и влечений (неуточненное). Так на сухом медицинском языке звучит влюбленность. Присутствуют и симптомы расстройства, которые во многом совпадают с симптомами наркотической зависимости и неврозов:  — Резкие перемены настроения;  — Плохой сон;  — Резкие скачки АД;  — Повышенное потоотделение;  — Шум в ушах;  — Учащенное сердцебиение;  — Импульсивные поступки;  — Головные боли;  — Синдром навязчивой идеи;  — Депрессивность.        — Ну, радует одно — у меня нет этих симптомов, — Джисон закрывает вкладку и заходит в Инстаграм. Но спустя несколько минут вновь задумывается обо всём этом.        — А если у меня… — Джисон снова вбивает вопрос в поисковую строку.

Признаки любви с первого взгляда:

 — Ваше сердце начинает биться намного быстрее;  — Ваше кровяное давление повышается;  — Вы испытываете чувство эйфории;  — Ваше дыхание начинает ускоряться;  — Руки начинают потеть;  — Вы чувствуете слабость в коленях;  — Ощущаете тепло по всему телу;  — Возникает чувство нервозности;  — У вас пропадает аппетит;        — Некоторые пункты у меня вообще-то из-за стресса, а не влюблённости, — фыркает Хан и теперь уж точно закрывает вкладку. Скоро придёт Минхо, нужно поставить чайник.        Репетитор сегодня выглядит иначе, чем в их прошлую встречу. Сейчас он в большом белом худи и спортивных штанах, а не в деловом костюме — так Джисону нравится больше. Старший похож на пушистое облачко. Хан выглядит так же, только он во всём чёрном. Они сейчас словно инь и янь.        — Я хотел спросить. Можно мне называть тебя на «ты» и хёном, а то слишком официально получается, к тому же ты ещё слишком молод для препода.        — Называй, мне тоже это не очень нравится, — пожимает плечами Ли и идёт вслед за младшим на кухню.        Сегодня у них по плану времена. Минхо проанализировал знания Джисона и понял, что он достаточно умён, поэтому не должно возникнуть проблем с пассивным залогом.        — Давай начнём, открывай тетрадь. Ты помнишь конструкцию, с помощью которой нужно построить предложение, что изначально было в Present Simple? — Джисон смотрит на него и не моргает. Минхо понимает это как «нет». Запоминай.        — Положительное предложение: подлежащее, плюс to be, плюс глагол в третьей форме или с окончанием ed. Пример: The toys are broken. Dinner is cooked.        — Отрицательное предложение: подлежащее плюс to be, плюс not, плюс глагол в третьей форме, окончание (ed). Пример: Dinner isn't cooked. The book isn't written by Ko Yun.        Вопрос: в начале предложения теперь to be, плюс подлежащее, плюс глагол в третьей форме. Ну и пример: Are the toys broken? Is the book written by Ko Yun?        — Ещё привести примеров, или ты попробуешь сам выполнить задания? — Минхо смотрит на ученика внимательно, но тот всё ещё не отрывает взора от тетради. Он подходит к нему ближе и касается его плеча, а Джисон вдруг почувствовал учащённое сердцебиение, головную боль, сбившееся дыхание и как пот стекает по спине. Чёрт, кажется, человек, писавший статью, был прав.        — Я-я понял, давай свои задания, — пытается привести дыхание в норму и всей душой желает, чтобы старший отошёл, ну, или, наоборот, подошёл ближе. Джисон пока не определился.        Минхо только пожимает плечами и достаёт лист с упражнениями. Хан выполняет их правильно, но стоит забрать у него тетрадь с конструкцией, то он сразу начинает делать ошибки.        — В пятницу, в начале занятия я проведу маленький тест и, пожалуйста, выучи это, — говорит Минхо и опять присаживается слишком близко. Джисон жмурится.        — Хён, отодвинься, пока не поздно, — младший смотрит своими невозможным глазами из-под отросшей чёлки и вдыхает аромат, исходящий от преподавателя.        — Пока не поздно, это… — Джисон хватает старшего за объёмные бёдра и тянет к себе. Минхо вскрикивает от неожиданности, но не сопротивляется. Хан собирается поцеловать его, но пока этому не суждено сбыться. Вернувшиеся родители сбили весь настрой. Ли облизывает пересохшие губы и отодвигается, Джисон внимательно прослеживает это действие.       Они вновь пьют чай и заканчивают занятие. Хан немного расстроен, но это было всего второе занятие, и им некуда спешить.        Минхо выходит за дверь и присаживается на корточки, глубоко выдыхая. Буквально несколько минут назад он мог наконец распрощаться с девственностью своих губ. С парнем, который действительно понравился с первой секунды. Он ставит себе цель. Его первый поцелуй должен произойти с Джисоном. Если младший сам не начнёт действовать, то Ли обещает себе, что первым сделает шаг.        Но первый шаг делает младший. Он нашёл старшего в социальных сетях и позвал гулять. Минхо старался не думать о том, что это свидание. Всё прошло просто замечательно. Он ожидал, что на прощание его поцелуют, но этого не произошло. За этот день было столько удобных случаев, что сложно вспомнить, но Джисон так и не воспользовался ни одним из них. Очень жаль.        В пятницу опять проходит занятие и Джисон действительно выучил то, о чём его просил Минхо. Старательный мальчик. «Лучше бы старался меня поцеловать», думает старший и следит за юрким языком Хана, который высунул его от усердия.        Так проходит месяц. Они виделись абсолютно каждый день. Понедельник, среда и пятница — занятия, а в остальные дни Джисон вытаскивал старшего гулять. Только вот поцелуя так и не было. Минхо обещал себе, что начнёт действовать, но боится, потому что опыта-то нет. Он только грустно смотрит на младшего и прячет маленькие ручки в рукава кофты.        Хан замечает, что Минхо очень очевидно пялится на его губы, но пока не хочет спешить. Говорить он об этом пока тоже не хочет. Его совсем не смущает то, что они проводят вместе каждый день и то, что Ли от него немного отдаляется. Он понимает почему.        Сегодня пятница. Минхо заканчивает занятие, задаёт домашнее задание и собирается идти домой (читай: грустить о неразделённой любви).        — Хён, не хочешь остаться? — Джисон нервно кусает губу и смотрит из-под чёлки, всё время спадающей на глаза.        — Остаться? — репетитор оборачивается и вопросительно выгибает бровь.        — Да, остаться, — кивает головой Джисон, словно пытается убедить себя в правильности своих действий.        — Завтра выходной и можно расслабиться. Останься, хён, — просит младший и подходит, кладя руки на плечи.        — Твои родители не будут против? — Минхо на самом деле уже давно согласен, но именно это не даёт покоя.        — Не будут. Я уже предупредил их, и они собираются уехать вечером, — Джисон поглаживает чужие плечи и прижимается к старшему грудью, говоря слова прямо в пылающее ушко Ли. Он легко прикусывает мочку и отстраняется, отправляясь за сменной одеждой.        День за видеоиграми пролетает незаметно, и, как младший и обещал, семейство Хан уехали — они остались вдвоём. Минхо судорожно выдыхает, когда чувствует лёгкие поцелуи в шею и руки, крепко смыкающиеся на талии.        — Пойдём спать, м-м-м? — Джисон на секунду отстраняется и спрашивает, а потом снова продолжает покрывать поцелуями чувствительную длинную шейку.        — М-м-м, угу, — Минхо мычит в знак согласия, но вставать никто не спешит.       Джисон понимает, что пора. Тянет старшего в свою комнату, со скоростью света расстилает кровать и тянет Минхо к себе. Тот послушно двигается и вжимается в матрас, потому что Джисон смелеет и целует поочерёдно каждую скулу. Младший помечает губами всё милое личико старшего, находит его пальцы и переплетает.        — Поцелуй уже, — почти выстанывает преподаватель и распахивает глаза, когда чувствует чужие губы на своих собственных. Он не знает, что делать и пытается повторять за более опытным Джисоном. Тот посасывает кукольные губки и поглаживает шею.        — Это был твой первый поцелуй? — Джисон заглядывает в тёмные радостные глазки и улыбается, когда ощущает тычок в бок. Минхо смущается и прячет своё лицо в груди младшего. Хан гладит старшего, как котёнка, и улыбается нежно, смотря на него.        — Можно ещё? — Минхо перестаёт мурчать и немного испуганно смотрит. — Поцелуй…        Джисон жмурится до звёздочек перед глазами и улыбается счастливо. Прижимает маленькие ручки старшего к своим щекам и выполняет просьбу.       Может, это не так уж и плохо — быть влюблённым? Подумаешь, психическое заболевание. Главное — лечится легко. Нужно просто почувствовать ответ.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.