Неправильно?

Завтра соревнования, а Юнги и Хосок так и не нашли ничего «интересного» про Вонхо. В проигрыше нет ничего плохого, но если это команда Вонхо… будет обидно. Даже очень. Юнги решил, что будет следить за Вонхо тщательней, и включать диктофон каждый чёртов раз, чтобы ничего не упустить. Но жизнь на этом придурке не заканчивается, поэтому готовиться к соревнованиям надо. Очередное утро последнего месяца учёбы. Огромные мешки под глазами, а в школу переться надо. Да когда ж это закончится? Ах да, 31 мая. Ну, еще (не)много. — Ой-ёй-ёй, сегодня же контроша по английскому. Ну ладно, на интуиции вытяну как-нибудь.— Юнги встаёт с кровати и идёт в ванную.— Господи, как же я ужасно выгляжу, когда этот год закончится? Сделав все водные процедуры, Юнги идёт на кухню и ставит чайник, чтобы заварить кофе. Сегодня урок химии и, конечно же, допы. Он вспомнил последний урок, который провел вместе с Хосоком и тяжело вздохнул. Как же он будет смотреть учителю в глаза? Хотя… Это ведь случайность, он не виноват. Или не случайность… так, все, хватит. Юнги наливает себе кофе и смотрит в окно. На улице тучи, сильный ветер и дождь. Конечно, (почти) летний дождь это хорошо. Он тёплый и приятный, но сегодня, кажется, сам день будет отвратным. Главное не промокнуть по пути в школу. Тогда может на автобусе? Почему бы и нет? Остановка недалеко, да и номер нужного автобуса он знает. Ну значит осталось одеться и пойти в школу. Собравшись, Юнги накидывает ветровку и выходит из дома. По пути на остановку он понимает, что на улице не дождик, а полноценный ливень. Когда до остановки остается всего ничего, Юнги видит, как его автобус уже отъезжает. — Стойте! Стойте! — Юнги кричит водителю автобуса, но тот его не замечает, — Чёрт, ужасный день, ужасный! Благо, это не единственный автобус, идущий мимо школы, так что через 5 минут подъезжает другой, и Юнги на нём доезжает в нужное время. Прям в притык к началу урока корейского Юнги залетает в класс и садится на место. — Итак, дети, — говорит учитель, — сегодня у нас контрольная работа… «Стоп, что? По корейскому? Но… океей, я перепутал родной язык с английским, что ж, думаю конспектами нам разрешат пользоваться» —… Конспекты можете использовать, но не списывать слово в слово. Писать своими словами! Листы перед вами, работайте. «Как-то глупо всё получилось. Можно, но нельзя, ох уж эта логика. Ладно, корейский мой родной язык, а значит ничего сложного не должно быть.» ××× — Ну как, всё успел? — Хосок встречает Юнги, который выходит из кабинета. — Да вроде всё. Контрольная была довольно простая, скажи? — Да, согласен. — Представляешь, я перепутал корейский и английский. Думал, что сегодня контроша по английскому. — Так, сегодня она есть. — То есть и по английскому и корейскому? О, господи. — И ещё по истории. — Сукааааааа. — Ты давай тут не ори, учителя вокруг. — Да мне поебать, я просто не хочу на историю, нееет. — Окей, подождём. — Да я вроде закончил. Какой следующий урок? — Исто… только не ори, стой, — Хосок закрывает рот Юнги, — идём молча. Но через ладонь Хосока слышатся все маты и оскорбления в сторону этого ненавистного предмета. ××× — Ну что, — улыбается Юнги Хосоку, направляясь после звонка в раздевалку, — удачи в совращении физрука. — Ой, представляешь, я телефон забыл.– не совсем искрене Хосок, — не смогу записать. — Ничего, я такой вариант событий предвидел. Забыл он, конечно.— Юнги даёт свой телефон другу, — Код 110104. Иди разбивай серд… — Чон Хосок, — говорит физрук, — попрошу остаться. Юнги хлопает по плечу друга и идёт в раздевалку, оставляя друга один на один с физруком в зале. Хосок мечтает скорее с этим покончить, поэтому включает диктофон, кладёт в задний карман и направляется к физруку, уже замечая его хитрый взгляд. Учитель времени не стал терять и быстро прижал к стенке ученика, расположив свои руки по бокам от головы младшего. — Хосоки~, — томно сказал учитель на ухо, прикусывая мочку.— ты всё так же уходишь от меня, зачем так жестоко со мной? — наигранно по-детски говорит учитель, и его руки опускаются на талию ученика, пробираясь под футболку.— А я так хотел, чтобы… Хосок уже не выдерживает этого ненавистного ему человека и его выкрутасов, поэтому быстро меняется местами с учителем. Теперь уже он прижимает Пака к стенке, берёт за грудки футболки и, подведя губы к уху, начинает тяжело дышать, потому что уговор есть уговор, да и сердце уже колет от таких действий. — Знаете что, мистер Пак? — начинает томно говорить Хосок и мельком замечает сладкую улыбку учителя, — Меня заебали ваши подкаты и подмигивания на уроках, постоянный пошлый взгляд в мою сторону, меня так же заебало то, что я остаюсь после урока.— ученик начинает агрессировать, — И не ради, как мы знаем, обсуждения оценки или соревнований…— Хосок отодвигается от уха и смотрит учителю прямо в глаза. — Опана.— звучит удивлённый голос сбоку, и парочка одновременно оборачивается на звук, — Окей, не мешаю. После дверь громко захлопывается, а Хосок поворачивается лицом обратно к учителю, у которого тоже не менее вытянутое лицо от того, что их прервали, и резко отскакивает от него, со злостью смотрит и бежит весь красный из зала. Он даже не замечает Юнги, который стоял рядом с дверьми, и который уже подорвался за другом в раздевалку. — Блять, какого вообще в зал зашёл химик, Юн?! Почему ты не остановил его перед входом?! Благо в раздевалке уже никого не было. — Да, Хосок, я пытался, но он сказал подождать, ему срочно. Всё, успокойся. Забей на это желание и вообще, у тебя запись, ты можешь пойти к директору. — Юнги, как ты не понимаешь, не поверит нам директор. Мы же тупая школота и голос можем подстроить. Не хочу идти на химию. Уж точно не сегодня. Хотя какая разница, когда идти. Я просто не хочу смотреть в глаза учителю Киму, который всё видел. Всё, я сваливаю, пока.— Хосок, не переодеваясь, выходит из раздевалки. — Хосок, да что ж такое.— выбегает следом Юнги, — Подожди, можно же всё объяснить. Юнги догоняет Хосока перед выходом из школы и пытается отговорить и успокоить, но тот все отвергает и, отдав телефон обратно, выходит на улицу. — Все же шло нормально. Тупые желания, из-за них и происходят проблемы. ××× Химия без Хосока проходила скучно и долго, но всё же она закончилась, и сейчас будет нормально занятие с учителем Кимом, на котором он хотя бы приблизительно поймёт, о чем шла речь все 45 минут. Мистер Ким садится к Юнги и кладёт ручку с бумагой на стол. — Сначала мы с тобой повторим тему, а всё остальное время ты будешь делать практическую часть. У меня много дел, так что оба не без дела будем. Учитель все подробно и понятно объяснил Юнги и дал задание, которое, по словам учителя, займёт много времени. Но Юнги это, конечно, только на руку, побыть с учителем подольше. Мистер Ким сел за свой стол и вернулся к компьютеру, в котором скорее всего и были те самые дела. Юнги проанализировал задание на листе и понял, что делать и правда много, но всё понятно и ясно, поэтому приступил к делу. Но кого он хочет обмануть? Юнги не мог нормально сосредоточиться на задании, он то и дело посматривал на учителя. Глаза того быстро бегали по монитору, а пальцы быстро печатали. Лицо его было немного нахмуренным, да и сам он сидел весь напряжённый. Да, учитель сильно опаздывает со своими отчётами, это видно. Хоть и оторвать глаз невозможно, но делать свое задание Юнги тоже должен, так что ненавистная ему химия помахала вновь рукой. — Ну как, Юнги, получается? — через некоторое время подходит учитель к столу и садится рядом. — Последний пример остался.— Юн быстро дописывает работу и сдаёт учителю. Тот просматривает и довольно кивает головой. — Я уверен на твою четверку за контрольную. Даже пятерку сможешь получить, если продолжишь в том же духе. Теперь я понимаю, какая в этой школе была химия до меня. — Да, было дело.— Юнги доделывает задание, отдает листок учителю и направляется к выходу из класса.— До свидания, спасибо большое. — До свидания, Юнги.— говорит Намджун и начинает собирать свои вещи. ××× — И что это за страсти у вас тут происходили? — усмехаясь, входит Намджун в кабинет Чимина, который стоит возле окна и курит. — Да так, свои разборки. — Слушай, ну, я тут к тебе не просто так. — Юнги? — Да…— Намджун садится за стол друга и устало опускает голову на согнутые руки. — Ну, рассказывай, что этот сорванец опять натворил. — Понимаешь, он пялится на меня и думает, что это незаметно. Я, кончено понимаю, что нравлюсь ему, но это уже переходит границы. — Ну так скажи ему об этом. Только как-нибудь мягко, чтобы не задеть. Я ведь так понимаю, ты не хочешь его расстраивать? — Да, и в этом вся проблема. Мне как бы нет до него дела, но он подросток, плюс ещё конец года, может нервный, подтолкну его своими словами на что-то страшное и… — Так, Джун, не перегибай. Ну поплачет он там от безответной любви, но не думаю, что все может дойти до такого. — Вот ты не знаешь, а я уверен. Ты же помнишь, что он на меня почти с самого начала года запал, эх… Я всё равно как-нибудь донесу до него эту мысль, аккуратно, но сделаю это, нам обоим на пользу. Только я очень боюсь за последствия. Наступает тишина. Намджун обдумывает версии, как сказать Юнги о том, что тому следует остановиться. Что Юнги надеяться на ответ не стоит, потому что Ким не поменяет своё мнение. Всё это кажется Намджуну очень сложным. — Чимин. — Да? — Ты мне так и не расскажешь? — О чём? — Ой, не придуривайся. Я, конечно, понимаю, что ты у нас красивый, вон и лицо и задница ничего так… — Эээ, ты давай там к Юнги возвращайся, тоже мне тут. — Не бойся, уж на твою задницу не посмотрю. Наступает пауза. Она не неловкая, так как оба знают, что Чимин расскажет. Слишком все открыто получилось, чтобы скрывать. Просто ему надо подготовиться с мыслями. Чимин докуривает уже всю пачку и садится на подоконник. — Когда 4 года назад я пришёл в эту школу, меня поставили вести у 5, 7, 9 и 11 классов. И как раз Хосок пошёл в 5. Его класс пришёл ко мне на урок в первый раз, и для знакомства на первом уроке с новым учителем, я спросил, кто будет играть в футбол. И первым, кто выскочил с поднятой рукой был Хосок. Он смотрел на меня своими яркими улыбающимися глазами, которые будто говорили «меня! меня возьмите играть!». Дети начали игру, а я следил за Хосоком. Он играл так весело и легко, а ещё помогал товарищам. Если кто-то что-то поранил или ударился, он бежал на помощь. Он просто мальчик-солнышко, такой милый и заботливый, я почувствовал себя как-то не так… — Стоп, стоп, стоп… то есть ты хочешь сказать, что влюбился в совсем ещё ребёнка? То есть даже не в подростка? — Джун…— Чимин вздыхает и подходит ближе к столу, чтобы тише говорить, — я и сам не знаю, что на меня тогда нашло. Я после того первого нашего с нами знакомства сидел в кабинете и думал: понравился он мне или просто от того, что это моя первая в жизни работа, я начал бредить. Я ведь так хотел понравиться детям. Я ж молодой энергичный, интересный, ну почти получается на одной с ними волне. И так старался всё сделать правильно, что, наверное, перетрудился и волновался много, потерялся в мыслях… в общем, да. Я посчитал, что напридумывал себе всего и забил. Но Хосок подрос, и вот он пришёл на физру в 8 класс, то есть в этом году, после летних каникул. Высокий, загорелый, стал накаченнее, уже видно, что сделал с ним переходный возраст. Мне сорвало крышу, я не знал куда себя девать. Поэтому спустя пару месяцев после начала учебы, я оставил его после урока. Тогда это был 7 урок и почти никого не было в школе, что было мне на руку. Хосок стоял возле кабинета в телефоне, я близко подошёл к нему… короче, я просто сказал аккуратно, что он лучше всех в классе: самый быстрый, самый резкий и… самый красивый. Он тогда опешил так, но из вежливости просто неловко поблагодарил. И я подумал, что не стану на него давить и отпустил. Потом, на следующий урок, я оставил его ещё раз, потом ещё раз и ещё. Всё то время я стал больше выражать свои чувства и тупо стал приставать к нему, сам того не замечая, что перехожу все границы. Странно, что он ещё заявы на меня не накатал, ну, или просто не слушал бы меня и уходил после урока, вместо того, чтобы остаться по моей просьбе. — И что же произошло сегодня. Он что, к тебе сам начал приставать? — Я и сам не до конца понял, что это было. Но знаешь, он не приставал.— Пак отрицательно покачал головой.— Хотя, когда мы поменялись местами… — Как это, поменялись? — Ну, ведь сначала-то я его к стенке прижал, а потом уже он меня. И начал говорить мне на ухо каким-то голосом тихим, тягучим, что это его уже все достало, но потом зашёл ты. Как же ты не вовремя, — досадно сказал Чимин, смотря в потолок, — я так и не дослушал до конца, что он хотел мне сказать. — Ну, извини, не знал, что у тебя там после урока творится. Хм…— Намджун нахмурил брови и уставился в одну точку, обдумывая что-то у себя в голове. — Ты чего это? — Перед тем, как зайти в зал к тебе, как раз ты там с Хосоком «разговаривали», — Ким в воздухе показал кавычки, — меня пытался остановить возле дверей в зал Юнги, что-то спросить хотел. — Ну и что? — Чимин опять достаёт сигарету и закуривает, — Значит что-то спросить хотел. — Нет, ты не понимаешь, он явно хотел остановить меня, чтобы не вошёл. Я его увидел у дверей: он сидел на подоконнике, болтал ногами и тупо уткнулся в телефон. Но когда я уже был в паре метрах от него, он увидел меня и в его глазах был страх, будто его застали что ли… Можно вопрос? — Конечно задавай, что мне скрывать уже? — Сколько раз Хосок на тебя, так скажем, «нападал»? — В первый раз. Такого никогда не было. Сам, если честно, пребываю в шоке. — Ну? — Что ну? — Тебе не кажется странным то, что Хосок повёл себя так необычно, даже через чур необычно, я бы сказал. Если бы он и хотел наконец со всем этим покончить, то просто бы сказал, а не выпендривался так, тем более всё это ему явно противно. А вот Юнги ждал за дверьми и пытался остановить меня. Будто знал, что мне лучше там не находиться. — Может Хосок просто всё рассказывает Юнги, — Чимин пустым взглядом смотрит на друга и дальше продолжает курить, — вот тот и пытался тебя отгородить от этого пиздеца. — Мне кажется, что Юнги бы пошёл уже разбираться с тобой, ну или что-нибудь начал придумывать, как спасти друга. Парень он хоть и спокойный, но постоять за себя и друзей может. Но утверждать ничего не могу. Хотя выглядит это всё очень странно. — Не могу не согласиться с тобой. Чимин и Намджун сидят в тишине, каждый раздумывает о своём. Чимин о Хосоке, и что надо бы перед ним извиниться. Всё равно доставать его дальше нет смысла. Хосок ясно дал понять, что ему это все не нравится. А Намджун опять погряз в мысли о разговоре с Юнги. — Ладно, пойду я, мне ещё тетради проверять. Ты, если что, заходи. Если надо поговорить или ещё что, ты понял. Обсудим вместе, не переживай. — Хорошо. Спасибо, что выслушал. Намджун встаёт из-за стола и идёт к выходу. А Чимин взялся уже за новую сигарету. — И да, — Джун возвращается к Чимину и вынимает сигарету изо рта, забирая из рук целую пачку.— перестань курить. Ни к чему хорошему не приведёт, сам знаешь. Намджун выходит, а Чимин достаёт из стола ещё одну пачку. — Чё, думаешь, — говорит Пак в пустой кабинет, — у меня запасной не найдётся? Из зала слышится протяжное «дурааак». ××× Юнги приходит домой, кидает рюкзак в сторону и идёт на кухню. Найдя какую-то еду в холодильнике, он кладёт ее в микроволновку и садится за стол. Он раз за разом прокручивает разговор с Хосоком и думает, как же теперь успокоить друга. Может он и решил всё с физруком, но вот попался на глаза химику. Кстати, о записи. Надо её прослушать. — Ого, она до сих пор идёт.— Юнги нажимает на кнопку и заканчивает двухчасовую запись.— Ну, конечно, кто ж её выключит.— он перематывает на начало и включает. — Хосоки… «О, вот и голос этого придурка.» — Ты все так же уходишь от меня, зачем так жестоко со мной, а я так хотел, чтобы…— слышится какой-то шум и стук.— Знаете что, мистер Пак, меня заебали ваши подкаты и подмигивания на уроках, постоянный пошлый взгляд в мою сторону, меня так же достало то, что я постоянно остаюсь после урока. И не ради, как мы знаем, обсуждения оценки или соревнований… Опана, — послышался голос издалека, — окей, не мешаю. — Всё понятно.— Юнги останавливает запись.— Ну, задание он свое выполнил, молодец, что сказать, всё по моим дурацким условиям.— он вздыхает и идёт доставать еду из микроволновки. Сам день был неплохой, если бы не этот случай. Да и погода всё настроение подпортила. За окном всё также хмуро, и этот сильный ветер. Да когда уже будет по-настоящему тепло? Вечером Юнги написал Хосоку, и тот, слава богу, ответил, что всё нормально и загоняться по этому поводу не будет. Потому что попался на глаза учителю, а не какому-нибудь болтливому придурку. Побеседовав ещё немного о том о сём, друзья пожелали друг другу спокойной ночи. Юнги был рад, что Хосок до конца успокоился и лёг с чистой душой спать.