Неправильно?

— Дорогая, простого карандашика не найдется? — Посмотрю у Тэхена в пенале, наверняка, там есть. — Спасибо. Зайдя в комнату сына, мама начинает искать пенал Тэхена в портфеле. Но тут её отвлекают несколько быстро идущих подряд уведомлений с телефона. Не её телефона. "Наверно, друзья пишут. Тэхен же сегодня поздно вернулся. Надеюсь, хорошо провёл время с ними." Уведомления с телефона всё не прекращали идти, и маме стало даже любопытно, кто же такой надоедливый пишет её сыну так много поздно вечером. Женщина отговаривала себя, так как рыться в чужих переписках плохо. Но а вдруг это его девушка, а он не рассказывал о ней, стеснялся. Всё таки не выдержав, мама взяла телефон. Но он, кончено, был запоролен, что неудивительно. Она листнула вниз, чтобы посмотреть, от кого хотя бы идут сообщения. 23:41. Милый: "Привет, Тэни~, спасибо за этот прекрасный вечер~" "Ты был сегодня так нежен и вежлив~" "Когда-нибудь я хочу еще такой вечер с тобой, но только не в кафе или парке, а у кого-нибудь из нас дома. Чтобы сидеть под пледом с тобой, пить какао и смотреть какой-нибудь любовный роман или ужастик> <" "Ответь скорей, хочу знать твоё мнение ^^" Мама быстро выключила телефон и прикрыла рукой рот. Первое, на что она обратила внимание, это имя. ""Милый"..? Это пишет парень?" Были первые мысли женщины. Она перестала читать сообщения, потому что не хотела знать, что будет в них дальше. И тогда она посмотрела на аватарку. "Не может быть..." Она схватила телефон и побежала на кухню к мужу. — Дорогой, у меня плохие новости. — И что же ты такого страшного нашла у сына в комнате за 2 минуты?— не отрываясь от сканворда, спрашивает мужчина.— Двойку по физике? — Хуже. — Двойку по химии? — Я без шуток. — Ну, что такое? Говори. — Только спокойнее, я тебя умоляю, держи себя в руках. Женщина показывает всплывшие сообщения мужу, и успокаивающе гладит того по спине. — Эй, — заходит на кухню Тэхен, вытирая голову полотенцем.— никто не видел мой теле... Не успев договорить, Тэхен видит потерявший предмет в руках отца. — Па, отдай мой телефон, зачем вы его взяли? — А ну, сядь.— поднял напряжённый взгляд мужчина и кинул телефон на стол.— Как ты это объяснишь!? — Дорого, пожалуйста, тише. — Что именно...— занервничал Тэхен и прижался к стулу. — Где ты был сегодня так поздно!? — Я... я с друзьями гулял. — Не ври!— хлопает по столу отец и включает телефон, показывая сообщения.— Это кто!? — Это... — Кто этот ми-лЫЙ. У тэхена готово сердце выпрыгнуть из груди. Узнали. Всё таки когда-то это должно было стать явным. Но совсем не так, как представлял это сам Тэхен. Отец так серьёзно об этом сейчас говорит, что рядом с ним ему очень страшно. — Это... это...— почти шёпотом, еле сдерживая слезы, мямлит Тэхен,— это мой парень. — Чимин!? Твой лучший друг!? Теперь понятно, какое домашнее задание ты там делал и на какие ночёвки ходил. — А что я должен был говорить вам!?— не выдерживает напора Тэ и смотрит влажными глазами отцу в лицо,— Я иду к парню на ночёвку, всем пока!? — Не поясничай!— хлопает по столу отец, и Тэхен снова вжимается в стул.— Ты вообще не должен такое говорить! Как ты мог... — Мог что? Выбрать такую ориентацию? Не от меня зависело. — Замолчи. Все сидели в полной тишине, никто не смел встать и уйти. Страх держал в напряжении всё тело, но терпеть было надо. — Значит так. Сейчас ты берёшь и пишешь ему, что вы расстаетесь. — Что!?— удивляется парень, окргуляя глаза.— Я не буду этого делать! — Делай, как сказали! — Я люблю его! Я не буду писать это ему! — Замолчи! и не смей больше говорить "я люблю его", для тебя есть только такие слова "я люблю её"! Мой сын не будет встречаться с парнем! Абсурд! — Я не буду писать это!— встает Тэ из-за стола и идёт в комнату. — Стой, щенок! Отец догоняет сына у дверей в комнату того и берёт одной рукой за грудки. — Либо ты делаешь, как я сказал, либо ты вылетишь из дома! А если соврёшь мне,— отец берёт сына крепче и поднимает того ближе к себе, напряженно смотря в глаза,— я обязательно узнаю, и тебе не жить. Конец флэшбэка. — Почему из раза в раз я вспоминаю об этом? В тёмной комнате, лишь слабо освещённой настольной лампой, сидит за рабочим столом Тэхен с бутылкой коньяка в руках. Уже 6 утра, а он так и не ложился спать с самого вечера. Никакие тетради он не проверил, ни к какому уроку он не подготовился, в придачу к этому, от него жутко несло алкоголем. Ну, хотя бы время на душ есть, чего не очень хотелось в не совсем трезвом состоянии. Но, а что поделаешь, не идти же так в школу, хоть как-то надо привести себя в порядок. Выходя из душа, Тэ понимает, что немного опаздывает на работу, поэтому поговорить до начала уроков не успеет. — Я обязательно ему во всём признаюсь. Нельзя всё так больше оставлять. А в школе было шумно, и голова только сильнее расскалывалась. Благо он пришёл так поздно, что урок должен был начаться с минуты на минуту. И будет тихо. Но будут же ещё перемены. Неудачно выбрал день для распития. По прошествии первого нервного урока, так как был неугомонный пятый класс, Тэ уже ничего не соображал. Он твёрдо решил, что сегодня поговорит с Чимином, но разговор становится ближе, а смелость всё дальше. Выпить ещё было нельзя, даже для смелости, потому что он, черт возьми, в школе. А мозги вообще не варили, что говорить надо, а, во-вторых, когда ему лучше подойти к Чимину? Может он вообще запирается каждый урок в кабинете, или на перемене его не найти. Да, как бы уже Тэхен треть года в одной школе работает, и, должно быть, знает, как ведёт себя Пак, но "следить" за времяпровождением того Тэхен не хотел. На то было две причины. Первая из которых это то, что он будет выглядеть очень странно, ведь следить незаметно ото всех не получится. Может физрук и не заметит, а остальные очень даже могут. Да те же дети воспримут это за странное поведение. Их тут ещё не хватало. А вторая причина кроется в самом Тэхене. Чем он больше и дольше видит Чимина, тем сильнее хочется все сделать, хоть и смелость начинает покидать. Но нужно подходящее время, нельзя действовать в неподходящий момент. "Единственное, что я знаю о Чимине, кроме его вредной привычки, это то, что его лучший друг химик.— хмурится Тэ,— Ладно, другого выхода я не вижу. По крайней мере для своего уже не вдупляющего мозга" ××× — Юн, скорей, перемена не резиновая. — Ты куда-то спешишь? — Да. Ой...— притормозил Хосок,— а я тебе не говорил? — Вообще-то, нет. — Ну, мне типо надо встретиться с Чонгуком, чтобы обсудить танец. — Зачем?— выгибает бровь Юнги,— а по телефону типо, не? Ты же как можно меньше хочешь с ним видеться. — Мы не обменялись в тот раз контактами, потому что после регистрации он на нас в ярости бежал, ты помнишь. Надо посмотреть его следующий урок и найти его на том этаже, пойдем. Друзья видят, что в расписании у старшеклассника стоит литература, поэтому направляются на 4 этаж. Но там они находят только класс Чонгука, а самого того нет. Расстроившись, Хосок спускается вниз, а за ним и Юнги. Хо просто не хотел тратить время по пустую. Да, разговаривать с Чонгуком не было мечтой, но и прожигать ценное время уж точно не хотелось. — Как думаешь,— призадумывается Хосок,— он хорошо танцует? Я просто хочу выступить хорошо, а если он не умеет, а просто... я даже не знаю, повыпендриваться хочет, то я буду разозлён на него. — С его стороны было бы очень глупо записываться выступать с танцем, но не уметь танцевать, скажи же. — Ну, вообще-то да, но ты же его знаешь. — Ну, типо того. Спускаясь на первый этаж к спортивному залу, они слышат какой-то тихий, но эмоциональный разговор. — О, Джин-хён? Чонгук?— удивлённо произнёс Хосок, заходя под лестницу. — Для тебя вообще-то хён.— нерезко выдал Чонгук. — Побудешь пока просто Чонгуком. — Засранец...— фыркунл Гук,— Че тут забыли, оболтусы? — Вообще-то, мы тебя искали.— сложил руки на груди Хо,— Нам нужно как-то готовиться к выступлению, а ты даже не подумал, наверно, о встрече или хотя бы о песне к танцу. — Выбрал вообще-то.— как-то даже обидчиво выдал Чонгук. — И что за песня? — Потому покажу. — Эм... ладно.— недоумевающе протянул Хо, но махнул рукой.— В общем, после 7 урока в актовом зале. Не опаздывай. — Еще указывать мне тут будет.— снова фыркнул Чонгук и закатил глаза. — Я не указываю, просто... просто не опаздывай. — Окей, договорились.— смотрит старшак на Юнги и Хосока, но потом поднимает бровь,— Че встали? Погладить по головке и поцелуйчик в лобик хотите? — Не дай, блять, бог. — Свалите уже. — Гук, ну зачем так грубо.— теребит по голове Джин друга и усмехается. — Да потому что говорить не умеет с людьми.— отвечает Хосок и берёт Юнги за запястье, уходя из-под лестницы. — Хо? — Что? — Ты... мне кажется, ты как-то грубо с ним обращался. Он даже вежливей к нам, чем ты к нему. — Нормально, по сравнению, как он ко мне, то нормально. — Не понял? — Боже, да я же тебе говорил, что произошло на консе по литературе. — Ах, это.— задумался Юнги,— Ты его сам вывел по сути. — Ты сейчас его защищаешь что ли? — Кароче, вы оба грубые идиоты. На это друг лишь вскинул руками в немом ответе. Вскоре друзья зашли в спороивный зал, так как скоро должен был начаться урок. — И все же, ты заметил?— неуверенно спрашивает Юнги. — Что именно? — Чонгук был каким-то... грустным? Типо отчаянным что ли. — Ничего такого не заметил. Да и вообще, мало ли что у него случилось, может он посрался с девушкой или в семье что-то случилось. Человек же, всё у него может быть. — Ну, наверно, да. Что угодно могло быть. — А может тебе и вовсе показалось. Чтобы Чонгук, и без своей бесячей рожи с ухмылкой ходить. — Да, нормальное у него лицо. — Да, уж, конечно. ××× — Здравствуйте. — О, здрасте, здрасте.— поворачивается Намджун к учителю истории и немного улыбается.— По какому поводу ко мне зашли? — Может выглядеть не очень красиво и странно, так как мы с вами совершенно не знакомы, но мне нужен ваш совет. — Почему именно мой? — Вы же друзья с Чимином? — Ну да.— как-то настороженно отвечает химик. — Поэтому я к вам. — Интересно, что вам так интересно знать о Чимине, и почему бы вам не спросить у него самому. — Я... мне... "Блять и правда, а что я приперся к его другу? Что я ему сейчас скажу? Где обычно шляется мой бывший парень? Черт, че за хуйня?" — Извините, я кажется что-то попутал. Быстро выговаривает Тэхен и пулей вылетает из кабинета химии. — И что это сейчас было? Интересно, а сам-то Чимин знает, что им интересуются? В своих догадках Намджун встает с места и идёт к другу. Всё равно у него уроков нет, а тот на своих просто даёт задания детям, не занят особо. — Чувак, слушай,— заворачивает в кабинет Намджун,— тут заходил один странный человек... опять ты за своё.— подходит Джун к другу и отнимает которую пачку за год. — Ой, чувак, хватит у меня забирать их, а? Будто в первый раз. У меня всё равно лежит ещё в запасе. Чимин выдвигает шкафчик, но не находит там пачки. Он удивился немало, так как помнил, что клал именно сюда, и начинает рыскать по всему столу. Джун даже пошутил, что друг выкурил всё, пока спал, но тот выражением лица явно показал, что шутка отстой. — Чёрт.— хлопает по столу Чимин.— Вот же шь гаденыш. — Кто? Ты? Ну да, можно себя обозвать, потому что не купил запас своего личного кислорода. Ты без них как без воздуха, чес слово. — Слушай, вали на свой урок.— задумчиво, без капли злости говорит друг,— Не до тебя сейчас будет. — Эм, ну ладно. Намджун хмыкает и выходит из кабинета. Что он шёл сюда, собственно, не понятно. Тем более будет ли самому Чимину интересен какой-то там мужик, который что-то о нём спрашивал. В это время Чимин выходит из кабинета и подзывает к себе пальцем Юнги, который более менее пытался играть в волейбол. Тот отводит взгляд и медленно идёт в кабинет физрука. — Юнги!— плотно закрывает дверь кабинета Чимин, чтобы в зале никто не услышал и шёпотом кричит,— Это уже воровство! Упс, попался. Хотя чего Юнги ожидал? — Я же кладу эту пачку как запасную. Конечно же, я знаю, что она там должна быть. Юнги поникает головой, потому что он правда поступил очень некрасиво. И, отчасти, просто глупо. — Ты думал, я не замечу?— обречённо вздыхает Чимин и кладёт руки на плечи ученику, что уже опустил голову низко-низко и был красный от стыда.— Юнги, пожалуйста, перестань. Я же себя в жизни не прощу, если ты продолжишь. Это же так вредно, и ты это знаешь. — Извините, пожалуйста, я верну вам её. — Так.— глубоко и шумно выдыхает физрук.— Сколько у тебя ещё уроков? — Это последний. — Есть что-то дополнительное? — Нет... а что? — Уже конец урока, собирайся, пойдем. — З-зачем? А можно не надо. — 10 минут. Жду тебя у ворот школы. Сейчас всё равно будет звонок. — Ладно. На самом деле Юнги даже не подозревал, зачем физрук его куда-то зовёт. А вдруг он поведёт его к родителям и расскажет им, что Юнги своровал!? Да нет, глупость какая-то. Попрощавшись с Хосоком, который пошёл в актовый зал, Юн вышел из школы и пошёл к воротам. — И куда мы? — В безлюдное местечко. — Боже, куда вы меня ведёте. — Не бойся, тебя не побьют, не убьют, не изнасилуют. Будь спокойнее. Юнги, конечно, знал, что ничего из этого списка не будет, но это "безлюдное местечко" тоже не давало покоя. Дорога Юнги казалась не совсем знакомой, и обычно он тут не ходил. Может он здесь когда-то и был разок-второй, но местность всё же ему не совсем припоминалась. И вот они завернули куда-то за последний дом, а дальше шёл небольшой лесок. — Пришли. Пачка с собой? — Ну, да, я ж её дома не оставлю с родителями. — Доставай. — Стоп, подождите... вы хотите, чтобы я выкурил всю пачку!? — По-другому тебя не отучить. Я знаю, что воровать ты не будешь, а вот курить можешь продолжить. Поэтому доставай. — Но там же больше полупачки. Я не смогу столько. — Выкуришь сколько сможешь. — Ну, не надо, пожалуйста. — Зато больше не будешь. — Я убегу. — Был бы умнее, не говоря мне, убежал бы уже. Хотя, сомневаюсь, я всё равно догоню. — С такими испорченными лёгкими? — Хочешь проверить? — ... — Если догоню, то выкуришь всё разом от и до. — Ладно. С кривой физиономией Юнги достал пачку, но не доставал из неё штуки. — Ну. — Дайте надышаться свежим воздухом. Мне ж ещё погулять надо будет, чтобы не несло. Это ж жуть будет. — У меня есть спрей, попшыкаешь, никто не заметит. Он специально для этого. — Ладно. Достав сигарету, Юнги покрутил ту в руках и опять смотрит на учителя. — Давай, давай. Оглянувшись, младший чиркнул зажигалкой и затянулся. — Уже не кашляешь. — Отстаньте. — Наглый ты стал. А таким скромным и вежливым тебя помню в начале средней школы. — Я потом умру после этого, а вы так спокойно. — От воспитания ещё никто не умирал, все исправлялись. — Странно, что вы не исправились. — Меня не отучали. — Да ну, родители прям были не против? — Они знали причину, почему я начал, хотели отучить, но понимали, что не получится. — Быстро сдались. — Возможно. — И какова же причина вашего вредного поступка.— Юнги бросает бычок на землю и давит ногой, доставая следущую штуку. — Не твоё дело. — Вот я вам открылся тогда, а вы так грубо. — Во-первых, я тебя не просил. Как учитель, я должен был спросить, чтобы помочь своему ученику, во-вторых, рядом урна, выкинь в неё окурок. — Какой чистюля. Тяжело вздохнув, Юн поднял окурок с земли и выкинул в мусорку. Он встал прямо, глубоко вдохнул морозный воздух и как-то резко закашлял. Рядом стоял учитель с зажённой сигаретой, от которой шел густой резкий дым. — Сами не выдержали? — Кури давай, тебе ещё куча осталась. Раз уж начал, так начал. В ход пошла вторая, а Юнги думал, что это никогда не закончится. — Юнги? — М? — Помнишь лагерь? — Да, конечно. — А что тебе запомнилось больше всего? — Ну, наверно, моё выступление. Я был крут. — С этим могу согласиться. Но не соглашусь с другим. — И с чем же? — Не это больше всего тебе запомнилось в лагере. На это ученик посмотрел вопросительным взглядом и тихо хмыкнул. — А как же твой поцелуй? — Чё за допрос?— резко отвернулся Юнги и немного отошёл от учителя. — Я не допрашиваю, просто ты можешь мне рассказать... ну, мы типо в одной лодке. — Зачем вам мои проблемы. — Юнги, ты вот кому можешь пожаловаться на свою непростую гейскую жизнь? На самом деле Юнги не очень ожидал такой открытости, но отреагировал проще, так как так же открыто они общались в прошлый раз за школой. Он повернулся обратно к учителю и как-то неуверенно посмотрел в глаза. — Хосоку...? — Это вопрос? Что ж. Я тоже особо никому не могу что-то рассказать или пожаловаться. Но дело даже не в моих проблемах. — Вы намекаете на то, что если что, то можно обратиться к вам?— как-то даже невесело усмехается Юнги. — Я уже тебе это прямым текстом говорю вообще-то. Но, Юнги,— Чимин смотрит на ученика довольно серьёзным взглядом.— понимаешь, человеку нельзя держать в себе чего-то, ему нужно выговариваться кому-то, но в его окружении нет таких, к каким бы он мог обратиться. Даже если бы эти люди хотели помочь, но не похожи на тебя, они вряд ли тебя поймут, как те, кто в похожей ситуации. Хосок — твой старый друг, вы много и давно общаетесь, да, но удобно ли тебе говорить с ним о... ну, выразимся так, говорить о себе? Мне кажется, он может тебя всё равно не до конца понимать. Я уверен, он давно тебя принял таким, какой ты есть, но принять и понять, это разные вещи. — Не знаю...— Юнги вспоминает недавний разговор с Хосоком о лагере,— возможно... Но зачем вы мне хотите помочь? — Честно говоря, я услышал ваш разговор с Хосоком в раздевалке... — Вы подслушивали??— перебивает Юнги, выпучивая глаза. — В жизни бы не подумал этого делать, но я просто уловил часть разговора, а потом, ну, немного подслушал.— виновато смотрит Чимин на ученика,— Прости, правда не хотел. Твоя ситуация... она не такая со стороны сложная для понимая. Кто угодно может понять твой поступок, но не все примут... или наобо...— Чимин хлопает себя по бедру и, шипя, выдыхает воздух.— Черт! Я не знаю как объяснить! — Не надо мне объяснять, вы же мне моё и объясняете. — В общем, я прошёл через всё это дерьмо и не хочу, чтобы с тобой случилось тоже самое. Ведь Намджун мне рассказывал, что было между вами.— ученик на это нахмурился и отвернулся.— Я видел всю твою боль. На тебе лица не было, после того поцелуя на домашнем уроке. Намджун ведь был в ярости, да? — Наоборот. Он просто тихо начал говорить, а потом я ушёл. — А он мог и взбеситься. Хоть человек сдержанный, но некоторые ситуацию иногда не поддаются контролю, с этим не поспоришь, но он себя держал. Я тоже был в сложных ситуациях, но сказать было некому. И от этого чувства ничего не спасало. В общем, я, как бы так сказать... я могу прочувствовать, что чувствовал ты. Это очень больно. Очень. Если что, если не хочешь, то я отстану, прямо сейчас, ведь я как-то сильно напираю на тебя. В общем, извини, я что-то попёр. — Нет, что вы... — Я просто хочу помочь. — У вас тоже что-то случилось..? — Ты вообще сбрендил!? Оба обернулись назад. — Юнги! Брось! К мирным, спокойно курившим, Юнги и Чимину подбежал историк с глазами как два блюдца. — Чимин, ты... ты... у меня слов нет! Если не с кем за компанию курить, ученики точно не компания!— вырывает историк из рук Юнги сигарету и бросает на землю, топча. — Осталось ещё вторая половина...– усмехается Юнги и отходит за спину физрука. — Прежде, чем орать, мог спросить, что тут творится.— выпускает дым в лицо коллеги физрук и смеётся. — Я по-твоему слепой?— откашливается Тэхен,— Не вижу, что ты делаешь? — Может ты и не слепой, но что я делаю, ты не знаешь.— уже серьезно говорит Чимин. — Я пойду, наверно..? — Стоять.— резко высказали оба учителя и напряженно посмотрели друг на друга. — Если ты начал курить, то не подсаживай других. — Это ты, ублюдок, меня подсадил. — Я!? Я... — В 9 классе...— тихо отвечает физрук, будто себе шепчет. Он резко отворачивается и берёт Юнги за плечо, ведя куда подальше от надоедливого коллеги. — Ты... Минни... — Не называй меня так! Проваливай! Я ещё не закончил воспитательный процесс с Юнги! — Чимин, стой, подожди, я могу... — Проваливай, сказал! И не смей никому говорить, что видел. Плечо учитель сжимал очень крепко и больно, но возражать Юнги не хотел, физрук и так был зол, мало ли что. Быстро зайдя куда-то туда, где уже не было видно ни историка, ни вообще посторонних людей, они остановились. — В общем, так. Заставлять я тебя не буду выкуривать всю пачку, но если узнаю, что ты продолжил курить, я сообщу об этом твоим родителям. И даже не пытайся отговорить, если такое случится. Понял? — Да, понял, понял, хорошо.— всё же смущается немного Юнги и опускает глаза. — Открой рот. Юнги сделал так, как ему сказали. Физрук достал небольшой баллончик и пшикнул пару раз тому в рот. А потом легонько стукнул ученика по лбу. — Иди, глупыш. ××× — Где тебя носит уже сто лет? — Пришёл как смог, на уроке задержали. Хосок на эту отговорку закатил глаза и пошёл в актовый зал. Он кинул свой рюкзак к сидениям, а сам поднялся на школьную сцену. — Ты вообще как танцуешь? Умеешь хоть? — Тупой вопрос.— устало выдыхая, отвечает Чонгук и растёгивает пару верхних пуговиц рубашки, ослабляя галстук. — Ладно. Показывай песню. Чонгук тоже поднимается на невысокую сцену, садится на пол и достает телефон, рыская там мелодию. — Слушай,— расслабленго начинает Хосок,— почему ты всегда ходишь в школьной форме? Типо брюки всегда на тебе, рубашка, галстук. — Ну, вообще-то, не всегда. — Ну, чаще всего. Настолько часто, что джинсы ты надел только на линейку. — Че тебе не нравится в моём стиле? — Да нет, наоборот... в смысле, мне без разницы, просто ты типо бэдбой школы и ходишь в правильной одежде? — Как же глубоко в вас засел этот стереотип.— суживает глаза Чонгук, отрывая их от телефона. Он шумно выдыхает через нос,— В общем, неважно. Вот, слушай музыку. Чонгук нажимает на песню и включается музыка. Хосок слышит, что она со словами, но те только где-то на заднем фоне и их совсем не много. Слышится простая, незамысловатая мелодия, она тихая и звенящая, и Хо уже в голове строит движения, которые прекрасно подойдут под эту лёгкую музыку, но замечает, что к середине она стала тяжелей и быстрей, что говорит ему о том, что к концу мелодия будет суетливой и громкой. "Мне нравится" И правда, Хосок не прогадал, и в конце зазвучало быстрое фортепиано со скрипками, а сзади слышались ускоряющиеся биты. — Ну, нормальная такая музычка. — Что значит "нормальная такая"? Она лучшая. — Ну, Юнги бы, думаю, оценил. — Вот я ему и покажу, а ты не ценишь и не видишь всю эту красоту. — Как Юнги прям выражаешься. — Вот бы он ещё и танцевать умел, я бы с ним и выступил. — Ах, так? Ну и показывай свою музыку Юнги и выступай с ним, ценитель. Хосок идёт к креслами и подбирает портфель. — Хосок. Хосок, стой, изв... какого черта вообще!? Я же пошутил! Ты шуток не понимаешь? — Не шутки у тебя какие-то. — Ты какой-то сегодня не в духе. Может завтра попробуем порепетировать? Хосок недобрым взглядом одаривает старшеклассника и снова отворачивается от него. — Ладно... я тоже немного погорячился, и шутку слишком серьёзно воспринял. Кароче, давай как-нибудь завтра после уроков. — Договорились.