ретровейв

— Осаму Дазай. — Присутствует. Парень устало опустил руку, напряженный жарой. В половину девятого на улице еще был легкий холодок, так что духоту, возникшую в кабинете, сложно было объяснить. Класс был критически маленьким по количеству человек, если верить директору: всего двадцать один человек, а площадь помещения была довольно внушительных размеров, так что ощущение такой бани стало необъяснимым, особенно когда это середина весны. — Итак, если все присутствуют, тогда мы можем начать информационный час, — огласил учитель, и вышел из-за стола, начиная медленно расхаживать по кабинету из стороны в сторону, — Первая учебная неделя в году всегда лёгкая, и такой же она будет и в этот раз. До субботы включительно вам выдадут остаток учебников, оповестят о расписании уроков и сообщат, какие документы надо принести. О документах, к слову, сейчас я вам и расскажу. Их желательно принести до конца недели. Вопросы? Все молча продолжили наблюдать за расхаживающим по кабинету учителем. Когда была выдержана достаточная пауза, и мужчина, наконец, решил продолжить выдачу информации, девушка со второй парты скромно подняла руку. Учитель молча кивнул головой в её сторону. — У нас будет выпускной вальс, верно? — спросила ученица, на что получила второй одобряющий кивок, — Нас двадцать один человек в классе, на одного парня больше, где мы возьмем ещё одну девушку? — Кеи, если ты до сих пор не знаешь, что обычно делают в такой ситуации, то не задавай глупых вопросов, — ответил парень с соседней парты, подпирая голову рукой и обмахиваясь тетрадью. — Эван, это не официальное правило и не настолько общеизвестный факт, чтобы каждый о нём знал, — учитель постарался успокоить грубияна, — У нас действительно не хватает одной девушки. Обычно в таком случае берут кого-то из параллели или в крайнем случае из десятых или одиннадцатых классов. Но в этом году возникли трудности с этим. В параллельном классе ровно двадцать человек, так что отдать нам они никого не смогут, одиннадцатые классы организовали поездку после последнего звонка. Они будут присутствовать в девять утра, когда все классы соберутся во дворе школы, а потом сразу уедут. — А что насчёт десятых классов? — спросил кто-то из класса. — Десятые классы, насколько мне известно, взяли пример с одиннадцатиклассников, и тоже собираются куда-то. Но у директора, насколько я знаю, была идея на этот счёт. — Что за идея? — Информация пока не подтвержденная, и в целом не обсуждалась, пока сказать не могу, — учитель замолчал на долю секунды, а после принялся рассказывать о том, какие документы надо принести до конца недели. Хоть классным руководителем был отменный учитель литературы, к тому же с юмором, и информацию он всегда умел подать интересно, сейчас слушать его совершенно не хотелось. Какие бы занимательные темы он ни затрагивал, Дазай только равнодушно рассматривал пейзаж за окном, раскинувшись за партой и обмахивался тетрадью, которая к сожалению только колебала горячий воздух, но никак не создавала прохладный. Внимание парня привлекла только информация о больших спортивных играх. Ежегодное мероприятие для старших классов; соревнование обычно проходит между двумя школами на третьей учебной неделе, а школу-соперника выбирает директор и частично спортивные команды. — Дазай, — чуть повышенным тоном со второго раза учитель вытянул парня из своего мира, — Баскетбол, как всегда будет одной из основных игр. Твоей команде хватит двух недель для тренировки? — Конечно не хватит, Такара-сан,  — шатен перевел безразличный взгляд от окна на учителя, а после снова отвернулся к пейзажу, — Мы встречались практически каждый день на каникулах и играли. Не волнуйтесь за подготовку. — Отлично, тогда за баскетбол я не переживаю, но это не единственная игра, что будет. До конца урока учитель давал наставления, объяснял что-то про документы, грозился сложностью экзаменов в этом году, и рассказывал, чем так важен выигрыш в больших спортивных играх. Первый школьный день был исключительно организационным. Для приличия сделали четыре урока для старшей школы, но классные руководители учеников двенадцатых классов разрешили прийти ко второму. Оставшиеся три урока дети сидели в кабинетах, гуляли по школе и пришкольной территории, слушали лекции о том, что нужно взять с собой, и другую бесполезную информацию, которую принято считать важной. — Посидите тихо, — сказал мужчина, получив звонок, — Я спущусь к директору на пару минут. Возможно, это будет полезная информация и для вас тоже. С этими словами учитель быстро ретировался из кабинета. Какая-то мудрость с годами всё же появилась, поэтому класс из двадцати одного человека остался сидеть спокойно и тихо. Кто-то изредка перешептывался с другим одноклассником, обсуждал предстоящие спортивные игры, жаловался на краткий срок сдачи документов и многое другое. Дазай молча обернулся на своего друга, только кивнув головой, и чуть опустил веки. Фёдор повторил действие, без слов понимая мысли шатена. У них был свой язык, и даже не жестов — кивков. Осаму отвернулся обратно к окну, и просидел так до самого возвращения учителя. — Класс! — мужчина со входа обратил на себя внимание, — Поступила новая расширенная информация о больших спортивных играх, плюс о выпускном вальсе, так как кое-кого это интересовало, — Такара-сан задержал взгляд на Кеи, а после окинул взглядом всех присутствующих, — Спортивные игры пройдут между нашей школой и школой-соперником TLS. Она же, Кеи, предоставит нам одного человека для выпускного вальса. — Одну девушку? — переспросила все та же ученица со второй парты. — Подробности мы ещё не обсуждали. До этого ещё много времени, сначала доучитесь этот год, сдайте экзамены, а там уже выпускной вечер и вальс. Вот тогда и решим, кого нам предоставят. К тому же, у выпускного класса школы TLS точно такие же дела, как и у вас: такие же экзамены, такое же нагруженное расписание, просто классы немного объемнее, и они смогут отправить нам кого-то. — А кто из наших парней останется без пары? — в классе сквозь тишину после заданного вопроса послышалось характерное цоканье языком от количества идиотских вопросов Кеи, на которые кому-то, возможно, было бы интересно услышать ответ, но не в такой обстановке. — Это как пойдет, зависит не от меня, — ответил мужчина, поправляя очки на переносице, — Мне вообще-то было велено сообщить вам о том, что ваше расписание готово, и, как я уже сказал, очень нагружено. Но я на неделе поговорю с директором или завучем, чтобы немного сократить продолжительность уроков, или как-то их откорректировать, чтобы у вас оставалось свободное время. Ко всему этому, я думаю в мае–июне вы как обычно решите организовать какую-то экскурсию, поэтому я иду вам навстречу. Послышались одобряющие возгласы учеников, а за ними тут же последовало обсуждение того, куда можно поехать в этом году. Сложно понять вот так на месте, но класс был исключительно дружный, сплочённый двенадцатью годами вместе. Кто-то уходил после окончания средней школы, кто-то приходил в её время. В целом класс был устоявшийся и большая часть учащихся в нём была знакома с первого класса. Даже Кеи, которая на первый взгляд может показаться ненавидимой всеми заучкой, занимала подобающее ей место, никогда не отказывала в помощи, и помогала во время итоговых и тематических тестов. Кроме девушки в классе было еще двое отличников, десять спортсменов, люди из которых поровну делились на футболистов и баскетболистов. Двое клоунов, которые, к слову, никогда не выходили за рамки, и шутили в меру, действительно поднимая настроение и создавая собственную атмосферу для старшеклассников. Все остальные особо не выделялись, и найти индивидуальное описание для каждого составило бы труда. Но, несмотря ни на что, в классе все работали рука об руку, поэтому экскурсии и поездки организовывали самостоятельно, а не просто принимали предложение учителя съездить в городской музей, или выехать в соседний посёлок на пикник. С параллельным классом дела были ещё проще. Соперничества, как такового не было. К тому же, о какой конкуренции может идти речь, когда в параллели точно так же десять спортсменов, которые делятся абсолютно таким же способом. Именно с пятью баскетболистами из противоположного класса Дазай и тренировал свою команду все каникулы. Но во время больших спортивных игр они становились одной командой. Осаму, как капитан команды, отбирал лучших из десятки, и на первой игре пятеро человек присутствовало на поле. По правилам на скамье запасных сидит семеро человек, но директор дал поблажку ещё с самого начала больших спортивных игр, разрешая командам иметь всего по пять запасных игроков. После долгого обсуждения спортивных игр пришло время организационных вопросов. Учитель интересовался, стоит ли покупать индивидуальный кулер с водой в кабинет класса, на что учащиеся радостно соглашались, подкрепляя идею прогнозами погоды на ближайшее время. После этого обсуждалось то, сколько каждому придется сдать денег. — Можете уже идти домой, — через какое-то время сказал учитель, — Завтра жду вас к половине девятого, как всегда. Не опаздываем, пока носим воду с собой, и постарайтесь уже на завтра принести деньги на кулер. Ученики медленно начали вставать из-за парт, продвигаясь к выходу; каждый поочередно кинул уставшее: «до свидания», после чего покинул кабинет. — Дазай! — раздалось на весь пустой коридор пронзительным криком. Шатен плавно обернулся, устремив взгляд вниз, и встретился с глазами девушки. Казалось, она пыталась считать какую-то информацию, сохраняя только лишь зрительный контакт. Но под спокойным и в то же время грозным взглядом Осаму, девушка быстро разговорилась. — Мой брат перешел в наш класс, — отпарировала девушка, — Он занимается баскетболом, может, тебе нужен игрок в команду? — Почему он сменил школу, когда учиться осталось год? — Фёдор, словно та собачка, везде следовал за своим другом, но отнюдь не выглядел, будто пытался возвысить свою репутацию за счёт парня. Чем-то они были похожи без вмешательства дружбы, просто родились такими; воспитались. Одинаковый холодный и бесчувственный взгляд, одинаковая ламинарная жестикуляция и размеренные движения, одинаковое красноречие и экспрессия. — Чтобы учиться со мной, — твёрдо ответила девушка. — А почему раньше этого нельзя было сделать? — Осаму чуть наклонил голову вправо, формируя непонимание на лице. — Это не касается главной темы разговора, — девушка раздраженно затопала ногой, и скрестила руки на груди. — Лучше бы ты волновалась о чирлидинге, Хикару, — мягко произнёс шатен, — Пригласи своего брата на тренировку. Завтра после уроков в пять часов мы соберемся на школьном стадионе. Пусть подойдёт ко мне в школьное время, если его что-то интересует. — Спасибо, что выделил минуту, — интонация девушки не выражала и нотки сарказма, зато лицо она скривила такое, что хотелось задать вопрос, всерьёз ли она обронила свою крайнюю фразу, — И за чирлидинг не волнуйся, наши девушки в форме. — Бывай, Хикару, — Осаму так же медленно отвернулся, и зашагал по коридору в сопровождении Фёдора. Походка у них тоже была похожей, уверенная, в каком-то роде модельная. Оба с детства приучены держать осанку, что делало внешний вид парней еще более благородным и богемным.