(the heart i wanna hear) When I Fall Asleep

когда солнце грациозно опускается на бледную могилу, юнги кладет желтый цветок рядом с фотографией своей сестры. он прерывисто вздыхает, глядя на небо, такое голубое и ясное, что на мгновение оно ослепляет его. с другой стороны он слышит тихое всхлипывание и икоту, которую невозможно остановить. он не оборачивается, чтобы увидеть стоящую рядом с ним в нескольких шагах ынха. его грудь и горло сжимаются, но он не позволяет себе плакать. это плохая привычка, которую он приобрел в детстве; он не плачет перед другими, даже когда его сердце очень сильно болит, когда живые кусочки его души просят его отпустить это. он не плачет, даже когда разговаривает с могилой своей сестры, спрашивая ее, как она поживала, и рассказывая ей, как сильно он скучает, как время течет, а все остается в постоянном мраке. прошел год с тех пор, как ее не стало, год с тех пор, как та трагедия унесла столько жизней в городе. юнги чувствует какое-то облегчение, проходящее через его тело, когда его подруга обнимает его и похлопывает по спине, говоря ему, что все пройдет. но он этого не знает. он мало что знает о жизни и смерти, по крайней мере, так он думает, особенно, когда его слова звучат не так, как следовало бы. целый час он смотрит в никуда, слушает пение птиц в доме мертвых и наслаждается теплой и ласковой погодой. над ними нет ни единого облачка. по крайней мере, он не будет единственным, кто не прольет слез. когда они уходят, ынха берет его за руку. когда их медленные шаги ведут их по пути давно потерянных душ, что-то в сердце юнги тянет, и без особой причины он оборачивается, как будто кто-то его звал. именно тогда он замечает людей вокруг одной из могил. мальчик плачет, и женщина рядом с ним, оба обнимаются. если бы не куртка, возможно, юнги подумал бы, что это был какой-нибудь молодой человек скорбит. но юнги узнает его, и, возможно, чувствует то, как его сердце разбивается при виде рыданий чонгука, это заставляет его отвернуться и идти быстрее, как будто он убегает. он крепче сжимает руку ынха, нуждаясь в утешении, и глубоко погружается в свои мысли при всхлипах и рыданиях парня. он не забывает сутулый силуэт, когда возвращается домой, и он не забывает, когда засыпает. *** - как ты поживаешь? юнги сидит с сигаретой во рту и стаканом холодной воды в руках. намджун, его лучший друг, смотрит на него с другой стороны стола, как будто пытается прочитать его мысли. - занят, - отвечает юнги, поправляя сочинения учеников своей школы и колледжа. - извини, если я... - он показывает на бумаги, разбросанные по столу, - не отвечаю на твои звонки в последнее время. ты знаешь. - да, я знаю, - кивает намджун после тихого вздоха. - я беспокоюсь за тебя, юнги. — не о чем беспокоиться, я делаю... - юнги машет рукой в воздухе, словно пытаясь подобрать нужные слова. - хорошо. у меня все хорошо. намджун наклоняет голову, наблюдая, как юнги хмурится и пытается прочесть что-то у него на лицу. - а что, если ты возьмешь небольшой отпуск, а? я думаю, что это было бы здорово для тебя. - джун, - юнги снова смотрит вверх, морщась. - я просто не могу этого сделать. если у меня будет свободное время, то я буду один, и ничто не будет отвлекать меня. я не могу слишком долго оставаться один, ты же знаешь, как это на меня действует. - да, да, я этого не говорю, я... - его друг снова тяжело вздыхает. - а у тебя и нет… я имею в виду, тебе не с кем проводить время? тебе никто не...нравится? - например, кто? - юнги поднимает бровь. - любовник? - да, любовник. юнги стоит неподвижно, его взгляд скользит по куче бумаг вокруг. у него вырывается вздох, как будто он испытывает ностальгию по потерянному возлюбленному, но он даже не влюблялся ни в кого за всю свою жизнь. возможно, именно этого ему и не хватает: не человека, а самой любви. - нет, - отвечает он. - мы с ынхой... решили не заводить партнеров, чтобы растить ребенка без конфликтов. - это вообще правильный способ справиться с этим? - удивляется намджун, хмуря брови. - у тебя была бы семья, но ты отказываешься от большой части своей жизни, юнги. деталь, которую вы тоже хотите, которая нужна почти всем. - это нелегко, - качает головой юнги, давно забывший о работах своих учеников. - а что, если я влюблюсь в человека, который этого не поймет? я буду делить жизнь с ынхой, джун. у нас будет общий ребенок, и если я найду кого-нибудь для себя... ты действительно думаешь, что он поймет эту ситуацию? ты действительно думаешь, что кто-то захочет быть вовлеченным в ложь? - ты говоришь о том, чего еще не произошло. ты принимаешь решения за кого-то, кого еще нет в твоей жизни. я не говорю, что это не будет трудно, потому что сама жизнь такова, но не отказывайся от своих шансов только потому, что ты боишься будущего. если кто-то появится в твоей жизни, и ты почувствуешь, что он тот самый… юнги, не отталкивай его. ты заслуживаешь того, чтобы любить и быть любимым, как и все остальные. юнги прикусывает губу, отводя взгляд от намджуна, как будто он всегда слишком напуган, чтобы смотреть правде в глаза. он пытается отвлечься, бросая еще один взгляд на работу, которую держит в руках, но, когда он читает название на бумаге, его охватывает чувство, которое он не может объяснить. чон чонгук. не в силах сдержать вздох, ему больно даже дышать, и когда он снова смотрит в глаза намджуна, он не замечает, как сильно его глаза выдают его собственные секреты. - ынха... - юнги прочищает горло, пытаясь отвлечься от мыслей об этом мальчике. - ынха собирает деньги на суррогатное материнство. она не позволяет мне платить за все, мы заплатим по половине, так что... это займет некоторое время. думаю, мне пора подумать обо всем. намджун медленно кивает, не сводя с него глаз. - есть еще что-то, что у тебя происходит? тело юнги напрягается. он не может не смотреть на имя, написанное на бумаге, понимая, что он краснеет. он не разговаривал с чонгуком с того дня. через неделю после их ссоры чонгук не посещал уроки истории, но, слышал от других, что он действительно посещал остальные свои занятия на той неделе. а пару дней назад, в понедельник, чонгук появился всего на пять минут позже, подошел к юнги и вручил ему задание по фотографии, даже не удостоив его взглядом. и юнги чувствует себя довольно противоречиво. иногда он даже пересекается с чонгуком посреди коридора, и ему кажется, что все его существование невидимо для чонгука. он должен быть в порядке. юнги не против того, чтобы его ненавидели ученики, потому что это случалось много раз за те годы, что он преподавал. это не редкость, когда студенты иногда могут недолюбливать учителя. он справился с этим без особых проблем, так как он был таким же, когда был подростком, поэтому он понимает. он должен быть в порядке из-за того, что чонгук ненавидит его сейчас; даже если ему не нравятся уроки истории. будет хорошо, и это не должно беспокоить его, но иногда все идет не совсем так, как хотелось. - я имею дело с... - начинает юнги и прерывается собственным вздохом. - в последнее время у меня в голове что-то происходит. я... я не знаю, как это объяснить, - намджун не отвечает, но то, как он смотрит на него, придает юнги смелости продолжать говорить. юнги прикусывает губу, переворачивая страницы задания чонгука, и чуть не давится собственным воздухом, когда видит первую фотографию ученика. он знал, что его ученики сделают великие работы своим творчеством, но это… это превзошло его ожидания. не только ракурс и композиция прекрасны, но и внимание к каждой детали заставляют живот юнги трепетать. чонгук решил воссоздать ареса людовизи, величественная скульптура эллинистического периода, предположительно представляющая бога войны. чонгук деликатно изображает его, сидя с оружием, как будто он отдыхает после битвы. юнги думал, что чонгук в некоторых вещах более застенчивый, но то, как он не побоялся раздеться до всего лишь куска ткани, висящего между его ног, заставляет юнги думать иначе. луч солнца попадает прямо на грудь и руки чонгука, и его обнаженное тело светится, как будто он сам бог. фотография позволяет зрителю наблюдать за его небрежным положением и красотой, которая излучается, даже когда каждая клеточка его существа демонстрирует устрашающую силу и уверенность, вызывающую возбуждение фотография излучает столько эмоций, что юнги на мгновение отводит взгляд, краснея, когда вспоминает, что намджун рядом с ним. - да, э-э, - юнги прочищает горло. он забыл, о чем вообще говорил, и на мгновение забыл весь мир, продолжая созерцать тело молодого человека и его артистические черты. - мне очень жаль. - ты сошел с ума, - смеется намджун, качая головой. - ты собирался рассказать мне о том, что тебя беспокоит. юнги сжимает губы в тонкую линию. забавно, что он просто потерялся в мыслях о человеке, о котором должен был говорить. - возможно, я совершил ошибку кое с кем, - тихо говорит юнги. он не может скрыть стыда в своем голосе, и намджун быстро это замечает. - с кем же? - этого я тебе сказать не могу. но... - мужчина кусает палец, снова отводя взгляд. - он… это было что-то, чего не должно было произойти, потому что это неправильно. или, с точки зрения морали, неправильно. намджун щурит глаза, пытаясь проследить за ним. - этот человек… намного старше? - наоборот, - нервно замечает юнги. - он намного моложе. - юнги, - говорит намджун, и его глаза становятся еще больше. - только не говори мне, что ты...он... - о нет, джун. ради бога. он не несовершеннолетний. намджун кладет руку ему на грудь. - черт возьми, ты напугал меня на секунду. но... - он моргает, - как это случилось? сколько ему лет? юнги кусает губы, чувствуя, как его желудок сжимается при воспоминании о пьяной ночи. боже, как бы ему хотелось вернуться назад во времени и отменить все то, что он говорил и делал с чонгуком. он закрывает лицо руками и ложиться на стол, ворча от боли в груди. - я не скажу тебе, сколько ему лет, потому что мне стыдно, - юнги качает головой, не поднимая глаз. - на самом деле ничего особенного не произошло, но, во-первых, этого вообще не должно было случиться. я был пьян, он узнал меня, мы танцевали вместе, и я так чертовски цеплялся за него. я даже... - пауза. юнги закрывает глаза, и его сердцебиение повторяет путь порхающих бабочек. - мне приснилось, что я поцеловал его. - юн... - начинает говорить его друг. он говорит тихо, но юнги знает, что он скажет именно то, что думает. - значит, он тебе нравится? ты боишься влюбиться в него? - нет, - почти слишком быстро говорит юнги, качая головой. - он... нет. это невозможно, он не нравится мне. - почему это не возможно? тебе приснился сон, в котором был он. - потому что, - юнги раздраженно шевелит руками. - я знаю, что это невозможно, и я знаю, что этого не произойдет. - он один из твоих учеников? - спрашивает намджун, и юнги чуть не подпрыгивает на месте. - что? - юнги заикается, у него перехватывает дыхание. - какого хрена, намджун. - ну, не смотри на меня так. так ли это? и юнги не может лгать ему, потому что он знает, что это бесполезно. он знает, что рядом с намджуном, он — открытая книга, и ложь на его лице только ухудшит ситуацию. он сдается. медленно кивая и немного колеблясь, юнги закрывает лицо, издавая сдавленный вздох, как будто ему физически больно. наступает долгое молчание. юнги слышит, как холли бежит к лестнице, на ближайшей стене висят маленькие часы. его чувства начинают гудеть, как будто его тревога просыпается, но рука на его руке возвращает его обратно в мир, прежде чем он смог бы даже добраться до самой плохой мысли, и он не получает ничего, кроме ободряющего лица. - послушай, юнги, я не осуждаю тебя за то, что ты делаешь. я знаю, кто ты, и ты неплохой человек. это может быть неправильно в глазах других людей, но если ты чувствуешь что-то к этому парню, что ты можешь с этим сделать? - намджун гладит руку юнги поверх тонкой ткани его рубашки. - и если он чувствует то же самое по отношению к тебе, ты можешь подумать об этом и не чувствовать себя виноватым в том, что происходит. я не говорю тебе просто... принять его, но… может быть, не стоит корить себя за то, что ты человек. если ты сможешь найти способ справиться со всем этим, тогда я буду поддерживать тебя, несмотря ни на что, только до тех пор, пока ты счастлив. юнги сжимает губы в тонкую линию, наклоняет голову и кивает. его сердце сжимается, и хотя он все еще хочет сказать, что ничего не чувствует к нему, но он молчит и принимает то, что сказал ему намджун. юнги ценит его слова, даже если ему неловко и стыдно за свое поведение. это даже не должно быть проблемой, но это так , и он должен скоро принять все это или отпустить. вскоре после этого намджун покидает его дом. он разговаривал с юнги с такой нежностью, что юнги чувствует себя гораздо спокойнее, теперь когда он один. он пытается отвлечься, исправляя десятки заданий от своих учеников, но он знает, что когда-нибудь доберется до чонгука, даже если он просто игнорирует его работу сейчас. ему приходится много чего обдумывать. прямо сейчас посреди шторма у него в голове океан мыслей; годовщина его сестры, ынха и их будущий ребенок, а теперь еще и бессмысленный интерес к чонгуку, включая боль от того, что его игнорируют. последнее, вероятно, временная ситуация, и он скоро с ней справится. однако, когда он лежит на диване и его руки снова касаются бумаги с заданием чонгука, его сердце верит обратное. юнги не может остановить количество вздохов, которые вырываются из него, когда он смотрит на работу своего ученика, и его красивая картина напоминает бога. ему нравится выражение лица чонгука на фотографии, и чем больше он думает об этом, тем больше его намерения начинают меняться. что, если он напишет чонгуку и извинится еще раз? будет ли это означать выход за рамки дозволенного? в конце концов, это он отталкивал чонгука. хотя ощущение, что его ненавидят — это просто неправильно. он хочет все исправить, даже если в этом нет никакого смысла. поэтому он так и делает. он набирает имя чонгука на своем телефоне, и биение его сердца ускоряется, когда он пытается придумать предлог, чтобы поговорить с ним. юнги не понимает, что его руки дрожат, когда он держит телефон, кусая губы до боли. он смотрит на свои колени, где лежит фотография работы чонгука, придумывая что-то, что могло бы заставить его, по крайней мере, поговорить с ним. юнги: привет, чонгук. я только что просмотрел твою практическую работу и хотел поздравить тебя с большой работой, которую ты проделал с ней. картина и описания были выполнены очень хорошо. юнги нажимает кнопку "отправить", кладет телефон на грудь и еще больше опускаясь на диван. его лицо пылает, сердце колотится так быстро, что он может быть немного напуган. это так глупо, как он чувствует себя по этому поводу, ожидая быстрого маленького ответа. он не должен чувствовать себя так, и он медленно сожалеет о том, что написал ему первый, когда проходят минуты, и ничего не происходит. - ты такой тупой, мин юнги, - говорит он себе, простонав от разочарования. он действительно не понимает, почему он так нервничает, почему он так себя ведет. он считает, что ему не нравится чонгук, так почему же для него так важно получить ответ? и вот он ждет, и ждет, и ждет. до тех пор, пока сообщение не будет прочитано, это заставляет юнги волноваться и нервничать, и он продолжает ждать. но ответ так и не приходит. *** через неделю школа проводит экскурсию с двумя выпускными классами в музеи и парк развлечений на юбилей школы. прошло много времени с тех пор, как юнги присоединился к группе других учителей, а за ним последовало так много учеников, что у него заболела голова. он чувствовал себя не очень хорошо, и это привело к тому, что юнги стал более тихим, чем обычно. он не хочет присоединяться к громкой болтовне своих коллег или следовать за группой детей, прежде чем они заблудятся или сделают что-то опасное. он хочет быть в своем доме, читать роман и, возможно, плакать, просто потому что. когда они ходят по музеям, большинство студентов идут к нему, чтобы узнать, как много он знает о скульптурах и картинах вокруг этого места. и юнги говорит до тех пор, пока его горло не пересыхает от усталости. даже учителя останавливаются, чтобы послушать его, но есть группа, которая всегда отделяет себя от всех остальных. в эти дни чонгук проводит все больше и больше времени с хосоком, сунхи и ян ми, и они, кажется, гораздо интереснее узнавать историю, стоящую за этим искусством, а не слушать слова юнги. юнги их не винит; ему самому скучно, и поэтому его голос звучит без обычной страсти. юнги пока предпочитает держаться подальше от чонгука, хотя ему даже не нужно убегать от него. чонгук—тот, кто не подходит ближе и делает вид, что его учителя здесь нет. юнги чувствует себя немного униженным после инцидента с сообщением, задетым, если он достаточно храбр, чтобы признать это, и он пытается убедить себя, что это к лучшему. это не имеет значения. так будет лучше. они продолжают ходить по местам, за которым следует день, такой же яркий, как смех в группе. после полудня юнги должен успокоиться, побыть в мире дома, поговорить по телефону с тем, с кем ему нравится разговаривать, и погладить свою пушистую собаку. однако, сегодня он чувствует себя опустошенным, и ему нужно побыть одному. возможно, это постоянное напоминание о напряжении с чонгуком, оно держит его настороже и погружает в собственные мысли. конечно, это его вина. это он велел чонгуку остановиться и вести себя как нормальный студент. юнги задается вопросом, не превратился ли интерес чонгука к нему уже в обиду и неприязнь. юнги вздыхает. его целью было потеря интереса чонгука к нему. но это явно не то, что происходит прямо сейчас, и он не знает, как помочь. возможно, разговор с психотерапевтом поможет, или даже с намджуном. нет, намджун в конечном итоге убедит, что все, что он чувствует, это нормально. нет, он должен писать. юнги должен взять свою черную книгу и выложить все, что у него есть в сердце, и таким образом он мог бы— - мистер мин, вы меня слушаете? юнги вырывается из своих мыслей, и он снова видит мир, когда моргает. громкая болтовня студентов заставляет его чувствовать себя неловко, когда они возвращаются, но сначала он сталкивается с выражением лица одного из своих коллег, которое не показывает ничего, кроме замешательства. - да. нет, - юнги качает головой и прочищает горло. - простите, мисс мисук, я немного отвлекся. не могли бы вы повторить? мисс мисук хмуро смотрит на него, но в конце концов отрицательно качает головой. - мы сейчас идем в парк развлечений, студенты садятся в автобус. - о. о, да, конечно, - кивает юнги и следует за толпой туда, где стоят автобусы. он приехал на своей машине, помогая принести напитки и закуски, когда все проголодаются. автобус стоит перед его машиной, и юнги стоит рядом с ним с открытой дверью, наблюдая, как каждый студент садится внутрь. он видит учителя, разговаривающего с группой, и там кто-то отступает назад и качает головой. юнги чувствует беспокойство, когда видит, как чонгук проводит рукой по своему лицу. он подходит ближе, говоря остальным студентам войти в автобус и занять свои места. он направляется к учителю и чонгуку, которые окружены его новыми друзьями. - что случилось? - удивляется юнги, тревожно поглядывая на чонгука. - он не хочет ехать в автобусе, - хмурится другая учительница. - он боится, - перебивает его сунхи, поджимая губы. - я не боюсь, - говорит чонгук, но у него вырывается лишь прерывистый вздох. юнги морщится, внимательно глядя на него. - как ты добрался сюда на автобусе? чонгук делает глубокий вдох, но его глаза подергиваются, и он явно дрожит, близкий к панической атаке. - моя мать привезла меня сюда, - отвечает он. юнги мычит, слегка кивая. он смотрит на трех студентов, оставшихся снаружи, как будто они могут помочь чонгуку почувствовать себя лучше. юнги замечает, не слишком поздно, что чонгук ненавидит внимание к нему, особенно тогда, когда он медленно начинает ломаться. - садитесь в автобус, - приказывает им юнги, а затем смотрит на другого учителя. - я позабочусь о нем, ты тоже можешь идти. - ты уверен? может, позвоним его матери? - посмотрим. я догоню вас, - он делает жест рукой, который заставляет всех следовать его приказу, а затем подходит ближе к чонгуку, чтобы поговорить с ним наедине. чонгук следует за ним к машине, но его глаза не встречаются, даже когда юнги говорит с ним мягким голосом. - хочешь, я позвоню твоей маме, чтобы она забрала тебя? чонгук на мгновение замолкает, кажется, что даже его голос не хочет покидать тело. - я в порядке, - шепчет он, пытаясь прочистить горло, но издает сдавленный звук, который причиняет боль сердцу юнги. - как ты относишься к тому, чтобы поехать на машине? чонгук выглядит нерешительным, но в конце концов кивает, быстро моргая, как будто пытается оставаться в сознании. юнги поджимает губы, но следует за чонгуком, открывая дверцу машины, чтобы впустить его. чонгук встает перед ним, а затем впервые за этот день смотрит в глаза юнги. он не знает, что это значит. почему юнги так себя чувствует. это всего лишь доля секунды, но почему-то заставляет юнги кипеть от чего-то очень похожего на стыд. студент садится в машину и закрывает дверь, юнги идет на другую сторону, чтобы поехать дальше, слегка ошарашенный. звука мотора недостаточно, чтобы заполнить тишину, которая следует за ними по дороге в парк развлечений. дискомфорт проникает в вены юнги, и он чувствует, что все его существо хочет кричать, чтобы сломать стену между ними. юнги видит автобус не слишком далеко на улице, но его внимание сосредоточено на мальчике, сидящем рядом с ним, который все еще тяжело дышит и ерзает на своем сиденье. - вдыхай через нос и выдыхай через рот, не торопись, - говорит ему юнги, замечая, что он не позволяет воздуху оставаться в легких должным образом. чонгук хмурится, ему явно не по себе от голоса юнги, но он все равно делает то, что сказал, стараясь следить за умеренной последовательностью своего дыхания. спокойный, но уверенный, чонгук более расслабленно откидывается на сиденье, оставляя панику, которая крепко держалась у него внутри. когда юнги наконец припарковал машину рядом с автобусом, он отстегнул ремень безопасности и повернулся к задним сиденьям, ища бутылку. - давай я поищу бутылку с холодной водой, чтобы тебе было лучше, - юнги шарит вокруг коробок. - мне это не нужно, - бормочет чонгук, пытаясь отстегнуть ремень безопасности. - тебе нужно увлажниться. на улице жаркое солнце, и ты почти не спишь— - я же сказал, что ничего не хочу, - почти кричит чонгук. его голос звучит резко и устало, и юнги хмурится, испуганно оглядываясь на своего ученика. чонгук почти разрывает ремень безопасности, когда он снимает его, как будто это причиняет ему боль, избегая взгляда своего учителя. - спасибо, но мне от вас ничего не нужно. и уж тем более ваша жалость. юнги теряет дар речи, когда чонгук выходит из машины и присоединяется к остальным ученикам. он смотрит на него через окно, когда тот уходит от него, и юнги не может остановить боль, которая укореняется в самых глубоких пещерах его груди. он реагирует не сразу. он застыл на месте, как будто чонгук сломал его мысли, и у него не осталось ничего, кроме путаницы. но затем, медленно, болезненный жар поднимается от живота к голове, и в горле пересыхает, чувствуя головокружение от голоса чонгука. неужели чонгук действительно верит в это? что юнги испытывает к нему жалость? юнги не может понять, как его искреннее беспокойство превратилось в жалость? но опять же, он не может винить чонгука за это чувство. юнги, должно быть, причиняет ему боль без ведома, и его внутренности скручиваются от того, насколько это неправильно. он мог бы повысить голос и поставить своего ученика на место, потому что это неуместно разговаривать так с учителем. но юнги не мог даже этого сделать. вместо этого он чувствует себя подавленным и расстроенным, как будто ему только что прочли лекцию об очень плохом поступке, который он совершил. юнги проводит рукой по лицу, и он едва замечает, как он дрожит от эмоций, кипящих внутри него. это не так больно, как если бы простой студент устал от него. это другой вид боли. это разочарование, смешанное с презрением к себе, и чувство презрения не заставляет юнги сходить с ума; это ломает его изнутри, тихо. после долгих секунд, когда он пытается взять себя в руки, юнги в конце концов выходит из машины, неся коробку с закусками и напитками. он надевает кепку и закрывает рот маской, когда идет к остальным учителям, присоединяясь к ним, как будто ничего не произошло. он догадывается, что оставаться в машине бесполезно, поскольку мир продолжает двигаться, потому что даже когда ему больно, у него есть работа. студенты довольно долго веселятся. здесь в основном спокойно, хотя слышны громкие звуки, крики, доносящиеся из самых опасных игр, и пронзительный смех, эхом разносящийся повсюду. юнги замечает со своего места, что чонгук и его группа друзей болтают с гораздо большим расслаблением, чем остальные студенты. похоже, они понимают, что чонгук плохо себя чувствует, и сопровождают его. может быть, после этого юнги чувствует облегчение. он знает, что чонгук не одинок, и есть люди, которые заботятся о нем, помогая ему, когда он в этом нуждается. юнги вздыхает. это не его дело—заботиться о чонгуке таким образом. по какой-то причине это огорчает его еще больше. если раньше он хотел уйти, то теперь еще хуже. его сердце бьется медленно, как будто сам орган устал от этого ощущения. и юнги говорит себе, что это пройдет, и что чонгук никогда не будет тем, кто заставит его разрываться на части. но по мере того, как проходит день, а на него не бросают ни единого взгляда, юнги чувствует себя все менее и менее убежденным в этом. чонгук добирается до него, и он медленно понимает, что нет никакого выхода из этой пустоты. юнги не слепой, конечно же, чонгук—очень красивый и красивый мужчина. любой может это увидеть. но есть что-то еще, что держит юнги привязанным, и он даже не осознавал, что его тянет к чонгуку, пока это не стало слишком больно, чтобы быть простым любопытством. юнги хочет быть единственным в видении чонгука, в его мыслях, и хочет видеть, как он улыбается из-за него. он ненавидит это, ненавидит, что потребность ощущается слишком грубо и внезапно. мы знакомы всего два месяца, но за это время многое произошло, и он не может сказать, что чонгук такой же, как и остальные его ученики. после того, как ему приснилось, что он целует его— юнги догадывается, что именно тогда его мозг запутался. он до сих пор не забыл, как ему показалось, что он прижался губами к губам чонгука, и ему это действительно понравилось. ему показалось, что руки чонгука скользнули к его талии и сильно притянули его к себе, просто чтобы заставить юнги издать звук удовольствия, когда поцелуй был взаимным, полным страсти. этот образ заставляет его покраснеть, но он этого не признает. это больно, потому что воспоминания возвращаются к нему с силой грозы. - что значит "мило"? - что ты мне нравишься. это были слова чонгука перед тем, как юнги заснул той ночью. он не мог ответить. он даже не мог вспомнить следующее утро, но голос мальчика доносится до юнги с крошечным выражением боли, крошечной толикой надежды. печаль наполняет его легкие, когда юнги делает глубокий вдох, желая остановить яд, распространяющийся по его груди, но он уже болен, и его сердечная боль не прекратится с некоторым дуновением чистого воздуха. он хочет курить и писать, чтобы дать волю своим истинным чувствам. неужели он чувствует себя так из-за того, что его одиночество принимает любую любовь, даже такую, которая бессмысленна и опасна? или он действительно влюбляется в мальчика, который так много с ним делит, и имеет душу чистого и драгоценного существа? он этого не узнает. и не сейчас, когда чонгуку все стало ясно, и он не рад, что юнги рядом. юнги принимает это, потому что он не имеет права думать иначе и говорить чонгуку больше, чем нужно. он будет продолжать учить и никогда больше не переступит черту вместе с ним. *** хотя юнги чувствовал себя именно так, похоже, что мир не согласен с ним. он только что закончил очередную смену в школе на этой неделе, и он стоит в учительской комнате, разговаривая со своими коллегами о случайных предметах, когда он собирает свои вещи. - что вы думаете о поездке, которую мы планируем для нашего класса? - с любопытством спрашивает мисс мисук. юнги смотрит на нее, а затем на другую учительницу, которая выглядит так, будто уже знала, что этот вопрос зададут. - я думал, что поездка всего для пяти учителей, - замечает юнги, поднимая бровь. - да, но возникла проблема, и мы не знаем, поедут ли мисс ли сук и джинен. юнги смотрит на них, прищурившись. - они опять повздорили? - да, - смеется мисук, неодобрительно качая головой. - мы поговорили с мистером сокджином, и он согласился. вы с ним друзья, так что я думаю, вам будет удобнее знать, что он тоже едет. - он также дружит с мистером кангом, и он был в списке с первого дня, - говорит другая женщина. - да, ну, два друга, - мисук закатывает глаза, но это было игриво, как понял юнги. юнги вздыхает, отводя глаза и поправляя галстук на шее. - да, хорошо, я подумаю об этом. мне придется поговорить с администрацией университета. - да, мистер мин, не беспокойтесь об этом. поездка состоится через пару недель, так что у вас будет время подумать об этом. юнги слегка улыбается, уже выходя за дверь. - тогда ладно. ну что ж, я возвращаюсь домой. увидимся завтра, хорошего дня. две женщины прощаются с ним, и юнги выходит из комнаты, сосредоточив все свое внимание на собственных руках, крутя ключи на пальце. когда он выходит в коридор, над ним нависает тень, и он внезапно вздрагивает, когда тело почти спотыкается о него. - ой! - говорит юнги, поднимая голову. и потом, более приглушенно, он говорит: - ой. большие глаза чонгука смотрят на него с таким же удивлением, как и он сам. студент быстро отступает на шаг, бормоча извинения и кланяясь. юнги моргает, качает головой и откашливается. он догадывается, что чонгук хочет поговорить с одним из учителей в комнате, поэтому он медленно и неуклюже отступает в сторону и пытается уйти без особых неудобств. - учитель мин, - зовет чонгук, и тело юнги замирает, как будто он боится, что его увидят. но чонгук смотрит на него с каким-то намерением, и это дает старшему странное чувство в глубине его живота. - я хотел поговорить с вами. - со мной? - спрашивает юнги. он мысленно бьет себя за то, что звучит так растерянно. - ах… я собирался домой. если ты хочешь поговорить о классе или еще чего-то, чего ты не понял, или если у тебя есть какие-то вопросы… - нет, - качает головой чонгук, заметно сглатывая. - нет, это не... это не то, о чем я хочу говорить. о том, что было на днях… я хотел извиниться. юнги это чувствует. он чувствует, как что-то извивается внутри его тела, вибрирует и создает в нем беспорядок. он знает, что его лицо покраснело, но не может скрыть этого; он ничего не может скрыть, когда чонгук смотрит на него без всякого стыда, когда он смотрит на юнги так, словно не хочет терять ни одной секунды своего существования. юнги неловко переминается с ноги на ногу, оглядываясь на дверь учительницы, а затем на коридор, слишком смущенный, чтобы позволить тому, что скажет чонгук, произойти там. - тебе и не нужно, - говорит юнги, почесывая затылок. - нет… по крайней мере, не здесь. - я могу пойти с вами на улицу, наш урок окончен. мисс сук не пришла. юнги морщится. он ненавидит эту старуху за ее глупые ссоры с глупым мужем, которые всегда все портят, разрушают любые шансы на спасение. - хорошо, - говорит он, почти побежденный. странно, что чонгук снова идет по его стопам. прошло уже довольно много времени с тех пор, как все стало странным между ними, и юнги честно оставил это в покое со временем. чонгук не разговаривал с ним, он не смотрел на него, или юнги не замечал и это было так.… это становилось нормальным. но теперь, когда они выходят из здания и медленно идут к машине юнги, он чувствует, как его сердце колотится от странной ностальгии, поразившей его мозг. он не понимает, почему ему нравится находиться в присутствии чонгука. он видит так много себя в глазах чонгука, что он просто... он хотел бы поговорить с ним небрежно, поделиться мелочами жизни и узнать, что причиняет ему такую боль, чтобы он мог помочь, и найти способ успокоить ее. но есть что-то, что юнги пока не может уловить, что-то, что он, вероятно, подсознательно отталкивает по многим причинам, окружающим их. но чонгуку достаточно еще раз взглянуть на него своими галактическими глазами и застенчивой улыбкой, чтобы юнги почувствовал себя увереннее. - я хотел извиниться за то, что наговорил вам, когда мы были в парке, - морщится чонгук, почесывая затылок. - я вел себя как идиот, когда вы пытались мне помочь. у меня было так много мыслей, и я просто... - он вздыхает. - я знаю, что это не оправдание, ничто не является оправданием, чтобы кричать на вас, мистер мин. мне очень жаль. юнги прислоняется спиной к машине, скрестив руки на груди, и спокойно смотрит в землю. он кивает без колебаний, потому что не держит обиды на мальчика; он чувствует некоторое облегчение, что чонгук пересмотрел свои слова и пытается все исправить. - ты хороший человек, чонгук, - говорит ему юнги, слабо улыбаясь. - все в порядке, никаких обид. я тоже прошу прощения, потому что… знаешь, я тоже не хочу, чтобы ты обижался на меня. - я бы никогда не смог, - тут же качает головой чонгук. — я не ... - чонгук прикусывает нижнюю губу и оглядывается вокруг, как будто ему неловко. - я пытался, мм, избегать вас. потому что ... но не потому, что вы мне не нравитесь. юнги смотрит на него, наклонив голову, чувствуя, как с его губ срывается вздох. - конечно. потому что я тебе сказал. вполне нормально, что ты так себя чувствовал. но выражение лица чонгука становится таким, как будто ему нужно было вытащить что-то из своей груди, что это физически больно. - мне тоже жаль, что я не ответил на ваше сообщение. юнги усмехается, отводя взгляд, и его лицо краснеет от стыда. он качает головой и сглатывает, пытаясь подавить неприятное чувство в животе. он вспоминает, как долго ждал ответа, и чувствует себя глупо и жалко. - забудь об этом. - я не могу, - говорит чонгук. - а почему бы и нет? это было глупое сообщение. - это не так. это сделало меня по-настоящему счастливым. мне так хотелось ответить, но я сдержался, потому что сказал бы то, что вам бы не понравилось, - студент выдыхает воздух через нос. - я действительно стараюсь, мистер мин. я стараюсь не делать и не говорить глупостей, а вы... - чонгук обрывает свою речь на полуслове, проводя рукой по волосам и качая головой. - плевать. - продолжай говорить, - говорит юнги, даже не замечая, что слова слетают с его губ. то, как чонгук смотрит на него, напряженно и почти даже пугающе, как будто он пытается запереть голодного зверя, который смакует запах своей добычи. дрожь пробегает по спине юнги, и он вынужден прижаться всем телом к машине, внезапно заметив, что чонгук слишком близко к нему. - вы всегда такой милый и красивый, и я просто хочу засыпать вас комплиментами все время, потому что мне нравится, как вы краснеете, - невозмутимо говорит чонгук. - и я избегаю вас не потому, что вы мне сейчас не нравитесь, а потому, что я знаю, что мой проклятый рот не сможет остановится, когда вы рядом со мной. юнги должен собрать все свои внутренние силы, чтобы не задохнуться. жар согревает все его тело, как волна, которая бьет его и заставляет потерять устойчивость, и, о, ему это нравится. ему нравится, как слова чонгука проникают ему под кожу и нашептывают приятные вещи его эмоциям, чтобы разбудить их. и это работает . это работает, и юнги не знает, что делать, потому что чонгук замечает и понимает . он не может отреагировать сразу; как и сказал его ученик, он краснеет от комплиментов и приятных слов, но теперь дело не только в этом. то, как его сердце сжимается, стучит и... черт, он чувствует себя желанным, и юнги забыл, как приятно быть желанным. его первая реакция—смех. это странный звук, высокий, дрожащий. он бросает взгляд на чонгука, а потом не выдерживает его настойчивого взгляда и прячет лицо в ладонях. и юнги смеется, как будто что-то сломалось в нем, и теперь бабочки летают и создают целый беспорядок в его сердце. он наклоняет голову, его руки все еще остаются на лице, пытаясь успокоить бурный океан, сотрясающий его тело. - ах, я сойду с ума, - говорит он между смешками, пылая. - наверное, вы уже, - говорит чонгук, но в его голосе нет ни злости, ни обиды. его голос сочится медом, забавляясь тем, как плечи юнги дрожат, когда он смеется. - над чем вы смеетесь? - я не знаю, - юнги качает головой с широкой улыбкой на лице, вытирая слезящиеся глаза и выдыхая воздух, как будто он только что пробежал марафон. он прикрывает рот, осмеливаясь снова взглянуть на чонгука. он это чувствует. он там, где-то существует и проникает под ребра. именно по этой причине юнги хочет, чтобы рядом был чонгук, и теперь юнги чувствует это так — по-живому. - я не смеюсь над тобой, это просто, - он двигает руками в воздухе, все еще пытаясь остановить звук смеха. - я знаю, - тихо говорит чонгук. - вы сошли с ума, мистер мин. это мило. юнги снова начинает смеяться, но на этот раз уже мягче. он прикусывает губу и закатывает глаза, притворяясь, что чонгук раздражает его, но это далеко не так. - я не хочу, чтобы ты избегал меня, чонгук. мне это не нравится, - бормочет юнги, заканчивая долгим вздохом, прощаясь с его губами. чонгук слегка кивает, его взгляд падает на губы юнги, а затем снова на его глаза. - можем ли мы... можем ли мы быть друзьями, по крайней мере? - спрашивает он. - друзья? - да, вы дружите со всеми в классе. например... — чонгук выражает свои мысли жестикулируя руками. - вы разговариваете с ними не так, как со мной. юнги моргает, приподнимая брови и слегка отодвигая подбородок назад. - правда? я не думаю, что это так, - он хмурится. - я имею в виду, что это не так.… какая-то мысль вспыхивает в его голове, и румянец на щеках заставляет его чувствовать себя неловко. он знает, что чонгук не такой, как все, может быть, не по той причине, о которой может подумать чонгук. он даже не осознавал, что это было видно по его отношению к нему. - прости, я не сразу сообразил. ну, учитывая ситуацию, я мог бы вести себя странно, так что… да. с этого момента я постараюсь этого не делать, - кивает он, глядя на чонгука. он неловко дотрагивается до своей руки. - да, я имею в виду, что мы можем быть друзьями. мне нравится. дружба ученика и учителя. не так— - да, мистер мин, я понял, - фыркает тот, что повыше. - я не прошу вас приходить ко мне домой играть в видеоигры. не такая дружба. юнги хихикает и покусывает свой палец, глядя в сторону, когда он сгибает плечи, пытаясь спрятаться. это странная ситуация. это вызывает у него странное головокружение, хотя он и не испытывает к этому ненависти. он думал, что чонгук будет продолжать игнорировать его, и что он будет продолжать вести себя так, как будто ему все равно. их последнее общение не было таким уж замечательным, и кажется немного сюрреалистичным - смеяться и шутить с ним, как будто теперь все в порядке, и что боль, наконец, исчезла навсегда. друзья. да. окей. юнги может справиться с этим. он надеется, что они смогут сохранить это приятное чувство между ними. юнги, очевидно, может обращаться с ним так же, как и с остальными учениками, играть с ним, читать ему нотации, когда он делает что-то не так, или смеяться вместе с ним, если он пошутил посреди класса. юнги догадывается, что он может сделать это, как он делал это с каждым подростком, которого он когда-либо встречал. однако он задается вопросом, сможет ли это сделать чонгук. он задается вопросом, будет ли этот перезапуск в их отношениях лучше, и если это не заставит чувства чонгука расти до невыносимого болезненного конца. или, что еще хуже, заставить юнги влюбиться в кого-то, кого он не может любить.