Речная жизнь

Парень выл, слабо подёргиваясь. Ему казалось, что щекотка длится уже вечность и не закончится никогда. Но вот наконец время наказания истекло. Щекотавшие русалки оставили измученного парня, а стражницы отстегнули от пыточного стола его обессиленное тело и отволокли в сторону. Там на его запястья и лодыжки надели прочные браслеты с короткими обрывками цепей. Парень не сопротивлялся, едва понимая происходящее. Вот его снова поволокли куда-то и бросили на ложе из водорослей. Парень закрыл глаза, проваливаясь наконец в спасительное небытие. Проснувшись, он огляделся по сторонам, ожидая увидеть уже знакомую пещеру русалки, но место, где он находился, внезапно отличалось. Это тоже была пещера, но гораздо больше и ярко освещенная. Место, где спал парень, было отделено ширмой. Он поднялся, выглядывая из-за ширмы, и тут же отпрянул: комната была пуста, за исключением одного странного существа — это была русалка с кучей щупалец вместо хвоста. Увидев парня, она усмехнулась и поманила его к себе: — Иди сюда, хорошенький! Не бойся. — Кто ты? — Парень не очень хотел приближаться к этому чудовищу, но он уже усвоил, что лучше быть послушным, поэтому выплыл из-за ширмы. — Я здешняя наставница. — Существо подмигнуло ему и, внезапно выпростав одно из щупалец, схватило парня за член, подтягивая к себе поближе. Парень охнул и вцепился руками в щупальце, обвивающее теперь его самое сокровенное. Наставница расхохоталась и шлепнула его другим щупальцем по попе: — Страшно, а? Не бойся, не оторву! Хочу разглядеть тебя поближе, пока не пришли ученицы. Парень испуганно замер, во все глаза непонимающе глядя на наставницу. — Ты сильно провинился перед своей хозяйкой, сладкий, так что она отдала тебя мне на время, как наглядное пособие для обучения подрастающего поколения. — Весело объяснила наставница. — Я, конечно, рассказываю моим душечкам, как правильно щекотать людей, но что такое голая теория? А с таким чудесным пособием они поймут всё намного быстрее и лучше! Парень попытался было протестовать, но тут несколько щупалец подхватили его и поместили на вертикальную конструкцию, напоминающую немного стенку для скалолазов, и закрепили браслеты на специальных крюках. Теперь парень снова был обездвижен, но, в отличие от ситуации на площади, вся передняя часть его тела была теперь открыта. Он нервно сглотнул, понимая, что ничего хорошего такое положение ему не сулит. — Повиси пока так немного, мои красавицы уже скоро прибудут. — Продолжала ворковать наставница, не обращая внимания на робкие протесты парня. — Да и вот ещё что: постарайся терпеть, особенно когда щекотать тебя будут ученицы. Если замечу, что ты им поддаёшься, будешь наказан вечером! Душечки должны научиться щекотать как следует! Договорились, сладкий? — А если… Если я не смогу вытерпеть? — Испуганно переспросил парень. Наставница снова забулькала смехом: — Ох, ну, конечно же, не сможешь! Ты думаешь, я их тут зря учила? Просто держись, сколько сумеешь. Хотя, знаешь что? Давай-ка сделаем это более интересным! Если ты сможешь выдержать щекотку кого-то из учениц, то я дам тебе возможность пощекотать её. Ты же у нас любитель щекотаться, а? — Наставница снова весело подмигнула. — А если я выдержу твою щекотку? — Расхрабрился парень. — Выдержишь? — Одно из щупалец обвило коленку парня, и вдруг присоски на нём зашевелились, немилосердно щекоча. Парень изо всех сил задёргался, не в силах вытерпеть ни секунды. Каким-то немыслимым образом это щупальце щекотало намного сильнее, чем русалки. — Выдержишь, а? — Нехехехехехет! Не нааахахахахахахадохохохохохохохо! Ахахахахахахаха! Яахахахахахаха!.. Я всеохохохохохохохохохохо похохохохохохохо!.. Ахахахахахаха! Не нахахахахахахаха!.. Яхахахахахахаха похохохохохохохохоняааахахахахахахахахал! — Вот так-то! — Щекотка прекратилась, и парень бессильно повис на своих цепях, переводя дыхание. — Но мою щекотку тоже старайся терпеть, сладкий. Если будешь хорошим мальчиком, так и быть, получишь награду. Парень обречённо кивнул. Вскоре весёлая стайка молодых русалочек вплыла в помещение. Все они по очереди здоровались с наставницей и глазели на подвешенного парня, перешептываясь между собой и изредка хихикая. Когда все разместились, наставница проплыла вверх, чтобы возвышаться над своими ученицами. Все перешёптывания тут же смолкли, а глаза молодых русалочек обратились к наставнице. Она удовлетворённо кивнула и заговорила: — Как вы все уже увидели, сегодня у нас в гостях человеческий юноша. Он поможет мне научить вас находить и использовать слабые места человеческого тела. Конечно же, в реальности никто не станет приковывать человека для вас, но пока мы отрабатываем отдельные щекотливые места, удобнее будет, если он не сможет сопротивляться слишком активно. Ну что же, душечки, давайте для начала вспомним, какие части тела лучше всего реагируют на щекотку? — Шея, подмышки, соски, живот, пупок, рёбра, бока, пах, бёдра, коленки, ступни… — С энтузиазмом принялись перечислять ученицы нестройным хором. Наставница кивнула: — Очень хорошо! А что из этого предпочтительнее щекотать? — Это зависит от конкретного человека и наших целей! — Одна из русалочек, явная отличница, приподнялась, отвечая без запинки. — В самом начале знакомства нужно выяснить, где именно он больше всего боится щекотки, потому что у разных людей это может быть по-разному! И если нам нужно как можно быстрее защекотать его, то нужно щекотать именно те места, где он больше боится, а если мы хотим поиграть с ним, то лучше начать щекотать в других местах, постепенно переходя на самые чувствительные. — Молодец, душечка, молодец! — Наставница явно была довольна ответом. — А какие инструменты для щекотки вы мне можете назвать? — Наши пальцы! — Весело закричали ученицы, глядя на парня откровенно жадными взглядами. Им явно не терпелось приступить к практике. Парень невольно поёжился, надеясь, что наставница не выпустит их на него всех сразу. — Ещё губы и язык. — Добавила серьёзная русалочка, разместившаяся в центре. — И всякие подручные средства. — Совершенно верно, став взрослыми, вы все сможете командовать рыбками, водорослями и водными потоками, используя их как помощников для щекотки. Ну а использование перьев, кисточек, щёточек и прочих инструментов вы уже даже отрабатывали друг на друге. — Наставница весело подмигнула своим ученицам. Те смущенно захихикали. — Но сегодня у нас есть более подходящий объект для отработки навыков! Без инструментов, только пальцы. Кто хочет продемонстрировать свои умения? Хотели, разумеется, все. Тогда наставница сама выбрала одну из русалочек: — Ну что же, душечка, давай-ка выясни для нас, где этот хорошенький мальчик боится щекотки больше всего? Выбранная русалочка радостно улыбнулась и подплыла к парню. Помня приказ наставницы, парень сжал зубы, готовясь терпеть изо всех сил — ему совершенно не хотелось подвергаться наказанию в дополнение к мучениям, которые придётся вынести пока молодые русалки будут отрабатывать на нём навыки щекотки! И вот проверка началась. Сначала русалочка на пробу пробежалась пальчиками по шее парня, что он вынес довольно стойко. Потом её пальцы спустились ниже, поиграли на сосках и нырнули в подмышки, заставив парня изо всех сил напрячь руки в безуспешной попытке убежать от этих невыносимых ощущений. Увидев, что её жертва держится, русалочка переместила пальчики ещё ниже, быстро защекотав ими рёбра, бока и живот парня. Всего несколько секунд такой щекотки заставили его выгнуться всем телом и беспомощно рассмеяться. Русалочка самодовольно улыбнулась и продолжила исследовать тело жертвы. Она засунула пальчик в пупок парня и покрутила там, от чего его смех стал более высоким, а тело задёргалось из стороны в сторону, стараясь избавиться от непрошеного гостя. Улыбка русалки стала шире и, она перешла к следующей части человеческого тела. Её пальчики легко запорхали по лобку и паховым складкам парня, пока не касаясь его половых органов. Это было не так мучительно, как предыдущая щекотка, но раз засмеявшись, остановиться уже было сложно. Парень хихикал, одновременно краснея от смущения. За эти дни он уже привык, что русалки разглядывают его тело, но к таким бесстыдным прикосновениям не был готов. Тут пальчик мучительницы прошёлся по основанию его члена, заставив парня вскрикнуть и дёрнуться в безуспешной попытке сжать ноги. А русалочка развила свой успех, зарывшись пальчиками в волосы между ног парня и быстро защекотав его яички. Парень верещал и дёргался, вызывая весёлый смех у всех присутствующих и с ужасом понимая, что такие прикосновения не только щекотны, но и приятны ему. К счастью для него, русалочка не стала долго задерживаться и на этом месте, спускаясь всё ниже. Ласковая щекотка на внутренней стороне бёдер тоже посылала приятные импульсы к члену, но когда ноготки русалочки добрались до коленок и подколенных впадинок, парень засмеялся и задёргался с новой силой, отчаянно вертя ногами и тряся головой. Наконец пальцы мучительницы протанцевали невыносимо щекотный танец на ступнях парня, от серединки к пальчикам и обратно, заставляя его корчиться всем телом и заходиться в приступах хохота, и русалочка выпрямилась, победно улыбнувшись: — Бока, живот и ступни. — Провозгласила она свой ответ. Наставница удовлетворенно кивнула: — Очень хорошо. Теперь мы знаем слабые места нашей жертвы, но ведь мы не хотим, чтобы он выдохся сразу же, а? С чего начнём? — С подмышек? — Робко предположила одна из учениц. — Хорошая идея. — Наставница достала песочные часы. — У каждой из вас будет ровно минута, чтобы заставить нашего мальчика смеяться. Выстройтесь в цепочку, душечки. Возникла небольшая суета, пока русалочки решали, кто за кем стоит, а затем все они выжидающе замерли. — Только подмышки! — Строго напомнила наставница. — Начинаете и прекращаете щекотку по моей команде. Поехали! Первая из русалочек запустила свои пальчики в подмышки парня, ловко и умело перебирая ими. Парень честно пытался терпеть, но не продержался и десяти секунд, беспомощно рассмеявшись. Вторая русалка щекотала иначе: не перебирала пальчиками волосы в подмышках, а как будто скользила по ним, немного вибрируя. Несмотря на другой способ воздействия, её щекотка возымела не худший результат, чем щекотка первой ученицы. Третья щекотала подмышки по очереди, заставляя парня метаться из стороны в сторону в тщетной надежде хоть на секунду спастись от щекотки… Русалки сменялись по очереди, доводя парня до смеха своими прикосновениями и уступая место следующей. Лишь один раз прервалось привычное течение событий: мускулистая русалочка с ярко-синими волосами принялась слишком агрессивно царапать подмышки парня, вызывая скорее боль, чем щекотку. Ему удалось перетерпеть это, хоть и не без труда, и наставница неодобрительно покачала головой: — Плохо, душечка! Останешься после занятия. Следующая! — И пытка продолжилась, ввергая парня в приступы хохота и отчаянных бесплодных попыток избежать щекотки. Когда все ученицы справились с заданием, наставница вновь вознеслась над ними, покачивая щупальцами: — На сегодня всё, душечки. Нашему наглядному пособию нужно отдохнуть! Жду вас завтра на следующее занятие. Весело переговариваясь, ученицы потянулись к выходу и скоро в помещении остались только парень, наставница и наказанная синеволосая русалочка. Наставница освободила парня и повернулась к своей ученице: — Ну что же ты, душечка! Я ожидала от тебя большего. — Извините, я буду стараться. — Смущённо ответила ученица, опустив голову. — Я надеюсь, что так! И чтобы закрепить этот урок, ты будешь наказана сейчас: человек, которого ты не смогла защекотать, будет щекотать тебя. И уж постарайся, душечка, не засмеяться! Конечно же, ты не взрослая русалка и не можешь пока поддерживать концентрацию против щекотки постоянно, но в твоей власти владеть своим телом. Синеволосая испуганно взглянула на наставницу, а затем на парня, но не посмела возразить: — Я приложу все усилия. — Пообещала она.