Cheat Code: Support Strategist.

      Изуку намеренно ушел из школы позже, чем следовало, чтобы не иметь дела с одноклассниками, что стоило риска столкнуться с Катсуки в поезде. Честно говоря, он не собирался так опаздывать, но когда добрался до станции, то увидел, что Катсуки уже ждет поезд. К счастью, он смотрел в другую сторону, так что пока не видел Мидорию, и ему удалось спрятаться за углом, пока поезд не ушел. Это означало, что Изуку придется ждать следующего поезда, но ему не придется иметь дело с разъяренным Катсуки, так что все было хорошо.       Как бы то ни было, Изуку в конце концов проскользнул в маленький письменный стол возле своей рабочей комнаты, как раз когда прозвенел звонок. Мэй послала ему вонючий глаз, но он решительно проигнорировал ее, когда Погрузчик вышел в переднюю часть комнаты. Он знал, что она просто пыталась сделать то, что считала лучшим для него, но ей никогда раньше не приходилось сталкиваться с тем, что у кого то нет причуды.        — Ладно, класс, успокойтесь, – сказал Силовик. – Добро пожаловать на курс поддержки! Сегодня вы будете принимать решения и начинать свои семестровые проекты. Они должны быть одобрены мной, и я также буду смотреть на них, как вы работаете, чтобы оценить ваш прогресс и помочь улучшить их. Я лично рекомендовал бы выбрать проект, который вы могли бы использовать на спортивном фестивале, так как вам разрешено приносить любые предметы поддержки, которые вы захотите, если сами их сделаете.       Изуку вспомнил проект, который дал ему директор школы. Это не было изобретением, но знание всех причуд первокурсников героев дало бы ему преимущество, которого не было бы ни у кого другого, так что, возможно, именно поэтому Незу поручил ему анализировать их причуды. Он также должен попытаться дать каждому из студентов несколько советов перед спортивным фестивалем, чтобы помочь им преуспеть. Он взглянул на Мэй, которая уже в волнении возилась с материалами на своем столе. Выбор только одного проекта был бы для нее трудным.       Погрузчик снова обратил свое внимание на переднюю часть комнаты.        — Вам также разрешено работать над другими проектами за дополнительный кредит, если вы хотите. Они должны быть одобрены мной точно так же, как если бы это были официальные проекты, они просто не должны быть такими глубокими. Я буду прямо здесь, если у вас возникнут какие-либо вопросы или вы захотите получить одобрение своего проекта, так что не стесняйтесь спрашивать.       С этими словами он снова сел за работу. Изуку тут же скрылся в своей комнате, чтобы Мэй не пыталась заставить его заводить друзей, и со вздохом закрыл за собой дверь. Тут же его внимание привлекла не поддающаяся описанию записка, прикрепленная к центральному экрану компьютера. Изуку нерешительно приблизился к нему, полностью ожидая какой-то наполненной ненавистью смертельной угрозы. Это будет не в первый раз, хотя сегодня утром на его столе не было надписей, что было приятным сюрпризом. Хотя, возможно, Мэй просто напугала их, чтобы они не делали чего-то столь очевидного. У Изуку еще никогда не было никого, кто был бы готов защищать его так, как сейчас.       Изуку даже не заметил, как зажмурился, когда он отклеил записку от экрана, и ему пришлось заставить себя взглянуть на нее, но его глаза расширились от шока и облегчения, когда он понял, что записка была на самом деле от Незу, а не от его одноклассников.       Мидория       Вот пароль к системам камер!       РА+_0верлорд       Сожгите эту записку.       Незу       ;)       Изуку прочитал её дважды, пока не убедился, что сможет запомнить пароль, прежде чем оглядеться. Есть ли в его комнате спички? Он проверил все ящики и нашел все канцелярские принадлежности, которые ему никогда не были нужны, но ничего такого, что позволило бы ему сжечь записку, как было указано. Он не мог просто порвать ее! Кто-то потенциально мог бы собрать её и получить доступ к камерам, и все это было бы ошибкой Изуку, а затем…       Его спираль остановилась, когда он случайно выглянул в окно и заметил, что Мэй усердно работает. Она заставила так много вещей взорваться, что у нее должно было быть что-то, способное сжечь крошечный кусочек бумаги... верно?       Но если он попросит ее о помощи, она может вынудить его противостоять их одноклассникам, если, конечно, она не была настолько отвлечена своим изобретательством, что полностью забыла о своем самопровозглашенном побочном задании. Изуку прикусил губу и еще долго смотрел на нее, прежде чем решил, что это достаточно безопасная идея.       Шум обрушился на него сразу же, как только он открыл дверь. Почти все работали над чем-то, и радостные звуки сверл и электроинструментов, казалось, доносились со всех сторон, когда он шел к столу Мэй.        — Мэй-тян, Незу дал мне эту записку и попросил сжечь ее. У тебя есть что-нибудь, что могло бы позаботиться об этом?       Мэй резко повернула голову к нему, и он отошел назад, когда перекрестие прицела в ее глазах сузилось, прежде чем она одарила его маниакальной улыбкой.        — Малыш, сжигающий записки? Я могу его сделать!       Она потянулась за запиской, но Изуку держал ее на расстоянии вытянутой руки.        — Вообще-то, Мэй-тян, я надеялся на что-то более быстрое.       Мэй надулась.        — Ты не веселый, Изу-кун.        — Нет, – отрицал Изуку, – так ты мне поможешь или нет?       Мэй еще мгновение смотрела на него, потом вздохнула и включила паяльную лампу. Изуку широко улыбнулся ей, когда зажег угол записки и дал ей гореть несколько секунд, прежде чем бросить ее на пол и потушить пламя, как только записка полностью превратилась в пепел. Их одноклассники, казалось, обходили их стороной, когда они наблюдали за обменом репликами, но это было просто прекрасно для него.        — Спасибо, Мэй-тян! Удачи тебе в твоем проекте! – Изуку направился было обратно в свою комнату, но Мэй остановила его, схватив за руку.        — О нет, не надо. – Мэй слегка усилила хватку и свирепо ухмыльнулась.        — Изуку Мидория, ты будешь говорить со своими одноклассниками, даже если это убьет тебя!       Изуку был искренне убежден, что это может быть.        — Ты мой друг, Мэй! Разве ты не должна пытаться сохранить мне жизнь?        — О, заткнись, ты не умрешь. – Мэй пренебрежительно махнула рукой, которая не держала Изуку в заложниках. – А теперь слушайте все! Этот идиот думает, что вы все возненавидите его только потому, что он родился с лишним суставом пальца ноги или что-то в этом роде, поэтому нужно, чтобы вы показали ему, что не все люди такие, как его старые глупые хулиганы!       Изуку закрыл лицо руками и застонал, когда оно покраснело. Это была небезопасная ставка. Ну что ж, по крайней мере, он успешно сжег записку и мог справиться со всеми отказами одноклассников сразу. Маленькие милости, верно?       Он приготовился к худшему, когда услышал, как Кохаку усмехнулся.        — Ты, блядь, шутишь, да? – Изуку открыл свое лицо, чтобы увидеть, что она выглядит крайне равнодушной, – если мы будем ненавидеть тебя, это будет из-за того, что ты сделал, неудачник.       Изуку несколько раз моргнул и вздрогнул, когда кто-то сильно похлопал его по плечу. Он поднял глаза и увидел, что Ханзу ухмыляется ему, что было действительно пугающе, учитывая его три ряда острых зубов.        — Да, чувак, отвергать кого-то, основываясь на причуде, совершенно не круто.*¹       Глаза Изуку расширились, и он окинул взглядом остальных учеников, ища любой признак того, что они не согласны с тем, что сказали двое других. Большинство его одноклассников выглядели так, как будто им было все равно, чего никогда не случалось раньше, и единственным, кто не выглядел скучающим со всем этим, был Шигуро, который в настоящее время дрожал.        — Гм... отсутствие причуды не делает тебя менее ужасным, Мидория.       Мэй потрясенно рассмеялась, и у Изуку отвисла челюсть.        — Я... что? Я ведь не такой страшный, правда?       Кохаку закатила глаза.        — Да, и мои волосы совсем не больно расчесывать. Ты привлек внимание директора Незу, Мидория. Конечно, ты страшный!       Погрузчик прочистил горло, и весь класс повернулся к нему.        — Мидория, UA проводит политику нулевой терпимости к издевательствам и дискриминации. Тебе не нужно беспокоиться об этом, и если кто-то доставит неприятности из-за твоей причуды, ты можешь сообщить об этом мне или Незу.        — И у меня не будет неприятностей? – Спросил Изуку, уже оправившись от шока. Все это было похоже на сон. Хороший сон! Но все равно сон.       Он зажал рот, когда заметил тяжелую тишину, окутавшую комнату, резко контрастирующую с радостными звуками работы, которые приветствовали его, когда он впервые вышел из своей комнаты. Его одноклассники смотрели на него с различными выражениями недоверия, шока и даже гнева.        — У тебя бывали неприятности из-за того, что ты сообщал о дискриминации?! – Спросил Кохаку. – Какого хрена?!        — Ну, просто в каждой школе есть политика нулевого запугивания, – поспешил объяснить Изуку, – но большинство учителей склонны думать, что это не так уж и важно. Или, не настолько большое дело, чтобы доставить многообещающему студенту неприятности, но тогда что-то должно быть сделано с жалобой, и кто-то должен быть наказан, так что...да.        — Тебе больше не нужно об этом беспокоиться. – Твердо сказал Про герой. – Мы действительно следуем нашей политике здесь. Мы не могли бы назвать себя героями, если бы даже не защищали своих учеников друг от друга.        — Большое спасибо, до свидания! – Изуку поспешно встал, бросился в свою комнату и захлопнул дверь, яростно вытирая глаза, как только он скрылся из виду. Они действительно не позволят, чтобы над ним издевались? Это казалось таким нереальным! Он не мог устоять перед желанием ущипнуть себя за руку, чтобы убедиться, что не спал, но хотя он ущипнул себя за руку так сильно, что кожа покраснела, он все еще был в UA, уставившись на свою личную комнату с набором компьютеров, которые директор лично установил. Это было действительно реально.       Примерно через минуту Изуку глубоко вздохнул, чтобы успокоиться, и сел за компьютер. Если уж UA собирается так много сделать для него, то самое меньшее, что он может сделать – это стать аналитиком, которым они могли бы гордиться, начиная с задания назначиным Незу.       Анализ первокурсников героев.