18teen.

Делать вид, что я занята во время урока было очень тяжело. Прямо передо мной сидит Ким Дженни, буквально меньше чем в метре от меня. Как и обещала, я дала им тест. Не самый сложный, хотя очень бы хотелось. Я побоялась, что Дженни не подготовилась, хотя я предупредила её. Я дошла уже до такого уровня, что боюсь ей ставить плохую оценку. Вчера я проверила самостоятельную работу, которую они писали на прошлой неделе. К моему ужасу рука сама потянулась к синей ручке, чтобы исправить незаметно её ошибки. Исправила так, чтобы она не заметила. В итоге, вместо двойки я ей натянула оценку до дохлой тройки. Знаю, что поступаю несправедливо, но ничего не могу поделать. Я открыла рандомный текст в учебнике и начала его переписывать в конец свой тетрадки, лишь бы не пялиться на неё. Глаза сами поднимаются. Я не понимаю, как можно в её возрасте выглядеть настолько прекрасно. Настолько аккуратно, будто только что сошла с обложки журнала. Её длинные волосы собраны назад, а в ушах аккуратные чёрные сережки. Она была сосредоточена, и мне искренне надеется, что она знает, что делает. У неё красивые руки. Маленькие, по сравнению с моими. Черт же возьми, это ненормально, Хёнджи. Она твоя ученица, да и ещё на пять лет младше. Ты ведёшь себя как чертова педофилка. Тем более, где твоя учительская этика?! Забудь это, она ещё незрелая школьница. Я не буду с ней заниматься. Я не хочу портить себе жизнь. Скажу ей, чтобы попросила кого-нибудь из других учителей. Прозвенел звонок. Все ученики спешили сдать мне листочки с контрольными, хотя Дженни вроде не торопилась. Она усердно что-то старалась дописывать, а я все ждала, когда же она закончит. Я не отрывала глаз от текст, делая вид, что я занята, однако я не выдержала. — Сдавай работу, уже все ушли. — Я правда готовилась учитель Пак, — сказала она, передавая мне прямо в руки свою работу. Из десяти заданий было сделано только четыре и то последнее было неправильным. М-да, печально. Я снова посмотрела на неё и впервые за долгое время почувствовала это. Чувство, когда родному для тебя человеку очень больно. По ней было видно, что ей очень обидно, и я верю, что она готовилась. Хотя с каких пор она для меня родной человек? Она проходная ученица, у меня ещё будут сотни таких. Но я ее, действительно, понимаю. Чувство неудачи меня преследовало очень много лет, я даже в какой-то момент привыкла к нему. Разве я могу оставить её, передавая кому-то другому? В первую очередь я ее учитель и мой долг передать ей свои знания. Тогда зачем я ещё здесь? — Знаешь, ты добьёшься успеха, если не потеряешь энтузиазма, не смотря на неудачи. Иногда успех состоит из больших неудач и маленьких побед, — я положила её листок к остальным работам, пока она смотрела на меня своими огромными чёрными глазами. Она действительно выглядела как кукла. — Я уверена, что все получится. — Думаете? — Конечно, — моё сердце растаяло,?когда она улыбнулась мне. Я даже немного смутилась. — Сегодня после уроков приходи, позанимаемся. — Хорошо, учитель, — она быстро собрала вещи в рюкзак и ушла, закрывая за собой дверь. Я до последнего смотрела ей в след. Во втором году старшей школы я впервые очень сильно влюбилась. До этого я никогда не чувствовала чего-то подобного, это было что-то новое. Чувство, которое охватило меня с головой. Я всегда знала, что мне нравятся девушки. Всю свою сознательную жизнь. Тогда мне понравилась девочка, которая была на класс младше. Очень симпатичная, что-то в ней было определённо привлекающее внимание. Какое-то природное обаяние, харизма, не знаю как назвать. У нас были общие знакомые, поэтому мы познакомились. Она была очень мила ко мне. Не помню как, но она заинтересовала меня настолько, что я почти не могла думать о чём-то другом. Однажды я узнала, что я ей тоже интересна, поэтому под натиском Давон я пригласила её погулять. Через два месяца мы начали встречаться. Не буду лгать, я чувствовала себя счастливой рядом с ней. Нам было хорошо вместе. Первый поцелуй, первые отношения. Однако она была довольно слишком ревнивой и могла начать конфликт, казалось бы, из-за пустяка. Но не уверена, может, это был пустяк только для меня? После школы она уехала в Японию, а я осталась тут. Мы встречались два чертовых года, а после перед её отъездом согласились с друг другом, что нам следует расстаться. Я благодарна ей, но сейчас я понимаю, что было ошибкой растягивать это на два года. Я рада, что мой опыт был именно с ней, но тогда мое сердце было разбито. Я довольно тяжело переживала это. — Учитель Пак, я могу войти? — из моих раздумий о моем прошлом меня вывел до боли знакомый голос. Дженни стояла в дверях, а после она прошла на своё привычное место перед учителем, когда я ей кивнула. — Итак, где у тебя проблемы? — спросила я, наблюдая за тем, как она достаёт тетрадку и ручку из рюкзака. — В основном, времена и маленький словарный запас. Я не представляла каким образом мы её двойку превратим в пятерку за полгода так, чтобы она ещё хорошо сдала Сунын в ноябре. — Хорошо, — я кивнула, — Всего в английском языке 12 языков форм, — я достала табличку времён, которые специально напечатала в компьютерном классе, — Времена группы Simple обозначают действие самым общим образом, и не указывают на то, завершено ли оно и является ли оно длительным. Времена группы Continuous указывают на процесс, действие, длящееся в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем, — я впервые за этом ремня решилась взглянуть на её красивое лицо. Она слушала меня как никогда внимательно, это было чертовски привлекательно. Так, Хёнджи, сосредоточься! — Времена группы Perfect в английском языке обозначают действия, закончившиеся к определенному моменту или происходившие ранее других действий в настоящем, прошедшем или будущем. Ты понимаешь о чем я? — Да, учитель, — она подняла свои большие глаза и наши взгляды встретились. Мне хотелось провалиться под землю, потому что в моей голове промелькнула мысль, что я хочу поцеловать её. Её губы были пухлыми и аккуратными, мне кажется, что медленно схожу с ума. Она слишком нереальна, чтобы быть реальной, это вообще нормально в такой юном возрасте выглядеть настолько прекрасно? Мы просидели где-то час и для меня будет огромным удивлением, если она хоть что-то поняла. Потому что я только и делала, что нервничала перед ней как какая-то девственница. Я вообще не понимаю, мне двадцать три года, а веду себя словно мне тринадцать. И все из-за какой-то девчонки, которую я даже знать не знаю. Эти мысли ураганом у меня крутились в голове, когда я сообщила Дженни, что на сегодня хватит и начала по-быстрому собирать свою сумку. — Вы на остановку, учитель? — спросила брюнетка. Боже... — Да, — я искренне надеялась, что ей в другую сторону, но какого было моё разочарование, когда она предложила пойти вместе. Я не могла ей отказать, поэтому мы вместе вышли из школы. Я была выше её на голову, даже наверное чуть больше. Мы шли до остановки, совершенно привычной дорогой. Мне нравилось идти рядом с ней, не смотря на то, что мы молчали. Она была очень стеснительной, а моя уверенность, которую я с большим трудом выработала куда-то испарилась. Меня словно магнитом тянуло на неё, из-за чего мы часто соприкасались предплечьями. — Спасибо вам за то, что согласились позаниматься со мной, учитель Пак, — она, видимо постеснялась, или же не захотела поднять голову, чтобы посмотреть на меня. — Это ещё ни к чему не привело, так что не за что благодарить. — Вы даёте мне мотивацию, — она улыбнулась, наконец поднимая на меня свои большие глаза. Никогда бы в жизни не подумала, что смогу мотивировать кого-то. Для меня это было, честно говоря, потрясением, я даже не сразу поверила ей. — Серьезно? — Моя мама очень удивилась, когда я сказала ей, что собираюсь подтянуть английский, поскольку меня это не интересовало раньше. — А сейчас все поменялось? — Да, потому что пришли вы, — ее ответ вёл меня в краску. Я не ожидала такого ни от неё, ни от себя. До этого момента я не относилась к своей работе как к чему-то серьезному. Я люблю читать, ходить в галереи и на выставки, люблю путешествовать. А преподавание это просто то, что я получила просто потому, что должна была куда-то поступить. Это не было целью всей моей жизни, хотя мне это, в принципе, нравится. Но, видимо, Дженни я, именно как учитель, очень нравлюсь, если она не льстит мне просто так, конечно. Однако я не думаю, что это просто лесть с ее стороны, хотя, если честно, я не знаю, что такого может быть особенного во мне и в моем методе преподнесения материала. Мы сели на скамейку остановки и начали терпеливо ждать автобус. Людей рядом не было. Уже потихоньку темнеет. Меня одновременно радует и огорчает, что завтра выходные, поскольку я смогу хорошенько выспаться, но последующие два дня я не увижу Дженни. — Учитель Пак, вы живёте одна? — спросила брюнетка, нарушая молчание. — Да, одна, — я посмотрела на ее красивое лицо. Ее глаза были опущены вниз, а руки затеряны в карманах пиджака. — Ты единственный ребёнок в семье? — Да. — Кем работают твои родители? — Моя мама врач, а отец инженер. Какие почетные профессии у ее родителей. Неужели их не смущает, что Дженни хочет поступить на литературный? Это, конечно, не плохо, но обычно такие статные люди хотят, чтобы их дети продолжили их дело. — А у вас есть братья или сестры, учитель Пак? — она снова подняла на меня свои глаза, и наши взгляды снова встретились. Я только сейчас заметила, что ее глаза были подкрашены чёрной тушью и она совсем чуть-чуть осыпалась. Мне так хотелось убрать ее с ее скул, но я сдержалась. — У меня есть младший брат, он музыкальный продюсер. — Вау, правда? — не знаю, что ее так удивило, в Сеуле это не редкость. Куда ни глянь, ходят айдолы да какие-нибудь продюсеры. Хотя она выглядела очень мило, я даже не смогла сдержать улыбку. — Должно быть, вы тоже занимались музыкой? — Я играю на фортепиано, но меня не потянуло связать с этим свою жизнь. — Ваш брат когда-нибудь работал с очень известными айдолами? — видимо, ее очень интересует это. Впрочем, это неудивительно, особенно, сейчас. — Он работает в не очень большой компании, но если не ошибаюсь, он работал с ДжиДи... — С самим ДжиДи? Обалдеть... Я не очень интересуюсь корейской музыкой, больше предпочитаю зарубежную. Я только поклонница АйЮ, а остальные мне не симпатизируют, хотя я знаю достаточно известные песни. Я была очень рада, когда на горизонте появился автобус. Он даже приехал раньше, чем обычно. Мы встали со скамейки, и Дженни пропустила меня первую внутрь, как уважаемого для неё человека. Мы сели на то же место, что и в прошлый раз. На этот раз людей было больше. Трое мужчин в офисной одежде, пятеро школьников и пожилая пара. Я люблю в автобусе рассматривать людей, но сегодня меня никто не интересовал, кроме девушки рядом, которая положила свой рюкзак себе на колени. Дженни теребила в руках незамысловатый брелок повешенный на замок рюкзака — Луна и Солнце. — Где ты достала такой? — спросила я, привлекая ее внимание. — Мне его подарила Суджин, — ответила она. Кан Суджин — ее подружка из класса. Та ещё бездельница, на самом деле, Дженни куда способнее, чем она. Не знаю, зачем она дружит с такими ребятами, но, видимо, Суджин хороший друг. — Вы находите это банальным? — Что? Конечно, нет. Обычно изображения Солнца и Луны олицетворяют двух возлюбленных, так? — Да, — задумчиво проговорила Дженни. Было интересно, что буквально две минуты назад она была довольно разговорчивой, а сейчас вдумчивая, словно скульптура Мыслителя. — Вам нравятся подобные символики? — На самом деле, я особо не задумывалась об этом, — я пожала плечами, на секунду задумываясь. — Думаю, это интересно. А почему ты спрашиваешь? — Мне интересно ваше мнение, учитель, — она снова засмущалась, сжимая свой брелок Солнца и Луны. Все-таки я для неё просто авторитетный человек, не более, мне даже стало противно от себя самой в каком ключе я о ней думаю. Она ещё школьница, незрелая девчонка, которая ещё толком ничего не видела в жизни. Благо через минуту мы вышли из автобуса. Глоток свежего воздуха был для меня спасением... ладно, не совсем свежего, все-таки мы у проезжей части, но я хотела побыстрее выйти от туда. — Чем вы будете ужинать сегодня, учитель? — Дженни поняла свои огромные чёрные глаза на меня. Вроде обычный вопрос, но когда наши взгляды встретились и стоило мне почувствовать это трепещущее чувство внутри, раздражение меня накрыло с головой. Я была зла, но не на неё. На себя. Это неправильно. Я давно поняла это, но я не могу подавить в себе это. Я хочу убежать, но бежать некуда, учительский долг не позволяет. Я влюблялась кучу раз, мне вскружили голову столько же, как и я это делала. Я много раз проходила эти влюбленности, отношения, связи на одну ночь... Чем она отличается от других? — Куплю что-нибудь по дороге, — сказала я, старая сдерживать своё состояние. — Я устала что-либо готовить. — Хорошо провести вам вечер, учитель, — она улыбнулась. Сдержанная улыбка, не более. — Спасибо, — я прочистила горло. — А ты? Чем будешь заниматься? — Уроки, учитель, — она улыбнулась снова, мол, чем же ещё мне заниматься, — Выучу правила, которые вы мне дали сегодня. — И постарайся учить хотя бы десять слов в день. — Я постараюсь учитель, — сказала она, поспешно кланяясь. — До свидания! — До завтра. Она обычным своим шагом отправилась в сторону своего дома. Я была без понятия, где именно она живет, но оно и к лучшему. Я развернулась и отправилась своей дорогой, стараясь не оборачиваться ей в след. И у меня получилось сделать это. Почти.