Ох уж эта история

      Директриса отошла в сторону и освободила место для молодого парня. Рост около 1,8 метров, красные волосы, дерзкая улыбка. Никто бы никогда не сказал, что он учитель, если бы не костюм и бейджик на груди. — Знакомьтесь, дети, мистер Драгнил. Один из лучших учителей по истории, нам несказанно повезло, что он приехал именно в наш город и будет преподавать в этой школе такие замечательные предметы как обществознание и история, — шокировала всех довольно пожилая, но статная женщина. — Рад у вас преподавать, класс, — резко отбросил мистер и повернулся к дирекрисе, — я думаю, что дальше справлюсь сам. — Да, да, конечно, не буду вам мешать, — сказала директриса и ушла из кабинета, оставив учеников наедине с новым учителем. — Так, класс, давайте знакомиться, прошу вас назвать свои имена, начнём с первого ряда, — мистер драгнил показал рукой на первый ряд от окна.       «Мишель, Аска…» — каждый представлялся по очереди. — Люси, мистер, — уверено сказала Хартфилия, удивившись своей смелости. — Да, помню. Надеюсь, Вы нигде не поранились, — усмехнулся учитель. — Спасибо, всё просто прекрасно, — сказав это, Хартфелия уселась на свое место так дерзко, что удивились все одноклассники. — Продолжаем, — вдруг мистер Драгнил резко стал серьезным.       Дальше все прошло спокойно, обычный урок истории в одиннадцатом классе: ученики знакомились с планами на год и первой темой в учебнике. Под конец урока мистер Драгнил попросил встать сдающих обществознание. Как и ожидалось, встала добрая половина класса. — А теперь пусть встанут сдающие историю, — сказал мистер Драгнил и, увидев лишь Люси, усмехнулся, — замечательно, пойдете со мной после этого урока.       Как только прозвучал звонок с урока, Люси неохотно пошла в сторону двери к своему новоиспечённому учителю. — Я тебя буду ждать тут, будь аккуратнее, — крикнула Леви вслед подруге, на что Люси лишь отстранённо кивнула. — Поторапливайся, Люси, — учитель ждал девушку у входа. — Не торопите меня! — огрызнулась Люси. — Боюсь-боюсь, — Драгнил снова издевался над ней. Они сравняли шаг и пошли вместе по коридору. — Куда мы? — Увидишь, принцесса. — Чего… — Люси сильно удивилась такому обращению. — Ничего, проходи в лабораторию, — мистер Драгнил приоткрыл дверь и позволил Люси войти первой. Закрыл дверь кабинета и начал приближаться к девушке, протягивая свои руки. — Что вы… зачем… отойдите или я начну кричать! — паника нарастала, и теперь Люси казалось, что учитель запросто мог бы сделать что-то непристойное на подготовительных. — Да не визжи ты, я за папкой, — учитель достал из-за спины девушки ярко-красную папку, которую Люси невольно сравнила с его цветом волос. — Тут все темы, выделишь самые проблемные для тебя.       Люси стало стыдно, её щеки покраснели, а голова опустилась: — Х-хо-орошо… Ну-у, я тогда пойду, до свидания, — девушка в спешке вышла из кабинета и направилась в класс. — До свидания, Люси Хартфелия, — учитель всё ещё стоял в кабинете и самоуверенно улыбался в пустоту.       В это время у 11(А) начался урок географии. В начале урока постучались в дверь, это была директриса. На этот раз она пришла с новенькой. — Представься, милая, — директор показала девушку всему классу. Её синие прямые волосы падали на плечи, эта прическа подчеркивала томный взгляд красотки. Короткая юбка почти ничего не закрывала, тем самым подчеркивая длинные ноги с тонкой талией. — Я Джулия Локсар, мисс, — девушка наигранно улыбнулась. — Можно мне сесть на место? -Конечно, удачных уроков, не буду вам мешать.       Джулия прошла к последней парте и села к темноволосому парню: — Подвинься, — новенькая выглядела весьма раздражённой. — Еще чего, — наш одноклассник, Грей Фуллбастер, кажется, не собирался терпеть к себе подобного отношения, — поместишься и так, блинчик. — Что ты сказал? — Джулия не ожидала к себе такого отношения. — Что за звуки в классе? — рявкнул учитель, и все расселись по местам. — Посмотрим, кто из нас ещё блинчик, — прошептала Джулия. — Ага, ты не то число записала, блинчик, — с издёвкой произнес Фуллбастер.       Время пролетело довольно быстро. С наступлением последней перемены, когда уже можно было возвращаться домой, все мигом оживились. — Кстати, Лю, что сказал это высокомерный парень? — поинтересовалась у подруги Леви. — Ты про мистера Драгнила? Да странный он какой-то, навис прямо надо мной, чтобы просто взять папку, представляешь, не знаю, чем он там думал, но я так перепугались! — У-у-у-у, держись от него подальше. Мало ли что… — Обязательно, Леви, обязательно. — Пошли быстрее домой! — Ага.       За разговором с подругой Люси не заметила, как дошла до дома. Она попрощалась с подругой, а затем зашла домой. Хорошо, что они жили рядом. Её должна была встретить мама, но, как оказалось, никого дома не было. Люси подумала, что та пошла к подруге, ведь это, в конце концов, происходило частенько. Она прошла в свою комнату, кинула портфель в дальний угол и плюхнулась на кровать.       «Ну и денёк, эта новенькая… Как ее? Джулия. Было бы неплохо с ней подружиться. Может, попробовать заговорить завтра? Только о чем вот? Ой, да ладно, решу потом, — Люси решила подумать о чём-то более значительном и интересном. — Что интереснее, так это новый учитель! Что с ним не так? Мне кажется, что я стала объектом его издевок, и всё это из-за того, что я просто врезалась в него? Боже, какие же мужчины мелочные!»       Люси слезла с кровати на пол и поползла в сторону портфеля.       «Та-ак, что это тут у нас? О, папка» — Люси сразу её заметила засчёт яркого окраса. Осторожно взяв в руки, она провела по обложке и открыла её. Как оказалось, в папке было листов шестнадцать, и были они исписаны вручную с обеих сторон. Мелким почерком синей пастой учитель кратко описал каждую тему и добавил к ним множество подпунктов. Помимо мужского грубого почерка в тексте и где-то рядом находились пометки, написанные чёрной ручкой, такой плавный и аккуратный почерк сильно отличался на фоне первого. Черной ручкой были отмечены некоторые темы, проведены тоненькие стрелочки, и в уголках страниц были мелкие сердечки.       «Нет, это не мое дело. Мне нужно посетить все ложные темы», — девушка оторвалась от разглядывания листов, достала пастельно-жёлтый текстовыделитель и начала отмечать все трудные для нее темы. На это у нее ушло минут сорок. Девушка отложила текстовыделитель и снова начала рассматривать папку, сама не понимая, зачем.       «Помниться мне, он сказал сегодня «принцесса». Или мне причудилось?.. Действительно, зачем учителю звать меня принцессой? Глупость какая», — Люси вспоминала все моменты связанные с ним: как мистер Драгнил навис над ней в кабинете, как она врезалась в него в коридоре… И ее сердце забилось чаще. Руки девушки все сильнее сжимали папку, она разглядывала все мелкие царапины на обложке и на последней странице заметила чьи-то инициалы.       «Н.Д… Может, они принадлежат учителю? Но какое же у него тогда имя? Точно!» — девушка в спешке начала доставать свой телефон и вбивать в строке «люди» Драгнил Н.       Пару минут поисков, и она получила ответы на свои вопросы. Нацу Драгнил. Люси только подумала, что имя у него весьма странное. От дальнейших мыслей её отвлёк настойчивый стук в дверь.