Было больно от пустоты и холода в районе грудной клетки. Хотелось разодрать ее ногтями, вынуть камень. Чтобы больше не чувствовать ничего. Ну, как же так? Почему я? Почему с нами? Что это, судьба такая? Кто ею управляет? Подожди, не беги от меня, не злись. Я все расскажу по порядку. Сейчас самое время. И может быть, ты простишь меня, мой хороший. Поможешь мне простить себя самого.

- Уходи отсюда, Том, - горько сказал младший, из последних сил стараясь держаться спокойно. - Не смей мне приказывать, - прошептал Томас. Он впился ногтями в свои ладони, чтобы унять желание броситься на брата и влепить ему пощечину, а потом увести прочь. - Я не приказываю, я прошу. Как брата прошу. Билл медленно сжал кулаки. Он смотрел в лицо, так похожее на свое, и видел в нем столько эмоций, что сердце сжалось в колючий комок и стало холодеть, словно камень.

В педе учат многому. Как не поддаваться на провокации юных задир, как быть им хорошим наставником, как заинтересовать их, как осторожно, почти незаметно, вести их за собой, раскрывая потенциал каждого ученика, оттачивая их острые умы. Но вот что делать с закрытым и нелюдимым подростком, сбегающим с урока в туалет, мучающимся от жесткого возбуждения и сжигающего стыда?