Incarceratio cruenta

Ноги быстрым шагом несут меня домой. Дышу учащённо. Лишь бы свалить. Снег скрепит под ногами. Изо рта вырывается воздух, что превращается в пар. Я наконец, добежала до остановки. Сердце стучит бешенно. Паника накрывает меня. Дом. Любимый дом. У меня ещё столько времени целый день. Я оборачиваюсь, словно ищу того, кто будет за мной следить. Того, кто как только я отвернусь вставит мне нож в спину. Но никого. Лишь я и пустынная дорога. Предварительно, я конечно же, пошла и закупилась в магазин. Сегодня шикуем. Выбор пал на чипсы с лобстером, «Спрайт» и маленькую пачку «Скитлс». Ну всё, обжираловка. Дверь подъезда встречает меня знакомым скрипом. Быстрые звуки шагов раздаются в помещении. Проворачиваю ключ два раза. Вскоре, на экране телевизора включается недосмотренная серия «Ганнибала». Спустя минут сорок, я чувствую мелкую вибрацию рядом. Звук уведомлений у меня почти выключен. Но я почувствовала дрожь телефона. Иконка мессенджера всплыла на смартфоне. Смотрю время: 13:36. Ну да, если это кто-то из школы у них уроки уже должны были закончится. Я быстрым движением разблокировала экран. Просматриваю все сообщения и вижу чат с тем человеком, которого мне меньше всего хотелось видеть. Одно сообщение. От Балдимора: «Тебе пиздец». Мой приговор. Самый страшный. Меня уже даже не колышит то, что он матюкнулся. Да и всем реально похуй. Я не знаю как ответить. И он в сети. И уверена. Там. В школе, он сейчас сидит и смотрит в телефон. Даже сейчас, дома я ощущаю его взгляд на себе. Он липнет словно чёрная тягучая масса, она тебя не отпустит. Ты не выкарабкаешься. Затянет, как зыбучий песок. Мне реально пиздец. Не хочется думать, что произойдёт завтра. Второй раз прогулять уже не получится. Ещё же уверена, родителям моим сказал, блядина. Мне приходит ещё несколько сообщений. От родителей. И Риффа. Конечно, первым я читаю то, что от Риффа. «Зря ты это устроила. Он тебе жопу порвет.» Печатаю ответ. «Да я знаю, блин». «Живи бро». Легко сказать. Живи. А как жить когда у тебя нет свободы. Нет возможности сделать что-то самой и каждый тврй шаг контролируется. Как жить? Вопрос, что никогда не получит своего ответа. Захожу в чат с отцом. «Ты почему уроки прогуливаешь?». Это не лучший агрумент сказать, что прогуляли почти все, но единственное что я могу предоставить в агрументы. «Да они дебильные вообще, кому они нужны, там пол класса ливнуло». «Ты не пол класса. Дома поговорим». Остаток вечера проходит незаметно. Я ложусь спать пораньше. Не думаю, что родаки стали бы меня будить, но отец обещал поговорить. Они и сами уставшие приходят, а тут ещё я прогуливаю. А может и не сказал. Под конец меня всё-таки отчитали. Но наказывать не стали. Мол, поверили на слово. Хотя мать чуть ли не отодрать хотела. Я падаю на мягкую кровать. Усталость накрывает меня мигом. Темнота поглощает разум, унося за собой. Просыпаюсь, но глаза открывать лень. Подрываюсь с места при будильнике, что также монотонно трезвонит, как и каждое утро. Вот и настал новый день. И новый пиздец. Сегодня. Математика последним. Опять. Сегодняшнее расписание это: 1. ИЗО 2. Физ-ра. 3. Общество. 4. Информатика. 5. Математика. Шедевродень. Ну что за счастье. Ничего не предвещает беды. Кроме математики. Нельзя попадаться ему на глаза. Если увидит — прикончит на месте. Пускай даже прямо на глазах у директора. Пускай узнает вся школа. Ему законы не писаны. Я знаю, что мне грозит ебалово. Поэтому, опять одеваюсь как-то закрыто. Чёрная кожанка изтыканная различными шипами. Под ней водолозка с коротким горлом. Штаны, что немного напоминают армейские. Карманы крепятся сбоку. Я быстро собираю всё нужное. И завтракаю. Долго на этот раз. Специально, будто оттягивая время до своей кончины. Замечаю, я чаще начала вести себя нервно, естественно в этом замешан мудильный шкаф. Ну а что мне ещё делать. Лучше уж лишний раз обернуться, чем потом страдать от допросов: «А почему ты не посмотрела на меня в нужный момент?», «А почему не повернулась?», «А почему не извинилась, стоя на коленях и плача, умолительно кидаясь мне в ноги?». Как же всё это заебало. Не хочу. Ничего не хочу. Ничто не расслабляет лучше, чем любимые песни. Конечно «Блуждают тени». Строчки обожаемой музыке играют в ушах и я подпеваю в такт. Что ещё нужно? Свобода. Свобода мне нужна. Свобода. Белые стены коридоров всё так же режут глаза. ИЗО в двенадцатом. Плечи опущены. Тело напряжено. Готовое в любой момент удирать куда глаза глядят. Озираюсь по сторонам в попытке заметить кого-то странного. В попытке найти его. В попытке убежать и скрыться. Но я беспрепятственно добираюсь до класса. –Здравствуйте. Приоткрываю дверь кабинета и захожу во внутрь. Меня встречает низкая женщина с длинными рыжыми волосами. Скорее всего перекрашенные. В корнях виднеется коричневатый оттенок. –Здравствуй, ты Бастет, да? Спокойный, немного дружелюбный тон обращается ко мне. Киваю. Сажусь за свободную парту на пятом ряду. Множество взглядов одноклассников встречают меня осуждающе. Кто-то шепчется. Кто-то даже показывает пальцем на меня, что-то агрессивно доказывая собеседнику. Кажется, весь мир стал меня ненавидеть. А может у меня параноя? Ну нет. Им есть смысл ко мне так относиться. Новенькая, веду себя как похуистка, так ещё и Балдимор агрится. Ну что уж поделать. Моя натура. Я ложусь на парту и закрываю глаза. Сегодня по рисованию графика. Обожаю её. Надеюсь это не что-то связанное с перспективой. Меня кто-то легонько хлопает по плечу. Я резко подрываюсь и оборачиваюсь с широко раскрытыми глазами. Инстинкт, что выроботался по мере взаимодействия со шкафом. Но это всего лишь какой-то парень. Что ему нужно? Я сразу же принимаю свой обычный вид и вопросительно смотрю на него. –А ты красава. Наступает молчание. Чего?.. –Что? –Ты бы видала как его распирало вчера. Он тебя так придушить хотел. А…он про Балдимора?.. Может это и забавно. Для них. Не для меня. И это означает только одно. Пиздец будет ещё хлеще, чем раньше. Я выдавливаю кривую болезненную ухмылку. –Я Марк, кстати. Припоминаешь его. Кажется, где-то слышала уже. Не очень запомнилось. –Бастет. Пожимаю руку. Новые знакомства. Это всегда хорошо в малоизвестном обществе. Весь урок прошёл за рисованием какого-то пейзажа. Высокая пальма на фоне реки, что огибает маленький островок и двигается дальше к горам, превратившимся в кучку маленьких кочек. Вроде получилось неплохо и мне поставили твёрдую пять в журнал. Физкультура. Мы продолжали изучать тему волейбола. Сегодня практиковали новый вид подачи. Я пыталась конечно, но не сразу всё получилось. В нос ударил едкий запах пота, стоящий в раздевалке. Хватаю дезодорант и наношу на кожу, после чего убегаю в туалет поглатать воды. Пускай из-под крана. Пускай нефильтрованная. Слишком хочется пить. Остались лишь обществознание и информатика. Первый прошёл скучно, однако более-менее раслабленно. Даже показали два мультика, но конечно, я их не смотрела. А вот информатика это песня. Сделала каку-то презентацию про рацион питания и скопопиздила текст с картинками с сайта. Успела даже поиграть в «Buckshot roulette». Почти победила эту суку, да только сказали закругляться. Эх, ладно, в следующий раз. И тут до меня доходит, что мне сейчас идти на математику. К моему великому сожалению, информатика проходила на третьем этаже. У меня был любой шанс встретить Балдимора. Я с таким же страхом и риском поднималась на этот этаж перед уроком. Но повезло. Повезёт ли сейчас? Выхожу прямо с толпой ребят. Пытаюсь скрыться. Мои шаги направляются в противоположную сторону от них. В туалет. Тихо прошмыгиваю между проёмом почти не открывая дверь, и запираюсь в кабинке ставя рюкзак на бачок толчка. Можно увидеть рюкзак на полу. Это будет ещё палевнее. Не думаю, что он зайдёт в женский туалет. У математика же есть своё достоинсво как-никак? Опускаю крышку и сажусь сверху в индийскую позу, чтобы ноги так же не было заметно. Удивительно, но туалет на этом этаже был чистый. Я стараюсь не дышать и не двигаться лишний раз. Тихо смотрю в телефон и прохожу что-то в «Doodle Jump». Прогулять математику. Особенно когда твой учитель тиран. Самое тупое, что я могла сделать. Ну а где ещё прятаться. Не в шкафу же директора. Хотя у него сгодилось бы. Лишь бы не нашёл. Вздрагиваю когда звенит звонок. Жду. Проходит минута. Две. Пять. Десять. Страшно. Я расслабляюсь и листаю ленту Тик Тока. Прошло уже полчаса. Осталось десять минут. Сердце стучит, приливая кровь. Рука нервно трясётся. Урок окончен. Толпа дегениратов, с криками выбегают из класса. Но мне нельзя выходить. Палевно. Подождать. Хоть два часа. Хоть три. Лишь бы не поймал. Настораживаюсь и жду чего-то. Но ничего. Может я лучше бы вообще не прогуливала? Дверь в туалет открывается. Я содрогаюсь. Неужели это Балдимор?.. Но по звукам, тихим шажкам, эта была та глупая малышка с началки, вечно таскающая с собой скакалку. Стук. Повторный стук. И голос. Ужасно пугающий. Я ошиблась… –Я вырву тебе трахею, если не выйдешь. И он ведь не шутит. Знает. Знает, что я здесь. И убьёт. Прямо сейчас. Но я не выхожу. Лишь усугубляя своё положение. Тихо открываю кабинку и подхожу к выходу. Рядом с проёмом есть углубление в стену. Может не заметит. Какая глупая надежда. Раздаётся раздражённый громкий выдох. Я содрогаюсь при этом звуке. В ту же секунду дверь резко хлопает. Он видит меня. Я его. В туалете никого нет. Никто не поможет. Да и никто и не стал бы. Тебе страшно подумать о том, что он может разбить тебе голову об плитку. Что может задушить и бросить труп здесь, валяться у чужих ног, что будут топтаться по мне стрательно вдавливая в пол. Лицо математика искажено в ужасной гримассе гнева. Ещё до каких либо его действий падаю на колени. Сейчас, я буквально карлик в сравнении с его ростом. Умолительно поднимаю брови в немом жесте жалобы. Моля. Прося. Пожалуйста. Он насмешливо, с наигранным сочуствием саркатически улыбается. В его голосе ирония. –Вот как мы заговорили. Наклоняется. Ближе. –Думаешь этого хватит? Когда ты уже перестанешь от меня бегать? Прятаться? От сарказма ни остаётся ни следа. В голосе ужасная ярость. Лицо. Эта эмоция. Мужчина буквально готов убить меня прямо сейчас. Он будет рад сделать это ещё столько же раз, сколько понадобится. Для моего послушания. Для подчинения. Хватает за волосы, будто желая их вырвать. В последнюю секунду успеваю схватить рюкзак, волочащийся за мной следом. Тащит меня куда-то по полу словно, я для него воздух и совсем не вешу. Открывает дверь и закидывает меня в класс. Подставляю ладони и останавливаю движение, остаясь на полу. Перед ним. Поворачиваюсь. и вижу, как он закрывает дверь. Второй красный флаг. В это время преподаватель обернулся и кинул ключ куда-то на парту, подходя ко мне. Я оставляю портфель валяться где-то на полу и по мере приближения педагога двигаюсь назад. Он бесприпятственно и быстро отодвигает мою сумку ногой в сторону. Стена неожиданно упирается в спину. Конец. Долговязая ладонь опять хватает за голову, оттягивая волосы. Это заставляет меня встать. Он толкает меня в стену, упираясь между моих ног коленом. Не убегу. Лопатки отдаются болью от толчка. Чёрные зрачки сверлят дыру. Смотрит укоризненно. Злобно. Я пытаюсь влиться в стену. Выгибаюсь и отодвигаюсь дальше, но тот лишь подходит ещё ближе. Дыхание обжигает кожу. Звучит голос. Тот, которого я боюсь больше всего. Тот, что хуже наигранного сочувствия, тот, что хуже сарказма и ледянящего душу крика. Спокойный, ровный и равнодушный громкий бас, не потерпящий возражений. — А теперь объяснись. Зачем и почему ты это сделала? Я не могу смотреть ему в глаза. Страшно. Дышу прерывисто. Зачем?.. Не хочу просто. Учиться. И всё. Предпринимаю попытку заговорить, но видимо ему ему не терпится врезать мне по роже. –Я… Это окончательно его взбесило. –Что я? Что я, м?! И тут его голос замолкает на секунду. И меняется на маниакальный. Психопатический. Ужасный. Такого ты его ещё не видела. Это хуже, чем та улыбка, когда ты корячишься в своей крови плача от боли. Это хуже. Это опасно. –Может быть тебе это нравится?. Нравится получать по роже об бетонный пол? Я это устрою. В тот же момент он отрывает меня от стены, не успеваю среагировать и лишь вцепляюсь ему в руку. Удар. Тело жестоко впечатывается в стену. Спина отдаётся болью. Лоб кровоточит. Алая жидкость струится прямо на глаза. Второй удар. Больше крови. Больше мяса. Он уже заносит меня на третий, как я начинаю умолять. –Постойте!.. Прошу простите меня пожалуйста. Я поступила неправильно я… Я… мне просто не захотелось оставаться в школе. Не надо прошу, я вас умоляю!.. На ходу импровизирую, выдавливая из себя это. Сегодня я не отойду одними словами. Жмурюсь. Удара не следует. Он близко. Очень близко. Глаза математика, что вперились в мои. –Не захотелось учиться?.. А почему все учатся, а ты у нас не можешь?! ПОЧЕМУ ТЫ ЭТО ДЕЛАЕШЬ?! Тебе нужно моё внимание?! Тебе хочется ходить покалеченной?! Ты могла жить спокойно и ничего не совершать. Но чёрт тебя дёрнул. Наступает молчание. Кажется, он что-то обдумывает. И переводит взгляд на меня. –Прощение нужно заслужить. Удар. Всё-таки ударил. Я плачу. Бессильно. Упав. Он отпускает тело, что сползает по стенке. После меня на ней остаётся длинный кровавый след. Я не могу держаться. Глаза закрываются, но свежая пощёчина меня взбодряет. Широко распахиваю веки. Зрачки метаются в панике. Педагог опять наклоняется ближе ко мне. Ладонь зарывается в кровавые волосы, большой палец размазывает алую жидкость. Больно. Голову щипит. Он подносит окровавленную ладонь ко рту. И мне не хотелось это видеть. Облизывает пальцы. Я кривлюсь и отвожу взгляд. Замечает моё отторжение и улыбается. Всё так же маниакально и пачкает в ещё одной порцией крови. Подносит к уже моим устам. Нет. он сумашедший. Что за Ганнибал мать твою. И я отворачиваюсь. Это вызывает у него смех. –Что не хочешь?.. В миг толкает меня на пол, ставя мне ногу на грудь. Лёгкие сдавило. –Ну тогда поработай своим язычком для другого. Как же это извращённо прозвучало. Не понимаю чего он хочет. Но долго времени не потребовалось, чтобы понять. Он подносит ногу ближе к моему рту. От одного осознования приказа меня тошнит. Я даже ничего сказать не могу. Его стопа для меня слишком тяжёлая. –Не надо. Но ему плевать. Не хочу. Не буду так унижаться. Но он мне тогда реально голову оторвёт. Не хочу. НЕТ! Я НЕ БУДУ! Надо. Просто надо. Просто сделай. НЕТ. Нет. Нет… Мне придётся. Я дрожащей рукой осторожно пытаюсь оторвать его ботинок с груди, немного приподнимаясь, и он ослабляет вес. Спина болит. В лёгких жжёт. Ударить не смогу. Да и сил нет. Трясусь. Энергии не хватает. Жмурюсь. И подношу туфлю ко рту. Не решаюсь, но он меня останавливает опять дотрагиваясь до волос. –Боюсь, тебе придётся копнуть немного глубже. Нет. О мать анархия. За что мне это всё. Пожалуйста. Носок лизать глупо, а значит остаётся только одно. Впринципе, разницы для меня, что и где ему там лизать, кроме одного места, мне нет. Но блин, это же. Меня тошнит. Он ждёт. Я не могу на него смотреть. Снимаю чужую обувь с ноги и он одобрительно почёсывает меня за ухом. Почему я как какой-то раб перед ним. Собака. Робот, запрограммированный исполнять программы. Я не хочу!. Не хочу! Меня это достало! Я не хочу. Я просто не хочу. Как бы странно сейчас это не звучало, носок ни чем не отдаёт. Чистоплотный математик. Ахах. Какое веселье сейчас. Он улыбается. Злобно. По-садистски. Преподаватель пугает. Убираю серую ткань оголяя стопу. Бледная кожа, поверх, которой в некоторых местах вздулись вены. У меня тоже такое. Да они у всех вылезают. Он не пахнет. Ничем. У любого человека пахнут стопы. Это логично. Эта часть почти всегда в движении. Но он видимо решил сломать всю логику. Колеблюсь. Подношу язык к чужой коже и провожу. Движение вперёд. Остаётся мокрый след. Я не хочу этого осозновать, меня сейчас стошнит. Он слегка дёргает меня за волосы, видимо желая, чтобы я на него посмотрела. С неохотой поднимаю взгляд. Такой садистский. Полный наслаждения. Нравится, что поставил меня на уровень самооценки микроба? Нравится моё положение? Конечно ему нравится. Или нравятся ощущения? Всё это сейчас не имеет смысла. Широкая улыбка зияет на лице учителя. Его глаза направлены на меня. О чём он думает?.. Учитель одобрительно меня поглаживает в такт моим движениям. Я не знаю сколько времени так проходит. Слышу какие-то звуки похожие на мурчание. Это он мурчит? Хаха, Балдимора сложно интедефицировать как кота. Нет такого маленького четвероного существа, с пушистым хвостом и лапками, изадающего невероятно милые и нелепые звуки, запугивающего вокруг людей. Разве что мышей. И мышь тут только я. Ну либо это просто очень агрессивный кот получится, что постоянно на всех шипит. Но я почти заканчиваю. Отрываю свой язык от от стопы и ожидающе смотрю на него. А он смотрит на меня. Мол, продолжай. Я делаю аналогичные действия со второй ногой. Как же это всё отвратительно. Голову щипит от ушибов. Последнее движение. Это всё. Устало дышу и убираю руки. Он широко и кажется, даже горделиво улыбается. Внезапно правая нога касается моей головы. Она гораздо шире чем ладонь и занимает почти всю голову переходя через край. И двигает он ногой очень ловко, словно это и правда его рука. Теребя испачканные в засохшейкрови волосы. Я смотрю на него не в силах отвести взгляд. –Какая хорошая девочка. Тихий баритон вырывается из его уст. Ужасная похвала. Но в его стиле. Резко он убирает ногу и поднимает меня. Оторпеваю от этого действия. Садит на колени. Этот контакт очень сильно настораживает. Пугает. Я замираю от шока. Он близко. Очень. Нет… ТОЛЬКО НЕ ЭТО. Нет, пожалуйста!.. Прижимает ближе и тыкается носом мне щёку. Что в этом жесте? Благодарность? Похвала? Я не знаю. Да и слишком сейчас плевать. –Умница…