УБИЙСТВО НА КРУИЗНОМ ЛАЙНЕРЕ 2 «ПОСЛЕДСТВИЯ»

«За 2 дня до отправления в горы Танзава» Я снова встретился с Сакаянаги в своей комнате. —Мне кажется если тебя заметят, то у меня будут неприятности. —Неужели? Мне кажется в этом нет ничего плохого. Сакаянаги хихикнула и подсела ближе ко мне. —Так значит, спортивный фестиваль перенесли из за вмешательства Цукиширо? —Да. Он хочет создать удобное поле боя, чтобы уничтожить меня. Ты выяснила что нибудь у Машимы-сенсея? —Ничего интересного. Молчит как рыба. Вот как. Возможно даже Машима-сенсей бессилен в ситуации с Цукиширо. Сакаянаги еще ближе пододвинулась ко мне. Кажется между нами не осталось свободного места. —Аянокоджи-кун, будь осторожен. Я бы не хотела, чтобы это был наш последний разговор. —Почему ты так переживаешь из за меня? —Похоже, даже у твоей гениальности есть предел. Сакаянаги на секунду замолчала, но потом очень очень тихо произнесла: —Ты мне очень нравишься, Аянокоджи-кун. Вот как. Я даже подумать не мог, что Сакаянаги испытывает ко мне столь сильные чувства. —И я хотела бы, чтобы ты не забывал мое тепло. После этого, Сакаянаги обняла меня, но мои руки по прежнему держали лишь воздух. Стоит ли мне принять её так называемое тепло? —Мне приятно уже потому, что ты рядом со мной, Аянокоджи-кун. Я не позволю кому-либо встать на нашем пути. Сакаянаги отстранилась от меня и посмотрела в мои глаза. —Я помогу тебе на этом экзамене, Аянокоджи-кун. Люди из класса А будут страховать тебя, если вдруг случится что то неожиданное. —Но тогда я привлеку внимание твоих одноклассников. Ты уверена в этом? —Не беспокойся. Я заплачу каждому, кто окажет тебе помощь, потому что ты мой давний друг. Излишние вопросы вряд ли станут их волновать. В таком случае, я действительно не должен сильно выделиться. Этот экзамен, одновременно попытка вывести тайну моей личности на свет и попытка моего полного уничтожения. —Спасибо, Арису. После того, как я назвал Сакаянаги по имени, она немного покраснела. —Я бы хотела побыть с тобой еще дольше, но мне уже пора. —Ничего страшного. Я смогу пройти этот экзамен и мы встретимся здесь снова. —Я буду с нетерпением этого ждать. Наше вечернее свидание закончилось и Сакаянаги отправилась в свою комнату. Значит класс А будет помогать мне на строне. Но мне не хватает собственных пешек. В таком случае, мне не помешала бы поддержка кого то из класса, но у меня слишком мало времени, чтобы переметнуть на свою сторону кого либо. Завтра будет последний день перед отправкой в горы Танзава. Нужно хорошо выспаться. С этими мыслями я разделся и заснул. Прохладный ветерок задувал в окно моей комнаты и еще сильнее накидывал на меня пелену сладкого сна. «За день до отправления в горы Танзава» От лица Накаямы Кацу Все ученики были в классе, значит, пора объяснить всем первую часть экзамена. —Итак ребята, как вы уже все знаете, завтра будет отправление в горы Танзава, а значит, вам стоит услышать первый перечень правил этого экзамена. Весь класс был в ожидании. Я не стал долго тянуть и начал объяснять смысл экзамена: —В этом экзамене будут участвовать только первогодки А,B,C и D классов. Так же, на основой базе будут находиться классные руководители этих классов. Сам экзамен весьма прост, но если возникнут вопросы, то задайте их после моего объяснения. Я набрал по больше воздуха и принялся объяснять суть экзамена. —В этом экзамене главной целью будет являться зарабатывание очков. Каждый ученик каждого класса, должен будет самостоятельно передвигаться в горах и добираться до точек. Добравшись до точки, у вас активируется браслет, который позже вам вручит школа уже в горах. Чем сложнее будет путь до точки, тем больше очков вы получите. В конце, все заработанные очки сложатся и поделится на количество учеников вашего класса. Сумма очков, которая выйдет в итоге по окончанию экзамена, добавится в ваши классные очки и будет влиять на положение классов. —Фух, я ожидал что это будет намного сложнее. - заявил Ике. —Я не хотел бы огорчать тебя Ике-кун, но у этого экзамена есть и обратная сторона. После этих слов, я заметил испуг в глазах Ике и его одноклассников. —Если ученик в течении часа не будет добираться до какой либо точки, то каждые 10 минут его количество заработанных очков будет уменьшаться на 20%. Таким образом, если ученик за 1 час и 50 минут (за 50 минут истечет количество всех очков) - «правило 20%» не доберется до какой либо точки то все его очки сгорят, а сам он будет дисквалифицирован и покинет школу. —То есть, если у ученика сгорят все очки, то он будет дисквалифицирован? - уточнил Хирата. —Верно. Но на этот случай есть решение. Вы сможете объединиться в группу с другими учениками, но только не со своими одноклассниками. В таком случае, банк ваших очков будет общим, а количество сжигаемых баллов по не достижения точки упадет до 10%. Однако, если у всей группы сгорят очки, то все её участники будут исключены. Похоже после этого класс начал еще больше волноваться. —Учитель, а какое максимальное и минимальное допустимое количество учеников может быть в группе? - спросила Мацушита. —Хороший вопрос, Мацушита-сан. Группа начнёт считаться действительной, начиная с двух человек и заканчивая четырьмя. В общей сложности, вы можете найти себе напарника из противоположного класса или же нескольких товарищей. Все будет завесить от ваших навыков коммуникации. Да. Один из лучших исходов в этом экзамене - это стать частью группы. Но для этого, нужно общаться с кем то из противоположного класса, что усложняет задачу. Учитывая, что все классы враждуют, шанс объединения с кем либо крайне мал. Но я слышал, что класс B очень дружелюбный. Возможно, большинство групп будет создано именно с ними. —А теперь я хотел бы рассказать вам про способы зарабатывания очков. —Способы? Но вы сказали что основ… —Да, основной способ заработать очки - это доходить до определенных точек, но есть и дополнительные способы, Ике-кун. —Начнем с первого: «Достижение точек» «За достижение простой точки, вы получите 10 баллов. За достижение средней точки - 25 баллов. И за достижение сложной точки - 35 баллов.» —Количество точек не ограничено, но они ограниченны временным существованием. Так например, простая точка существует 60 минут. Средняя 45 минут. А сложная 30 минут. Вы должны будете взвешивать риски и выбирать, какая точка для вас будет важнее. Если вы ошибетесь, то точка исчезнет и вы потеряете время, а с ним и баллы. —Теперь, второй способ: «Участие в полосе препятствий» —Не думайте, что после стартовой точки вы не встретите учителей или работников школы. Они будут находиться в так называемых «лагерях». Только в них вы сможете пополнять провизию. Кстати, пополнение припасов будет за счет заработанных вами очков. —Так вот, в этих самых «лагерях», вы сможете участвовать в различных полосах с препятствиями. В момент участия, таймер по набору очков останавливается, но вместо этого, вы ставите собственные очки, против очков другого участника. Ставки зависят от сложности полосы. Чем она сложнее, тем больше очков вы должны будете поставить. В конце, выйдет только 1 победитель, который заберет все очки, которые поставили другие ученики. Жестокий экзамен. Стоит допустить пару ошибок и ты не жилец. —Хоть мы и будем находиться в горах, но по правилам школы, каждый лагерь будет располагаться друг от друга в расстоянии около 3 километров. Так что не переживайте насчет расстояния между ними. Я заметил, как Шинохара подняла руку. Не сложно догадаться, какой вопрос может её волновать. —Да, Шинохара-сан? Хоть я и сказал всем задавать вопросы после моих объяснений, но похоже, все слишком переживают и хотят узнать всё сразу же. Ну раз так, значит придется немного пойти на компромисс. —Учитель, вы сказали, что если ученик не доберется до точки за 1 час, то с его счета начнут списывать очки. Неужели нам придется передвигаться и ночью? —Конечно нет, Шинохара-сан. Я совсем забыл сказать вам о времени проведения экзамена. «Экзамен длится 4 дня. На 5 день все должны будут вернуться на самую первую стартовую точку. Если ученик не успеет вернуться на пятый день до истечения 18:00 вечера, то школа тут же бросится на его поиски. Однако, как только он будет обнаружен, то ему тут же придется покинуть эту школу, так как он не завершил экзамен во время. Если же в конце не вернётся какой либо ученик из группы, то вся группа будет исключена.» —А теперь я отвечу на твой вопрос, Шинохара-сан. «Каждый день кроме пятого, экзамен будет начинаться с 8 утра. Далее в 13:00 будет перерыв 1 час. И после экзамен продолжится с 14:00 до 20:00. В итоге, вы должны находится в движении 12 часов в день.» Это очень суровое испытание для таких молодых ребят. Но раз этот экзамен утвердила школа, то здесь нет смысла протестовать. Уверен, за всем этим стоит тот человек… Цукиширо, решил исключить Аянокоджи-куна при помощи этого экзамена. Я до сих пор в смятении и не знаю, на чью же сторону мне встать. Стоит ли мне продать своего ученика за хорошую жизнь? Или же воспротивиться и снова потерять все? Я решил выйти из раздумий и завершить объяснение экзамена. —На этом все. Остальное вы узнаете завтра на месте. Все свободны. После этого я взглянул на свой отчаявшийся класс. Надеюсь ребята, никого из вас не исключат. Я посмотрел как Аянокоджи-кун собрал свои вещи и вышел из класса. И тебя Аянокоджи-кун, тоже. Вечер. Я занимался своими делами, пока меня не прервал посетитель. —О, вы все трудитесь Накаяма-сан. Завтра начнётся экзамен, вам бы лучше по раньше лечь спать. —И вам добрый вечер, временно исполняющий обязанности директора Цукиширо. —Ну так что, вы подумали над моим предложением? —Да. Я очень долго над ним думал. —Это хорошо. Сильные люди принимают сильные решения, даже если крутят их в голове целую вечность. Цукиширо подошел ко мне и положил руку на плечо, а после посмотрел мне в глаза и спросил: —Ну так что, вы поможете мне исключить Аянокоджи Киётаку? —Я действительно не хотел бы этого делать, но все таки я решил что помогу вам. —О как славно, тогда позже я свяжусь с вами и расскажу подробные детали вашей роли. —Хорошо. После этого Цукиширо ушел, а я остался в одиночестве. Помочь исключить ученика? Да никогда в жизни! Я скорее умру, чем помогу этому ублюдку. Возомнил себя самым главным, как бы не так! Я выясню, как Цукиширо собрался атаковать Аянокоджи-куна и предупрежу его. Хоть он и сын моего врага, но даже так…Я не позволю, чтобы мой враг достиг своих целей. Раз я учитель Аянокоджи Киётаки, то должен оберегать его так же, как и всех своих учеников. Я помогу ему и остановлю ублюдка Цукиширо. Даю слово…