ID работы: 14053797

Руководство Изуку по Выживанию в средней школе

Джен
Перевод
R
Завершён
120
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
58 страниц, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
120 Нравится 45 Отзывы 49 В сборник Скачать

Глава 2: Шаг 2

Настройки текста

Вписывайся

(Не будь самим собой)

.

.

.

.

      Сказать, что учеба в средней школе проходила не так хорошо, как я надеялся, будет мягко сказано. И как бы мне ни хотелось сделать что-либо для спасения ситуации, думаю, шансов нет. Травля в средней школе — это действительно другой уровень. Начиная с этого момента, ты уже не рассчитываешь на то, что люди будут просто грубить или игнорировать тебя. Здесь все начинает принимать более жесткий характер. И, поскольку каждому в этот момент бывает немного неприятно от того, кто он есть, он делает все возможное, чтобы просто доказать всем, что кто-то другой хуже его.       Конечно же, я был легкой мишенью. Без причуды и прочего у меня не было никаких шансов дать отпор. Не то чтобы я был настроен затевать драку с другим учеником. Это не путь героя! Я знаю, что герои должны бороться с плохими парнями. Но можно ли отнести задир к категории суперзлодеев, представляющих серьезную угрозу для всего человечества? Я очень надеюсь, что нет.       Впрочем, даже когда я просто принимал все происходящее, учителя, похоже, смотрели только на меня. Так что за все, что могло привести к тому, что меня избили до полусмерти, отвечал я. Нельзя же все-таки рисковать, пятная репутацию будущих героев. А вот бестолковый побочный продукт матушки-природы оказался как нельзя кстати.       Я довольно быстро осознал, что мне совсем не место в этом новоиспеченном сообществе школьников. Я был дефектом, чудаком. Тем, с кем никто не хотел общаться. Я был один, в дальнем углу нашего класса, надеясь, что меня избавят от очередного дня издевок. К сожалению, это не так просто.       В таких ситуациях, как эта, остается лишь надеяться, что все о тебе забудут. Приходится стараться как можно меньше выделяться. Стать невидимым. Просто никем, притаившимся так, чтобы никто не заметил твоего присутствия. Это должно быть довольно просто. Спрятаться от мира, который пытается тебя достать. Это должно было быть достаточно легко...       Вы должны знать обо мне одну вещь: удача никогда не была на моей стороне. Совсем наоборот. И, видимо, одного моего вздоха было достаточно, чтобы разъярить Каччана и запустить его и его друзей в бесконечную спираль мучений. Это было невесело. Совсем не весело.       Когда люди демонстрируют недовольство твоим существованием в одном с ними месте, я понял, что подчиняться их словам — лучшее, что можно сделать. Выполнять все их приказы. Следовать каждому их шагу. Приспосабливаться. Делать то, что делают другие дети. Не выделяться. Не пытаться сделать что-то выдающееся. Оставаться на дне. Быть посредственным.       Скажите, у вас есть особый интерес? Что-то, чем вы любите заниматься? Может быть, хобби? Может быть, вы любите спорт? Или, быть может, рисовать? Это может быть что угодно, лишь бы это было что-то особенное, то, чем вы любите заниматься, не обязательно желая сделать из этого карьеру. Что-то, к чему у вас есть страсть. Побочный проект, которым вы занимаетесь в свободное время. Надумали? Хорошо. А теперь я хочу, чтобы вы полностью забыли об этом, заперли эту часть себя глубоко в камерах своего мозга и выбросили ключ. Потому что, чем бы вы ни занимались, что бы ни выделяло вас среди остальных, здесь это не принято. Это будет вашим смертным приговором.       Откуда я знаю? Ну, скажем так, у меня тоже есть особый интерес. Настолько странный, что даже заставил большую часть школы пустить сплетни об этом. Не то чтобы я пытался сохранить это в тайне. Скорее, никто не задавался этим вопросом. Но это не страшно. Время их неведения было гораздо лучше, чем время, когда они все узнали.       Что мне нравится делать, так это анализировать героев. По сути, я наблюдаю за боями героев и записываю их особые приемы и стратегии, чтобы в будущем иметь возможность обратиться к ним и вдохновиться на собственный способ ведения боя. При условии, что мне удастся стать героем. Не то чтобы я терял надежду или что-то в этом роде. Просто иногда лучше воздержаться от абсолютных мечтаний.       В общем, это мое хобби, которым я увлекаюсь с ранних лет. Самые первые мои заметки исписаны разноцветными мелками, и это просто мое фанбойство относительно Всемогущего. Самые последние — более подробные и содержат довольно ценную информацию. Правда, ценную лишь для меня, но все же.       Первые дни, когда я ходил по школе с тетрадью, мои одноклассники решили, что я просто жуткий ботаник, который делает записи на уроках и читает их на переменах. К их сожалению, этот слух быстро развеялся, поскольку многие стали замечать, что я делаю заметки именно на переменах, а не на уроках.       Многие задиры были этим недовольны. Похоже, потеря возможности использовать меня в целях повышения успеваемости дорого им обошлась. Конечно, за это меня тоже били. Видимо, то, что я недостаточно умен для них, тоже было проблемой.       Поэтому я старался изображать из себя идеального ученика, который им нужен, чтобы меня не били. Но все вышло не так, как я рассчитывал, особенно когда Каччан заметил, что я стал показывать лучшие результаты, чем он, и меня снова начали бить. С тех пор Деку стал учеником с худшими оценками на всех письменных экзаменах, а хулиганы, которым я тайно помогал, преуспевали благодаря своим потрясающим сочинениям и всегда вовремя сданным домашним заданиям. Они стали образцовыми учениками, на которых я, по словам моего учителя, должен был равняться.       Такова печальная реальность. Но это было то, что я должен был делать, чтобы вписаться в общество. Это то, что было необходимо. Это означало меньше издевательств, даже если каждый раз, когда я оказывался запертым в шкафчике теми же самыми людьми, которым я помогал, я задавался вопросом: «А стоит ли оно того?». Само собой разумеется, что вскоре я обнаружил, что надо мной издеваются и из-за моей плохой успеваемости в школе. Так что я снова стал хорошистом, но не слишком — это могло бы разозлить Каччана, и в то же время не слишком неучем — тогда пришлось бы терпеть насмешки и прочее, и при этом сохранять для них вид «хороших учеников».       Возвращаясь к моему увлечению, скажу, что после того, как первый слух был пресечен, на его место пришел новый. Судя по всему, кто-то из одноклассников углядел в моей тетради рисунок какого-то героя и распустил слухи. Я использую эти рисунки для того, чтобы лучше понять, какое снаряжение используют герои. В моем понимании, рисование вспомогательного снаряжения помогает увидеть более детальную информацию, скрытую за модификациями, внесенными для приспособления героя. Стараясь нарисовать картину, вы, как правило, пристально наблюдаете за объектом и, таким образом, можете отметить некоторые мелочи, на которые никто не обращает внимания, но которые очень важны.       Однако в глазах школьников рисунки означали только одно. Теперь мои тетради стали, видимо, моими скетчбуками. И, заметьте, я не специалист по рисованию. Вот и поползли слухи, что никчемный Деку надеется стать художником, но он настолько ничтожен, что даже этого не может сделать толком. Все это привело к тому, что мою тетрадь стали часто красть. И после того, как я нашел первые несколько рисунков в мусорных баках возле школы, я просто бросил рисовать героев. Теперь этот вид анализа ограничивался только моей комнатой, закрытой дверью, подальше от жестоких глаз моих обидчиков.       Если ученики не хотят, чтобы я рисовал, значит, я не буду рисовать. Я должен быть в безопасности.       Итак, теперь у меня были тетради, исписанные словами. Ничего необычного, точно. Угадайте, что. Теперь я веду тайный дневник. Ради всего святого. И что самое ужасное, Каччан тоже узнал об этом слухе. И, ох, какая это была прекрасная возможность для моего друга.       Однажды он загнал меня в угол после уроков. В этом не было ничего необычного, напротив. Но когда он потребовал у меня тетрадь, я понял, что что-то не так. Я, конечно, попытался отрицать ее существование. Но он не принял отказа. Его друзья вырвали у меня из рук сумку и стали перебирать бесчисленные книги, пока, наконец, не нашли то, что искали.       Они стали посмеиваться между собой, пока Каччан не потребовал тетрадь, и вот тут-то и открылась правда. Как я уже говорил, мы с Каччаном — друзья детства. Мы знаем друг друга c малых лет. И, соответственно, он был в курсе моего увлечения. Видимо, ни один из предыдущих слухов до него не дошел, иначе меня бы раскрыли гораздо раньше.       На следующий день все узнали, что я мечтаю стать героем. Все насмехались надо мной. Меня останавливали в коридорах, впечатывали в стены и кричали, чтобы я отбивался, если смогу, ибо как же я рассчитывал стать героем. Меня душили, говорили, чтобы я сдался. «Ты — ничтожество», — сказал Каччан, увидев тетрадь. Теперь мои геройские анализы валяются на полу в моей комнате, пока я нахожусь в школе, и меня избивают по полной программе.       На меня навесили ярлык отморозка. Некоторые даже доходили до того, что объявляли меня злодеем. Мол, только злодей подспудно наблюдает за героями, чтобы собрать информацию об их приемах, их недостатках, их слабостях. Правда, это оскорбление продержалось недолго, некоторые пришли к выводу, что я слишком слаб, бесполезен и жалок, чтобы представлять хоть какую-то угрозу.       Все, чего я хотел, — это влиться в коллектив. Я так хотел быть как все, что даже пытался вступить в клубы по интересам, но никто не хотел меня там видеть. Они все отвергали меня. Мне удалось присоединиться к группе, но это продолжалось всего неделю. Ученики жаловались, что я постоянно выбиваюсь из ритма, настолько, что создаю проблемы всем остальным. Учителю пришлось выгнать меня.       Что бы я ни пытался делать, я всегда оставался чудаком. Изгоем. Мне столько раз приходилось менять себя, что я уже начал забывать, кто я есть на самом деле. И все равно, кажется, я никому не нравлюсь. Кто бы со мной ни заговаривал, он всегда чего-то от меня хочет. Я делаю все, что они хотят, потому что если я этого не сделаю, они меня изобьют.       Когда на тебя навешивают ярлык чудака, от своей судьбы не убежишь. Все, на что вы можете надеяться, - это научиться чувствовать себя нормально среди издевательств и насмешек. Научиться вымаливать свою жизнь. Умолять так сильно, чтобы окружающие пожалели вас, как слабака, и оставили в покое.       Не будьте собой! Никогда не будьте самим собой! Ибо вы никому не нравитесь, и ваши интересы никого не волнуют. Вы просто надоедливы, ни больше, ни меньше. Старайтесь продолжать улыбаться, будьте добрыми, покладистыми, прощайте и забывайте. Каждый день вашего бессмысленного существования в этом мире должен быть посвящен попыткам сделать себя убедительнее. Наденьте маску, будьте тем, кем вас хотят видеть. Старайтесь, всегда боритесь, продолжайте работать над этим, пока не создадите идеальный фасад. Идеального себя, который им нравится, или хотя бы того, с кем они могли бы находиться рядом, не испытывая порыва избить до кровавой лужи.       Я постоянно меняюсь, стараюсь следовать тенденциям. Но быть беспричудным — это болезнь, от которой нет противоядия. На мне навсегда останется клеймо, какую бы маску я ни надел. Но вы ведь не такие, как я, верно? Вас это не должно волновать. Так что, прошу вас, ради вашего же блага, постарайтесь вписываться. Это единственный выход.       Если же это не сработает, или же, скорее, вы действительно родились таким же, как я, тогда продолжайте читать. Возможно, вы сможете спастись.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.