Профессор Холера

      В начале лета к нам приехал погостить мой племянник Дима. Он как раз окончил десятый класс и не знал, чем заняться. Диме хотелось научиться чему-то полезному, а подготовку к ЕГЭ он таковой не считал. Дима остановился у моих родителей и какое-то время просто слонялся по городу без особой цели.       – Костя, поучил бы ты его с проводкой обращаться, – посоветовал папа. – И парню польза, и ты с родственником пообщаешься. Только, прошу тебя, не говори про свои отношения с Валерией. Не надо давать ему неправильные ориентиры.       Я с радостью уцепился за идею передать Диме азы своего мастерства. Он оказался способным учеником, и работать с ним было одно удовольствие. Я часто брал Диму с собой на выезды, где он смотрел, как я делаю замеры, чиню розетки и проводку, общаюсь с клиентами. После каждого выезда Дима задавал толковые вопросы и под конец даже начал немного мне помогать.       Дима был не только способным учеником, но и классным парнем. Мы быстро подружились. Я расспрашивал Диму, что сейчас смотрят и слушают школьники, какие в ходу словечки и приколы. Диме очень льстило, что «взрослый» дядя проявляет любопытство к жизни его поколения, и он с огромным удовольствием отвечал на мои вопросы.       Мой интерес к жизни Димы всё больше напоминал интерес к объектам сталкинга, но меня это только радовало. Нужно было переключиться с Холеры и наших с ней проблем на что-то новое. С Димой было весело и спокойно: такой сталкинг не мог перерасти в любовь, а значит, не угрожал моей личной жизни.       Однажды разговор зашёл про отношения с девушками.       – Вот говорят, что в отношениях женщина должна быть младше мужчины, – рассуждал Дима, пока я разливал по нашим тарелкам суп. – Я раньше думал, что это фигня. А потом влюбился в Таню и понял, что правильно говорят. Не получатся отношения, если девушка старше.       – Почему? – В голосе Димы сквозила такая уверенность, что я даже удивился, как человек в свои шестнадцать так глубоко постиг жизнь.       – Ну вот смотри. Я учился в десятом классе, она в одиннадцатом. Я подумал: вот поступит она учиться и уедет из посёлка. А если останется и поступит в местное училище, то у неё будут уже другие интересы. Какая мы пара? Она – студентка, я – зелёный школьник. Поэтому я не стал с ней встречаться. Вот если бы наоборот: я уже студент, а она школьница, я бы казался ей таким крутым! Тут бы точно всё получилось.       – А если бы не было этого переломного момента, выпуска из школы? Представь: она в десятом классе, ты в девятом. Что мешает встречаться?       – Все же смеяться будут, что её парень такой малыш. Она и сама меня ценить не станет, уйдёт рано или поздно к кому-то более взрослому и опытному.       – ...На полгода старше.       – Вот тебе смешно, а это, на самом деле, большая проблема!       – В твоём возрасте – да. Но однажды понимаешь, что все эти ограничения условны, если люди хотят быть вместе.       – Смысл же не в том, чтобы немного побыть вместе и разбежаться, а в том, чтобы быть вместе навсегда!       – Сложно найти человека, с которым так получится. Даже если у вас всё по стандартам, вы можете банально друг другу надоесть. Нужно уметь наслаждаться тем, что имеешь в данный момент, даже если это что-то не совсем правильное.       – Расскажи про свою девушку, – попросил Дима.       – Она обожает быть во всём главной, – усмехнулся я. – И она старше меня. Но я всё равно её люблю. Знаешь, любовь иногда вспыхивает к человеку, который кажется совершенно неподходящей парой. И порой даже в такой ситуации можно развить отношения.       – Не. – Дима решительно потряс головой. – Я бы так всё равно не смог. Если девушка будет на несколько лет старше, она станет воспринимать меня как своего сыночка. Это унизительно!       – Так нужно вести себя так, чтобы у неё и мысли не мелькнуло воспринимать тебя как сыночка! – Я вспомнил отношение Холеры к молодёжной культуре и вздохнул. Как я ни пытался защитить отношения с разницей в возрасте, но местами Дима был прав.