"Обычный" день Бяши и Ромы

Вот мы и подошли с Ромой к школе еще пару человек заходили с нами когда же мы вошли в школу мы увидели первым делом Катю,которая проверяла у всех сменную обувь,но нам с ромкой бесспокоиться неочем ведь у нас сменная обувь при себе,ну мы зашли в раздевалку периоделись,переобулись и пошли в класс,а Катерина лишь проводила нас косым взглядом. Вот мы зашли с Ромой в класс где было челвек 8.Сели за парту положили пенал и учебник по русскому,а дельше я просто лег на парту и закрыл глаза,Рома лишь пялился в окно,хотя сам не зная зачем. *8:20* Вот и прозвенел звонок,если бы не он,я бы точно уснул. Вдруг к нам в класс зашла какая-то молодая учительница которую мы видим впервые,она села за свое место,а мы все встали и прокричали "Здравствуйте" Она сказала нам сесть что весь класс и сделал. -Дети,я ваша новая учительница на эту четверть,меня зовут Марина Сергеевна. Ого,а это уже интереснее,она выглядит доброй,и голос у нее был нежный,не то что чем у этой старой карги Лилии Павловны. -Давайте вы сейчас все представитесь,человек вас пришло мало всего лишь 11 из 22,начинаем с первой парты. И вот мальчик на первой парте встал и сказал: -Я Алексей Родионов Леха сел,а дальше встала его соседка по парте и тоже представилась и так дальше,но когда очередь дошла до меня,я как и остальные встал и сказал: -Я Б...Игорь Будаев. и сел,учительница сказала: -вы у нас с Ромой друзья? Затем Катя подняла руку. -Ой,Марина Сергеевна!Они у нас друзья еще какие!Все уроки болтают!Да-да-да! Я не пойму,она специально это сказала чтобы нас пересадили? -ну хорошо,раз вы друзья,я вас не буду пересаживать. Боже мой!Да эта учительца пришла к нам из рая,сто пудов! -ладно,дети,начнем наш урок,давайте повторим тему:"-ться и -тся"Кто нам расскажет ее своими словами? Как всегда Катя чуть ли не подпрыгивая тянет руку и кричит: -Можно я? -Нет,Екатерина,извини,но у тебя слишком много оценок,я пожалуй спрошу...Будаева! Ну конечно!У меня в дневнике одни тройки да двойки! я встал с места и начал говорить что знаю: -"тся"пишется когда глагол отвечает на вопрос "что делает",а "ться" когда глагол отвечает на "что будет делать". -хмм,ну более-менее,ладно,поставлю 5. Когда я услышал "5" мои глаза стали как 5-рублевая монета,я смотрел на эту учительницу как на бога. *прозвинел звонок дорустим что все уроки окончились :Р*