Попадалово.

      Я сидела за своим столом и пересматривала бумаги, составляла расписание уроков для двух пиков, распределяла вместе с заучами двух пиков загруженность всех залов и павильонов. Я ввела журнал посещений для полигонов. Пример взяла с ледяных арен в нашем городе. Там занимались фигуристы и хоккеисты разных возрастов, а в свободные часы отдавались для людей из города, которые арендовали коньки и катались. Так и у нас, павильоны и полигоны были заняты во время уроков, а в свободное время на полигон могли приходить заниматься ученики, а вот чтобы заниматься в павильоне, надо было занять время. Час для внешних учеников, два часа для внутренних. Эта запись была для занятия там, где надо включать барьер, защищающий других от атак ученика, и с другой стороны, мы будем знать, кто пробил барьер, сломал инвентарь и с кого спрашивать. Также пришлось ставить больше дежурных на этих территориях, но, с другой стороны, появилась возможность занять шляющихся без дела старичков Байчжань. Для уговоров пришлось применять самосвал лести и телегу поклонов. Что может быть лучше и строже, чем старичок-вахтёр, который считает, что он то умеет драться и знает толк в тренировках лучше всех! Сделали им вахтёрские будки при входе. Шучу. Поставили стол, стул, пишущие принадлежности, печатной машинки ведь нет! Позади стеллаж, куда убирать свитки, вещи, инвентарь и ширму с боку. Так и отгородили. Древние китайцы не любят строить стенки-перегородки в помещениях. Везде стоят ширмочки, экранчики, шкафы, секции, занавесочки, которые обозначают разные зоны, но не скрывают всего объёма пространства. Выдали ящик с накопителями, провели инструктаж, как включать барьер, как выключать, как вставлять накопители, как выбирать, как записывать пользователей, как учитывать урон и заполнение накопителей, куда сдавать полные накопители и получать пустые, кому задавать вопросы по делу.       Пришлось учреждать коммунальную службу, которая меняла накопители в уличных фонарях и помещениях. Уличные фонари у нас были низенькие и каменные. На улицах стало светлее. Сады заиграли новыми красками.       Но полных накопителей всё равно было за много. Многие артефакты заряжались от фона и в смене накопителей не нуждались, а продавать их налево тоже не хотелось. Тогда мы стали освещать ещё улицы деревни и храм Северного Дракона, а также стали лучше освещать учебные залы. Деревней, кстати, мы довольно плотно занялись. Там стоял наш гарнизон из пятидесяти байчжанцев. Одна часть стояла в деревне и должна была выехать на выручку тем, кто находится на тракте в случае нападения на них, а вторая часть ездила пятёрками по дороге, проверяла барьерные камни, стоянки, сопровождала по дороге вокруг пиков да и некоторые караваны школы. У пика Байчжань были ещё опорные пункты возле других пиков, но я про них не знала и туда не лезла. Мне хватало головной боли и от того, что у нас есть.       Были старики байчжанцы как учителя по боевой подготовке. Были также и старики с Цинцзин, которые учили писать, читать и считать. Обучали мы всех детей из деревни, а также оставшихся здесь одарённых детей, что не попали в школу при наборе. У них была возможность здесь жить и учиться, при этом остаться в деревне или подготовиться и попытаться попасть в школу на следующий год. Причём у нас было целых три потока. Совсем малышня чуть ли не с трёх лет, с шести лет до девяти, и группа с десяти лет и старше.       В общем, я старалась быть в курсе учебного процесса, направляла и руками водила, и даже уроки для расширения кругозора посещала, пока меня однажды не подставили.       А было это так.       Сижу я, как обычно, на уроке, никого не трогаю, не отсвечиваю, изображаю умную статую, как вдруг старейшина, ведущий общий урок для новичков, меня спросил:       — Учитель, расскажите ученикам про призраков?                    Подстава, конечно, я же про них, здешних, ничего не читала. Но где наши танки не пропадали? Я поклонилась.       — Конечно.       И заняла место за столиком перед учениками, поправила одежды, чтобы они красиво струились по фигуре. На верхних была нашита куча печатей так, что одежды не мялись, не рвались, не пачкались, не мокли, и не горели. И да, в них не было жарко. На них была печать, отвечающая за комфортную температуру, поэтому я в них не парилась. Такая, лёгкая тканевая броня. Может выдержать удар стрелы или скользящий удар сабли, но, конечно, не выстрелы из скорострельного, или если в меня со всей силы ткнуть мечом, уже не выдержит. Но скорострельного здесь ещё не изобрели, а тыкать мечом в меня вроде пока никто не собирался. А вот нижний шёлк мог помяться. Всё-таки натуральный, нежный и ласковый. Очень люблю натуральный шёлк. Раньше покупала за большие деньги, а сейчас вокруг меня почти один шёлк. Мечта сбылась! Но мнётся, зараза! На него тоже печати можно нашить. Но, во-первых, он очень тонкий, в месте печати будет рваться. Тут если только написать красками, но толку немного. Это так не работает. И ещё нижние халаты как раз и должны впитывать пот и грязь от тела. Это бельё как раз сменное. Ой, и повозиться же пришлось, чтобы это всё надеть. Так как сегодня у меня был официальный урок в большой аудитории, пришлось одеваться во всё официальное, как положено. Здесь были все внутренние и старшие ученики. Маленьким было ещё рано посещать такие уроки, но они расположились в саду, типа, проиграть. Мы «мимо крокодильчики», не обращайте на нас внимание. А если мы ещё присядем на травку, то будем незаметны, как крокодил Гена. Главное, чтобы кошелёк не спёрли*.       Я спокойным, нудным голосом стала выдавать отсебятину. Как-то я к такому уроку не готовилась, но жизнь — это череда постоянных экзаменов, прорвёмся. Как обычно о блохах*.       — Призраки образуются на местах насильственной смерти. Являются энергетическими фантомами, а не самим духом. Дух уходит на перерождение, сбрасывая с себя негативные эмоции. Такой фантом можно почувствовать, находясь в таком же состоянии. От этих призраков и места их обитания веет холодом, потому что они высасывают энергию для поддержания своей «псевдожизни» из своего окружения и попавших в него людей. Звери и птицы такие места стараются избегать. Призраки наследия — это специальная техника, когда программа по ученичеству и накопленные знания скидываются на какой-либо энергетический носитель. Делается сильными заклинателями, в основном, почти достигшими ранга небожителей. Подключиться можно, пройдя специальный экзамен. Если вы не соответствуете параметру наследия, то вы призрака даже не увидите. Место успокоения часто характеризуется чувством страха смерти и холодом, высасывающим силы из души. Это фантом тянет на себя энергию для поддержания своей жизни. Опасны также те места, где люди постоянно тонут, дороги и перекрёстки, на которых постоянно гибнут люди. В таких местах ставятся храмы или статуи божеств, отвечающих за успокоение душ. Проводятся похоронные службы хотя бы раз в год. Мёртвые души могут посещать родственников в течение девяти дней. Важным обычаем считается закрытие всех зеркал, чтобы душа в них не отразилась и не застряла в зазеркалье. Всем гостям следует носить траур и прощаться с покойным, приходя в дом к умершему. Родственникам следует носить траур сорок дней, супругам, детям и родителям — год. Проводятся соответственные погребению ритуалы, чтобы душа увидела и осознала, что именно она умерла и ей пора на перерождение. Также в это время в доме не стоит проводить праздники, иначе душа захочет остаться, дабы повеселиться рядом с родственниками, и забудет, что ей пора уходить. Потом будет жить у них и высасывать энергию на поддержание себя. Важно поставить табличку с именем и проводить поминальные ритуалы. Душа покойного может привязаться к тем, кого любила в жизни, и напоминать о себе во снах. Тут важны как ритуалы, так и отпустить покойного. Посещение покойного во сне может быть как и радостным событием, так и приносящим сердечную боль и тоску по нему, а также говорящим о неприятностях. Тут очень важно суметь с покойным попрощаться перед смертью, простить его и себя, иначе этот невыполненный долг будет грызть вас всю жизнь. А демоны будут питаться вашими негативными эмоциями, и ваша жизнь будет затухать.       Я открыла веер и по махала им, поглядывая на учеников. Они сидели тихо, чуть ли не открыв рты. И чего такого? Тут что этого всего не знают? Ну что же будем дальше ликвидировать местную безграмотность.       — Прошу отметить, что поднятые умертвия не являются душами тех, кто умер. Они не помнят родственников и бывают агрессивными к ним. Об различных видах умертвия мы поговорим на других уроках. Сейчас продолжим о призраках. Демоны имеют призрачную форму, пользуются скрытом и могут уходить в тень, ещё передвигаться в тенях, заходить в сны людей. Передвижение в тенях не относится к телепортации. Это отдельный способ передвижения.       «Какой околонаучный фантастический бред я несу! Надеюсь, дети не будут это запоминать и быстро забудут. А ведь мне ещё час болтать.»       — Если вы наткнетесь на чьи-то неупокоенные кости и возьмёте себе какую-то вещь покойника, то вам он может присниться во сне. Он может вас попросить передать весточку родным, узнавать, когда вы его похороните или пожаловаться на плохие условия захоронения. Это нормально.       Павильон загудел. Ну вот, хоть какая-то реакция! А то я думала, что все ученики заснули.       — Люди, умирая, переживали о том, что не могут сообщить о себе родным и о своём достойном захоронении, поэтому посмертный фонтом впитал эти переживания и передаёт вам. Если покойник интересуется, как вас зовут, как у вас идут дела, и что в стране происходит, то это не дух покойного, а развоплотившийся демон, который ищет кого-нибудь для подпитки. Особенно, когда он предлагает вам помощь и хочет с вами заключить договор. Какие бы ни были условия договора, они всегда будут намного выгоднее демону, чем вам. Поэтому, какие бы вам ни предлагали выгодные условия, помните, что демон получит намного больше и вывернет всё так, чтобы договор стал не выгоден вам, и тот смог его аннулировать. Как нам известно, души людей уходят на перерождение, души животных остаются на земле, а души демонов проваливаются в бездну, где постоянно охотятся и пожирают друг друга. При таких условиях им очень тяжело накопить энергию для перерождения, когда их постоянно подъедают другие призраки демонов. Поэтому они стремятся закрепиться в мире людей. Здесь они быстрее накапливаются энергию для своего перерождения. Поговорим также о местах массовой гибели людей. В основном, такие города или поселения будут заброшены, или в них будет большое количество различных храмов, люди будут набожные, и жизнь продолжится. Места военных действий с большим количеством неупокоеных людей могут быть опасными местами стоянки или сна. Часто люди, остающиеся в таких местах на ночь, или умирают, или сходят с ума. Судя по рассказам выживших, вражеские армии продолжают сражаться и после своей смерти. Для очистки этих мест ставят памятники жертвам войны или победителям. Проводят упокойные службы, находят и хоронят останки. Побежденных жалеют, жалеют об их гибели и назначают дни памяти. Победителей благодарят за их подвиг и победу и празднуют день победы, принося в этот день цветы. Есть ещё призраки душ, заживо замурованных в строения. Они не имеют покоя и ходят по ночам по зданиям и мостам, жалуясь на свою судьбу. Гремят костями и цепями, пугают тех, кто в этих строениях остался на ночь, и питаются их страхом. Если такой вмурованный труп найти и похоронить — хождение прекращается, а здание, как правило, даёт трещину или разваливается, так как призрак своей духовной энергией поддерживал здание в целости. Для этого его, кстати, и замуровывают строители. Прошу не путать с наложницами и жёнами, похороненными вместе со своим мужем. Их убивают заранее в специальном помещении, предварительно опоив. Так что от них нет такого разрушительного фона. Скорее, это способ избавится от лишних ртов, старых наложниц и интриганок. Те из правителей, кто ослеплены своей властью и убивает невинных просто так из своей прихоти, в непредназначенных для этого помещениях и на необорудованных для этого площадях перед дворцом, высвобождают энергию смерти, обиды и мести, что ведёт к неудачам в делах, на войне, к вырождению своего рода. Были императоры, что убивали весь свой гарем из-за измены одной на площади перед дворцом, а после получали неудачу в делах хозяйственных и военных. А если ещё наложница была беременна его ребёнком, то небеса могут отказаться давать ребёнка такому императору. Зачем его предку воплощаться в ребёнка, которого убьют в утробе? Разве что для отработки своей кармы. Кстати, если кому-то будет не везти в карьере, у него не будет так много наград, как у других, и его долго не будут продвигать по службе, не спешите переживать за свою плохую карму. Может быть, она у вас наоборот, как раз хорошая и не даёт вам совершить дурные поступки. Так продвижение по службе может заставить вас воровать из казны или закрывать глаза на преступления. Намного лучше иметь меньше денег и почёта, чем быть казнённым за растраты государственной казны.       В общем, я несла всякий бред, что мне только приходил на ум. А все меня слушали, раскрывав рты и развесив уши. Даже малышня на улице умолкла, и были слышны полёты мух и стрекоз и шелест листвы. Надо будет почитать в местных учебниках о призраках, а то на меня смотрят, как на инопланетянина, вяжущего шарфики и продающего мороженое. У меня подошёл к концу заряд моего красноречия, и в качестве дополнения к сегодняшнему бреду я задала ученикам домашнее задание.       — На эту тему я задаю написать эссе с минимумом двести слов об известных вам случаях встречах людей с призраками во сне, на яву, на местах убийств и захоронений. Можно писать свои или услышанные от других истории. На написание задания даётся неделя.       Расходились ученики, тихо перешептываясь. Когда ученики все вышли, я сложила все бумажки на столе и тут увидела рядом старейшину. Он сидел такой потерянный.       — Простите, я что-то не то сказал на уроке?       — Простите, глава, только вы выдали довольно плотный материал, даже я о некоторых вещах не знал или смотрел с другой стороны. Вы просто выдали за раз месячный материал, не знаю, что ещё могу рассказать на эту тему.       — Это же был общий обзор. Теперь давайте углубленные пояснения на все виды призраков. Отдельно на демонов, умертвий, демонов сна, неупокоенных душ, призраков наследия. Материал ещё не раскрыт полностью, не переживайте.       — Ну да, ну да, вам легко сказать. Где же я этот материал накопаю?       — Посмотрите в учебниках, сходите в библиотеку, расспросите хранителя. Узнаете много нового и интересного. Не всё же вам в кости играть.       — Да что вы, глава! Я же чуть-чуть, для отдыха.       — Я понимаю. А сейчас надо немного поработать. А после тяжёлой работы нужно как следует отдохнуть. Подготовьте материал для следующих уроков, а потом можете смело идти играть в кости. Кстати, можете спросить у других стариков и узнаете множество интересных историй про призраков, демонов и неупокоенных душ. Будет, что ученикам рассказать, и уроки станут интереснее.       — Спасибо за совет. Значит, даже игру в кости можно использовать для сбора материала?       — Конечно. Спросите заодно совет по поводу того, в каких книгах можно искать похожий материал. Интересуйтесь про гробницы, неупокоенные кладбища, дома с приведениями. Можно много нового узнать.       — Тогда с вашего разрешения, уважаемый глава, этот учитель пойдёт, у него появилась куча неотложных дел.       — Конечно, идите, удачи в поисках.       — Благодарю за советы, глава.       Мы раскланялись. Учитель убежал в библиотеку, а я пошла кормить и вычесывать коня. Ему тоже надо было уделить время.