Через час
Пришол врач. Вр- Снимаем капельницу. Г- Наконец-то. Доктор снял капельницу, и ушол. В- Собирайся пойдём домой. Г- Ураа. В- Не радуйся так. Г- Почему? В- К ВПР будешь готовиться дома. Г- Ну зато дома, и с тобой. В- Ладно. Парни вызвали такси, и поехали в дом.Спустя 30мин
Они доехали, зашли в дом, переобулись. И пошли на кухню. В- Что кушать будешь? Г- Без разницы. В- Макароны? Г- Ну давай. В- Хорошо, можешь пока идти в комнату, я позову тебя. Г- Ага.- Он ушол в комнату, и засел в телефон. Через 10-15 минут, старший позвал его кушать. В- Ешь, и иди готовься к ВПР. Г- Ладно, но а если я напишу на 2, что будет? В- Без телефона останешься на неделю. Г- Не так уж и жоско. Можно и не готовиться. В- Не можно. Г- Да понял я. В- Молодец. Кореглазый поел и пошёл готовиться к ВПР. Но сначала ему надо было сделать домашнее задание на завтрашний день. Г- Да, как это решить!?, спишу всё с гдз.- Он списал всё с гдз, и понёс на проверку Владу. В- Подготовился? Г- Я только дз сделал, проверишь? В- Давай.- Он стал проверять дз, и расспрашивать как и что он делал. Тот всё ответил. В- Ладно, можешь идти спать, а одготовишься завтра. Г- Спасибо!- Обнял старшего. В- Незачто.- Поцеловал в лоб.- Ну ладно иди уже спать. Г- А мне завтра надо в школу идти? В- Ну, да. Г- А ты идёшь? В- Иду, не беспокойся. Г- Хорошо.- Вышел из объятий, и пошёл в комнату. Он лёг спать.На утро
В- Глентик, вставай! Г- Встаю уже. В- И иди кушать, а потом собирайся в школу. Г- Хорошо. Глент встал с кровати, спустился вниз, поел омлет. И вернулся в комнату, там он собрал рюкзак, и спустился в низ к Владу. Г- Влад, у нас учитель заболел, и его кто то будет заменять. В- Я знаю, это я с одноклассником будем заменять. Г- Да почему именно ты? В- Может потому что я единственный отличник, и в 9 классе? Г- Не может. В- Идём.- Потрепал за волосы. Г- Идём. Парни вышли из дома, и направились в школу. Через 15 минут они дошли, и зашли в школу. В- Иди в класс, я у вас 2 технологии заменять буду. Г- Ну хотя бы технологию, а не другие.- Младший прошёл в свой класс. З- Ты пришёл, вот это да! Г- Отвалите. З- Нет, ты же решил скрываться. ~Начало урока~ У- Сдаём телефон, и пишим ВПР по математике. Г- Так он же через 2 дня. У- Его перенесли, так что остаётся на партах только ручка, карандаш, и линейка. Г- Я не готов, меня Влад убьёт. С- Глент, а ты где был всё это время? Г- В больнице, только пожалуйста никому не говори. С- Хорошо, не буду. А из-за чего тебя положили? Г- Я не хочу говорить на эту тему. С- Ну как хочешь. Всё дети составили рюкзаки в центр класса, и сели за места. У- ВПР будет длиться 90 минут, говорю сразу если увижу что кто то списывает, сразу остаётся на второй год. Все поняли? К-(Класс Глента) К- Да! У- Приступаем к работе, всем желаю удачи. *** ~Конец урока~ Младший вроде бы да что-то написал, а вроде бы и нет. И сейчас у него технология, настроения совсем нет, но идти надо. ~Звонок на урок~ Г- Да блять, до кабинета ещё долго идти.- Он быстрым темпом побежал к кабинету. И через 3 минуты был около двери. Он отдышался, и зашол в класс. Г- Можно войти? В- Да. Проходи садись. Места были только на первой парте 2 места, и на 4 парте вместе с Сашей. И он сел за первую парту, перед Владом. В- Что вы делаете? К- Ничего, мы просто отдыхаем на уроках. В- Ладно тогда сидите. Может поговорим? К- Давай. В- Что делали сегодня? К- ВПР по математике писали. В- Ну как написали?- Посмотрел на младшего. Г- ..... К- Незнаем, а кстати где был Глент всё время? В- Его спросите. К- Он не говорит. Г- Вы и не спрашивали. В- Захочет расскажет сам. К- Расскажи пожалуйста. Г- Отстаньте от меня!, не буду я ничего говорить. З- Расскажи. Г- Ну, Влад. Скажи им чтобы они отстали.- Обратился к старшему. В- Не лезьте к нему, захочет расскажет, не захочет не расскажет. К- Наверно прогуливал. *** Спустя некоторое время, все утихли и сидели в телефонах, в том числе и Чашейко. Но до одного момента, к нему подсел Бумага. В- Что с ВПР? Г- Да, незнаю я. Зачем его вообще перенесли? В- Ну хоть что то написал? Г- Да. В- Ну молодец!- Потянулся рукой к волосам Глента. Г- Влад!- Тот отдёрнул руку. В- Ладно, а сказали когда оценки будут? Г- Сегодня вроде бы, ну ты же злиться не будешь? В- Буду. Г- Почему?, если я не подготовился. В- Да, не буду. Только телефон заберу. Г- А причём тут телефон? В- Что бы меньше в нём сидел, и так целые уроки сидите в телефонах. Г- Не сидим, они наврали тебе. В- Поподробнее. Г- Ну мы типо какие то машинки из дерева делали. В- Так что ты мне раньше не сказал? Г- Ну я же всё сделал. Только не говори что я тебе сказал пожалуйста. В- Не буду, на следующем уроке, будешь делать .... Ну придумаю что нибудь. Г- Хорошо. ~Конец урока~ Всё мальчики выбежали из класса. И кореглазый с ними. Там они поиграли в бравл старс. ~Начало урока~ В- Вы меня все обманули, я позвонил вашему учителю и он сказал что вы делали поделку из дерева. А за то что никто не сделал машинку, или что получают двойки. К- Ээээ, не честно! В- Не надо было обманывать!, но у вас есть ещё целый урок чтобы их исправить, но оценка на один бал будет понижена. Г- А я что делаю? В- Можешь им помогать. Г- Нет! В- Почему? Г- Они сами ничего не сделали, а я им помогать должен. В- А ты точно сделал? Г- Да, поставишь пять?- Протянул поделку. В- Поставлю. Красивая кстати. Г- Спасибо. В- А можешь в магазин сходить, вэйп купить. И себе что нибудь купишь. Г- Мне лень. В- Пожалуйста. Г- Ладно схожу. Он встал из-за парты, и пошёл в направление выхода. К- Куда ты пошёл, тебя отпустили? Г- Меня отправили, отьебитесь! К- Что ты сказал!? В- Заткнулись, и продолжили работать. Мальчик вышел из школы и направился в магазин, деньги Влад перевёл на карту. И вот он заходит в магазин. Г- Здравствуйте, а можно один вэйп...., д...два вэйпа. Пм- Маленький, ещё. Г- Ну, это для Влада. Пм- Хорошо, я сейчас вернусь. Продавщица ушла. И начала звонить Бумаге. ~Звонок~ Пм- Влад, привет. В- Здравствуйте. Пм- Тут от вашего лица просят вэйп продать. В- Продайте. Пм- Но два вэйпа. В- Да. Пм- Хорошо, досвидания. В- Досвидания. ~Конец звонка~ Продавец вернулась обратно к Гленту. Пм- Давай пробью. Г- А можно один наличкой оплатить, а другой картой? Пм- Давай, какие тебе? Г- 2 малиновых. Пм- Хорошо, прикладывай. Он оплатил один вэйп, а затем другой и быстро побежал в школу.