Временная петля Мономы

Перевод
R
В процессе
51
переводчик
Автор оригинала:
Оригинал:
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 313 страниц, 65 002 слова, 52 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
51 Нравится 190 Отзывы 29 В сборник

19. Интерлюдия: Ночной Глаз 2

Настройки
Примечания:
Уважаемый директор Незу, недавно я предложил стажировку вашему ученику Нейто Мономе. Я отметил, что его поведение во время спортивного фестиваля Юэй не подобает любому, кто хочет стать героем. Выяснилось, что Монома скопировал причуду своей одноклассницы Киноко Комори, использовав ее в своем финальном сражении против Кацуки Бакуго, занявшего второе место. Контроль над причудой, который Монома продемонстрировал, показывает, что он мог победить Бакуго в любой момент, как и всех других противников из предыдущих раундов. Вместо этого Монома решил использовать обретенную способность, чтобы заблокировать потовые железы Бакуго, необходимые для применения собственной причуды Бакуго, и атаковал того только кулаками. Единственное возможное объяснение этому — желание Мономы причинить Бакуго как можно больше боли. Однако я пишу это не только для того, чтобы предупредить вас о возможных садистских наклонностях. По моему собственному опыту общения с Мономой, какой бы короткой ни была наша встреча, он проявлял гораздо более тревожное поведение. Когда я спросил Моному о причинах, по которым он пытал Бакуго, в свое оправдание он ответил, что считает себя единственным человеком, готовым наказывать Бакуго. Я не ставлю под сомнение способность Юэй дисциплинировать своих учеников, но поведение Мономы параноидальное и испуганное, а также демонстрирует последствия пренебрежения. Я использовал свою причуду, чтобы удержать его после того, как он отвернулся, проигнорировав мою критику. Я сталкивался со многими негативными реакциями со стороны студентов, которые проходили у меня стажировку, но до сих пор я ни разу не встречал студента, который верил бы, что я его убью. И самое ужасное, как он полностью смирился с этим исходом. Я понимаю, дети могут говорить то, во что не верят на самом деле. Однако я прошу вас отнестись со всей серьезностью к описанному инциденту. Когда Монома сказал мне, что он не боится умереть за класс Б, я понял, что он говорит правду. Проблемы, с которыми сталкивается Монома, выходят за рамки моих возможностей. Я рекомендую немедленно отправить его на консультацию к психологу. Искренне ваш, Бест Джинс. Я отложил письмо. — Итак, — обратился ко мне директор Незу. — Что вы думаете, Сэр Ночноглаз? – Почему меня не проинформировали об этом раньше? – отозвался я, в задумчивости потирая переносицу. – Последние несколько недель в Юэй царил беспорядок, – вежливо ответил Незу. – Мы не хотели отвлекать вас, пока вы знакомились со своей ролью в школе. – Было много проблем, связанных с учениками, атакованными Убийцей Героев, — добавил Айзава. – Это считалось гораздо более важным вопросом. – Я понимаю. Все в кабинете замолчали в ожидании, что кто-нибудь снова заговорит. – Мистер Влад, — сказал Незу, повернувшись к крупному мужчине. – Что вы думаете о поведении вашего ученика? Влад скрестил руки на груди и откинулся на спинку стула. – Монома - самый прилежный ученик, который когда-либо был у меня на занятиях. Он понимает причуды своих одноклассников лучше, чем они сами, и выполняет героические упражнения так, как будто делал это раньше, – прокомментировал Влад и посмотрел Незу в глаза. — Я говорю это искренне. – Мы знаем о способностях Мономы, – встрял Айзава. – Но его поведение вызывает вопросы. – Поведение Мономы нормально. Если вы имеете в виду его действия во время спортивного фестиваля, то вы должны понимать, что они были вызваны только обстоятельствами, в которых он находился. Инцидент между ним и Бакуго - это вполне естественно, когда эго сталкиваются подобным образом. На мгновение Айзава сжал подлокотник своего кресла. Почти незаметно, если специально не следить за его движениями. – К чему перекидывать вину на Бакуго? Я много раз применял к нему дисциплинарные меры. На роли подстрекателя мог бы оказаться не только Бакуго. Если не он, то Моному бы вывел из себя кто-то другой. У Мономы такой характер. – Ну, возможно, этих дисциплинарных мер не хватило, чтобы Бакуго научился себя вести. – Подождите! – перебил я, желая прекратить спор. – На моих уроках были и Бакуго, и Монома. Ни один из них не демонстрировал поведение, которое вы описали. На самом деле они оба казались тихими и избегали разговоров. – Действительно? — спросил Незу. – Мистер Айзава, мистер Влад, вы заметили подобные изменения в поведении? – Бакуго движет соперничество с другими учениками. Иида и Мидория были двумя такими соперниками в его классе. Для Бакуго вполне естественно впасть в подавленное состояние после… того происшествия. — Монома тоже подавлен. Без одного из сильнейших бойцов класса А и без их старосты он не чувствует необходимости постоянно доказывать свое превосходство. – Понятно, – задумчиво сказал Незу. – Считаете ли вы, что произошедшая трагедия усугубила их проблемы? – Конкретно эти проблемы? – отозвался Влад. – Нет. Но я полагаю, что это могло привести к возникновению новых. Айзава кивнул. – Труднодостижимая цель утратила актуальность, и неудивительно, что они оба ощутили себя опустошенными. – Хм, Гончий, — обратился Незу к единственному, кто сохранял молчание во время встречи. – Что вы предлагаете как школьный советник? Мужчина с собачьей причудой вздохнул. – Нельзя заставить кого-то пойти на консультацию. Они должны быть готовы принять помощь. – Это… будет довольно сложно, – пробормотал Айзава, потирая пальцами свои глаза. – Я не думаю, что Бакуго захочет признать, что ему нужна помощь. – То же самое и с Мономой, – нахмурился Влад. – Вряд ли он признает, что что-то не в порядке. – Даже так, — настаивал Незу. – Все равно спросите их. Возможно, мы будем приятно удивлены. И Влад, и Айзава согласились предложить своим ученикам получить психологическую консультацию. – Итак, что касается другой причины этой встречи, – продолжил Незу. — Айзава, вы упомянули, что один из студентов общего факультета хочет перевестись на геройское направление. — Да. Я бы хотел принять Хитоши Шинсо в класс А сейчас, когда семестр подошел к концу. — Считаете, это разумно? — удивился Влад. – Классу А, возможно, покажется это неуместным, учитывая, что они лишились двух своих одноклассников. Айзава опустил глаза, и его лицо стало мрачным. – Иногда одноклассники погибают. Это просто то, что им нужно принять, раз уж они будущие герои.
Примечания:
51 Нравится 190 Отзывы 29 В сборник