Огонь и Ветер

Не смотря на то, что фильм был безумно интересный и Ветер практически не моргал, дабы не пропустить что-нибудь интересное, но в конце концов он уснул где-то на середине, положив голову на плечо учителя и приобнимаясь с ним. Когда кучерявый это заметил, он осторожно выключил ноутбук, на котором они смотрели кино, и лёг вместе с ним спать. Кареглазый подумал, что, наверное, парнишку всё-таки измотала тренировка, раз он так быстро уснул. Аккуратно обнимая его, Матвиенко тоже закрыл глаза, опускаясь в сон

*~~*~~*

К сожалению, в воскресенье Серёжа не смог позаниматься с Димой: литературника срочно вызвали к двум — а проснулись они в час, — в школу по поводу каких-то учительских вопросов — вроде, его отправят на дополнительное обучение в январе, как и всех экспертов, чтобы он мог проверять экзамены по литературе в конце учебного года. Тем не менее, он разрешил ему почитать книгу Стихий, если ему будет интересно. Безусловно, Ветра одолевало безудержное любопытство, и парень снова достал толстый переплёт, открывая главу «Генетика»

[° ~ Генетика Стихий ~ °]

Основной принцип наследования стихии базируется на генетической предрасположенности, однако существует механизм адаптации, активирующийся при воздействии неблагоприятных факторов в раннем возрасте. Организм выбирает ту стихию, которая наиболее эффективно может существовать в данных условиях, избегая опасных для неё факторов: происходит перестройка энергетических каналов для поддержки выбранной стихии. Важно отметить, что этот механизм работает только до 16 лет — возраста окончательного формирования стихии. После этого изменения становятся невозможными, и человек получает силу, наилучшим образом защищающую его от пережитых условий. На формирование стихии влияют такие факторы, как климатические условия, экологическая обстановка, образ жизни и природное окружение. Важно отметить, что организм выбирает стихию, которая позволит ему максимально эффективно существовать в данных условиях, избегая факторов, опасных для других стихий. «Неблагоприятные факторы… Перестройка энергетических каналов… Блин, сложно», — хмурился кареглазый. — «А у меня тогда что? Почему я не Огонь?». Димка, сколько себя помнил, был стеснительным, тихим и неконфликтным — полная противоположность тем качествам, которые родители пытались взростить в парне. Он не любил наедаться и предпочитал лёгкие перекусы, постоянно просился гулять и, хотя и мечтал о друзьях, в целом был одинок. Кажется, был такой период в жизни, когда он был в какой-то компании… Но этого он почему-то не помнит¹, хотя, похоже, это было не так уж и давно. В прочем, не могло это так сильно повлиять на его стихию. Это должно закладываться с раннего детства. Поза с лет пяти наверное записали на лёгкую атлетику и боевые искусства — «самое то для Огней». По утрам его заставляли бегать, чтобы так же физически развиваться. А если погода на улице собачья, то одеться в четыре куртки и вперёд. Страшно, конечно, простудить сына, но чем больше активности, тем быстрее циркулирует кровь, а, соответвенно, и выше температура — Огонь становится сильнее. Столько стараний, а в итоге «жалкий Ветер». В общем, здесь явно что-то другое. Может, это «что-то» произошло тогда, когда юноша и не мог запомнить этого? Но тогда почему об этом не упоминали взрослые… Напились тогда, потому и сами не помнят? Они много этим грешили. Ладно, может, ответы найдутся в генетике каждой стихии отдельно. Стоит начать с Огней, чтобы разобраться, что с ним самим не так.

[° ~ Генетика стихии Огня ~ °]

Основные принципы наследования охарактеризованны как прямая линия, смешанные браки и родословная. При обоих родителях-Огнях вероятность рождения ребёнка со стихией Огня достигает 90%, а союз Огня с другой стихией даёт шанс гораздо меньший — 30-50%. Наличие же предков-Огней повышает вероятность на 25-30% «Чего?» — Дима снова нахмурился. — «Брак с другой стихией примерно равен просто предку? Да что за бред? Неужели кровь должна быть настолько чистой?» Представители Огня имеют некоторые физиологические и генетические особенности, которые постепенно развиваются по мере взросления организма. Для Огня характерны повышенный метаболизм, усиленное кровообращение, высокая температура тела, быстрая регенерация тканей и повышенная энергичность. К данной стихии предрасположены люди со смуглой кожей, выразительными глазами и густыми, часто тёмными волосами. «Ну да, предрасположеность к Огню», — мысленно кивнул на текст в книге старшеклассник. В голове неизменно возник образ учителя. Он идеально подходит под это описание. Хотя, стоп… Матвиенко же говорил, что Огонь он приобрёл благодаря книге, а его настоящая стихия так и не проявилась… Так, надо будет разобраться и с этим. Поз снова утыкается в книгу, чтобы продолжить чтение, но в следующую секунду Троп вальяжно располагается на коленях юноши, зевая и мурча. Разумеется, Дима не смел будить это наглое создание, и поэтому, улыбнувшись, снова погрузился в текст, стараясь не шевелиться Для развития стихии необходимо соблюдать несколько факторов. В первую очередь это должно быть проживание в умеренном или тёплом климате — это повышает силу данной стихии в крови. Регулярная физическая активность и сбалансированное питание с достаточным количеством белков так же способствуют развитию Огня. Отсутствие длительного воздействия низких температур аналогично считается одним из основных условий. Так же важно учитывать, что стрессовые ситуации могут как усиливать, так и подавлять способности. «Стрессовые ситуации…» — юноша на секунду остановился, задумываясь. — «Ну, моё нежелание подчиняться и спорить можно считать за стресс? В общем-то, я же почти всегда делал то, что мне нравится, только без бесконечных оров и ссор. Можно ли считать, что я нервничал, когда пытался этого добиться?.. Хм. Ещё тётя говорила, что я спал всегда плохо…» Тётя Катя, Вода по папиной линии, была довольно доброй и понимающей по отношению к Диме. Она была честна с ним и внимательно слушала его хмурые ответы на всякие банальные «Как дела?», «Как школа?», старалась хоть как-то поддержать переживающего парня: тётя понимала, какого это — когда в тебя вкладывают столько сил для развитии стихии, а в итоге обретённая сила — не Огонь. Катя как никто другой понимал неохоту юноши соответствовать высшей стихии, но, вроде бы, отцу так ничего и не говорила. Вода всегда приезжала к ним на Новый Год, кроме, пожалуй, последнего года. Тогда она уехала куда-то и не смогла присутствовать на празднике. Кстати, это был как раз тот год, когда Поз был совершенно один: родители всё ещё были в ссоре, и остальных родственников, соответственно, не приглашали. Вроде, Димка в тот Новый год познакомился с кем-то… С кем? При поддержании оптимальных условий для усиления способностей практически любой может развить в себе данную силу. В первую очередь это должны быть проживание в тёплом климате и отсутствие длительного воздействия низких температур. Не менее важным являются регулярные физические нагрузки и поддержание активного образа жизни. Наконец, необходимо сбалансированное питание, которое обеспечит организму доступ к большому количеству энергии. Важно помнить, что даже при наличии сильной генетической предрасположенности, неблагоприятные условия могут подавить развитие стихии Огня. Для полноценного формирования способностей необходимо сочетание правильного генотипа и подходящей среды обитания. Коротковолосый снова нахмурился. Конечно, теперь хотя бы есть предположения, почему он оказался не Огнём, но в остальном вопросов только прибавилось. Эх, поговорить бы с тем, кто эту книгу написал! Тут, конечно, и так всё чётко и понятно расписано, но было бы здорово, если бы автор объяснил Ветру, почему всё-таки у него такая стихия. Кстати, интересно, а сам писатель каким стихийником был? Может, упомянуто дальше…

[° ~ Генетика стихии Воды ~ °]

Основные принципы наследования охарактеризованны как прямая линия, смешанные браки и родословная. При обоих родителях-Водах вероятность рождения ребёнка со стихией Воды достигает 80%, а союз Воды с другой стихией даёт шанс 35-45%. Наличие же предков-Вод повышает вероятность на 20-25% Представители Воды имеют некоторые физиологические и генетические особенности, которые постепенно развиваются по мере взросления организма. Для Воды характерны повышенная гидратация тканей, развитая лимфатическая система, способность к быстрой адаптации, высокая эмоциональная чувствительность и развитая интуиция. К данной стихии предрасположены люди с гладкой, увлажнённой кожей, глубокими глазами, гармоничными чертами лица, пластичностью движений и спокойной манерой говорить. «Полная противоположность Огням… Логично, блин», — Поз сравнивал текст книги и тётю Катю, понимая, насколько описание точно. Для развития стихии необходимо соблюдать несколько факторов. В первую очередь это должно быть проживание вблизи водоёмов — это повышает данную стихию в крови. Умеренный климат без экстремальных температур так же способствуют усилению Воды. Важно учитывать, что без регулярного взаимодействия с водой и достаточного потребления жидкости стихия не может развиваться. При поддержании оптимальных условий для усиления способностей практически любой может развить в себе данную силу. В первую очередь это регулярные водные процедуры и сюалансированное потребление жидкости. Не менее важным являются занятия плаванием. Наконец, необходимо проводить медитации у воды, чтобы обеспечить организму доступ к данной энергии. «Как-то пафосно», — хмыкнул Поз. — «Медитации у воды? Отдаёт Индонезией и Грецией… В прочем, там же как раз много Вод». На развитие стихии, безусловно, влияет и окружение организма. Засушливый климат подавляет способности, отсутствие водоёмов снижает проявление стихии. Неправильное питание с недостатком жидкости приводит к ослаблению стихии. Стрессовые ситуации приводят к нарушению водного баланса. Воды так же имееют некоторые особенности характера, по которым можно распознать стихийника ещё в раннем возрасте. «Особенности характера?» — встрепенулся парень, склоняясь ниже над книгой, будто это поможет ему внимательнее читать. Троп недовольно мурлыкнул, чтобы тот не двигался, но Дима будто не заметил этого К этим психологическим чертам относятся эмпатия, способность к глубокому пониманию, развитая интуиция и умение хранить тайны. «Да, это прям точное описание тёти Кати», — Дима вновь вспомнил про родственницу. Блин, было бы здорово поговорить с ней сейчас… Она, наверное, и не знает, что у племянника низшая стихия Важно помнить, что для полноценного развития стихии Воды необходимо сочетание генетической предрасположенности и благоприятных условий окружающей среды. Вода как стихия требует гармоничного баланса и защиты от чрезмерного внешнего воздействия. «Ладно, понятно, в общем, всё», — одиннадцатиклассник захлопнул книгу, взял кота на руки и слез с дивана. — «Оах… Сколько времени уже? И когда Серёжа вернется?».

*~~*~~*

Матвиенко вернулся домой ещё в половину пятого. Он с улыбкой обнаружил Ветерка в гостиной за чтением книги Стихий с Тропом на коленях и решил его не отвлекать — интересно же ребёнку. Ну, не такому уж и ребёнку… Но он всё равно очень милый, особенно когда у него так ярко загораются интересом карие глаза. В общем, кучерявый сразу пошёл на кухню, чтобы приготовить что-нибудь на вечер. Идея для ужина быстро пришла в голову учителя, и он приступил к готовке. Примерно через два часа коротковолосый парень наконец закончил с чтением. Кареглазый в это время уже сидел в комнате за проверкой тетрадей, думая, не пора ли Димке уже в школу. Он пропустил уже почти месяц, а это выпускной класс. Тем более, Огонь соврешенно не знал, что собирается сдавать парень, а значит не мог и помочь. Если, конечно, Позов решит писать литературу или историю, он с Арсом его обязательно подготовит, но с остальными предметами Серёжа явно был не алло. Всё-таки с завтрашнего дня юноше надо будет на уроки. Дима с Тропом на руках зашёл на кухню и с удивлением почувствовал нежный, знакомый запах. Обычно так пахнет дом перед Новым годом, когда собираются все родственники, и мама готовит много всяких разных блюд с кучей специй и приправ, а кареглазый ест от силы два кусочка, предпочитая салаты и закуски… Что это? Кот нагло выпускает когти, вынуждая юношу опустить его на пол, и бежит к духовке, смотря в стекло - интересуется, наверное, что происходит. Поз опускается на корточки, тоже заглядывая в духовку. Не может быть. Тот самый запах! Только он как какой-то… Более лёгкий, что ли… И овощи чувствуются сильнее… — О, привет, — раздался тёплый голос позади Ветра. Мягкие руки нежно обняли кареглазого за плечи, а их владелец присел рядом с парнем, смотря туда же. — Ты так увлечённо читал, даже не заметил меня — Ага… — Поз, чуть помедлив, положил свою голову на плечо учителя. — А что это такое? Пахнет очень вкусно… — Курица в грибном соусе, — ответил Матвиенко. — Тебе же нравится такое?) — Да, — озарился Ветер. — Такое мама обычно готовит на Новый год… — Он слегка поник. — Но я обычно мало ем. Не люблю я мясо… Я всё овощи пытался стащить, да мало их было, всё без меня разбирали — Ну, значит, хорошо, что я побольше их положил, — улыбнулся литературник, вставая и надевая тонкий ухват на руку. Он мягко отодвинул Ветерка от духовки, чтобы тот не ошпарился, и достал противень с блюдом. Овощей и вправду было гораздо больше, чем Поз привык. Коротковолосый радостно достал тарелки, с удовольствием в глазах смотря на еду. Матвиенко слегка рассмеялся «Какой же он милый» Огонь приготовил нежную запеченную куриную грудку с травами, политую лёгким сливочным соусом с грибами, с гарниром из запечённого картофеля с зеленью. Звучало и выглядело это всё как лучшее в мире блюдо; в прочем, Дима уверен, что так оно и есть. Литературник щедро положил в тарелку ученика картошку, травы, зелень и грибы, добавив немного мяса, и заварил обоим травяной чай с мёдом и лимоном. В завершение к этому он поставил на стол упаковку маршмеллоу, от вида которых у Ветерка глаза заблестели. Троп смотрел на это с блеском в своих золотисто-рыжих глазах, намекая на то, что ему тоже нужен перекус. Смеясь, учитель дал котяре кусочек курицы. Затем и Дима с Сержем с удовольствием принялись за еду. — А что, сегодня какой-то праздник? — жуя, внезано спросил одиннадцатиклассник — Да не, — улыбнулся кучерявый. — Просто решил приготовить что-нибудь эдакое… Кстати, — он посерьёзнел. — А ты какие предметы собираешься сдавать? — Ммм… — Ветер задумался, переставая есть. — Не то чтобы я прям решил… — Он нахмурился. — На ОГЭ я сдавал историю и географию. Географию я писал только потому, что не знал, какой второй предмет выбрать. А вот историю я наверняка и на ЕГЭ возьму. — Так, ну хорошо, — кивнул учитель. — Арс… То есть, Арсений Сергеевич точно будет не против тебе если что помочь. А второй предмет ещё выберем, время до декабря есть. — Я вот думаю… — он замешкался. — Может, мне всё-таки литературу пойти сдавать? — Не знаю, — кареглазый отпил чай и нахмурился. — Если у тебя душа в стихах не лежит, не иди. Написать пять сочинений, если не умеешь анализировать и лить воду, просто нереально. — Ох, а я даже насчёт универа не думал, — выдохнул Дима. — Совсем я забыл про эту учёбу из-за тебя… — Он резко замолчал, понимая, что сказал совершенно не то. Парень резко покраснел, опуская взгляд. — Из-за меня? — как-то испуганно повторил Матвиенко. — Нет, нет, Серёж, прости, я не то имел в виду, я хотел сказать, что у тебя так тепло и уютно, что я забываю всё на свете, прости, правда, — быстро проговорил ученик, привставая и смотря прямо в карие глаза напротив, молясь богу, чтобы учитель не обиделся. Это ж надо было такое ляпнуть! — Всё хорошо, Ветерок, — выдохнул кучерявый. — Ну так что? Завтра тогда в школу выходишь? — Ну да, получается, — кивнул парень. — Тогда мне надо будет завтра утром пораньше встать и зайти домой за учебниками и одеждой, — всё это время коротковолосый ходил в пижамах, которые ему выдавал учитель, и Димке уже в какой-то момент даже стыдно за всё это стало, а учитель, наоборот, говорит, что ему приятно делиться с Позом. — Ну… Либо я сегодня уйду, — Ветер нервно закусил губу. Он ведь до этого даже не думал о том, что рано или поздно придётся вернуться в свою съёмную квартиру… Ой, точно! Старшеклассник подпрыгнул как ошпаренный. — Дим, что случилось? — с неподдельным волнением спросил старший. — Да я ж квартиру снимаю… Наверняка меня уже выселили! Или долг всё это время капал… Блин, я ж даже на работе не появлялся! — он схватился руками за голову. Стресс как-то очень резко наполнили сознание юноши. Он сорвался с места и хотел уже куда-то понестись, но Матвиенко вовремя обнял его за грудь со спины, не давая тому врезаться в дверной проём — Тих, тих, Дим, — Серёжа мягко поглаживает парня по коротким волосам. — Успокойся. Сейчас ещё семь вечера, мы можем успеть зайти к тебе домой и на работу до девяти. Они же неподалеку друг от друга, да? Вот. Адрес у меня твой есть, я знаю, насколько это далеко от меня. Здесь буквально минут пятнадцать идти. Всё будет хорошо, я тебе обещаю, Ветерок, — учитель не выпускал его, пока не убедился, что тот остановился и не рванёт не пойми куда. — Да, да… Да, ты прав, — выдохнул Позов. — Рр, если бы я умел летать, я бы за считанные секунды добрался б до туда… Да ничего из этого бы не произошло, умей я пользоваться силой! — обессиленно всхлипнул ученик, утыкаясь в плечо Огня. — Ты бы не провёл у меня столько времени, — прошептал литературник себе под нос, не думая, что юноша его услышит, но тот крепче прижался в тёплых объятиях — Да… Хоть это радует, — так же тихо ответил Ветерок, искренне доверяя словам учителя: «Всё будет хорошо»