Глава 123 "Чары"
7 февраля 2026 г., 15:34
«Фините», - негромко произнес Перси Уизли, вероятно, обескураженный своими предыдущими неудачами.
На сегодняшнем занятии по чарам они изучали общие контрзаклинания и были разбиты на пары: анимагия и рассеивание.
Гарри, возможно, отвлекшись, благословил подушку анимагическими чарами, которые оказались слишком сильными. С тех пор как он начал практиковать магическое чувствование, он всё больше и больше овладевал чарами, так как его магия всё легче входила в конечный пункт назначения.
Подушка сделала энергичное сальто назад, как бы насмехаясь над бедным рыжим, который снова безуспешно произнес заклинание.
Учитывая, что общее контрзаклинание было тем, что Гарри освоил до такой степени, что мог с некоторым успехом применять его без палочки, это занятие было буквально под стать ему.
Именно поэтому он решил пролистать книгу вперед, чтобы проверить, что они будут делать на следующей неделе, в то время как Перси продолжал сражаться с брейк-дансом на подушках на их части расширенной парты, которая окружала трибуну, с которой преподавал Флитвик.
Гарри как раз читал о подбадривающих чарах - интересном заклинании, влияющем на эмоции, - когда сзади рыжеволосого дуэта раздался скрипучий голос.
«Постарайтесь сдерживать свое разочарование, мистер Уизли, это только усложнит произнесение заклинания. Это сложное заклинание, которое преподают так рано только из-за его высокой полезности. Не стоит расстраиваться», - сказал профессор Флитвик, стоя позади них.
Затем он повернулся к Гарри. «Возможно, в следующий раз вы примените менее мощные анимагические чары, мистер Эванс. Мне кажется, что эта подушка слишком живая, чтобы позволить кому-то отвлечь ее от работы».
Подушка завращалась, двигаясь по кругу так быстро, что превратилась в голубое пятно.
«Обязательно, профессор», - пообещал Гарри и вернулся к учебнику, когда тот ушёл.
Ещё через минуту подушка безжизненно упала на стол, а её победитель затаил дыхание, тряся рукой с палочкой и красным лицом.
Мальчик едва успел наложить на вещь свои анимагические чары, как Гарри уже развеял их и снова подставил подушку под удар.
На этот раз она, казалось, имитировала исполнение какой-то оперы. Более медленные движения, меньше энергии. Гарри кивнул, довольный тем, что справился с задачей, а Перси бросил на него взгляд, после чего вздохнул и вернулся к работе.
Занятия продолжались в том же духе: Перси страдал, но учился, а Гарри читал и размышлял над учебной программой. Когда урок, наконец, закончился, Перси оказался одним из единственных учеников, кроме Гарри, у которого было готово заклинание, за что мальчик был ему благодарен, хотя и с некоторым разочарованием.
Вполне объяснимо для такого амбициозного человека, как этот Уизли.
«Ты не идешь?», - спросил Перси, вставая, чтобы покинуть класс вместе с остальными учениками.
Гарри, который так и остался сидеть, покачал головой.
«Иди, мне нужно кое о чем поговорить с профессором».
Перси кивнул, оставив Гарри в комнате наедине с невысоким профессором, который быстро устранил все неполадки с помощью широко распространенных восстанавливающих чар. Они были настолько мощными, что Гарри чувствовал их чистое присутствие в комнате.
«Вижу, вас не отговорить», - прокомментировал Флитвик, когда студент второго курса подошел к нему, где он расставлял подиум для лекций к следующему занятию.
«Вы когда-нибудь видели, чтобы я был каким-то другим, кроме как упрямым и сосредоточенным?», - с любопытством спросил Гарри, на что профессор снял очки, чтобы протереть их, и закатил глаза.
«Думаю, нет», - пробормотал он. «Однако несмотря на то, что ваша работа на уроках была достаточной для того, чтобы я мог технически рассмотреть ваше предложение на тех условиях, которые я выдвинул, я все же должен спросить, чем еще вы занимались в этом году?»
«Что вы имеете в виду, профессор?»
Флитвик пренебрежительно махнул рукой. «Вы так же хорошо успеваете по чарам на третьем курсе, как и на первом. Похоже, что и со всеми остальными предметами вы справляетесь одинаково хорошо. Арифмантика держится на хорошем уровне, а не на выдающемся уровне, как я ожидал, но это нормально. По сути, вы играете в догонялки и выигрываете. Трансфигурация продвигается хорошо, хотя Минерва немного расстроена, так как считает, что у вас есть все возможности, чтобы вырваться вперед в ее классе, но вы просто отказываетесь прилагать усилия», - он сделал паузу, чтобы вдохнуть. «Я хочу спросить: в прошлом году у вас были такие же трудности с работой в классе, может быть, чуть меньше, и именно внеклассный проект занимал большую часть вашего времени. В этом году у вас, похоже, его нет, как так получилось?», - спросил Флитвик.
Гарри наклонил голову и посмотрел на профессора с некоторым замешательством. Неужели этот человек думает, что Гарри просто ничего не делал, а только ждал этого разговора о дуэли.
«Почему вы думаете, что я ничего не делал, профессор?» - с любопытством спросил он.
Флитвик запнулся. «Ну, я полагаю, что хотя бы один профессор должен был знать о таком внеклассном проекте, но я говорил с ними со всеми, и все они сказали, что не обсуждали ничего подобного».
Обдумывая эти слова, Гарри быстро уловил несоответствие. Он уже некоторое время тренировался с Джеймсом, и тот знал, что Гарри работает над дуэлями самостоятельно. Неужели Флитвик спросил Джеймса, а тот просто не сообщил об этом? Или же Флитвик лгал ему, что никто ничего не говорил.
«Ну, - начал он, - я занимался дуэлями, мне немного помог профессор Поттер и некоторые друзья», - сказал он, не желая даже намекать на существование Выручай комнаты. Вскоре он должен был выдать ее местоположение и спрятанный в ней крестраж. Но сначала ему нужно было усовершенствовать свое магическое чутье, чтобы различать, что можно брать, а что нет. В комнате наверняка было по меньшей мере несколько галеонов спрятанных вещей, и Гарри откровенно не хотел, чтобы они просто ускользнули от него.
Флитвик погладил свою короткую бородку, рассматривая второкурсника через оправу очков: «И это все?» - спросил он с легким разочарованием. «В Хогвартсе не так много дел...», - пробормотал он.
У Гарри возникло четкое ощущение, что этот человек хотел, чтобы он делал и другие внеклассные занятия. Возможно, в прошлом году он возлагал на себя слишком большие надежды, технически он делал даже больше, если честно, но он действительно не хотел рассказывать Флитвику о своих растущих магических способностях.
Он был параноиком, учитывая судьбу, постигшую его мать. Именно поэтому он повсюду носил с собой безоар, чтобы защититься от ядов.
Способность чувствовать магию, если бы ее развить, вероятно, была бы столь же полезной. В конце концов, трудно устроить засаду на того, кто чувствует твои заклинания, не видя их.
