И снова двойка

Выглянув из туалета, опустив голову и прикрывая руками свои гениталии, школьник подошел к учителю, который его уже ожидал полностью одетый. Сердце билось у него так быстро, что казалось, оно может выпрыгнуть из груди. Нерешительно, он взглянул на мужчину перед собой. Молодой учитель был серьезным и строгим, смотрел на провинившегося с невыразительной искусственной улыбкой. Мужчина решительно отдал приказ ученику, отправиться на подиум, скрытый за ширмой вблизи гинекологического кресла. Исполняя приказ, подросток осторожно поднялся по нескольким небольшим ступенькам, прикреплённым к нижней части подиума. Шаг за шагом он продвигался вперед, ощущая легкую вибрацию от волнения, заполнившего комнату. Его напряженные мышцы и уверенная походка говорили о подготовке и дисциплине, которые он вложил в этот момент. Наконец, ученик достиг своей цели и взобрался на стол, едва заметно поморщившись от ожидаемого контакта с прохладной поверхностью. Теперь, находясь на высоте, Глеб выставил перед преподавателем свое самое личное – свою задницу с членом. Учитель решил принять жесткие меры, чтобы предотвратить возможные травмы у ученика. Он прикрепил кисти рук и стопы мальчишки к столу, лишив его свободы двигаться. Затем, подойдя к ведру с водой, где лежали несколько розг, он взял одну из них и нанес удар по ягодицам Глеба. Провинившейся неожиданно вздрогнул от болезненного прикосновения. Таким образом, учитель попытался научить ученика уроку и заставить его понять, что неправильное поведение может привести к неприятным последствиям. - Ну что приступим? - молодой учитель вежливо спросил, не скрывая своего желания. Школьник просто кивнул, не решаясь сказать ни слова. Он знал, что провинился и заслуживает наказания. Мужчина, стоящий перед ним, был его учителем, и он старался не промахнуться, чтобы не ударить мальчика по его половому органу. Но вдруг рука преподавателя замахнулась и хлестнула провинившегося по попе розгой. Глеб вздрогнул от ощущения боли, но не смел двигаться, боясь ещё большего наказания. Учитель очень быстро отвесил 10 ударов, не останавливаясь на мгновение. После каждого мальчишка вскрикивал и дёргался, пытаясь убежать от боли. На его попке образовались красные полосы от ударов палкой, но молодой учитель не останавливался. Следующие 10 ударов прошли очень болезненно, и провинившийся уже кричал и плакал, ведь ему было очень больно. Задница Глеба горела, но он не мог ничего сделать, кроме как выдержать наказание. Глеб понимал, что это его заслуженное наказание за его поступок. Подождав пару секунд, мужчина нанёс ещё один удар. Он смотрел на мальчика с жестоким выражением лица, не испытывая никаких сожалений. Молодой учитель знал, что подросток должен быть наказан за своё непослушание. Но этот удар оказался особенно сильным. Глеб вскрикнул и сжал колени, пытаясь смягчить боль. Ему было очень больно, но он не мог остановить учителя. Розга после этого удара сломалась, и преподаватель взял другую. Он не собирался останавливаться, пока мальчик не поймёт свою ошибку. Дальше он снова сделал 10 ударов, каждый раз попадая по разным частям тела. Глеб держался за край стола, пытаясь уйти от боли, но мужчина был неумолим. Он хотел, чтобы мальчишка больше никогда не нарушал правила. Провинившийся мальчик плакал и кричал, но молодой учитель не обращал на это внимания. Он продолжал своё наказание, пока не увидел, что ягодицы подростка стали красными от ударов. Но это не остановило его. Наконец, учитель сделал 4 удара и со всей силы сделал пятый, попадая по члену и задевая яйца. Глеб закричал так громко, что молодой учитель даже замер на мгновение. Но он не смог остановиться. Он знал, что это последний удар, и он должен быть сильным. Наконец, преподаватель закончил своё наказание, и освободил Глеба. Мальчик, дрожа от пережитого унижения и физической боли, медленно опустил свои ноги на холодный пол, мгновенно потеряв оставшиеся силы, упал на колени, заполнив тишину комнаты своими горькими рыданиями. Его тело было покрыто синяками и кровоподтёками. Мужчина смотрел на него с удовлетворением. Он знал, что мальчишка больше никогда не нарушит правила школы, но урок был еще окончен. Молодой учитель приказал подростку не двигаться, заставляя его замереть на месте. Через короткое время, мальчик почувствовал прикосновение рук к своим ягодицам. Руки медленно скользили вдоль его задницы, вызывая дрожь от ощущения боли. Школьник попытался дернуться, но его движение было немедленно наказано ударом по ягодицам. Глеб понял, что не имеет права на сопротивление и должен подчиняться приказам учителя. Теперь подросток понимал, что его тело принадлежит ему и он должен следовать его желаниям. Следующее прикосновение к дырочке вырвало болезненный стон из губ подростка. Он почувствовал, как учитель прошел вокруг розочки ануса влажным пальцем, смоченным его слюной. Надавливая и проникая внутрь, молодой учитель вызвал у мальчишки сильные ощущения. Глеб застыл, не зная, как реагировать на то, что делает с ним мужчина. Школьник попытался вырваться, когда понял, что происходит, но сильные руки преподавателя схватили его за талию и не давали двигаться. - Если ты не хочешь, чтобы я проник в твой анус не растянув его, то можешь продолжать вырываться. Но будь готов к боли, потому что я не могу гарантировать ее отсутствие, — спокойно произнес преподаватель, продолжая вводить палец внутрь и растягивая анус. Глеб был в шоке от того, что происходило. Он не мог поверить, что его учитель, сейчас делает с ним нечто такое. Но болезненный стон и ощущения, которые вызывало прикосновение к дырочке, не давали ему сомневаться в том, что происходит на самом деле. Молодой учитель продолжал двигать пальцем внутри школьника, вызывая у него все более и более сильные ощущения. Мальчик пытался сопротивляться, но сильные руки учителя не давали ему этого сделать. Он чувствовал, как его тело подчиняется мужчине, как его воля и сила уходят в никуда. Мужчина не собирался останавливаться, несмотря на то, что подросток уже не сопротивлялся. Он продолжал сильно держать его, не давая возможности освободиться от его хватки. Глеб молча переносил все мучения, которые приносили ему пальцы, проникающие в его поврежденный анус. Каждый толчок вызывал у него стон боли, который вырывался из его горла. Но учитель не обращал на это внимания, он продолжал монотонно растягивать дырочку ученика, подготавливая ее для своего уже возбужденного члена. Преподаватель был полностью поглощен своим желанием и не останавливался ни на секунду, пока не достиг своей цели. Подросток же оставался беззащитным перед его жестокими действиями, не имея сил и возможности сопротивляться. Наконец, мужчина решил, что достаточно хорошо растянул анус и был готов к следующему шагу. Он наклонился над мальчиком, не вытаскивая из его дырки пальцы, и начал прокладывать дорожку из поцелуев на его спине. Вторая рука молодого учителя медленно перенеслась к члену школьника, проводя вдоль опавшего ствола. Глеб тут же дернулся, почувствовав прикосновение рук мужчины к своему телу. Он был напуган. - Я же говорил не дергаться, — прошептал преподаватель, когда мальчишка начал сопротивляться и пытаться освободиться. Глеб был сам виноват, если будет больно, но ему было все равно. Он был слишком напуган и не мог остановиться. Вытащив пальцы из ануса, учитель стал растягивать свои штаны, продолжая держать подростка за талию другой рукой. Он был полностью поглощен своим желанием и не обращал внимания на страдания школьника. Когда мужчина достал свой член и толкнулся в растянутую дырку, он схватил ученика за ягодицы, не давая ему отстраниться. Он был слишком сильным и мощным, чтобы мальчик мог сопротивляться. Он вошел еще не кем не тронутую дырочку на все длину, чем выбил из горла Глеба сильный крик боли и отчаяния. - Ты же знал, что это будет больно, — тихо сказал учитель, прижимаясь к мальчику и шепча ему на ухо. Но Глеб не мог сопротивляться. Его тело было парализовано от страха и боли, а молодой учитель не останавливался. Он продолжал двигаться все быстрее и сильнее, словно наслаждаясь мучениями своего ученика. Подросток пытался закричать, но его голос застревал в горле, а слезы текли по его щекам. Он чувствовал себя бессильным и беззащитным перед своим преподавателем. Но учитель не собирался останавливаться. Его тело двигалось с бешеной страстью, а его разум был затуманен похотью. Мужчина не обращал внимания на возможные последствия своих действий, его единственная цель была удовлетворить свою похоть. Подросток стонал и сопротивлялся, но молодой учитель не останавливался. Он наслаждался каждым толчком и криками школьника, его желание было столь сильным, что он был готов пойти на все. Но даже когда он достиг своей цели, его похоть не утихла, он продолжал двигаться. Когда преподаватель ударялся своим пахом об израненные ягодицы Глеба, тот кричал еще сильнее. Он чувствовал себя бессильным и беспомощным перед этим человеком, который несет ему только боль и унижение. Мальчик не мог понять, почему учитель так себя ведет. Но каждый раз, когда школьник пытался сопротивляться, его еще сильнее сжимали сильными руками. Учитель продолжал двигаться все быстрее и сильнее, не останавливаясь ни на секунду. Глеб уже не мог сдерживаться и кричал от боли. Мужчина продолжал держать мальчишку в своих крепких объятиях, не отпуская его из своих рук. Он впивал свои пальцы в бедро подростка, оставляя на них синяки, которые будут напоминать о его власти над ним. Глеб стонал и молил о пощаде, но молодой учитель не слушал его просьб. Наконец, член мужчины опал, и он отпустил школьника. - Твоя дырка - это нечто большее, чем просто отверстие в теле. Она создана для того, чтобы ее трахали, чтобы она приносила удовольствие и наслаждение, — сказал учитель все еще тяжело дыша. - Сегодня ты получил свое заслуженное наказание. Но помни, что я всегда буду в курсе твоего поведения. И если ты снова получишь двойки, я не оставлю этого без внимания и накажу тебя, — преподаватель серьезно посмотрел на Глеба, чтобы подчеркнуть важность своих слов и оттолкнул от себя. Школьник уже думал, что его мучения закончились, но тут резко почувствовал боль. В его анальном отверстии появилась пробка, которую мужчина сказал не снимать, пока Глеб не дойдёт до дома. Мальчишка понял, что это ещё не конец его страданий. Он пытался вырваться и снять эту пробку, но учитель был слишком сильным. Он угрожал подростку и говорил, что если тот не будет слушаться, то ему придётся пожалеть о своём непослушании. Глеб понял, что ему придётся терпеть до тех пор, пока не дойдёт до дома. Школьник, вбежавший домой, быстро закрыл за собой дверь и устало растянулся животом на кровати. Он понимал, что избавится от пробки, будет неприятно, но он не мог допустить, чтобы она продолжала мешать ему комфортно сидеть. Мальчик спустил штаны вместе с боксерами и своими тонкими пальцами потянулся к своей попе. Схватившись за пробку, Глеб сделал глубокий вдох и быстро насчитал до трех, после чего с силой выдернул из своего зада назойливый предмет. Подросток сжал анальное отверстие и начал плакать от острых болей, которые пронзали его тело. Он не мог сдержать слезы, они текли по его щекам, словно река. Его попа жгла как огнем, и он чувствовал, как она горит и пылает. Корчась и рыдая, мальчишка достал мазь заживляющуюся и обильно смазал свою анальную дырочку. И боль постепенно стала утихать. Школьник еще раз потер свою дырочку, чтобы убедиться, что боль прошла, а затем прикоснулся к горящей огнем попе. Он оделся и пошел учить уроки, надеясь, что больше никогда не придется испытывать такую муку. Он больше не хотел получать двойки, он хотел быть лучшим учеником и не думать о боли в своей заднице.