«Переписанный мир»

Что же, вот и настал день Х. К назначенному моменту я стоял возле собранной кровати, рядом со своей матерью. Напротив нас стояла медсестра и долго, ужасно долго поясняла о профилактике моей травмы головы, лекарствах, рекомендациях по уходу дома. После получаса бубнежа нам выписали направление на повторный осмотр через две недели. Наконец, мы были свободны. Стоять на ногах и слушать эту нудную дресню — у меня чуть не завяли уши. Мы шли молча домой. Прогуливаясь, я разглядывал окружающий меня мир. Японский город разительно отличался от того, в котором рос я сам, и одновременно был очень похож. Самое очевидное различие, пожалуй, было в архитектуре и почти полном отсутствии мусорных баков на улице. Удивительно, но мусора по дороге не было. Но не стоит заблуждаться, что улицы были чистыми. На дворе было начало февраля, а вы знаете, что это значит, не так ли? Горы снега — причём уже наполовину изжившего себя. Как обычно, снег, выпавший на дороге, превратился в грязь, а тот, что был по краям дороги, почернел. Настолько, что начал читать рэп. Всё вокруг выглядело так, будто кто-то случайно применил на мир чёрно-белый фильтр. Только грязь под ногами напоминала, что это не артхаус, а реальность. Пройдя квартал, я увидел нечто, что скрывала минувшая пятиэтажка. Клянусь, чего а этого я не ожидал увидеть. Старые добрые красно-белые трубы ТЭЦ стояли вдали. Я точно в Японии? Иероглифы, которые я встречал по пути, указывали, что да. Прогуливаясь, я иногда замечал, как мать поглядывала на меня, но почему-то долго взгляд она не задерживала и отворачивала голову всякий раз, как я смотрел на неё в ответ. И вот так — молча, между заснеженной грязью, трубами ТЭЦ и украдкой отводимыми взглядами — я возвращался домой. Если это вообще можно назвать домом. Городская среда постепенно трансформировалась: вдоль дороги стали появляться одноэтажные частные дома, реже — двухэтажные. Ещё спустя пятнадцать минут мы уже были напротив апартаментов. Типичное двухэтажное здание из аниме про школьников. Мы подошли к одной из дверей на первом этаже. Мать достала ключи из сумки. Засунув ключ в замочную скважину и повернув его, мы оказались внутри. Жилище оказалось скромным, но в целом уютным. Однушка, но она имела свой санузел и кухню, так что жить можно. Перекидываясь непринуждёнными фразами с матерью, я выяснил довольно важную информацию. Лафа закончилась. Поскольку я здоров — завтра я пойду в школу. Покопавшись в своей памяти, я смог найти информацию. Она была ограничена названием школы и моим местом в классе. Информации мало. Но спасибо и на том, что имею. — Как ты думаешь, справишься завтра? — Мать перевела на меня свою пристальную пару глаз. — Думаю, да. А есть выбор? Она мягко ухмыльнулась. — Выбор есть всегда. Главное — желание. — Встав, она взяла свою сумочку. — Я в магазин, за продуктами, а ты пока подготовься к завтрашнему дню. Я устало выдохнул: — Ладноо... И вот я остался один в четырёх стенах. Подходящее время для того, чтобы составить план на завтра. Я сел на кровать, уставился в окно и попытался выжать из мозга хоть какой-то план. Думал минут пять. Затем ещё пять. Потом понял, что бессмысленно выдумывать тактику, когда даже не знаешь, где ты находишься. В итоге мозгового штурма — три пункта: 1. Импровизировать. 2. Не привлекать лишнего внимания. 3. Узнать, кто есть кто. Моя главная задача — не выделяться. Вот только... я — как белая ворона. У меня мысли взрослого, повадки чужака, и, судя по школьным фотографиям на стене, я и раньше был не людим. А теперь мне придётся сидеть среди детей и делать вид, что всё это нормально. Что я с ними на одной волне. После всех этих мыслей настало время вечера. Пока я собирал портфель, по нескольку раз сверяясь со списком предметов на завтра, пришло время ужина. Ах... ну разумеется, это будет рис. Всё то время, пока я был в больнице, я ел рис в различных комбинациях. И вот снова рис! Я вздохнул, уставившись на тарелку. — Что-то не так? Неужели я плохо приготовила? — Мать заглянула в мою сторону, а потом наклонилась ближе к еде, словно ища в ней ошибку. — Да нет... — Я покачал головой. — Всё нормально. Просто... снова рис. — Тебе не нравится рис? — Он хороший. Просто, знаешь... я ел его в больнице. Рис с овощами, рис с бульоном, рис в плёнке. Даже мёд приедается, если каждый день его хлебать. Она хмыкнула, чуть улыбнулась и, не глядя, бросила в мою сторону: — Ладно. Завтра будет не рис. Обещаю. Рис, конечно, рисом. Но если завтра в столовке опять будет он — я не выдержу и сделаю харакири. Палочками.

***

Утро. Быстрый завтрак, тёплая одежда — и я уже на морозе. Мда... странно идти по улице без наушников. Тишина звенит в ушах. На каждом перекрёстке появлялось всё больше школьников. Они двигались как поток воды, увлекая меня за собой. Так, чуть погодя, я пришёл к зданию школы. Пройдя через ворота, меня встретила огромная надпись, вывешенная на стене школы — она поздравляла участников хоккейного клуба с победой в соревнованиях. Поменяв сменку в прихожей, я направился в класс. Как только я открыл дверь, взгляды в классе обратились ко мне. Шушуканье, быстрые взгляды. Один тип прямо пялился мне в лицо, будто искал, где у меня третья ноздря. Я пожал плечами. Наверное, это нормально, учитывая, что меня только что выписали из больницы. Я сел и начал раскладывать учебные принадлежности. Спустя время класс уже был полон. Ученики шумно общались, а классного руководителя как не было, так и нет. К доске перед классом вышел ученик. Мальчик моего возраста, в очках, встал, покашлял и громко произнёс: — Всем внимание! Классный руководитель задерживается из-за причин со здоровьем. Его не будет до третьего урока. На первом у нас будет самообучение, на втором нас будет заменять учитель, ответственный за шестой класс. После объявления шум хотел возобновиться, но был задан дополнительный вопрос: — Что за учитель будет заменять? Орава школьников замерла, словно стая сусликов. Они застыли в надежде, что хищник пройдёт мимо, а у них на замене будет добрый учитель. — Проводить урок будет учитель Яширо. Узнав имя, толпа выдохнула и продолжила галдеть. Имя кольнуло что-то в памяти. Но я отмахнулся — японских имён я перевидал сотни. Мало ли. Первый урок прошёл ожидаемо. Школьники разбились на фракции по интересам. Заучки готовились к урокам, а бездельники сбились в группы возле некоторых популярных учеников и о чём-то безостановочно болтали. Я сидел в фрустрации. Я догадывался, что я не популярный, но чтобы настолько? Никто не то что со мной не заговорил — казалось, окружающие полностью игнорируют моё существование. Это печально. Но не смертельно. "Урок" подошёл к концу. Болтовня не стихала — казалось, ученики даже не заметили. Зазвенел звонок. Разговоры стихли, будто кто-то выключил звук. В класс вошёл мужчина — статный, уверенный, с улыбкой на лице. И этой улыбки оказалось достаточно: все ученики бросились по местам. Подойдя к столу, он оставил на нём заготовленные бумаги, после чего улыбнулся ученикам, вызвав во мне дискомфорт. — Кхм... пожалуй, я представлюсь. Меня зовут Гаку Яширо. Я буду заменять вашего учителя на этом уроке. После приветствия он достал журнал и начал проверять посещаемость. Я же впал в раздумье. Хмм... Гаку Яширо. Где-то я слышал это имя. Медленно потирая свой подбородок, я приводил мысли в порядок. Так, стоп. Это имя. Я его знаю. Единственный Гаку Яширо, что приходит на ум — убийца под личиной учителя. Да, вспомнил. Он был антагонистом аниме. В начале было неплохо, но автор слил концовку. Я медленно перевёл взгляд на человека у доски. Тот самый взгляд. Та же улыбка. — …Ох, блять! Я не знал — смеяться или бежать. Потому что если это действительно он... То я в дерьме по самые уши.