2. Взращивающая интерес Луна.
29 июля 2025 г., 22:08
Фаенон начал искать её.
Он приходил раньше всех остальных студентов, чтобы занять место, откуда её будет видно. Он рассчитал каждую вероятную парту, которую может занять сотрудница.
Когда у него не выходило и другие студенты занимали её последнее потенциальное место – Фаенон вежливо просил их уйти, напоминая им о том, что мисс Т/И предпочитает наблюдать лекции гениального профессора с определённых мест. Обучающиеся, в свою очередь, соглашались с ним и пересаживались из уважения к полюбившейся многим сотруднице. Юноша ликовал. Лишь пара неудачных расчётов несколько раз приводила его к тому, что девушка садилась туда, откуда Фаенон не мог её увидеть, поэтому с каждым разом он был всё более внимательным.
К его огромному сожалению — Т/И приходила на лекции Анаксагора нерегулярно (в отличие от самого Фаенона, который начал проявлять невероятный интерес к занятиям профессора). Сначала юноша думал, что девушка может приходить на занятия в свободные от работы академические часы. Фаенон попытался выяснить её расписание, но она то приходила, то не появлялась в один и тот же день недели.
Тогда студент внимательнее начал изучать лекции профессора и отправился в библиотеку Академии за методическими пособиями Анаксы по десятку преподаваемых дисциплин. Всё дошло до того, что ученик всего за пару недель рассчитал, что Т/И появляется лишь на определённых, интересующих её темах лекций. Например, девушка предпочитала квантовую механику как подраздел квантовой физики, курс которой растянут на весь семестр, поэтому стабильно появлялась на лекциях два раза в неделю; а в курсе парапсихологии её интересовали лишь астральные проекции, на изучение которых было выделено не более трёх академических часов в самом начале года.
Конечно, её собственный график работы тоже влиял на присутствие. Но Фаенон его уже прекрасно знал. Поэтому уверенно занял своё место в аудитории.
И каждый раз: чем ближе ему удавалось сесть к исследовательнице, тем ярче светило солнце в аудитории.
Сегодняшний день не стал исключением.
Она сидела в последнем ряду лекционного зала, пока Анакса объяснял квантовые аномалии. В отличие от других сотрудников Академии, своим внешним видом она не демонстрировала своё положение — просто слушала, иногда записывая что-то в блокнот. Фаенон, сам не понимая почему, безумно хотел узнать, какие пометки она там делает.
Раздался тихий «бздынь» — её перо с уникальным металлическим наконечником упало, и юноша, будто ожидая этот момент всю свою жизнь, быстро поднял предмет и протянул его Т/И.
Она улыбнулась.
— Спасибо… — шёпотом произнесла сотрудница. И в этот момент, кажется, Фаенон забыл, как дышать.
Тонкая рука аккуратно скользнула к нему, забирая письменную принадлежность. На долю секунды юноша почувствовал, как холодны её мягкие пальцы.
И острый взгляд Анаксагора не пропустил этот момент.
— Фаенон, — раздался строгий глас профессора, вылившийся на студента, как ведро воды. Юноша почувствовал, как низ живота от страха начинает скручиваться, будто его поймали на чём-то постыдном.
— Прекратите, наконец, отвлекать других, если сами не можете сконцентрироваться.
— Извините, профессор, — ответил студент, — Я заметил, как у мисс Т/И упало перо и решил помочь, чтобы она не отвлекалась от Вашей темы.
Мужчина взглядом выворачивал его душу наизнанку, сверля само нутро. Перед колким ответом он медлил около секунды, но для Фаенона отклик профессора длился гораздо дольше.
— Ваша наблюдательность поражает. Жаль, что в квантовой механике Вы слепы, как крот.
Мантия сделала размах и повернулась к доске, с особой агрессивностью вырисовывая формулы. От стыда щёки Фаенона загорелись после недружественного высказывания. Он снова украдкой посмотрел на Т/И, пытаясь считать её реакцию на слова профессора. Но лицо девушки не изменилось — она всё ещё слушала Анаксагора, не выражая ничего, кроме спокойствия.
Но ведь она наверняка прокрутила слова учёного в своей голове. О чём сотрудница подумала в этот момент? О том, какой Фаенон глупый? Как неблагодарно поступает, пропуская лекцию мимо ушей? Что он раздолбай? Мыслительный процесс юноши уже было не остановить. Для него слова профессора, конечно, оскорбительны в любом контексте, но сказать это в присутствии новой сотрудницы…
Это его волновало, но лишь недолго. Парень вспомнил о том, как пару минут назад ему довелось поднять чужое перо.
«Это только начало. Я ещё проявлю себя.»
Подумал он и до самого конца пары больше не слышал ни слова из лекции.