Мир кунг-фу: Хищные Острова

Чжень, благополучно прибыв в додзё, ожидала увидеть свою полосатую напарницу с недовольным выражением лица, которое иллюстрировало бы упрёки об отсутствии лисицы в общежитии ночью и опоздании на тренировку. Однако для воина дракона было большим удивлением не обнаружить Тигрицу вообще. После закономерного вопроса к одному из приглашённых мастеров, который всё же удосужился оказаться в казарме, поступил ответ, что мастер не прибывала и там. Ребята рассчитывали, что Тигрица появится в зале через некоторое время, но с каждым часом эта перспектива становилась всё менее реальной. Чжень уже была поглощена сомнениями и переживаниями, однако занятие в любом случае было необходимо провести, а уже потом отправляться на поиски подруги. Воин дракона, сидевшая на полу в окружении учеников, сделала глубокий вдох и сложила лапки, готовясь дать группе некоторое таинственное признание. Дети с интересом затихли в ожидании. — Так, малявки. Пора поговорить с вами о серьезных вещах. Вы же юные мастера, как никак. Пора бы уже знать правду… Я не смогу сделать вас реально крутыми мастерами. Нормальными, средненькими, но не более. — после этих слов ученики в недоумении переглянулись между собой, — Да, понимаю. Это звучит как повод выгнать меня за эти стены прочь. Но! Даже если после этого на моё место встанет кто-то другой, то эта истина никуда не денется. Ибо никто не может сделать из вас тех, кем вы хотите стать. Никто… кроме вас самих. Последнюю фразу мастер произнесла почти шёпотом, словно осторожно предавая детишкам секретное заклинание. Это, бесспорно, оказало на них желаемый лисицей эффект, ведь малышня отныне глядела на Чжень с такой заинтересованностью, что некоторые открыли рты. — Вау! Получается, нам вообще никакие мастера не нужны, чтобы стать воинами. — со всей искренностью заключил мальчишка-пантера, а товарищи одобрительно стали перешёптываться. — Чего? Нет! Конечно вы ещё нуждаетесь в поддержке мастера, Ли! А конкретно ты ещё и во втором ботинке. — Упрекнула мальчика Чжень, указав на его босую ножку, с которой, во время сегодняшней отработки удара, слетела обувь прямо в открытое окно. Группа скромно захихикала. — Однако моя задача заключатся лишь в том, чтобы «не дать вам потерять равновесие». Указать на ошибки, дать советы, объяснить что-то и тому подобное. Но главными «строителями» своего мастерства всегда будете именно вы! А силы для самосовершенствования даёт сердце. — Чжень приложила руку к груди. Выдержав некоторую паузу, девушка встала и начала медленно обходить круг из учеников — Вы типа сами себе учителя, а «душа» говорит вам, чему и как учиться. Как поступить в той или этой ситуации. Поняли? Дети одобрительно закивали головами, как болванчики, однако глаза их горели, словно в них искрилась та самая абстрактная «душа». — Оу, да? Супер. Но вообще я думала, что не очень-то всё ясно. Ну, как по мне… Ладно. Продолжим. Так вот. Если есть то, что делает вас сильнее, то, логично, есть и то, что ослабляет. И эта мощнейшая сила, способная сразить любого – страх. Он рано или поздно настигнет каждого в критический момент. Меня реже, конечно, ведь я крутая, но так или иначе. И этот сложный момент может произойти когда угодно. Потому всем следует заботится о своей подготовке ко встрече с ним. Тренироваться так усердно, как это необходимо именно ему, чтобы преодолеть внутреннюю слабость. Даже за стенами додзё. Иначе наши тренировки просто не будут иметь никакого смысла. Уяснили? — Да, мастер! — воскликнул Туй. Он встал и, склонившись, традиционно сложил руки в знак уважения. Так же, один за другим, поступили и остальные дети. На этом маленьком островке свободы, ограниченном от боли и безысходности четырьмя бетонными стенами, глаза каждого юного воина источали сияние, пробуждённое верой и пробуждающее веру. Веру в кунг-фу, в мастера, в лучшее будущее, в себя. Именно здесь и именно сейчас Чжень ощущала себя столь нужной, как никогда прежде.