Вопрос за рамками школьной программы

Они просидели так под крышкой парты ещё немного. Сюй Шэн лёг на парту, подложив другую руку под голову, и повернув лицо к Шао Чжаню, улыбнулся: «Это ты сам хотел взять меня за руку». Шао Чжань не стал отрицать. «Эти двое из вашего класса в последнее время на уроках ведут себя нормально?» — Гу Яньван шёл по шумному коридору на плановом обходе вместе с другим учителем. — «Мелкие, а прячутся так ловко... Влюблённых, которых я поймал, хватит, чтобы дважды обойти вокруг школы. Только бы не попались мне на глаза». Учитель на обходе вытер пот: «Они оба на уроках внимательны. Ничего необычного». Гу Яньван продолжил: «Я вчера дежурил в школьной роще. Сегодня сменю позицию. Пойдёшь вечером со мной». Учитель на обходе был вынужден согласиться на миссию по поимке влюблённых вместе с Гу Яньваном: «Хорошо, товарищ Гу». Разговаривая, Гу Яньван прошёл мимо шестого класса, руки за спину, лицо за лицами молодых людей. Влюблённых так и не поймал, но на душе было светло. Дошёл до третьего класса второго года и обернулся: «...» За год с лишним противостояния с Гу Яньваном Сюй Шэн развил особое чутьё и почти немедленно почувствовал спиной этот ужасный взгляд. К счастью, их маленький жест был надёжно скрыт под партой. Когда Сюй Шэн отпустил руку и обернулся, перед ним и правда было лицо Гу Яньвана. Тот прижался носом к стеклу,с пронизывающим взглядом: «Что вы тут делаете?» Его спящий лев, его лучший ученик... Сидят так близко. Что происходит? Сюй Шэн испытал редкое ощущение человека, которого застали врасплох. Даже когда играл в игры на уроке так не нервничал: «...Разбираем задачу». Это не было ложью: задачу они и правда разбирали. Просто в какой-то момент это переросло в кое-что другое. Перед Сюй Шэном лежала открытая тетрадь с математикой. Гу Яньван не стал вникать: «Я прошёл весь коридор и только ваш класс так шумит. Через неделю промежуточные экзамены. Всем успокоиться и сосредоточиться. Жду от вас лучших результатов. Самое важное для ученика это учёба. Никаких сантиментов. Между мальчиками... и вообще между мальчиками держите дистанцию». Сюй Шэн: «...» Шао Чжань: «...» Хоу Цзюнь с Тань Каем, сцепившиеся из-за сушёной лапши: «...» Немного погодя Хоу Цзюнь придумал новый аргумент в защиту лапши и крикнул: «Слышали? Держите от меня дистанцию!» Ну и строгие нравы. Даже между мальчиками держать дистанцию. Шестая средняя школа Линьцзян это школа с серьёзным уставом. Ранние отношения как кисло-сладкая конфетка, спрятанная в кулаке, зажатая в шумной толпе. Только они двое знали: человек рядом твой. Когда Гу Яньван ушёл, Сюй Шэн вспомнил про Кан Кая, написал, как там прошёл отбор. Вышел из режима полёта и сообщения пришли с задержкой, одно за другим. Неожиданно: об отборе Кан Кай не написал ни слова. Зато написал другое. «Блин!» «Сюй Шэн, ты чёрт!» Сюй Шэн потёр нос. Даже с самым богатым воображением он не мог представить: имя «Безымянный» уже отозвалось землетрясением в художественных кругах. Легенды о нём распространялись с немыслимой скоростью: в городе C есть таинственный художник-бог, который не удостаивает соревнования своим участием и за которым гоняется сам старик Ян. На это у Сюй Шэна не было ни времени, ни сил. Под непрерывными напоминаниями учителей промежуточные экзамены надвигались как хищный зверь. Сюй Шэн к учёбе уже не относился враждебно, но особого пыла тоже не испытывал. Сделать домашнее задание и пройтись по пройденному вместе с учителем на уроке это уже его предел. Больше не получается. На форуме Шестой средней школы Сюй Шэн по-прежнему в центре внимания. Правда, темы сдвинулись: со школьной формы на промежуточные экзамены. Тема нового поста: «Угадайте, сколько наберёт бог Шэн на промежуточных?» «Бог Шэн» — новое прозвище Сюй Шэна. Наравне с прозвищем Шао Чжаня их стали называть «двумя богами Линьцзян»: оба живые святые, которым молятся перед экзаменами. Особенно Сюй Шэну. Причина проста: Шао Чжань был и остался сильным с первого дня в школе. Но Сюй Шэн другой: человек, который на уроках только спал или играл в игры, чья репутация состояла из сплошных нарушений, и вдруг поднялся как чёртик из табакерки. Это производило совсем другое впечатление. Пост запустился и ученики Шестой средней школы наперегонки строили предположения. 2-й комментарий: «По-моему, сразу второе место». 3-й комментарий: «+1, тоже думаю второй. Выходит, "вечный второй" сменится». ... Сюй Шэн этих постов не читал. Даже если бы прочёл, не стал бы беспокоиться. Дело не в отношении: сколько знаешь, столько и знаешь. Он старался повторять вместе с учителями, но что выйдет никто не знал. Шао Чжань, однако, думал иначе: «Спящий лев, как планируешь сдавать промежуточные?» «...» — Сюй Шэн поёжился от этого прозвища. — «Можно не называть меня так?» Подумав, добавил: «Вообще-то, если провалюсь, оно и к лучшему. Хоть снимут с меня эти нереальные ожидания. А когда Лао Мэн будет разбирать расскажу им историю Чжун Юна (伤仲永, Шан Чжун Юн; «Горе по Чжун Юну» — эссе Ван Аньши, XI век; история о вундеркинде, растратившем природный дар из-за нерадения; стало хрестоматийным примером в китайской культуре о том, что талант без труда бессмыслен)». Дать им понять: дар не гарантирует результат. Шао Чжань оценил нестандартный ход мышления молодого человека: «Ты ещё знаешь "Гору по Чжун Юну"?» Сюй Шэн парировал: «Я не безграмотный. Ты что-то обо мне не так понимаешь, молодой человек». Уже шла вечерняя самоподготовка. Перед экзаменами Хоу Цзюнь и компания даже игры отложили, уткнулись в задачи. Шао Чжань смотрел на свой вариант молча, но в голове уже созрел план. Пусть Сюй Шэн лично и не переживает из-за возможного провала, такую ситуацию создал именно Шао Чжань: второе место на турнире его рук дело. И допускать, чтобы тот шёл к Мэн Гоувэю с историей о Чжун Юне, тоже не хотелось. Посреди самоподготовки. Мэн Гоувэй собирал вещи перед уходом. У двери раздалось: «Разрешите». Он только взял ключи от машины, как увидел человека в дверях и снова сел: «Шао Чжань... что случилось? Задача?» «Да,» — Шао Чжань протянул вариант. — «Только что решал пробный вариант. Вот сочинение не могу понять, с какой стороны подойти». Мэн Гоувэй взял, внимательно прочитал. С Шао Чжанем объяснять одно удовольствие. Двумя словами указал на угол, остальное сам догадается. Вернул лист: «Ещё что-нибудь?» Шао Чжань как бы между делом спросил: «На этих промежуточных тоже учитель Ван будет составлять?» Учитель Ван — старший преподаватель математики в параллели второго года. На крупных контрольных нередко именно он составлял варианты. Мэн Гоувэй кивнул и тут же почувствовал что-то странное: «Зачем тебе это?» Шао Чжань взял вариант: «Ничего особенного». Зная автора задач, можно точнее угадывать: у каждого свой стиль, свой любимый угол подачи. Конечно, это лишь небольшая часть. Главное конечно методика. На самом деле та интенсивная подготовка перед ежемесячной контрольной уже дала немало: базу Сюй Шэн почти наполовину нагнал, и, пока был в теле Шао Чжаня, поневоле слушал множество уроков. Но самый эффективный способ всё же бить точечно. Сосредоточиться на одном предмете и результат умножится. Это как каждый день понемногу учить пять предметов, прибавляя по единице к каждому или каждый день вкладываться в один и прибавить сразу пять. Если Сюй Шэн перед экзаменом возьмётся за математику, то шансы определенно есть. После самоподготовки Сюй Шэн вернулся в комнату, помылся и постучал в комнату Шао Чжаня с намерением провести вечер с молодым человеком хоть как-нибудь. Шао Чжань открыл и с порога сказал: «Мне нужно кое-что тебе сказать». Сюй Шэн: «?» «Никакого "врождённого таланта" не существует,» — Шао Чжань усадил его за стол, вложил ручку в его руку тем самым жестом, которым держал её, и начал говорить холодным ровным голосом: — «"Талант" — это просто больше усилий, чем у других, и более подходящий метод». Волосы у Сюй Шэна ещё не просохли. Нехорошее предчувствие шевельнулось внутри. Предчувствие оправдалось. «Ты не бесталантный». «Ты просто тратил усилия на другое. Человек отдаёт время тому, что любит. Теперь я хочу, чтобы ты часть этой любви направился на меня,» — голос у Шао Чжаня был неизменно холодным, — «...на занятия со мной». Шао Чжань составил подробный план. По методике совсем не так, как объясняют учителя: учителю нужно вести целый класс, он не может подстраиваться под каждого. Но после нескольких занятий Шао Чжань хорошо понимал, на каком уровне сейчас Сюй Шэн и как его подтянуть. Времени мало. На этих промежуточных основная ставка угадать задачи, подтяжка оценки дело вторичное. Сюй Шэн уставился на стопку задач, написанных от руки Шао Чжанем, и подчёркнутые учебники. Замолчал: «...» Почему двоечник должен каждый день через это проходить. «Ты серьёзно?» — спросил Сюй Шэн. «За короткое время поднять оценку реально,» — сказал Шао Чжань. — «К тому же если вложиться в один предмет, то эффект будет быстрый. У тебя по базе почти ничего не осталось». «...» Шао Чжань вздохнул: «Ты же не будешь в самом деле идти рассказывать Лао Мэну про Чжун Юна». Сюй Шэн подумал: ну вообще-то это нереалистично, но я и правда мог бы. Сюй Шэн и сам не знал, насколько быстро может вырасти его результат: «Ты так в меня веришь?» Шао Чжань ответил вопросом: «Хочешь честно?» Сюй Шэн: «...?» Шао Чжань ответил: «Я верю в себя». «...» Блин. В итоге Сюй Шэн убедил себя: всё равно время провожу с молодым человеком ну и пусть решаем задачи. Тем более готовиться к экзамену было надо. Чжун Юн — это крайний случай. Лучше заниматься с Шао Чжанем, чем месить всё в одиночку. Не успел Сюй Шэн усесться как пришли Хоу Цзюнь и компания с тетрадями. В отличие от Сюй Шэна, они сами мечтали попасть к Шао Чжаню на занятия. Уже занимались, как вдруг вспомнили: самый надёжный человек это Чжань-гэ: «Пришли к Чжань-гэ повторять...» Хоу Цзюнь заглянул. «Шэн-гэ тоже здесь?» Сюй Шэн не успел ответить, Хоу Цзюнь кивнул сам себе: «Ясно. Шэн-гэ теперь не тот что раньше, конечно, тоже хочет нормально подготовиться. На промежуточных снова взмахнёт крыльями». Вот ещё. Крыльями. Он что, феникс. Сюй Шэн сидел с черновиком на коленях от слова «взмахнёт» чуть не проткнул бумагу. С приходом Хоу Цзюня и остальных в комнате стало шумнее. Сюй Шэн сидел у кровати Шао Чжаня. Двигаться было неудобно. Оставалось честно смотреть на подчёркнутые страницы. Шао Чжань вёл занятие сразу для нескольких человек и ни разу не потерял нити разговора. Сюй Шэн под руководством Шао Чжаня решил пару задач. Тот объяснял, стоя совсем близко. Посреди объяснения у Сюй Шэна зачесались руки, он потянулся коснуться его руки: «Сложно». Шао Чжань вовремя убрал руку: «Сосредоточься». «...» Сюй Шэн мысленно выругался, потом записал ход мысли. Не успел дописать, как вдруг экран телефона рядом зажёгся. Сюй Шэн нажал. Одна короткая строчка. «Сделаешь и брат тебя наградит».