Когда змеи молчат

Уроки заклинаний проходили на третьем этаже. По мере того как Гарри, Рон и Гермиона поднимались по широкой каменной лестнице, коридоры становились всё светлее. Высокие окна выходили во внутренний двор, и солнечный свет ложился на пол длинными прямоугольниками. Где-то неподалёку слышалось хлопанье крыльев — несколько школьных сов перелетали между открытыми арками. Возле двери кабинета уже собралась небольшая группа первокурсников. Одни повторяли расписание, другие просто разговаривали. Кто-то держал палочку в руках, то и дело проверяя, легко ли она вынимается из рукава. — Думаешь, сегодня мы наконец начнём колдовать? — негромко спросил Рон. — Надеюсь, — ответил Гарри. Он поймал себя на мысли, что именно этого ждал с момента, как переступил порог Хогвартса. Всё, что происходило до сих пор, казалось лишь подготовкой. Зелья были интересными, травология — необычной, но настоящая магия всегда представлялась ему именно такой: палочка, заклинание и невозможное, становящееся возможным. Гермиона, стоявшая рядом, уже листала учебник. — Здесь написано, что на первом уроке обычно объясняют основы произношения и движения палочкой. — То есть без превращения крыс в чайники? — разочарованно спросил Рон. — Рон, чтобы превращать крыс в чайники, нужно сначала научиться правильно держать палочку. — Какая скучная правда. Гарри улыбнулся. Дверь кабинета неожиданно распахнулась сама собой. Из класса вышли несколько второкурсников. Один из них оживлённо рассказывал приятелю: — Нет, нет! Ты слишком резко взмахнул палочкой, вот перо и загорелось! — Оно само загорелось! — Конечно. И само же полетело в профессора Флитвика. Дверь закрылась за ними. Через несколько секунд снова открылась. На пороге стоял профессор Флитвик. Он оказался даже ниже, чем Гарри ожидал. Чтобы видеть класс, преподаватель стоял на аккуратной стопке книг, лежавших на стуле. Его седые волосы были тщательно причёсаны, а круглые очки блестели в солнечном свете. При виде первокурсников он широко улыбнулся. — Заходите, заходите! Не бойтесь, сегодня никто не превратится в жабу. Он сделал небольшую паузу. — По крайней мере... я на это очень надеюсь. По классу прокатился смех. Даже Гермиона тихонько улыбнулась. Кабинет оказался совсем не похож на подземелье Снейпа. Высокие окна наполняли комнату светом. Вдоль стен стояли книжные шкафы, доверху заставленные толстыми томами в кожаных переплётах. Между ними висели старинные карты, схемы магических жестов и портреты известных волшебников. На каждом столе лежало по одному белому перу. — Рассаживайтесь так, как сидите обычно, — весело сказал профессор. Рон сразу сел рядом с Гарри. Гермиона заняла место впереди. Слизеринцы расположились через проход, на соседнем ряду. Гарри мельком заметил, что Драко снова первым делом достал учебник и аккуратно положил рядом палочку. Блейз лениво оглядывал кабинет. Теодор уже что-то читал. Пэнси, заметив это, едва слышно сказала: — Тео, урок ещё даже не начался. Он поднял глаза от книги. — Именно поэтому у меня есть время дочитать страницу. Пэнси закатила глаза, но улыбнулась. Профессор Флитвик хлопнул в ладоши. Разговоры стихли. — Добро пожаловать на ваш первый урок заклинаний! Его голос был удивительно звонким. — Многие считают, что заклинания — самая зрелищная часть магии. Возможно, так оно и есть. Но прежде чем заставить предмет летать, двигаться или исчезать, волшебник должен научиться трём вещам. Он поднял палец. — Терпению. Второй. — Точности. Третий. — И уважению к магии. Он обвёл взглядом класс. — Магия — не игрушка. В кабинете стало совсем тихо. Даже Рон перестал вертеть палочку в пальцах. — Палочка усиливает ваше намерение, — продолжил профессор. — Но сама по себе она ничего не решает. Недостаточно просто выкрикнуть заклинание. Важно понимать, что именно вы хотите сделать. Он улыбнулся. — Именно поэтому сегодня мы начнём с самого простого упражнения. Перо на вашем столе должно подняться в воздух. По классу пробежал возбуждённый шёпот. — Никаких фейерверков и никаких драконов? — Пока нет, мистер Финниган. Симус смущённо улыбнулся. Флитвик взял собственную палочку. Она была такой маленькой, что почти терялась в его ладони. — Смотрите внимательно. Лёгкое движение кистью. — Вингардиум Левиоса. Перо плавно поднялось над столом. Не резко. Не рывком. Оно словно стало легче воздуха и спокойно зависло на уровне глаз преподавателя. Затем так же медленно опустилось обратно. Никто не произнёс ни слова. Гарри почувствовал, как внутри что-то приятно дрогнуло. Это было совсем не похоже на фокусы. Перо действительно летало. Само. И произошло это всего в нескольких шагах от него. — Теперь ваша очередь. Профессор неторопливо прошёлся между рядами. — Помните: движение кистью — плавное. Не размахивайте палочкой так, будто собираетесь сражаться с троллем. Рон тихо прошептал: — Хорошо, что троллей здесь нет. Гарри едва удержался от смеха. Они подняли палочки. — Вингардиум... Левиоса... Ничего. Перо даже не шелохнулось. По классу сразу послышались разные варианты произношения. — Левиосааа... — Левиос! — Левио... — Спокойнее, — говорил профессор, переходя от одного стола к другому. — Магия не любит спешки. Гарри сделал глубокий вдох. Ещё раз повторил движение. — Вингардиум Левиоса. Перо дрогнуло. Совсем чуть-чуть. Будто его коснулся лёгкий ветерок. — Гарри! Оно двинулось! — радостно прошептал Рон. — Кажется... Гарри сам не был уверен. Но сердце почему-то забилось быстрее. Он действительно смог. Пусть совсем немного. Но смог. Через несколько рядов раздалось тихое хлопанье. Гермиона первой сумела поднять своё перо в воздух. Совсем ненадолго. Профессор Флитвик радостно всплеснул руками. — Великолепно, мисс Грейнджер! Очень аккуратно! Гермиона слегка покраснела от смущения. Рон тихо пробормотал: — Даже не удивлён. В этот момент справа от Гарри кто-то негромко произнёс заклинание. Он случайно повернул голову. Перо Драко тоже плавно поднялось над столом. Не высоко. Всего на несколько сантиметров. Малфой внимательно наблюдал за ним, словно проверяя, насколько устойчиво оно держится в воздухе. Когда перо медленно опустилось обратно, Драко не улыбнулся и не огляделся по сторонам в поисках чужой реакции. Он просто сделал маленькую пометку карандашом на полях учебника. Будто отмечал, что получилось, а что ещё стоит улучшить. Гарри невольно подумал, что именно так Драко относится почти ко всему: не как к соревнованию с другими, а как к задаче, которую хочется решить как можно лучше. И прежде чем он успел задуматься об этом ещё сильнее, профессор Флитвик уже остановился рядом с их столом. — Ну что, мистер Поттер, мистер Уизли... посмотрим, как у вас идут дела.