Искренне, твой супер-лучший-друг Кайл

Как оказалось, была и обратная сторона в том, чтобы вынуть из рюкзака всё содержимое — у него не оказалось калькулятора. Что, конечно, было бы нормально для не сфокусированных на математике занятий; а, так как он не планировал делать упор на математику в будущем, Стэн не брал много уроков, как-либо связанных с решением уравнений. Был, однако, один обязательный смежный с алгеброй курс. В расписании у него значилось странное название, которое он никогда даже не пытался запомнить. Стэн считал, что в старшей школе странно много внимания уделялось причудливым названиям предметов. Большинство математических уроков имели названия-аббревиатуры, значения которых только сами учащиеся на них сочли бы уместными. Хотя на тех же курсах присутствовала куча людей, которым было глубоко наплевать. Сюрприз, сюрприз: к ним относился и Стэн. Пытаясь разобраться с решением, Марш сверлил потерянным взглядом пустой рабочий лист. Может быть, он сможет решить всё самостоятельно? Нет, это ужасная затея. У него не получится решить весь бланк, выполняя все вычисления вручную, и даже в таком случае на листке были задачи, которые учительница даже не учила их решать без калькулятора. (Точнее сказать, Стэн пропустил мимо ушей, когда она им показывала технологию решения, поэтому всё это по большей части было лишь его виной.) Если он попытается решить примеры вручную, то ему лишь прибавится больше дел по возвращении сегодня домой. Его посетила ещё одна мысль. Стэн уткнулся головой в сложенные на столе руки. У учителя тоже не было свободных калькуляторов — по крайне мере инженерных. Только очень-очень крохотные простенькие, способные лишь на базовую арифметику. Так-то он мог сделать всё и по старинке. Погрязнув в собственном мозге слишком надолго, Стэн поднял голову со стола и оглядел кабинет в поисках кого-нибудь, кого можно было бы ненавязчиво попросить о помощи. Он не особо знал с большинство детей со своих занятий. Стэн был не в пример более популярен, когда ещё числился в футбольной команде, но в то время в его голове было столько ерунды, что он не расширял свой круг общения и не заводил друзей, кроме тех социальных бабочек, которые изредка тусовались у их обеденных столов. Но даже их назвать друзьями можно было лишь с большой натяжкой. Кайл был на три курса впереди по математике, поэтому Стэн даже не надеялся на его помощь во время занятий. Кенни прямо сейчас находился в математическом классе прямо рядом с его, но парень не мог просто выйти из комнаты и попросить калькулятор. Это было быстрым путём в кабинет директора, а ему не хотелось идти в кабинет директора. Эрик — сразу мимо, потому что нахуй его, а Баттерс числился в том же классе, что и Кайл (что стало для всех неожиданностью). Кевин Стоули сидел в углу, но Стэн раньше никогда с ним не разговаривал, к тому же он встречался с Рэд, а ему не было известно, успел ли распространиться слух Бебе. Как бы там ни было, Стэн не имел никакого желания проверять. В последнем отчаянном порыве он поискал в классе Крэйга, потому что они вроде как относились друг к другу по-дружески, и Стэн честно начинал не ненавидеть этого парня… Твик. Марш почувствовал себя идиотом из-за того, что не заметил человека за столом прямо слева и спереди по диагонали от себя. Твика практически трясло на стуле, его карандаш мелко стучал по кнопке калькулятора. Идеально. Ему просто нужно… Стэн обернулся на учительницу, которая оказалась в противоположном углу. Она помогала другому ученику понять, как разложить многочлен на множители или что-то такое. Заприметив свободное сидение прямо справа от Твика, Стэн дождался подходящей возможности, прежде чем собрать свои вещи, подойти и сесть рядом. Всё ещё дрожа, Твик содрогнулся, отодвинувшись от Стэна так далеко, как только можно было это сделать, не упав со стула. Брюнет мог понять почему. Столы были придвинуты друг к другу вплотную, а он сел в спешке. Наверное, он бы и сам дёрнулся — а Твик, ну, это Твик. — Это не твоё место! — тихо взвизгнул блондин, хлопнув ладонью по поверхности стола перед непрошенным гостем. Его пальцы царапнули по тетради Стэна, и он быстро отскочил, развернувшись. Стэн не знал, что с ним такое, но вёл себя парень ненормально, поэтому он решил, что Твик просто ярый приверженец правил. Стэн остался на месте и не стал придвигаться. — Я забыл дома свой калькулятор, — сказал он, — и, ну, так как ты единственный парень, которого я тут знаю, я хотел спросить, можно ли одолжить твой? Твик уставился на него, очевидно неуверенный. — Можешь отказать, если хочешь, — добавил Стэн. — Это твой калькулятор. Я не собираюсь, типа, отбирать его или принуждать тебя делиться. Рука Твика метнулась, чтобы вопросительно схватить калькулятор. На экране горела полоса из одного и того же числа, повторяющегося снова и снова, без какого-либо ритма или причины. Должно быть по этой цифре Твик стучал карандашом. Семёрка. — Можешь воспользоваться им, — начал Твик, дважды нажав по кнопке «С». Стэн раскрыл рот, чтобы поблагодарить, но не успел. — Но только если поможешь мне разобраться с этой хернёй. Моргнув, Стэн это обдумал. Понимал ли он тему достаточно, чтобы учить кого-то? Он понимал основы и на прошлом практическом тесте ответил правильно на все вопросы, так что… он же может попытаться, верно? — Ладно, — согласился парень. Твик тут же расслабился, калькулятор в его руках перестал дрожать. Хватка на нём тоже ослабла, и блондин положил девайс на стол между ними, так что при необходимости оба школьника могли им воспользоваться. Стэн подвинулся, взяв карандаш и больше развернувшись в сторону Твика. — Так с чем тебе нужна помощь? — Со всем этим, — выпалил Твик, жуя губу. Кожа на ней натянулась, и из предыдущего пореза, который он сам себе и нанёс, выступило немного крови. Это напомнило Стэну о получении кулаком в лицо, что, в свою очередь, напомнило ему о Кайле. Интересное развитие мысли. Твик взглянул на него, нечаянно открутив переднюю часть своего механического карандаша. Он изо всех сил старался починить его, попутно пытаясь внести ясность в свои слова. — Я не понимаю числа, чувак, они меня путают. Я их ненавижу! Эргх… Но не в этом суть, мне просто нужно, чтобы кто-то сказал, где находится вершина и как найти её, и… пересечение по оси х, и область значения, и… — Итак, значит всё, — подытожил Стэн. Твик энергично закивал. Ладно. Всё. Он может это сделать. Он может помочь Твику с математикой. На это у него навыков хватит. Стэну потребовалось мгновение на подумать, прежде чем изучить первую задачу на листке. — Ладно, в общем, буду откровенен, меня не было в тот день, когда мы учились это решать… Твик взвизгнул. Стэн попытался продолжить. — Погоди, ты не дал мне закончить. Меня не было, когда мы это изучали, так что мой способ решения отличается от того, как учитель хочет, чтобы мы это решали, но ответ будет всё равно тот же, — Стэн выдохнул оставшуюся часть объяснения как можно быстрее. Когда он закончил, Твик наградил его взглядом испуганного понимания. Стэн знал, что испуг, вероятно, был просто свойственен лицу Твика, поэтому просто проигнорировал его. Ему показалось, что блондин понял намёк, и вместо того, чтобы продолжить объясняться, парень перешёл к разбору задачи. — Я пользуюсь калькулятором для всего решения. — Но его полагается использовать только после того, как ты решишь задачу, — возразил Твик. — Ага, но учительнице об этом знать не обязательно, — объяснил Стэн. — Она не увидит разницы. По сути, это как… театральная игра. Твик сощурился. — Пошёл ты, — произнёс он очень нагло. Стэн воспринял слова спокойно и просто двинулся дальше. Он включил калькулятор, экран которого автоматически потемнел для экономии батареи, и стал пояснять свои действия, чтобы Твик успевал следить за ходом мысли. — Сначала нужно ввести уравнение в калькулятор, но обычным путём сделать это не получится, поэтому нужно нажать кнопку «y=». Выскочит список, и ты сможешь буквально просто вбить сюда задание. Стэн ввёл уравнение. — Затем нужно нажать на график, — он нажал на нужную кнопку. — А потом проверить, где находится вершина — или нижняя точка, в этом случае — параболы, и вписать её, как вершину. Стэн внёс значение в собственный рабочий лист. — Ось симметрии — это просто вершина по значению х, — объяснил Марш. — А точка пересечения с осью у это конкретное место, где парабола пересекается с нужной осью. Смотри, она пересекает линию в значении минус три… Стэн указал на крошечную точку пересечения по оси у на экране. Твик наклонился, чтобы лучше видеть. Когда он стал выглядеть удовлетворённым, Стэн продолжил. — Область определения всегда состоит из всех натуральных чисел, поэтому здесь не нужны никакие вычисления. Область значения и минимум это вершина по оси y, — на этом объяснение решения математической задачи от Стэна было окончено, и парень откинулся поудобнее на спинку стула. После запоздалой мысли он вписал все полученные ответы и быстро нарисовал в пустом месте рядом с решением уравнения график. — Вот так это делается. Помогло? Когда Стэн посмотрел на Твика, он увидел у того на лице отчётливое выражение. Блондин сверлил абсолютно потерянным взглядом график в калькуляторе. Он выглядел совершенно сбитым с толку, что ничего хорошего для Стэна не сулило. Ему казалось, что он всё достаточно понятно объяснил, но, возможно, он судил предвзято. — Что, — наконец пробормотал Твик. Его щёки покраснели, словно от стараний переварить всю информацию. Возможно… Стэн слишком поторопился. Хорошо. Вторая попытка. — Ты хоть что-нибудь понял? — спросил мальчик. Твик нахмурил брови и сильнее впился зубами в губу. На коже появилось больше крови. Должно быть, подросток это заметил, потому что он быстро вытер рот рукавом. Увидев кровь, Твик издал резкий звук. — Господи!.. — но затем резко замолчал и перестал грызть губу. Он прижал руку к маленькой ссадине на коже, решив вместо этого начать грызть ноготь. — Ну, я понял часть с параболой и точкой пересечения оси у, но… агх… всё остальное нет. Лёгкие Стэна сжались. Господи, дерьмовый из него вышел учитель, да? Как Кайл учил людей? Как Кайл учил его? Может, ему нужен был другой подход. Стэн промычал себе под нос, пытаясь иначе донести информацию. Как он сам это делал? Он показал Твику, как. Для Стэна, конечно, это казалось чем-то простым, но всё потому, что он понимал, как работает его собственный мозг. Ему нужно было понять, как работал мозг Твика. Тот факт, что Твик ухватился за что-то одно в его объяснении, вызвал у Стэна крохотный «ага!» момент. — Тебе нравятся книги? — спросил парень. Твик повернулся и посмотрел на Стэна так, словно тот совсем сбрендил. — Что? — Тебе нравятся книги? — повторил Марш. Всё ещё в скептичной манере Твик кивнул. — Ага… а что? — Дай мне секунду… — Стэн вынул свою тетрадь — единственную вещь помимо карандаша, которую взял с собой этим утром, — и перелистнул её на пустую страницу. Парень быстренько записал все только что проделанные шаги и, закончив, вырвал лист, и подвинул его к Твику. Хотя блондин всё еще был явно растерян, он взял страницу и стал бегать по ней глазами. — Кажется, ты больше визуал, так что, может быть, написанная инструкция поможет… Твик перебил его мягким «о!» и положил бумагу на стол рядом с листком с заданиями. Он не очень-то реагировал на то, что там говорил Стэн, и на минуту тот задался вопросом, слушали ли его вообще. Что-то ему подсказывало, что у Твика может быть скрытый, непреднамеренный талант в игнорировании разговаривающих людей. Первоначальные подозрения Стэна относительно стиля обучения блондина быстро подтвердились, поскольку тот правильно решил вторую задачу, при этом почти не обращаясь к инструкции. Стэн самую малость улыбнулся. — Помогло? Твик кивнул. — Да, господи, чувак, в этом есть смысл, — он сделал глубокий вдох и немного расслабился, часть напряжения покинула его плечи. Стэн уделил минутку тому, чтобы взглянуть на ещё не потухший экран калькулятора и переписать несколько ответов для собственной задачи. — Спасибо. Марш поднял взгляд. Уголки губ Твика дёрнулись в крошечной улыбке, хотя она и была лишь из вежливости и исчезла так же быстро, как возникла, и вскоре блондин уже вернулся к решению заданий со своего листа. Стэн кивнул скорее сам себе, потому что Твик на него больше не смотрел. — Да, чел, без проблем. Они закончили с заданиями вместе. На всё про всё ушло минут двадцать, после чего оставалось ещё около десяти. Стэну повезло, что сегодня был обычный урок. Он задумался о том, чтобы поделать что-нибудь ещё из учёбы, но решил, что оно того не стоит. Всё равно оставалось недостаточно времени, чтобы довести что-то до конца, а он бы предпочёл садиться за работу только тогда, когда знает, что времени на выполнение достаточно. Двое школьников просидели в тишине минуту или две, прежде чем Стэн решил, что немного социализации не помешает. — Поздравляю с высшим баллом в прозе, — сказал он, пытаясь разбить лёд простым путём. Выражение лица Твика деформировалось в параноидальное, и парень отчаянно оглядел комнату, словно в поиске чего-то что было не к месту. — Откуда ты знаешь? — блондин подобрал калькулятор и принялся крутить его в руках, нажимая на цифры только для того, чтобы отчистить экран. Нога Твика начала дёргаться, из-за чего затрясся и его стол, и Стэна. Немного раздражало, но тот мог потерпеть. На минуту Стэн задумался, стоит ли ему честно сказать, от кого он узнал эту информацию. Не ступит ли он туда, куда не хотелось бы? Разозлится ли Твик на то, что Крэйг о нём говорил? Заранее никак не узнать, но Стэн… покончил с враньём. Несмотря на нервозность, он даже не мог заставить себя что-то выдумать. — Крэйг, — наконец выдал парень. Твик подхватил. — Крэйг? — пробормотал он, мелко двигая зрачками. — Когда ты… стой, ты?.. — Ага. Ничего не уточнялось. В этом не было необходимости. Они просто поняли. — Пожалуйста, — вдруг сказал Твик, ковыряя крошечное пятно ржавого цвета на рукаве. Его голос был чрезвычайно тихим, а тон — опасным образом приглушённым. — Пожалуйста, будь с этим осторожен — нгх — Крэйг может стать немного нервным, и… Твик замолчал, и Стэн на мгновение оказался наедине со своими мыслями. Крэйг? Нервным? Сложновато поверить, но в то же время… в этом точно был смысл. — Помнишь, в алькове? — практически прошептал Твик. Стэн наклонился, чтобы лучше его слышать, но спешно отстранился, когда Твика его действие испугало. Вместо этого брюнет просто повернулся, чтобы лучше видеть рот собеседника. Лучше смотреть, чем волноваться о том, чтобы идеально расслышать слова. Стэн кивнул Твику, чтобы тот продолжал. — Когда Крэйг упомянул о том, что у меня был плохой опыт? У меня он был, и — агх — в смысле, очевидно, что был, но… Господи, чувак… Крэйг был не в себе несколько недель, намного дольше, чем я, типа, физически — и он — блять, чел, он думал, что это его вина. Стэн нахмурился. — После этого он больше не позволит мне даже притронуться к подобным вещам, мне — аргх — потребовалась целая вечность, чтобы убедить его, что я не сломаюсь. Твик потёр свои руки, и внезапно Стэн вспомнил о Пандоре. Ему захотелось спросить о ней, но парень решил, что это стало бы нелогичным скачком в теме разговора. Так что он просто проигнорировал это. — Не волнуйся, — ответил Стэн, когда они оба замолчали. Твик посмотрел на него. — Я буду осторожен. Ещё одна мысль. Твик взглянул на Стэна так, словно знал, что что-то не так, но ничего по этому поводу не сказал. Или, что более вероятно, у него просто не появилось возможности. Громко прозвенел звонок к концу урока, и оба мальчика вздрогнули от удивления. Твик превзошёл сам себя и непроизвольно вскрикнул, спихнув все свои вещи в портфель. Стэн последовал его примеру, в спешке захлопнув тетрадь и сунув всё в самый большой карман. Намеренно или нет, но они оба на мгновение задержались, когда все уже покинули класс. Возможно, из-за тишины, наконец воцарившейся в комнате, а, может быть, просто чтобы держаться подальше от других учеников. Стэн и Твик, не договариваясь, вышли из класса вместе, как старые приятели. — Итак, расскажи мне о своей речи, — завёл разговор Марш, пока они шли по коридору. Было сложно одновременно маневрировать среди толп людей и при этом не отставать друг от друга, но им удалось. Краем глаза Стэн увидел тик Твика. Он не обратил на него внимания. — Моя речь? — буркнул блондин, тревожно сложив руки вместе. — А что с ней? — Ну, знаешь, о чём она была? Какую тему ты раскрывал? За словами Стэна последовала тишина, словно Твик не очень желал делиться. Брюнету это показалось любопытным, но он решил не допытываться и просто позволил вопросу повиснуть в воздухе, дав Твику свободу выбора: отвечать или же нет. Когда они начали спускаться по лестнице, Твик наконец выдал: — Зависимость. В одном слове содержалось слишком много силы. На следующем шаге ботинок Стэна соскользнул с угла ступеньки. Он крепко схватился за перила, едва удержав себя от того, чтобы пересчитать спиной оставшуюся часть лестницы. Несколько учеников ругнулись на него из-за внезапной помехи движению, однако остальные просто обогнули и прошли мимо. Твик замер, машинально протянув руку, чтобы помочь однокласснику вновь обрести устойчивость. — Ты в порядке? — спросил блондин, держась ближе на оставшемся пути вниз. Наконец, найдя хорошее место для того, чтобы перевести дыхание, они остановились у школьных шкафчиков. Твик повторил: — Ты в порядке? — Всё нормально. — Что случилось? — больше вопросов. — Я что-то не так сказал, да? — Нет, — Стэн слегка улыбнулся Твику, но тот вовсе не улыбнулся ответ. Он лишь нахмурил брови. Улыбка Стэна потухла. — Я просто упал, вот и всё, я довольно неуклюжий. — Нет, ты не неуклюжий, — поражённый внезапной твёрдостью в тоне Твика, Стэн посмотрел на него в замешательстве. Твик сохранял настойчивость даже в чём-то настолько приземлённом. — Ты один из лучших спортсменов школы, я-я не собираюсь ворошить этот улей, но ты не неуклюжий. Взгляд Твика стал слишком пробирающим, и Стэну пришлось отвернуться. Блондин это заметил. — У тебя есть что-то на уме, — вслух подметил Твик. Стэн прикрыл глаза, чтобы сгруппировать разум. Когда он снова их раскрыл, Твик на него больше не смотрел, однако он всё ещё говорил. — Ничего, ты не обязан мне рассказывать, если не хочешь. Мне просто хотелось бы, чтобы ты перестал врать. Помнишь, что я сказал о Шекспире? Стэн вздохнул. — Да, я понял. Тематический обман. Твик посмотрел искоса. Он нашёл комфортную зону, что было заметно в обновлённой уверенности, с которой парень держался. Он стал спокоен, прямо как тогда в коридоре во время их разговора о Шекспире или как за школой в алькове. — Ты выглядишь иначе, чел. — Что? — Твоя одежда, — пояснил Твик, кивнув в сторону его вещей. — Ты выглядишь по-другому. Стэн не понимал, почему людей постоянно сбивает с толку его одежда. — Это плохо? — Нет. Просто по-другому. Прозвенел второй звонок. От перемены оставалось ещё четыре минуты, но школьники поняли намёк и начали расходиться по классам пораньше. Толпа учеников, блокирующих прежде большую часть шкафчиков, разбрелась. С лучшим обзором Стэн обнаружил, что смотрит на сцену, свидетелем которой никогда и представить не мог, что станет. Сперва всё было вполне обычно, но чем внимательнее он смотрел, тем лучше становились заметны неожиданные детали. В первую очередь Стэн увидел едва отличимую от ряда зелёных шкафчиков шапку Кайла. Куртка была более яркой и выделяющейся. Он рылся в шкафчике. Всё это было в порядке вещей. Не Кайл показался Стэну странным. А Эрик. Он крутился с боку от чужого шкафчика, прислонившись рукой к соседней дверце. Картман наклонился, зависнув над чужим плечом. Его рот находился достаточно близко, чтобы Кайл чувствовал его дыхание, и уже это вызвало у Стэна отвращение. Сперва больше ничего не происходило. Только так. Кайл, рывшийся в своём шкафчике, и Эрик, склонившийся у него над плечом. Затем рука опустилась, и Картман неожиданно схватил Кайла за задницу. Не последовало никакого резкого ответного движения — по крайней мере ничего, что ожидал бы увидеть Стэн. Кайл не ударил Эрика, не развернулся и не накричал на него. Вместо этого всё его тело напряглось. Он уклонился, чуть-чуть придвинувшись ближе к шкафчику. Движение было до того крохотным, едва заметным, но Стэн его увидел. — Чувак, — пробормотал Марш всё ещё в шоке от увиденного. По исходящей от Твика дрожи он понял, что тот наблюдал ту же картину. По венам Стэна прокатилось желание защитить. Твик схватил его за рукав — и только тогда он ощутил всю силу его дрожи. Стэн обернулся, поражённый внезапным изменением языка его тела. — Иди… — голос Твика сорвался на слове. Он прочистил горло и толкнул ладонью руку Стэна. — Иди… это не, это… иди растащи… иди растащи их, это не… пожалуйста, я не могу, просто… Твик резко сглотнул, с силой закрыв глаза. Он сделал вдох через нос и снова пихнул руку Стэна, подталкивая его вперёд. Парень сказал что-то ещё, но слишком тихо, чтобы Стэн смог услышать. Прежде, чем он успел спросить, Твик ретировался. Стэн не стал задавать вопросов. Он поправил рюкзак и изо всех сил постарался в гневе не наброситься на этих двоих. Ему нужно было сдерживаться. Нужно было действовать спокойно и рационально и не сделать эту ситуацию — какой бы она не была — хуже. Парень мучился, стараясь придумать предлог, чтобы на лету вмешаться, но, хоть убей, не мог этого сделать. «Просто думай, — сказал его разум. — Ну же, просто подумай». Стэн похлопал Картмана по плечу возможно слишком резко, потому что тот развернулся так, будто его ударили. Ну, хотя бы Кайла отпустил. — Чувак, какого? — Эрик уставился на Стэна. — Баттерс тебя разыскивает, чел, — спокойно произнёс тот. Взгляд Картмана ожесточился. — Стэн, мне насрать на Баттерса. — А он говорит другое. — Другое… — Эрик осёкся и потёр основанием ладони глаз. Казалось, парень совершенно вне себя. — Ради бога, я его прибью. Погоди, Кайл, я вернусь. Кайл никак не отреагировал на похлопывание по плечу, но Эрика, кажется, это не особо расстроило. Он просто пожал плечами и, сунув руки в карманы, ушёл дальше по коридору. Позже Стэн должен будет извиниться перед Баттерсом. Сейчас же его больше беспокоил Кайл. Парень приблизился всего чуть-чуть ближе, заняв место, на котором прежде стоял Эрик. Кайл продолжал рыться в своём шкафчике, даже не взглянув на Стэна. Нахмурившись, Марш протянул руку вперёд, однако остановился и опустил её. Кайлу, наверное, не очень хотелось, чтобы его трогали, да? — Эй, — тихо позвал Стэн, пытаясь наклонить голову и посмотреть ему в глаза. Кайл же отказывался пересекаться взглядами. Стэн нахмурился. — Ты в порядке? — Нормально, — сухо отозвался Кайл. — Я видел, как Эрик… — Стэн осёкся, не желая этого произносить. — Эм, что происходит? — Прошу, оставь меня. Что-то пронзило грудь Стэна. Что-то слишком напоминающее недавние времена. Парень встал чуть прямее, став восприимчивее и внимательнее к происходящему. — Ты… уверен? — Да, оставь меня в покое, — Кайл захлопнул дверцу шкафчика и развернулся, чтобы уйти. В момент отчаяния Стэн подвинулся, чтобы преградить ему дорогу. Рыжий мальчик врезался в него, но всё равно опустил взгляд как можно ниже. Не раздумывая, Стэн потянулся, чтобы приподнять его голову за подбородок и вынудить поднять глаза. Кайл тут же воспротивился, мотнул головой и отбросил чужую руку. Стэн прекрасно понял намёк. — Кайл… — Пожалуйста, я не могу на тебя смотреть, — твёрдым тоном обозначил Брофловски. — Пожалуйста, просто… Я не могу на тебя смотреть. Я не могу. Стэн открыл рот, чтобы задать вопрос, но не получил шанса. Кайл протиснулся мимо него и быстро пошёл по коридору на свой следующий урок. Остальная занятая шкафчиками часть коридора опустела и застыла. Стэн простоял там, пока не прозвенел последний сигнал звонка.