Глава местами изменена и дополнена новыми отрывками!
***
Правило №3: прежде чем соваться в омут, изучите его глубину.
***
Эта странная штука намертво прилипла к ее руке, и никак не хотела отдираться. Ее нельзя было разрезать ножницами или ножом, но что самое странное — кроме нее эту штуковину никто не видел. Изуку сидела за своей партой, тупо пялясь в одну точку — на латексный фиолетовый браслет, плотно обтянутый вокруг тонкого девичьего запястья. Даже пропускала мимо ушей монотонную лекцию учителя, объяснявший новую тему по биологии: все равно она знает — мама работает хирургом, а если надо будет, то без проблем догонит дома. —… урок закончим, — уловила девушка, когда учитель с громким хлопком закрыл книгу на своем столе. Затем облокотился об него и обвел свой класс внимательным взглядом. — А теперь поговорим о более интересующих вас вещах. Это — ваш последний год в средней школе, пора бы задуматься о выборе старшей и будущей профессии. Изуку мысленно вздохнула: эта мысль тревожила ее уже несколько дней и никак не оставляла ее в покое. Особенно тяжело было принять тот факт, что она не сможет стать героем, о чем грезила всю сознательную жизнь. И будто бы издеваясь над ее переживаниями, почти все ребята в классе об этом и заговорили: — Я хочу стать героем! — выкрикнул невысокий рыжий паренек с третьей парты последнего ряда, вскочив со своего места. — Я тоже! — повторил другой. — И я! Изуку молча смотрела на этот балаган, пока почти все ученики (17 из 20) кричали о том, что станут героями и будут спасать людей. Наверное, еще неделю назад Мидория и сама бы оказалась в их числе, но после недавних событий, она уже не была так уверена. Быть героем будучи такой слабой… как такое вообще возможно? Изуку ясно поняла, что не может справиться даже с тремя учениками средней школы, что уж говорить о несостоявшемся грабителе того захудалого магазинчика? А ведь это мелочи. Настоящие герои, помимо патрулей и спасательных операций, периодически рискуют жизнями ради других. Ну, по крайней мере, здоровьем. И она знала об этом не понаслышке: в больнице, где работала мама, проходили лечение даже топовые герои. Девочка сама все видела, когда на выходных Мидории-старшей приходилось брать дочь с собой, так как оставить ее было не с кем, а детский сад не работал. Но Изуку видела лишь то, как герои ходили по коридорам, когда сидеть в палате становилось слишком скучно, а не то, как им накладывали швы, меняли окровавленные бинты и проводили рискованные операции. Ведь мама и ее коллеги просто не рассказывали ей обо всех рисках этой профессии, умалчивая о том, сколько героев остаются жить с травмами на всю жизнь. И почему она до сих пор об этом не задумывалась? Нет, она точно не хочет так рисковать. Мидория покачала головой и перевела взгляд на спину сидящего перед ней одноклассника. Бакуго Кацуки. Вот кто действительно мог стать героем. Не беря в расчет его скверный характер, грязный лексикон, от которого даже у глухого уши завянут, он был единственным учеником в классе, подающим надежды. Сильная, эффектная причуда, хорошие физические данные, острый ум (здесь Изуку не учитывала эмоциональный интеллект, ибо он, как она полагала, у Кацуки был отрицательный), несгибаемая воля. Парень действительно обладал всеми задатками будущего героя. Он никого не боялся, всегда стремился быть во всем первым (он и был во всем, кроме учебы, первым), и ни за что не отступал перед трудностями. Девушка слегка улыбнулась. Из Бакуго выйдет хороший герой. Главное, чтоб он научился управлять эмоциями, не то люди начнут путать его со злодеем. А вот про себя девушка такого сказать не могла. Во-первых, у нее не было ни причуды, ни крепкого тела, ни даже смелости дать отпор своим обидчикам — ничего из того, что должно быть у героя. Во-вторых, Изуку морально не была готова к такой ноше. Да ее до сих пор трясет от вчерашних воспоминаний! Если она так испугалась простого ограбления, то как она будет сражаться против потенциальных убийц и более грозных противников? Как она сможет взять ответственность за жизни других, если свою уберечь не может? Да, звучало жалко и печально. Но правда всегда такая. И Мидория была рада, что смогла встретиться с этой простой истиной лицом к лицу, пока еще не было поздно. Чем раньше, тем лучше. И хорошо, что жизнь сразу дала ей такой смачный пендель: она, как прилежный ученик, быстро усвоила урок и в его повторении не нуждается. Из воспоминаний ее вывел громкий голос Бакуго: — Да вы, неудачники, можете даже не мечтать об этом, — парень вальяжно развалился на стуле. — Я буду единственным, кто поступит в лучшую академию и станет героем. — Эй, Бакуго, ты совсем охренел? — Он это про Юэй говорил? — Кстати об этом, — учитель постучал костяшками по деревянной поверхности стола, заставив тем самым ребят стихнуть. — Мидория ведь тоже собралась поступать туда, не так ли? Изуку нервно подскочила на стуле, когда весь класс устремил свои насмешливые и презрительные взгляды на нее. Но больше всех пугал Каччан: тот медленно повернулся и вцепился в ее парту руками, тяжело дыша и впиваясь в нее красными глазами. — Учитель, вы забыли уточнить, что я подаю не на геройский курс, — Мидория поспешно замахала руками, будто бы оправдываясь. А иначе как унять одного взрывного блондина, который сейчас был готов подорвать ее вместе со школой? — Ах да, — мужчина кивнул. Изуку с облегчением отметила, что Бакуго слегка успокоился: даже мышцы на лице, напряженные всего пару секунд назад, расслабились. — Что же, могу только пожелать вам удачи. А теперь урок окончен, вы свободны. Можете идти. Почти все одноклассники с шумом покинули кабинет, обсуждая старшие школы и планы на будущее, и только двое учеников остались дежурить. Мидория со спокойной душой собрала тетрадки и канцелярские принадлежности, отправив их в рюкзак. — Деку, — над головой разнесся чуть хрипловатый низкий голос, заставив девушку внутренне сжаться. Не то, что бы Бакуго пугал ее, просто он вечно обижал зеленоглазку словами, чем в детстве доводил ее до слез. Вот и сейчас Изуку измученно улыбнулась, мысленно готовясь к очередному словесному поносу от блондина. — Ты решила поступать в Юэй? — Да-а, — осторожно ответила Мидория. — Я же говорил тебе… — Да знаю я, — выдохнула девушка, печально поджав губы. — Но я не собираюсь становится героем. Ты был прав: я жалкая. Ужасно жалкая и слабая. Я даже себя защитить не могу, а других и подавно, — Изуку подняла слегка заблестевшие зеленые омуты. — Но я буду болеть за тебя, когда ты пойдешь сдавать экзамен. Тебе, наверное, это не нужно, ты ведь и так поступишь… — Конечно я поступлю, — Кацуки раздраженно закатил глаза, но в груди потеплело от слов девушки, когда она сказала, что будет болеть за него. — Я имею в виду, ты сильнее, чем 92,4% учеников, прошедших в Юэй в прошлом и позапрошлом году, — Изуку слегка пристыженно опустила голову, не в силах смотреть на парня. Ведь ее уверенный тон и расчет с точностью до десятой доли процента буквально кричали о том, что она досконально изучила Кацуки. Нет, она не была сталкером, но каждый раз, когда Бакуго использовал причуду, в ее худеньких ручках появлялся небольшой блокнотик и острый карандаш, с помощью которых она запечатлевала блондина на бумаге. — Откуда такие цифры? Ты следила за мной, что ли? — блондин, слегка покраснев, возмущенно уставился на девушку. — Не-е-ет, — судорожно закачала головой Изуку. — Я просто пересматривала спортивные фестивали Юэй и… ты же знаешь, я люблю изучать причуды, вот и… ну я… — Блять, Деку, не мямли! — Просто твоя причуда была такой классной, вот я и изучала ее все это время! — ляпнула Мидория и сразу же закрыла себе рот. И добавила, уже чуть тише: — Ну и начала сравнивать тебя с учениками с фестиваля. — Чертова задротка, — пробурчал Бакуго, хлопнув по лицу ладонью. Затем, схватив Мидорию за плечи, склонился над девушкой, у которой от неожиданности перехватило дыхание. — И не смей больше сравнивать меня с другими, поняла? Я буду самым лучшим, я стану номером один, слышишь? — Изуку, слегка задрожав, кивнула. — Они — всего лишь преграда, которую надо устранить, чтобы стать лучшим. Ты еще увидишь, Деку, кто станет героем номер один. Парень отпустил плечи девушки и, развернувшись, поплелся к выходу из класса. Мидория, вдохнув и выдохнув пару раз, чтобы выветрить из крови кортизол, накинула на спину рюкзак и тоже вышла из кабинета, желая поскорее вернуться домой и сесть за учебу. Изуку действительно не собиралась становиться героем. Пусть это останется ее мечтой. Глупой, детской и недостижимой мечтой. Но мечты на то и невыполнимые, не так ли? Мидория облегченно улыбнулась. Отпускать мечту было трудно, но необходимо. Иначе она не сможет двигаться дальше. «Я справлюсь.» В конце концов, есть вещи поважнее.***
Мидория сидела за столом, лазая в интернете в поисках информации. Тонкие юркие пальцы плавно скользили по клавиатуре ноутбука, вбивая в поисковую строку название академии. «Если мне надо в Юэй, я должна изучить все заранее.» Вступительные экзамены проводятся за две недели до начала учебного года, а значит у нее есть целых одиннадцать месяцев. Но это не значит, что можно спокойно расхолаживаться: время утекает, а вместе с ним — и возможности (блин, мне, как прокрастинатору, аж по больному). Тем более, девушка не сомневалась: поступить в эту академию, даже на факультет управления или поддержки будет непросто. Изуку решила идти на эти два курса, потому что там она хотя бы сможет себя проявить. Это не геройский курс, где нужна была достаточно сильная и боевая, ну или хотя бы защитная причуда. У нее квирка не было, зато были мозги и энтузиазм. Мидория надеялась, что ничего другого ей не понадобится. — Окей, Гугл, вступительные требования в Юэй, — пробормотала девушка, одновременно с этим забивая фразу в поисковике. [🔍 вступительные требования в Юэй|] Снизу система сразу же предложила варианты поиска. [🔍 вступительные требования в Юэй на геройский факультет] [🔍 как поступить в Юэй] [🔍 вступительные требования в Юэй на факультет героев] Девушка непонимающе нахмурилась и сузила глаза. — Так, в смысле, а где остальные факультеты? — Изуку сконфуженно пересмотрела варианты. Подсказки поисковика немного… сбивали с толку. — Видимо, все сначала пытаются попасть на факультет героев, — вслух подумала девушка, а затем пожала плечами. — Что ж, мне же лучше: конкурентов меньше будет. Кликнув все же на запрос «как поступить в Юэй», девушка увидела сайт самой академии и, недолго думая, перешла по ссылке. На самом верху располагалось меню. Девушка навела курсор него на и, выбрав раздел «вступительные требования», дважды кликнула левой кнопкой мыши. Открылась страничка, где столбцом стояли описания факультетов, и под каждым из них высвечивалась иконка «требования для поступающих». Изуку ради интереса кликнула на все три. — Так, ну с героями все понятно, — сама себе кивнула девушку, пробежавшись взглядом по списку.Требования для поступающих: • средний балл не ниже 65 по общеобразовательным предметам; Необходимые документы: • справка с места учебы; • копия паспорта или удостоверения личности;
Вступительный экзамен для поступления на факультет героев проходит в два этапа: теоретический и практический. На теоретическом экзамене проверяются ваши знания по школьным предметам, такими как: математика, японский язык, английский язык, история Японии, мировая история и география. Абитуриенту необходимо набрать проходной минимум — 65 баллов. После этого он будет допущен на второй этап экзаменационного процесса. На практическом этапе абитуриент должен продемонстрировать свои навыки боя, сообразительность и тактическую смекалку. На данном этапе абитуриенту необходимо набрать как можно больше очков, преодолевая препятствия и/или сражаясь с врагами. Условия проведения практического этапа различаются каждый год и объявляются непосредственно перед началом этапа… — Ясно, но мне все равно туда не светит, — Изуку закусила губу, не отрываясь от монитора. Но девушка подметила, что в «требованиях» не указывалось обязательное наличие причуды. Однако, еще больше ее удивило то, что средний балл теоретического этапа довольно низок, хотя… «… по итогу практического этапа отбираются 36 кандидатов, которые набрали больше всего баллов.». — Значит они отсеивают ну слишком тупых, а потом из остальных выбирают самых сильных? — Мидория скептически подняла левую бровь. — Немного странная система. В таком случае, получается… что у нее есть шанс — совсем крохотный, но ведь есть! — поступить на геройский факультет. Если ухитриться, то можно будет набрать баллы и на практическом этапе, вот только… — Я уже решила, что не буду туда поступать, — закончила вслух Изуку и, не колеблясь, закрыла вкладку. Удовлетворив свое любопытство, девушка перешла на факультет поддержки. И как только она взглядом пробежалась по списку с требованиями, который был гораздо внушительнее чем тот, что у геройского курса, то девушка даже поперхнулась от удивления. — Это что за требования такие?! Мидория с широко распахнутыми глазами притянула ноутбук поближе и с открытым ртом принялась снова вчитываться в пункты. Средний балл по всем школьным предметам не ниже 90, результат на вступительном экзамене тоже не ниже 90, причем для факультета будущих инженеров теоретический экзамен длился длиннее: к предметам, что были указаны в списке геройского курса, прибавились химия, биология и физика. Помимо этого, будущий ученик факультета поддержки должен был предоставить хотя бы один сертификат, подтверждающий, что он участвовал в олимпиаде/научной ярмарке/конкурсе, где презентовал свой собственный проект, и выиграл призовое место. Сертификат считался действительным, если статус конкурса был «городской» или выше. Изуку с громким вздохом и треснувшей улыбкой отвернулась от ноутбука. — Они туда только гениев берут, что ли? — устала прошептала девушка. — Ладно, тогда идем на факультет управления. На факультете управления Мидория даже грохнулась с кресла: требования там были еще строже чем у факультета поддержки. А если и не строже, то, по крайней мере, такие же заоблачные. — Почему на эти факультеты поступить труднее, чем на геройский курс? — протяжно захныкав, девушка уткнулась лицом в ладони. Просидев так минуты три, Изуку все же соизволила подняться и снова пройтись по требованиям, предварительно взяв в руки чистую красную тетрадь и черную ручку. — Ладно, начнем. Факультет управления Юэй готовил самых предприимчивых и организованных менеджеров, которые в геройском бизнесе смыслили даже больше чем сами герои. Выпускники открывали собственные агентства или брались за управления уже существующих, распределяя ресурсы и рабочую силу. Либо же шли в другие отрасли геройского бизнеса: производство мерча, создания брендов, раскрутка героев, купля-продажа оборудования и костюмов. Но еще можно было просто стать профессионалом в сфере бизнеса, аналитики, маркетинга, экономики или финансов: Юэй готовил разносторонних специалистов. Выбор тут был большой. — Это больше подходит, — кивала себе головой Изуку, вчитываясь в описание факультета и отзывы бывших выпускников. — Я же не Джек Спайсер какой-то или Джимми Нейтрон, чтобы придумывать каждый раз что-то новое. И девушка принялась заполнять первую страницу тетради различными пунктиками, указанными на странице сайта. Но так как Юэй была лучшей академией в мире, то и стандарты у нее были соответственные. Для того, чтобы быть принятым на факультет управления, куда Мидория окончательно решила поступать, необходимо было иметь такие же академические успехи, как и в случае с факультетом поддержки. Но это было только первым требованием, без которого комиссия даже не стала бы рассматривать заявку подающего. Во-вторых, поступающему нужно было… — Знать дополнительный иностранный язык помимо английского?! — Изуку в ужасе посмотрела на монитор. Затем, прочитав следующее предложение, воскликнула: — Им нужен сертификат, подтверждающий знание английского и уровень не ниже С1? Может мне еще Нобелевскую премию по экономике выиграть?! Мидория устало зарычала. Ладно, с английским было не все так плохо, но школьный уровень это одно, а вот уверенно владеть языком — это другое. Хотя, учитывая, что интервью с героями из различных стран в основном переводились на английский язык, то она более менее понимала его. А вот второй иностранный. В их школе раньше преподавали китайский как факультатив, но Изуку не особо уделяла этому внимание. Есть урок, ну и ладно. Она как примерная ученица посещала занятия и выполняла задания, но не больше. Поэтому дальше базовых фраз и выражений, необходимых туристу, она не знала. А между тем, факультет требовал уровень не ниже среднего. — Ладно, — девушка оттянула челку. — Что дальше? Мидория сделала пару заметок на открытой странице, прокрутила колесико мышки и начала дальше переносить в тетрадку оставшиеся требования. — Еще будет тест по теории экономики, праву, более детальный экзамен по истории, — бормотала девушка, чиркая ручкой. — Это вместо химии, биологии и физики, которые будут на факультете поддержки. Вполне справедливо. Так, а что дальше? — Изуку остановилась, вчитываясь в последний пункт. — О, да они издеваются. Последний пункт гласил, что абитуриенту необходимо предоставить две справки/сертификата с мест стажировок. Ученик мог стажироваться практически где угодно: правительственная или неправительственная, частная или общественная, коммерческая или некоммерческая, или волонтерская — любая организация, фирма, компания, можно даже было пойти в какой-нибудь университет или больницу, если абитуриенту давалось разрешение. Главное — предоставить рекомендательное письмо от куратора и документ, подтверждающий стажировку. А затем, на основе полученного опыта составить бизнес план, который и считался эквивалентом практического экзамена геройского курса. Мидория с шумным вздохом закрыла ноутбук. Девушка раскинулась в кресле и уставилась взглядом в потолок. Столько всего надо сделать: подтянуть языки, напроситься на стажировки, придумать бизнес план. Ей только об оценках можно было не волноваться. Но если у нее прибавиться столько дел, то для поддержания рейтинга придется приложить усилия. Кажется, этот год будет трудным. — Но теперь я не могу сдаться, — прошептала Изуку. Хватит себя жалеть. Хватить наивно мечтать. Если она решила поступить в Юэй, значит так и будет. На этот раз она не струсит. Изуку сможет. Она всю жизнь хотела стать героем, но там ей ничего не светило. А теперь, когда она решила пойти по другому пути, она не может все бросить, даже не попытавшись. Изуку поступит в Юэй, отучится и тоже будет выкладываться на полную. Потому что… — Чтобы помогать людям, не обязательно быть героем.***
«Где же оно?» Изуку почесала затылок, пока зеленые глаза усердно выискивали книгу о системе правоохранения в современном обществе. Всего час назад Мидория стала свидетельницей одной интересной сцены: полицейский делал выговор молодому герою, вышедшему на патруль. Кажется, тот не имел полномочий обыскивать подозрительного мужчину, который воровато озирался по сторонам. Вообще, она вышла, чтобы закупиться дополнительными учебниками по экономике и праву, так как чем раньше она начнет, тем лучше. Но сцена, увиденная ею на улице, оставила девушку в такой задумчивости, что Изуку не могла выбросить ее из головы. Было странно видеть, как полицейский отчитывает героя. И тогда девушку осенило. Она ведь совершенно ничего об этом не знает. Как вообще устроена их правоохранительная система? Все знают, что гражданским пользоваться причудами строго запрещено. Исключения — бытовые нужды и самозащита. Свободно распоряжаться своими квирками могут только профессиональные герои. Но даже им необходимо обновлять лицензию раз в два года. На этом ее, впрочем как и большинства гражданских, познания заканчивались. А между тем, герои занимают важное место в их обществе. И не знать их было… неправильно. Поэтому следует изучить все гораздо тщательнее. Так решила Мидория, копаясь в стеллажах, доверху забитых справочниками и толстенными фолиантами. Спустя несколько минут Изуку наконец-то нашла нужные книги. Схватив сразу три тома и не ограничивая себя лишь системой правоохранения, девушка также взяла копию Конституции и «Введение в политику». «На неделю хватит.» — Подумала девушка, направляясь к кассе. Теперь она даже была рада, что решила отказаться от этого пути. Кажется, профессия героя имеет гораздо больше подводных камней, чем могло бы показаться.***
Читая в парке, казалось бы, на первый взгляд, скучную книгу, как можно было бы заключить по ее названию, Изуку даже не думала, что ее представление о героях изменится настолько. Если вкратце, то у них в Японии, впрочем как и в остальном мире, царила бюрократия. Если не вкратце, то Мидория была уверена, что не будь у нее десятилетнего опыта в чтении, то ее нейронные связи заклинили бы еще на второй странице. На самом деле, Изуку не понимала, почему она никогда до этого не пыталась узнать о героях побольше. И сейчас речь шла не о причудах, популярности или количестве выполненных миссий, а о нюансах этой профессии. Все нормальные люди изучают ведь не только плюсы какой-то работы, но и минусы. И почему-то только в профессии героев все видят лишь положительные стороны. И Мидория было стыдно, что она сама когда-то слепо верила во все достоинства этой профессии, напрочь игнорируя жертвы, на которые приходится идти тем, кто решил взвалить на себя этот груз. Нет, Изуку, конечно, понимала, что там надо будет рисковать собой и все такое… Но за Каччана она свечку точно поставит. И как-то без разницы, что она неверующая. Почему-то никто не говорил о том, что на самом-то деле герои связываются по рукам и ногам, когда получают лицензию. Оказывается, у тех же самых полицейских, которые коллективно презираются или игнорируются гражданскими, было больше полномочий чем у про-героев! Нет, во время миссий герои имели те же права, что и сотрудники полиции, но ордера на аресты, обыск, задержание им все равно выдавали в полиции. Герой не мог так просто вломиться в дом гражданского, предварительно не сообщив об этом полицейским, и также не имел права устраивать разбирательства на публике без их ведома. Лишь задерживать преступников и спасать людей, свободно используя свою причуду. В принципе, для этого герои и были нужны. «Это… ну…» — Изуку не переставала пялится в книгу, хлопая длинными пушистыми ресницами. — «Как-то даже… разочаровывает?» Быть героем, как оказалось, круто лишь со стороны. Со стороны, которую видит публика. А в реальности все было не так круто, как позиционировалось. Героев, в отличии от той же полиции, люди любили. Обожали, чуть ли не боготворили. Герои стали главными идолами для подрастающего поколения, и самой обсуждаемой темой — для старшего. Возможно, поэтому те, кто хотел славы и почета, но не смогли стать ни актерами, ни артистами, ни моделями, пробовали себя в геройстве? Не могли же все пойти в эту профессию исключительно из бескорыстной любви к человечеству. Скорее всего, на то была другая, но очевидная причина: мерч с геройской символикой продавался даже не хуже чем альбомы популярных певцов и фильмы со знаменитыми актерами в главных ролях. Изуку хмыкнула: скоро она сама будет этому способствовать. Получается, полицейские, сидя в своих участках, управляли героями, те спасали людей и получали заслуженное внимание, а сами люди презирали первых и боготворили вторых. Идеальная схема. Искусство управления заключается в организации идолопоклонства. Ведь, как говорил Адольф Гитлер, только фанатичная толпа легко управляема. Изуку с шумом захлопнула книгу. Не того она ожидала от самой привлекательной профессии современности. Профессии, в которой тщательно разыгрывали кукольный театр, где люди — публика, герои — марионетки, а парламент и правоохранительные органы — кукловоды. Может это и хорошо, что она решила не становиться героем? Ведь гораздо лучше сидеть в мягком кресле в уютном кабинете и отдавать приказы, пока герои там надрывают спины и спасают людей. Пускай вся слава достанется им, но ты ведь тоже принимала участие в процессе, не так ли? Этого ведь достаточно, чтобы помогать людям, правда? Изуку правда не знала. Надо было бы проветриться, проспаться, чтобы тщательно переварить весь этот поток информации. Как вариант, можно было бы стать военным (но опять же, куда ей?) или пойти на врача. Вон, мама с радостью поддержит ее выбор стать хирургом, ведь единственная дочурка пойдет по ее стопам, а не будет рисковать своей жизнью, геройствуя где-то там. А можно было бы стать детективом, у нее ведь хорошие аналитические способности. Да и разгадывать загадки и часами копаться в бумажках, досконально изучая их, ей нравилось. Еще был вариант пойти в науку, бизнес, политику или экономику, стать госслужащим, ученым или бизнесменом и налаживать бытовые проблемы людей. Скорее всего, Мидория выберет последний пункт, потому что факультет управления специализируется именно в этом. Изуку вспомнился тот грабитель, который расплакался из-за того, что ему нечего было есть. Спасать жизни, конечно, хорошо, но надо как-то спасать и финансовое положение людей. Мидория закрыла глаза и потерла переносицу. Из-за налогов и дискриминации многие остаются без работы, либо их оклада хватает лишь на еду и грязную комнатку в старом общежитии на окраине города. Изуку не хотела об этом вспоминать, но статьи в интернете, которые она откапала вчера, изучая проблему безработицы, кого-угодно приведут в уныние. Особенно ее. Потому что 82% безработных были беспричудными. Еще 17% — со странными или пугающими причудами, из-за которых многих гнобили в детстве. Мидория сама несколько раз видела такое. В школе ведь не только ее из-за отсутствия причуды травили. Пару раз она замечала, как мальчика с параллели постарше били из-за необычного квирка — он умел выделять яд из клыков словно змея. Да и сам он чем-то внешне напоминал ее — бледный, холодный и с чересчур узкими зрачками, подернутых белой пеленой. Изуку было искренне жаль его, она даже пыталась помочь ему, но тот только недоверчиво отмахнулся и прогнал девочку. Как поняла девушка потом, его просто боялись и травили, но уже не потому, что у него не было причуды, а потому, что его причуда пугала других. «Боже, куда смотрят родители этих детей?» Мидория только надеялась, что эти люди не пишут законы и не решают судьбы других в суде. Иначе, все было бы совсем печально. «Так, надо заняться более насущными проблемами.» — Отметила про себя девушка, доставая начатую сегодня красную тетрадь. Тетрадь была самая обычная: формата А5, толстая, с неприметным дизайном. В такие она записывала все о героях и информацию о причудах, и дома у нее собралось уже тринадцать похожих. Школьница раскрыла ее на второй странице, а затем взяла ручку, которую предусмотрительно закинула в рюкзак. Рядом со страницей, где был список академических и неакадемических достижений, необходимых для поступления в старшую школу мечты, начал вырисовываться второй столбик.Проблемы/Заметки на будущее: 1. Налоги 2. Безработица 3. Здравоохранение 4. Раскрутка и рекламные кампании (может изучить шоу-бизнес?) 5. Предотвращение преступлений 6. Экология 7. Последствия сражений и уменьшение ущерба
На этом школьница решила остановиться. Но Изуку не сомневалась, что в скором будущем он пополнится. Задумчиво сверля взглядом центр листа, девушка просидела на траве еще минут десять. Из мыслей ее вывел внезапно подувший ветер, который заставил девушку содрогнуться. Изуку поежилась. Но прежде чем встать с места и сложить свои вещи в небольшой рюкзачок, девушка начеркала еще кое-что в своей тетрадке, в левом верхнем углу внутренней стороны обложки. На том самом месте, где обычно она оставляла идентифицирующую надпись «Тетрадь №…: для анализа причуд», как было на всех ее тетрадях. Однако, надпись на этой разительно отличалась. Изуку удовлетворенно выдохнула, оторвав ручку от листа, и еще раз просмотрела название. «Тетрадь №14: как заставить героев работать на тебя».