Через объектив

- Так что там было? – Спросила Кристина, проглотив ложку макарон из школьной столовой. - Ну, я пришла. Группа одиннадцать человек. Две девочки есть из одиннадцатого, какой-то парень с девушкой с нашей параллели, не знаю их, остальные класс седьмой или восьмой. Учитель – мужчина, наверное, лет тридцать пять. Прикольный чувак. Рассказывал про то, что будем делать весь год, а в следующий понедельник уже начнём про фото говорить. Так что, пока не знаю нравится мне или нет. Посмотрим. - Тебе придётся камеру покупать? - Нет. Сначала, сказал, и телефон сойдёт. Будем учиться ракурсы искать, со светом работать и так далее. А если что он свои даст на практику. – Вспоминая слова Евгения Витальевича, ответила я. - Ясненько. Симпатичный? – Как по мне, совершенно не в тему спросила подруга. - Кто? - Ну, учитель этот. - Не знаю, вроде нормальный. – Пожала плечами для убедительности. - Покажи мне его потом. - Как? - Господи, сфотографируй! – Воскликнула Кристина, закатив глаза. - Посмотрим. Снова потянулась нудная неделя, состоящая только из уроков. Не могу сказать, что я с нетерпением ждала следующего занятия, однако надежда, будто эти допы привнесут что-то хорошее, не покидала меня. Пожалуй, не преувеличу, если скажу, что до понедельника я прожила одной лишь этой надеждой. Осознание того, что время идёт независимо от тебя сильно треплет нервы, уже не говоря о том, что скоро оно принесёт меня к экзаменам. Второе занятие. В класс захожу за пять минут до начала и сразу подмечаю, что большинство уже сидит по группам и активно общается. Часто завидую подобным людям, ведь сама очень плохо схожусь с людьми, да и не испытываю в этом сильной потребности. Ярослава сидит там же, однако теперь вместе с подругой, имя которой я не запомнила, хотя слышала его на перекличке после того, как Евгений Васильевич получил листок обратно. Сажусь за вторую парту на соседний ряд и утыкаюсь в телефон: делать всё равно нечего. Сегодня первое полноценное занятие, и мы слушаем короткие рассказы о правилах золотого сечения, пропорциях и расположении объектов на фотографии. Даже никогда не увлекаясь фотографией, не нахожу в этой информации ничего нового и интересного. В голове мелькает мысль, будто мои надежды были напрасны и время проведённое тут будет лишь потрачено зря. Возможно, Евгений Витальевич планировал сделать это заранее, а возможно на моем лице отобралось скучающее выражение, только в следующую секунду учитель оказался рядом со мной и присел на парту. - Не желаете попробовать? - Что именно? - Теряясь, спрашиваю. - Теорию на практике. - Почему я? - А почему нет? Вы же учиться пришли. Все попробуют, но не хотите ли быть первой? - Эм.. Наверное? Он жестом позвал за собой и вывел вперёд перед классом. Вручил фотоаппарат, и на мой комментарий, что я не представляю как им пользоваться, указал на одну кнопку, сказав, что другие не нужны. - Сейчас этой достаточно. Хочу посмотреть, как вы усвоили эту тему, остальному научимся позже. Возможно, все курсы по фотографии такие, возможно, он такой особенный преподаватель, но резкость этой системы мне понравилось. Ни за что бы, ни вышла к доске, не обдумав множество раз, надо ли мне оно или можно отсидеться. - Так, подержали камеру в руках, надеюсь, уже привыкли, пора работать с ней. Мне нужен ещё человек, выйдете кто-нибудь. Я услышала скрип стула и шарканье его ножек по линолеуму, и, если совсем честно, не удивилась, когда передо мной встала Ярослава. Мужчина кивнул, сказал начинать и присел. Было неловко остаться так, не представляя, что конкретно от тебя требуют. Навела камеру на девушку и для себя отметила, что смотреть на неё в живую куда приятнее. Наверное, так работает с любыми людьми. Она стояла полубоком и посматривала то на класс, то на меня. Сделала несколько снимков, размещая её фигуру примерно там, где нужно, по словам учителя. Вроде неплохо. Хотела вернуть ему камеру, но Евгений Витальевич попросил дать её Ярославе. - Теперь поменяйтесь. Взяв фотоаппарат, девушка заправила прядь за ухо и отошла. Я встала на место, где стояла она. Лёгкая улыбка, до этого сияющая на её лице, тут же сползла, а брови сдвинулись к переносице. Молча, она обошла меня вокруг на расстоянии метра, затем подошла ближе и плавным движением подвинула к доске, к которой я оказалась уже не боком, а спиной. Встала в проходе между партами и уже оттуда попросила подвинуться. - Олеся же, верно? Немного влево, пожалуйста. И руки убери за спину, пожалуйста. - Я выполнила её просьбу, чувствуя, что краснею, ведь стою перед группой незнакомых людей и вижу, как их глаза изучают меня. - Посильней в локтях согни. Сгибаю. Поворачиваю голову. Перекладываю волосы. Вывожу одну руку вперёд. Выполняю просьбы, а она всё делает эти фото, ходя по кабинету. Уже начинаю нервничать, когда она, наконец, останавливается. Отдаёт фотоаппарат учителю. - Ты давно фото занимаешься? - Спрашивает мужчина, просматривая результаты. - Не занимаюсь, но очень хочу. Иногда для себя на телефон фотографирую друзей или просто кадры красивые. - Ясно. - Смотрит на меня. - Олеся? - Киваю. Отводит взгляд. - А ты Ярослава вроде? - Лучше просто Слава. - Хорошо, Олеся и Просто Слава, садитесь. А теперь я выведу результат на экран, и мы сравним разницу. Сразу скажу, что все мы учимся и все мы молодцы, и на опыте знаю, что если мы будет разбирать ошибки каждого, то так будет нагляднее. Он проделал какие-то манипуляции и повернул к нам ноутбук, где во весь экран были фото с Ярославой. Точнее просто Славой. Затем переключил и показал мои фото. Спросил, кто может сказать, какая тут разница. - Ну, второе фото симпатичнее. Ракурс и фон лучше подобраны. - Ещё варианты? - Тишина. - Ну, что ж, давайте посмотрим. Я выбрал, на мой взгляд, лучшие фото и у одной и у другой. На фотографии сделаной Олесей, мы видим прекрасное расположение нашего главного объекта. Если сравнить со вторым фото, то тут объект уже немного съехал. Композиция не сильно нарушена и этого даже незаметно на первый взгляд, но обратите внимание, как близко левая нога Олеси к краю фото. Но работа сделанная Славой более продуманна, видно, что она мыслит обширней. Выводы? Их нет. Мы здесь не сравниваем людей и их работы, мы разбираем ошибки и учимся. Давайте сюда следующая пара. К доске вышли следующие добровольцы. Проводив их взглядом, глянула на Славу. Она говорила с подругой. Ну и ладно. Но всё равно немного стыдно, что даже не пыталась поэкспериментировать. После урока первой вышла из класса и чуть ли не летела в гардероб. Там меня, неожиданно, перехватила моя сегодняшняя напарница. - Хэй, Олеся! - Да? - Можно просто Леся? - Конечно. - Всё у неё видимо просто. - Я заметила, что ты немного покраснела, пока я делала фото. Я, конечно, закончила, но ты прости, может что-то не так сделала. - Нет, всё хорошо. Просто неловко, что мы были перед целой группой, и ты так стараешься, а я не умею даже позировать. - Сказала я, и почувствовала, что снова краснею. - О, ну ладно. Рада, что всё супер. Тогда до встречи? - Пока. Скрылась из моего поля зрения она так же быстро, как оказалась в нем. Быстро одевшись, я вышла из школы, теперь понимая, почему же Слава пришла на этот доп.