Дженни
1 января 2021 г., 17:43
— But you have no weapons, no defenses, no plan! — Yeah. And doesn't it scare you to death? © Девятый Доктор.
*** В гостиной зазвонил телефон. — Питер! Возьми трубку, я занята! Мистер Сайбер закатил глаза, но всё-таки отложил газету и поднялся с дивана. — Да? О, здравствуйте. Да, это так. Помню. Пару минут мистер Сайбер слушал человека на другом конце провода. Лицо из заинтересованного медленно становилось хмурым. — Да, прекрасно вас понимаю. Но вы уверены? Риск очень... Да. Да, хорошо, я поговорю с директором. До свидания, — мужчина положил трубку. — Кто это был? — спросила миссис Сайбер, пройдя в гостиную. — Доктор Кингстон. Он попросил помочь устроить его дочь в мою школу. У миссис Сайбер отвисла челюсть. — Невозможно! Она же цветная, её не возьмут. Мистер Сайбер работал учителем литературы в городской школе для белых. Устроить туда чёрного ребёнка было мягко говоря затруднительно. — Вполне возможно. Я думаю, директор сделает исключение для дочери одного из лучших врачей города, который помогает нашей Эрен реабилитироваться. Плюс вышел этот закон об отмене сегрегации в школах... Сейчас много где чёрные и белые дети учатся вместе. — В нашем захолустье эти законы никому не нужны! У нас до сих пор школа для чёрных есть, — миссис Сайбер продолжала недоумевать. Мужчина усмехнулся в ответ. — Да, есть. Я как-то был в этой школе. Должен сказать, что условия там не самые благодатные, да и учителя... В нашей школе дела обстоят гораздо лучше, — мистер Сайбер встретился взглядом с женой. — Как родитель, я понимаю, что он хочет лучшего для своей дочери. И в наш прогрессивный век возможно всё... Того и гляди, лет через десять все будут учиться в одной школе. Миссис Сайбер задумалась. — Хорошо, допустим её примут. Это конечно не моё дело, но мне кажется, её изобьют в первый же день! Это так мистер Кингстон хочет лучшего для дочери? Да будь моя дочь чернушкой, я бы сделала всё, чтобы оградить её от всякого рода опасностей! — Да, — протянул мужчина, — я тоже этого опасаюсь, и я хотел сказать об этом ему, но он даже не дал мне договорить. Сказал: "Обо всем, что вы меня можете предупреждать, я уже думал и принял решение", — Мистер Сайбер угадал в глазах жены ноты протеста. — Ты что, думаешь, мне эта идея по душе? — мужчина покачал головой. — Но я выполню его просьбу. Всё-таки он неглупый человек, наверняка он всё взвесил прежде чем мне звонить. *** Пасмурным весенним утром к школе стекались ученики от пяти до шестнадцати* — кого-то привозили родители, кто-то шёл пешком, кто-то приезжал на школьном автобусе. Шестилетнюю Эрен на уроки возил папа, работавший в школе учителем. В это утро им пришлось задержаться — в доме вылетели пробки и главе семейства пришлось менять их. — Ну вот, приехали, — мистер Сайбер поднял ручной тормоз. — Беги в класс. Когда девочка зашла в школу, ей представилась следующая картина: в конце широкого коридора скопилось много детей, шум и крики были слышны на всё здание. "Что там происходит?" Маленькая девочка с лёгкостью протиснулась в самый центр толпы. Повсюду слышалось: "Бей её!", "Покажи ей!". Когда Эрен удалось пробраться в гущу событий, она увидела: здоровый парень, на полголовы выше своих сверстников, держал чернокожую девочку за руки. Эрен знала его. Его звали Джек, за полгода учёбы в начальной школе его уже все успели запомнить, как "тот пацан, что любит подраться". Чёрные глаза темнокожей яростно смотрели на окружающих детей. — Ну что, Кингстон, придёшь сюда ещё раз? "Кингстон? Её папа доктор Кингстон!" — Эй, ведроголовый! — Эрен сжала кулаки. Джек обернулся. — Это тебе не игрушка. Отпусти её, — сказала девочка, стараясь говорить как можно более жёстко. — Она же ниггер! Малявка Сайбер защищает ниггерскую девчонку! — крикнул Джек толпе школьников. В этот раз он не встретил такой бурной поддержки — "малявка Сайбер" многим нравилась. — Пеилхэд, ещё один вызов к директору, и тебя исключат. Тогда ты сможешь ходить только в школу для цветных. Отпусти её. — Так, что здесь происходит? Отойдите, — властный голос директора разогнал почти всю толпу. Заслышав голос, Джек поспешно отпустил темнокожую девочку, и та скользнула к стене. — Пейлхэд! Это была последняя капля, я требую к себе вашего отца! Эрен заметила, как круглая физиономия Джека побледнела и словно осунулась. — Это не его вина, господин директор, — милым голосом начала Эрен. — Он ни с кем не дрался. Мы просто... Мы просто спорили. Очень громко. Все сбежались. Джек энергично закивал. Директор пару секунд переводил взгляд с Эрен на бледного Джека и обратно. — Ладно. Вам повезло, мистер, что мисс Сайбер за вас вступилась. Но в следующий раз, — директор погрозил толстым пальцем у носа Джека, — вас ждёт отчисление! С этими словами директор удалился. Джек с тупым выражением лица посмотрел на Эрен. — Зачем ты так сказала? — С этого дня ты не трогаешь цветную девочку. И вообще никого не трогаешь, понял? А то я все расскажу директору. Джек энергично закивал и поспешил убраться из коридора. Блондинка гордо смотрела ему вслед, словно прогнала не школьного обидчика, а свирепого слона, всего лишь бросив ему под ноги мышь. Затем она подошла к девочке, стоявшей около своего шкафчика. Она была немного выше Эрен, и обладала необычно тонкими для её расы чертами лица. — Ты в порядке? Дженни, да? Что ты тут делаешь? — Папа сказал, что я теперь сюда буду ходить. А ты Эрен? Ты приходила к нам домой, — Дженни улыбнулась. — Я бы и сама справилась, не надо было тебе влезать. — Ох, вот как, — Эрен нахмурилась и демонстративно отвернулась. — Ну извини. В любом случае, Джек тебя теперь точно не тронет, а остальные слишком боятся неприятностей от учителей. Эрен направилась обратно в класс. — Эрен! — крикнула Дженни вслед. — Спасибо. Девочка улыбнулась и кивнула в ответ чернокожей. Оказалось, что Дженни Кингстон будет учиться в одном классе с Эрен, и когда негритянка впервые зашла в кабинет, она машинально направилась к единственному знакомому человеку — к Эрен. — Привет... Тут не занято? — Нет, садись, если хочешь. Привет, — сказала девочка. Дженни села, и стала вытаскивать из портфеля школьные принадлежности из кожаного — «Явно папиного», подумала Эрен — дипломата. Последним она достала пухлый маленький блокнотик, из которого выбивались отдельные листы. Дженни открыла блокнот, взяла свой карандаш и начала что-то выводить, воровато оглядываясь. Любопытная Эрен незаметно, как ей казалось, бросила косой взгляд на блокнот. — Уух ты, — шепотом восхитилась она. На другой стороне блокнота была нарисована русалка. Её длинные волосы, развеваясь, занимали почти всю страницу блокнота, а в прическу был вставлен цветок. Русалка была нарисована простым карандашом, только хвост её был немного заштрихован синим. На картине она гладила по голове большого осьминога с синими глазами. Рисунок не был идеальным — лицо русалки выглядело плоским, и сам рисунок был похож скорее на египетский барельеф, но Эрен не знала никаких правил рисования, и поэтому сочла рисунок очень хорошим. Дженни чуть вздрогнула и обернулась. Встретившись с ней взглядом, Эрен поинтересовалась: — Это ты нарисовала? — Ага, — ответила негритянка. — Очень красиво, — сказала Эрен, не прекращая рассматривать чешуйки на хвосте русалки. — Я тоже немного рисую, но не так. Ты это сама придумала? — Нет... Папа читал сказку про русалочку, и я решила срисовать... — Здорово, Мне мама тоже читала книжку про русалочку, но там не было картинок — В моей книжке тоже их нет. — Но тогда получается, что ты это не срисовала? — Я срисовала со слов в книжке, — немного волнуясь, отвечала девочка. Для неё этот диалог был словно прогулкой по минному полю: она очень не хотела сказать что-то не так. Эрен хотела возразить, что раз нет картинки, значит Дженни сама придумала рисунок, но ей помешали. — Эй, Сайбер, — шепнула одноклассница с задней парты, — как ты не боишься испачкаться об эту обезьяну? — Отстань, — сухо сказала Эрен. — Теперь будешь дружить с этой черномазой? — насмешливо спросил мальчик с соседней парты. Эрен вскипела. Зачесались руки взять из цветочного горшка на подоконнике горсть земли и запустить наглецу в рожу со словами "ну и кто тут теперь черномазый", но первый урок был у директора, а он наказывал всех за любое проявление агрессии. — Может и буду! Она по крайней мере не говорит о других за спиной, — девочка с яростью посмотрела на задние парты, где мальчишки и девочки шептались и указывали пальцами на Дженни. — И не стыдно? — крикнула она, — пальцем тыкать плохо! В класс зашел директор. Шушуканья прекратились, дети встали со своих мест и поприветствовал его. — Должен представить вам нашу новую ученицу, — мужчина жестом попросил Дженни не садиться. — Это Дженни Кингстон, теперь она будет учиться с вами. Директор оглядел класс и продолжил: — Так как наша новая ученица...Гм... Отличается от вас не в лучшую сторону, я вынужден предупредить вас. Я думаю, все вы уже знаете, что в этом заведении не приветствуются драки и подобного рода способы решения проблем. Поэтому если я узнаю, что кто-нибудь хоть пальцем тронет мисс Кингстон в школе или за ее пределами, я вынужден буду наказывать вас. В середине класса пухлый мальчик вздёрнул руку наверх. — Сэр! Но она же чёрная, ей нельзя с нами учиться! — произнёс он с явным ощущением своей правоты. — Кто вам это сказал? — директор подошел к ученику и наклонился к нему так, что его большой приплюснутый нос оказался прямо у носа паренька. — Мама, — ответил мальчишка чуть менее уверенно. — К вашему сведению, мистер Поттс, я решаю, кто может у нас учиться, а не ваша мама, — мужчина выпрямился и добавил: — Ещё кто-нибудь хочет оспорить право мисс Кингстон находиться здесь? После этих слов в классе повисла напряжённая тишина. — Вот и славно, — голос директора смягчился, — начнем же наконец урок. Сегодня мы с вами поговорим о четных и нечетных числах. *** Уроки в младших классах наконец закончились, и толпа детишек высыпала на школьный двор. Дженни Кингстон, опасливо оглядываясь по сторонам, вышла на улицу вместе с классом. "Будь готова к нападкам со всех сторон, если что, беги к директору", — звучали в голове железные слова её отца. Девочка то и дело ловила на себе взгляды, полные отвращения и негодования, но, видимо, вредить ей никто не собирался. В толпе Дженни заметила знакомую светловолосую голову. — Эрен! — окликнула она, идя навстречу однокласснице. — Да? — Ты же придёшь к нам в субботу? — Да, приду. Негритянка неуверенно продолжила, теребя в руках ручку дипломата: — А ты не хочешь после моего папы... поиграть со мной у меня в комнате? У меня есть карандаши и кисточки, мы можем порисовать. — Я была бы рада. Если папа разрешит. — Здорово, — Дженни улыбнулась белозубой улыбкой. — Тогда до встречи? — До встречи, — Эрен заметила около школьных ворот миссис Сайбер и энергично замахала ей рукой. — Мам! Пока, Джен, увидимся, — и девочка побежала к школьным воротам. *** *в американских школах дети не учатся в одном классе с 5 до 16 лет, но это одно из допущений, которое необходимо для целостности истории.
