Ты опоздал (рабочее)

Тихое и спокойное серое утро первого учебного дня прерывает будильник, надоедливый сигнал которого Арсений божески клянётся поменять уже сколько раз. А воз и ныне там. Назойливая музыка ранее всегда была приятна при пробуждении, но сейчас она вызывает лёгкое покалывание в пальцах и дикое давление на мозги, из-за чего пробуждение превращается в пытку "выключи этот чёртов будильник, пока из ушей не пошла кровь". Но может именно по этой причине Попов всё ещё не сменил сигнал, чтобы вставать по первому звонку, не переключая время на ещё пять минуток, которые растянутся в полчаса. Лёгкий подъём и довольная улыбка на лице делают своё дело. Арсений искренне радуется началу учебного года: возможности проводить больше времени с друзьями, началу занятий в драмкружке. Обыкновенные утренние процедуры не занимают много времени и, подходя к окну, чтобы выявить в окне напротив заспанную мордашку Антона, Арсений приветливо машет рукой другу будучи уже одетым. В учебных заведениях их городка нет школьных форм, ни в одной. Особенно рьяно за это боролся директор их Лицея, аргументируя тем, что подросткам нужна возможность самовыражения. Поэтому существовали некоторые правила, которым следовали все ученики в школе. Нельзя было носить слишком вызывающую одежду, например такую как: мини-юбки, топики, слишком открытые рубашки, рваные джинсы и обувь на большом каблуке. В остальном же правила не препятствовали одеваться в цветную и яркую одежду. Это, кстати говоря, помогало ученикам. Возможность носить любимые удобные вещи прибавляла положительного настроения в копилку к приятной атмосфере в школе в целом. Завтрак в семье Поповых всегда проходит по расписанию. Родители и сын дружно сидят за столом, обсуждают планы на день, а затем вместе убирают грязную посуду. Отец обычно уходит раньше остальных, поэтому после завтрака, Сергей Попов собирается и идёт на работу, не забыв перед выходом поцеловать любимых жену и сына. Мама Арсения – Наташа – не спешит выходить слишком рано, поэтому провожает сына в школу, а только потом спокойно и не торопясь начинает собираться сама. Арсений и Антон, как обычно это происходит, встречаются у подъезда в назначенное время и идут в школу вместе, по пути заглядывая и за Оксаной. Девушка живёт недалеко от домов парней, поэтому это стало уже традицией заходить за Сурковой. Ребята редко когда бегут в школу, зная, что время выхода из дома подобрано идеально так, чтобы не опоздать на занятия. Поскольку в этот день погода слегка прохладная, но не дождливая, друзья оставляют куртки в раздевалке, не меняя обуви, по приходе в школу. Они поднимаются на второй этаж в их кабинет. Там же их встречает Павел Алексеевич. Как и было обещано вчера, классный руководитель отдаёт Арсению бланки для будущего медосмотра, а также журнал, заполненный несколькими минутами ранее. Он вполне мог бы свалить обязанность заполнения журнала на старосту, но Добровольскому в какой-то степени даже приятно это занятие. Оно умиротворяет. Оксана отделяется от парней, решив заглянуть до урока к параллельному классу, в котором учится одна её подруга, не являющаяся частью их маленькой группы. Арсений с Антоном перемещаются на третий этаж в кабинет английского языка, заблаговременно взяв ключ от аудитории. Войдя в класс, Попов Арсений, как примерный староста, открывает окно в форточном режиме, проветривая помещение до начала занятий. А Антон, помогая другу, идёт в туалет, дабы смочить тряпку для школьной доски. Когда Шастун возвращается, на доске уже красивым почерком написана сегодняшняя дата. Антону нравится смотреть, как Арс делает уроки. Он любит его аккуратный почерк: Арсений всегда старательно пишет, и не имеет значения домашние ли это задания или просто свои мысли в ежедневнике старосты. А привычка писать дату на доске выработалась от предыдущего учителя английского языка. Галина Николаевна с самого первого урока приучала ребят писать текущую дату на доске, если это первый урок за день. Неожиданно раздаются вибрирующие звуки – звонит телефон. Попов, взглянув на экран своего мобильного, видит ярко мигающую надпись "Доктор Ли Элис". Лечащий врач Арсения женщина-альфа с высшим образованием, рождённая от межкультурного союза корейца и русской, она и имеет столь необычное имя. Попов уважает эту женщину, как врача и профессионала в своём деле, и беспрекословно следует её советам особенно в отношении здоровья. – Да, Элис, слушаю, – Арсений принимает вызов, улыбнувшись тому, что снова услышит бодрый и громкий голос женщины. – Арсений, мне тут одна птичка напела, что у вас в школе будет медосмотр скоро, – звонко произносит она. – Это так. В следующий вторник, – резко тема разговора заставляет Арсения потупить взгляд, отчего ответ выходит немного грубо и пренебрежительно. Парень отходит от доски под пристальным взглядом Антона к подоконнику и тянется закрыть окно. – Предлагаю тебе вместо школьного врача прийти ко мне на приём, – Элис прекрасно понимает, что здоровье её подопечного является его больной темой, а проходить осмотр с другими омегами, имея данный комплекс, парню явно будет не приятно. – Но это надо со школьным врачом обсуждать, – услышав смелое предложение доктора Ли, в голосе парня слышится некое воодушевление, возможно это его спасительная соломинка, за которую ему не терпится ухватиться. А пока что он хватается за подоконник, облокачиваясь и выставляя локти, уложив на руки голову. – Не волнуйся, твоя проблема известна доктору, а я поговорю с ним. Думаю, будет гораздо разумнее тебе пройти осмотр у лечащего врача, а не просто у школьного, – девушка быстро объясняет ситуацию, явно не желая отступать от своей идеи. – Справки после осмотра направлю в твою школу, никаких проблем не возникнет. – Арсений практически уверен, что женщина сидит в своём удобном кресле, отвернувшись от рабочего стола и смотря из окна на город. И он окажется прав. Ли Элис действительно любит так сидеть, особенно когда общается со своими клиентами по телефону. Ей нравится смотреть на город, устланный перед ней, пусть и не с высоты птичьего полёта. – Хорошо. Когда мне приходить к Вам? – Арсений тянется достать свой ежедневник, чтобы записать новую информацию. Его глаза светятся от счастья: он сможет не показывать свою слабость при всех, только при ней. К этому он уже привык. К ней. – Давай завтра, после уроков, – задумчиво тянет женщина. – Думаю, я как раз смогу найти окошко для тебя! – в голосе звучит энтузиазм и нескончаемая энергия. – Хорошо, Элис. Спасибо, я позвоню Вам, как приду. – Тебя ничего сейчас не беспокоит? Не болит? – девушка знает, если бы с парнем что-то случилось, он незамедлительно позвонил бы ей, но для спокойствия, она всё же решает уточнить. – Нет. Всё, как прежде. – До встречи, малыш. Не опускай лапки, – и Элис отключается. Она знает Арсения с самого рождения, наблюдает за его здоровьем и буквально является ему второй матерью, поэтому теплом и заботой веет от каждого с ней разговора. – Доктор Ли? – интересуется Шастун, скорее для завязки разговора. – Да, сказала, что я освобождён от осмотра в школе, зато завтра я пойду к ней на приём, – парень усмехается, радуясь появившейся возможности. – Я с тобой пойду! – твёрдо произносит Антон. – Не стоит, я… – Арсений моментально смущается такому заявлению друга. – Это не вопрос или предложение, это констатация факта, – Антон кладёт руки на плечи друга, заставляя обратить на себя внимание. – Я тебя одного не оставлю, слышишь? – в ответ он лишь получает лёгкий кивок головой. Шастун уже намеревается шагнуть ближе и заключить друга в объятия, но в кабинет входят одноклассники, поэтому он отступает, лишь на секунду задержав свою руку на нежных острых плечиках, которые легко ощущаются под рубашкой. Арсений отличается худобой, да и Антон тоже, но Шастун хотя бы спортсмен, а вот у Арсения худоба болезненная. В класс постепенно приходят одноклассники, заполняя помещение шумными разговорами и заливистым смехом. На урок английского языка ученики делятся, занимаясь у двух разных преподавателей. Десяти ребятам предстояло познакомиться с новым учителем, который только пришел к ним в школу. Из дружной группы в этот список входили: Арсений, Антон, Дима и Ирина. Они не знают ни как выглядит новый преподаватель, ни как преподносит материал и обучает, ни как оценивает знания, что весьма огорчает. Ведь о других педагогах они осведомлены, хотя бы по тем же самым слухам, что ходят по школе. Ровно в девять часов раздаётся звонок, оповещающий начало первого урока. Все рассаживаются по местам в ожидании нового учителя, но всё равно переговариваясь. В класс входит неизвестный всем паренёк, по внешнему виду напоминающий обычного ученика. Быть может он потерялся? Хотя это школа, а не университет, разве тут возможно потеряться? Парень проходит к преподавательскому столу, сбрасывая рюкзак на стул и осматривая всех в кабинете, приветствует: – Доброе утро, класс. Я ваш новый преподаватель английского языка – Выграновский Эдуард Александрович. Вы можете называть меня просто Эдуард, – от его голоса у некоторых бегут мурашки по коже, настолько он кажется грубым и хриплым. Прокуренный голос заставляет поёжиться. От мужчины исходит явная аура альфы, причём достаточно сильного и непоколебимого. Чёткие черты лица с выделяющимися скулами сильно бросаются в глаза. Над его левой бровью набита татуировка "not guilty", а из-под рукавов клетчатой рубашки виднеются и другие тату. Эдуард достаточно высок, некоторые даже могут предположить, что он выше Шастуна, а ведь тот не маленький, что является для него преимуществом в баскетболе. Но на самом деле парни одного роста, хотя кто знает, может быть Антон ещё вырастет? Мужчина стройного телосложения, но даже сквозь одежду чувствуется неописуемая сила, буквально расходящаяся по венам. Некоторые омежки засматриваются на нового преподавателя, на время забывая о том, что весьма неприлично так пристально рассматривать человека. – Пожалуй, начнём наш урок! – Выграновский опускается на стул, доставая из книжного шкафа за его спиной учебник по английскому для одиннадцатого класса, по которому ему посоветовали проводить занятия. Быстро пробежавшись глазами по темам, указанным в содержании, мужчина отбрасывает на стол книгу, легко поднимаясь из-за стола и вставая посередине доски. – А начнём мы с выяснения, что вы знаете, а чего нет. Где есть заполненные графы, а где пробелы, которые нам предстоит дополнить информацией, – учитель разворачивается к доске, потянувшись за мелом, и видит написанное число, отмечая про себя, что у писавшего красивый и аккуратный почерк. Отметая эту мысль на задворки сознания, преподаватель начинает свой урок с лёгкого повторения, выявляя в каких темах его подопечные плавают, а на каких не стоит заострять внимания, ограничиваясь лишь поверхностным повторением. Так и проходит первый урок, принося много интересных впечатлений. Причём эмоции вызывает не только преподаватель в целом, но и его манера обучать. Как педагог, он не признаёт учебников, считая их недостаточно хорошими. Он полагается на свои знания и опыт, слёту придумывая необходимые примеры, а не рыская по книжке пять минут в поисках достойного задания для класса. Свободный стиль преподавания удобен для Выграновского, с чем охотно соглашаются и ученики. Даже домашнее задание дано более творческое, нежели интеллектуальное, вовсе не затрагивая материал, изложенный в учебнике английского языка. Учитель смог зацепить аудиторию нестандартным подходом к образованию. После урока Арсений задерживается в кабинете, подходя к преподавателю. Парень кладёт аккуратно на стол файлик с листом, на котором распечатаны фамилии и имена учеников группы и графы для оценок. Так же Попов отвечает на явный вопрос в глазах учителя: – Обычно учителя просят дополнительно себе листок с фамилиями учеников, чтобы для себя что-то помечать, а не в журнале. Я подумал, вы не откажитесь от списка класса. – А ты, насколько я запомнил, Арсений Попов, – кидая взгляд на имена и находя там нужное, утверждает Выграновский. Попов лишь молча кивает. – Староста класса, полагаю? – Верно. А как вы поняли? Неужели я слишком ответственный? – Вовсе нет, – ухмыляется Эдуард Александрович, – вернее как, ответственный, как и положено старосте, – быстро исправляется мужчина. – Почерк. Твоих рук дело? – кивает в сторону доски с написанной датой. Арсений смотрит на доску, а затем обращает свой взор к списку, где уже успел заполнить первую графу с датой 02. Его "двойка" всегда выглядела экстравагантно – с самого начала "головы лебедя" есть маленький завиток, затем статная и гордая прямая спина, а потом уже вторая спираль, переходящая в прекрасный хвост. – Да, – слегка улыбается Арсений, отмечая про себя наблюдательность преподавателя. Выграновский поднимается из-за стола и проходится рядом с учеником, останавливаясь у доски ровно напротив красиво-выведенной даты. – Пожалуй, оставлю до конца дня. Жаль стирать такую красивую надпись, – мужчина, стоя в пол-оборота, растягивается в улыбке. Если бы в классе остались ученики, они бы почуяли феромоны, что неожиданно, лишь на долю секунды, проявились, исходя из тела учителя. Арсений же и ухом не повёл. – Спасибо за урок. До свидания, Эдуард Александрович, – почтительно-вежливо кивнув головой, даже больше поклонившись, говорит Арсений, направляясь к выходу из кабинета. – До свидания... – и лишь когда подросток скрывается за дверью, слышится тихое, – Арсений...

***

В целом первый учебный день после каникул проходит достаточно спокойно. Ученики немного тормозят, как это обычно бывает, но потом всё же вливаются в разговор с преподавателем, оживляя беседу и поддерживая интересные темы. Уже кто-то успевает задать домашнее задание, несмотря на то, что учебников всё ещё нет. Однако креативный учитель всегда может найти выход из любой ситуации, поэтому некоторые предметы уже надо делать, например, алгебру на следующий день. Стас Шеминов всегда задавал домашнее задание, даже если проводил контрольную работу на уроке. Любил ли он мучить учеников? – Нет. Требователен ли он был к своему предмету? – Да. Без сомнений. Домашка домашкой, а прогулки или игры в приставку с друзьями никто не отменяет. Также дополнительные занятия – неотъемлемая часть жизни подростков. После уроков Арсений идёт в местный "Дом учёных", где проходят его занятия в драмкружке, а Антон сразу на спортивную площадку, прилегающую к школе, благо погода позволяет сегодня тренироваться на открытом воздухе. Арсений, как один из ведущих молодых артистов, всегда должен присутствовать на репетициях. Их преподавательница решает ставить новую постановку, которую следует отработать до Нового года, так как её вполне можно показывать на зимних каникулах и праздниках. Все участники охотно соглашаются и принимаются распределять роли и смотреть, кто лучше сыграет того или иного персонажа. Начинается оживлённая беседа и гомон актёров не умолкает ни на секунду. Где-то в середине занятия все роли разобраны, а ученики стараются отработать в парах некоторые из первых сцен. После учительница принимает решение повторить спектакль, поставленный ещё летом. Ведь до премьеры остаётся около недели: уже в это воскресенье театр "Дома учёных" представит свою новую работу "Тень" по сказке Андерсена, где Арсений играет ту самую хитрую Тень. В общих чертах в стенах театра Арсений проводит три часа, полностью отдаваясь актёрскому мастерству и роли, в которой он предстанет перед зрителем. Шастун же, быстро переодевшись, выходит на футбольное поле, где сначала разминается минут пятнадцать в ожидании игроков. Затем приходит их тренер и решает, что неплохо бы пробежать этой группе альф пять средних кругов по полю, чем команда и занимается. Шастун, хоть и не быстрее остальных, всё же приходит к своеобразному финишу незапыхавшимся, а вполне сохранившим силы для игры. Он рационально тратит свою энергию и эффективно пользуется ею во время всех тренировок. Тренер, посчитав, что подопечные достаточно размялись, зовёт команду на баскетбольный корт. Уже в конце сентября начнутся первые межшкольные соревнования, поэтому мужчина хочет подготовить альф к играм. Ему, как и ученикам, не терпится взять в руки мяч и начать игру. В команде "Лицей-3" по баскетболу одиннадцать участников, поэтому, чисто гипотетически, во время игры можно полностью заменить пять игравших игроков пятью запасными, да ещё и один останется. Поэтому разделить ребят на команды труда не составляет, да и сам тренер присоединяется к игре за тех, у кого на одного игрока оказалось меньше. Виктор Евгеньевич слишком хорош в своём деле, поэтому и играть, и следить за соблюдением всех правил ему не сложно. По обыкновению, после тренировки Антон заходит в душ, переодевается и спешит скорее к "Дому учёных". Изредка он успевает посмотреть как его друг выступает на сцене, репетируя и сверкая в свете прожекторов. Если же он опаздывает, то его всегда ждёт Арсений, чтобы вместе пойти домой. Так они дружно идут к одному из них, делают домашку, иногда от балды, но только Арс всегда корпеет над учебниками, вникая в суть заданий. Затем, в зависимости от того у кого они сидели: если это, к примеру, семья Арсения, то его мама, вернувшись с работы, всегда предлагала парням поужинать вместе. Мама Арсения – домохозяйственная омега – всегда любила готовить и привила эту любовь своему единственному сыну. Раньше, когда они были меньше, Антону было весьма неловко кушать в гостях, и часто он отказывался, но его всегда быстро переубеждали: достаточно было Арсению слёзно попросить друга остаться. После обычного ужина, ребята могли посмотреть фильм или пойти погулять. Если же они оставались у Антона, а у него родители обычно работали допоздна, и хоть мама и готовила, но Арсений любил чем-нибудь да помочь семье друга. Попов мог спокойно стоять у плиты, готовя и экспериментируя над новыми блюдом, в чём ему иногда содействовал Антон, хотя тот чаще просто наблюдал за другом, пока параллельно они смотрели фильм или сериал. Забавно, что часто помощь Антона в домашних делах превращалась в проблему – промывая гречку или рис, часть зёрен могла выпасть из тарелки. Намывая пол – Антон очень "удачно" мог пролить воду из тазика. А если уж он мыл посуду, то какая-нибудь из тарелок или на худой конец чашек могла выскользнуть из рук и разбиться. Поэтому Антона редко когда просили помочь по домашним делам. Мама Антона часто протестовала, но всегда оставалась благодарной Арсению, когда тот помогал им по дому. В силу занятости на работе, женщина очень уставала. Если погода была благоприятной, парни могли погулять, при этом захватив с собой друзей. Однако с возрастом они всё чаще стали делиться на группки, проводя время раздельно, как было и в этот день. Проведя на улице некоторое время, друзья возвращаются к дому. Уже у подъезда они могут простоять минут двадцать, болтая без умолку. Им всегда найдётся повод о чём-то поговорить. Сейчас, сидя на лавочке и случайно дотронувшись до руки Антона, Арсений недовольно качает головой, поднимая ладони друга, обхватывая их и стараясь согреть в своих руках. – Вроде только начало осени, а твои руки уже замерзают, – недовольно бурчит Попов. – Белла, я вампир! – усмехается Антон, вспоминая фильм, который он бы пересмотрел ещё раз, лишь бы рядом был тот, кого он любит также сильно, как Эдвард Беллу. – Надеюсь, у тебя дома есть перчатки? – Конечно, есть, только я вот их не ношу, – Шастун смотрит на друга и постепенно согревался. Нет, не от того, что его руки рьяно растирают и пытаются передать хоть крохи тепла. Он плавится от нежного взгляда Арсения. Каждый раз улыбаясь, Попов освещает и согревает сердце Антона, передавая электрические разряды в тело, словно лучи солнца. – Чтобы завтра твои перчатки, как минимум, лежали в кармане куртки, а, как максимум, ты их надевал при выходе из помещения на улицу. Понятно? – немного по-родительски, но со свойственной обеспокоенным омегам заботой, произносит Арс. Тоша довольно кивает, понимая, что никогда не найдет друга ближе, чем этот прекрасный парень напротив, старающийся согреть его вечно-ледяные руки. Юноши ещё сидят пару минут, а затем расходятся по домам. Уже перед сном каждый из них стоит около своего окна, выглядывая в темноте силуэт другого. Помахав рукой, оба отправляются спать. Это их своеобразный ритуал – перед сном увидеть друг друга в окне, помахать, тем самым пожелав "спокойной ночи", и уйти в мир снов, наслаждаясь и предвкушая новый день.