* * *
Следующий день стал для Гарри отправным в его личный кошмар. Староста, как и в прошлый раз, ждал первокурсников в гостиной. Только в этот раз перед походом в столовую он выдал детям листки с расписанием занятий. И терпеливо подождал, пока первокурсники уберут листки либо на общий стол, либо к себе в комнаты. Гарри благоразумно сложил листок в свою комнату. После того, как всё снова собрались в гостиной, Габриэль отправился с первокурсниками в Главный зал, где все ученики сытно позавтракали. А уж после этого сами первокурсники отправились на занятия. Первым уроком для юных волшебников с факультета барсуков была Гербология в паре с Слизерином. Далее шли история магии с Гриффиндором, обед и зелья с Рейвенкло. А раз прозвучал Слизерин, значит будут Драко, Винсент и Грегори, которые попали именно на этот факультет. Они, вроде, так и планировали, если вспомнить разговор в поезде. С своими знакомыми Гарри не виделся после того разговора, но это был шанс поговорить вновь. Так как староста в прошлый раз рассказал, где находятся теплицы и даже показал дорогу до них, все первокурсники быстро сбегали за школьными сумками, собрали необходимые на день предметы и отправились на уроки. Урок прошёл вполне обычно. Ученики, взбудораженные новым предметом, пусть и тихо, но переговаривались на уроке. Мадам Спраут прикрывала на это глаза, но только после того, как выдала теоретический материал и рассказала о технике безопасности. Ведь достаточно растений в мире колдунов были не только опасны, но и живы в привычном для человека понимании этого слова. Некоторые вполне могли своими корнями, ветвями, листьями и цветами если не убить, то покалечить или нанести серьёзные раны. Конечно ученики не поверили. Не поверил бы и сам Гарри, однако он читал книги по Гербологии и увидел несколько "безобидных" примеров. Вроде дьявольских силков, что своими лианами душили человека, или прыгучей луковицы, что могла прыгать на свою "жертву" и ломать её кости инерцией и весом. Также Гарри разместился возле Винстента, что на пару с Грегори "оберегали" Драко. Трое слизеринцев поздоровались с хаффлпаффцем, но в дальнейшем разговор сошёл на нет, так как ученики занялись предоставленной работой. Уже после уроков, когда ученики начали расходиться, четверо мальчиков встретилась вновь. - Что же... - вздохнул Драко, - я могу понять, почему ты скрыл своё имя. Не хотел лишнего внимания, да? Поттер промолчал, но по его глазам было видно согласие с озвученным. - Поздравляю с попаданием на Хаффлпафф. Не скажу, что это лучший факультет. Но он явно лучше Гриффиндора, - при произношении последнего блондин скривился. - Я тоже поздравляю вас с попаданием на Слизерин, - тихо ответил Гарри. На вежливость всегда нужно отвечать вежливостью - так его учили. - И, раз уж ты не кривишься при виде нас и не называешь будущими тёмными магами и приспешниками Сам-знаешь-кого, то я могу считать, что не всё потеряно, - весело хмыкнул Драко. Гарри робко улыбнулся, вспоминая того рыжего мальчика, что ворвался к ним в купе при разговоре. Он был крайне некультурным. - У тебя сейчас какой урок? - спросил Винсент. - История магии. С Гриффиндором. - У нас чары с Рейвенкло, - ответил Грегори. - И берегись их влияния, - предупредил Драко. - Эти безбашенные обалдуи могут в свои затеи затянуть любого. А потом на него же и вину скинуть. И уж тебя-то они точно захотят заманить в свою... секту. - Хорошо, - серьёзно кивнул Гарри. Он действительно серьёзно относился к подобному. Особенно после игры Дадли в "поймать Поттера". На следующий урок Поттер пошёл в сопровождении однофакультетников. Те, наконец уловив шанс поговорить с Гарри, решили его использовать. К их вящему разочарованию, отвечал черновласый неохотно. Если не сказать боязливо. Перед ответом мог что-то довольно долго обдумывать. От прикосновений вообще старался держаться подальше, будто уже знает, что это принесёт лишь боль. Казалось, рядом с детьми идёт не такой же ребёнок. А забитый и оголодавший зверёнок. Да и... вспоминая распределение, Поттер старался держаться от остальных детей подальше, больше занимаясь своим котом. Захарию Смита и Эрни Макмилана это расстроило. Девочек же наоборот - заинтересовало. А Финч-Флетчли относился к этому достаточно прохладно - его эти проблемы не интересовали. История оказалась крайне скучным предметом. Вёл её призрак по имени Картберт Биннс, но всего звали его просто профессор Биннс. И рассказывал он её столь скучно, что волей-неволей ученики начинали отвлекаться от записей за нудным голосом лектора и даже засыпать прямо на свежих писаниях. Исключением не стал и Гарри - нудный голос заставил его отвлечься на справочник по Гербологии, попутно заткнув уши. Это, кажись, заметили несколько учеников факультета Гриффиндор. Но на уроке ничего не высказали - барсуки сидели вместе и обособленно, и не собирались рассаживаться. Вместе с хоть мало-мальски знакомыми было не так скучно, да и уверенней. После уроков дети пошли в обеденный зал. По пути на их группу косились все, кому не лень. Исключением стали, разве что, мимо проходящие профессора - им на всё происходящее было плевать. И первокурсников именно в тот момент начали преследовать эти отвратительные шепотки. - Ты его видел? - А кто из них Поттер? - А что с его волосами? - Почему он в очках? - Интересно, почему Хаффлпафф? - Почему не Гриффиндор? Гарри их слышал. Но старался не вникать в сказанное. Это могло быть гораздо болезненнее. К тому же... Люди, которые ждут чего-то от других людей, часто переставали делать что-то сами. Те же обычные люди из сказок. Они вполне могли и сами победить злодея. Да хотя бы хоть как-то помочь герою. Но нет. Вместо этого они предпочитали остаться там, где и были. И лишь восхваляли героя после его победы. Или учителя из школы. Они буквально сбросили часть обязанностей на старост, пока сами занимались иными делами. Обед прошёл также вполне мирно. Разговоры в зале стояли гораздо громче, чем обычно, но мальчик этого старался не замечать. Многие знания - многие печали. А вот следующий урок стал весьма... неожиданным. Дети с факультета барсука подошли к кабинету Зельеварения, где и должен был проходить их урок. Через несколько минут подошли и первокурсники с факультета ворона. А за пять минут до начала занятий к кабинету вышел тот самый черно-жёлтый профессор, что неприятно глядел на Поттера, и впустил их в кабинет - рассаживаться. Гарри выбрал место с той девочкой, что на распределении поздоровалась с ним. Всё же какая-никакая симпатия к вежливой девочке у него была. Да и сидеть по одному профессор не разрешил, сразу предупредив детей, чтоб они сидели парами. - Что же, надеюсь до кабинета благополучно дошли все, - шелестящим голосом сказал профессор, закрыв дверь и пройдя до своего места у доски. При этом полы его мантии развеивались будто на ветру. Завораживающее зрелище. - Моё имя Северус Снейп, но звать меня можно только профессор Снейп. Проведём перекличку. В целом, это тоже шло нормально - профессор называл имя ученика, а тот поднимался, показывая своё присутствие. Так и было... пока профессор не дошёл до нашего героя. - Так-так, Гарри Поттер. Наша новая... знаменитость, - ядовитым голосом прошипел Снейп. Гарри струхнул, но всё же поднялся. Видя реакцию ребёнка, преподаватель хмыкнул и продолжил перекличку. Когда же этот процесс был завершён, профессор отложил журнал и встал возле доски. - Вы прибыли сюда для изучения магии. Я преподаю такую сторону магии, как зельеварение - очень точную и тонкую науку. Глупые махания палочкой к этой науке не имеют никакого отношения, можете не доставать их. Но, именно по этой причине многие недооценивают столь важный аспект магии... Гарри задумался. Он успел немного полистать учебник по этому предмету перед отбытием в Хогвартс, так что увидел достаточно. И увиденное... оказалось на удивление приятным. Различные заживляющие мази, лекарства, яды, усиливающие мага зелья - это всё было довольно манящим. Но и в той же степени сложным. - Я сомневаюсь, что хоть кто-то из вас оценит красоту медленно закипающего котла, источающего тончайшие запахи, или силу мягких жидкостей, протекающих по венам человека, околдовывающих его разум, порабощающих его чувства... Теперь у Гарри по спине побежали мурашки. Если такое действительно существовало, то хотелось попросту плюнуть на магический мир и сбежать куда подальше. Ну, или найти способ если не защититься от такого, то хотя бы противостоять. - Я могу научить вас, как разлить по флаконам известность... как сварить триумф... как заткнуть обычной пробкой саму смерть... Разумеется, это только в том случае, если вы желаете научиться подобному. В противном случае я не вижу смысла в вашем пребывании на моих уроках. Наступила гробовая тишина. Дети переглядывались, одновременно завороженные и напуганные речью профессора. Гарри же был скорее именно напуган, чем заворожен. - Поттер! - неожиданно рявкнул профессор. Мальчик аж подпрыгнул со своего места, из-за чего сидящая рядом Сьюзен хихикнула, но быстро замолчала под строгим взглядом профессора. - Что будет, если я смешаю измельченный корень асфоделя и настойку полыни? От страха у Гарри в голове образовалась тишина. Но всё же он помнил, что именно случится. А потому, дрожащим голосом постарался ответить. - Сильнейшее в мире снотворное. - Хм... - профессор прищурился. Но продолжения не последовало. - Что же, вы попытались ответить, Поттер. А правильным ответом был "Напиток живой смерти". Я дам вам ещё одну попытку. Где мне можно найти безоар? - Безоар? - переспросил Гарри. - В желудке горного козла или козы. - Хотя бы учебник вы открывали, и на том спасибо, - скривился профессор. - Один балл Хаффлпаффу. Мистер Бут, может вы поведаете нам, в чём разница между волчьей отравой и клобуком монаха? - Это одно растение, - ответил ученик. - Ещё его называют аконитом. - И почему никто ничего не записывает? - вдруг спросил профессор. Ученики тут же забурлили, записывая новые знания. Такой вот опрос прошёл по всему классу. Досталось всем без исключений. После этого преподаватель начал рассказывать о свойствах сегодняшнего зелья, а именно - мази от фурункулов. После этого он велел убрать записи со столов и достать принесённые котелки. И, пока дети это делали, он написал рецепт нужного зелья на доске. Горелки для котлов он тоже выдал, как и ингредиенты для зелий... А дальше - сами. Это Гарри насторожило. Та же мадам Спраут хотя бы выдала некую технику безопасности, что ученики не поранились по глупости и не погибли. А тут... детям выдали, можно сказать, источники огня. И никакой безопасности. Раз нет безопасности - значит тут стопроцентно опасно. Но, к сожалению, сбежать уже было никак. Да и вряд ли бы его отпустили. Пришлось делать, как велели. К счастью, обошлось - ничего страшного на уроке не произошло, все остались живы и целы. Физически. А вот морально дети были более чем истощены. Профессор после написания рецепта на доске начал ходить по классу и критиковать действия учеников своим ядовитым слогом. К тому же он навеивал настоящий ужас своей аурой. Это было настоящее испытание для силы духа. И после урока они разбрелись - Гарри отправился в свою комнатку, как и Джастин, а остальные решили ещё немного погулять.* * *
Следующие уроки проходили в подобном плане. На трансфигурации, уроке превращения одних объектов в других, профессор Макгонагалл, та самая женщина, что зачитывала список учащихся на распределении, рассказывала сухую теорию, а после давала детям проводить эти самые превращения. У Гарри подобное выходило плохо - ему трудно давался этот предмет. И, кажется, этим он огорчал профессора, но ему было не до чувств старших. На чарах профессор Флитвик, очень коротенький человек с острым носом и весёлым взглядом за маленькими очками, рассказывал об различных заклинаниях и способах их применения. В первый урок осталось ещё немного свободного времени, так что он решил провести дружескую беседу с учениками. А в последующие они ещё махали обычными палочками, разрабатывая ловкость кистей. На Защите от Тёмных Искусств немного неврный профессор Квирелл, одетый наподобие восточных магов, читал лекции об защитах волшебников от тёмных тварей и волшебников. В целом, его уроки были нормальными, но на первом же занятии в конце урока он вдруг прервался и начал рассказывать об способах убийств вампиров. Непонятно почему. На астрономии дети разглядывали движения ночных светил и планет под присмотром профессора Синистры, темнокожей волшебницы с чуть суровым говором, но добрым взглядом. Правда, тут был нюанс с погодой, так что в ночи с тучами они записывали теорию. Самым же опасным по мнению Гарри предметом они начали заниматься только после первой недели учёбы. Полёты на мётлах. Их поставили вместе с Когтевраном. А таким он начал его считать после того, как Смит обмолвился на обеде, что мальчик с Гриффиндора на этом уроке умудрился сломать себе руку. Вроде его звали Невилл. С этим ребёнком Поттер знаком был, но не столь хорошо, как с Драко, Винсентом и Грегори. Потому навещать его было бы довольно глупо. Но всё же... Это был какой-никакой, а знакомый. Хотя бы из понятий приличия нужно было навестить больного. К тому же, скучающие школьники начали распускать слухи. Мол, отец Гарри - Джеймс - в своё время был очень выдающимся охотником в квиддич. Так что и сын, по сути, должен был перенять таланты отца. Да и Драко хвастался своими успехами полётов на метле - причём хвастался как до своего первого урока полёта, так и после него. Даже умудрился с преподавателем этих уроков поссориться. Поттер же таких радостей не разделял. Главная опасность полётов - падения с высоты. И если упасть с полуметра ещё было не столь опасно - максимум ушибы или синяки можно было заработать, - то вот с расстояния более нескольких метров можно было получить переломы и даже смерть. Хотя, судя по всему им повезло - высоко их не отпускали, только на полтора метра над землёй. И внимательно следили, чтоб не упали. А если такое случалось, профессор Хуч с палочкой наготове подхватывала неудачливого ученика. И... Гарри не оценил полёта. Его сердцем всё ещё овладевал страх и желание выжить. Чувство, которое каждое существо бережёт для того, чтобы выжить, было сильно в столь юном колдуне. Но хуже уроков были только перемены между ними. Целые группы учеников, кажется, по несколько раз на дню специально встречали Поттера и смотрели на его шрам, который тот пытался скрывать за волосами. А уж те шепотки и слухи, которые они распускали... От такого усиленного внимания кровь в жилах Гарри застывала, а зубы начинали непроизвольно тихо стучать. То ли от страха, то ли от злости. Что удивило юного мага, так это то, что другие Хаффлпаффцы пытались его от такого оградить. Ходили с ним группой, специально о чём-то разговаривали погромче, чтоб заглушить слухи... Гарри был им за это благодарен. Но так же из-за этого в нём росла настороженность.* * *
- М? - Финч-Флетчли чуть удивлённо посмотрел на Гарри. - Ты предлагаешь сходить в Больничное крыло? Собеседник кивнул. - А зачем? - Я дорогу не помню, - ответил мальчик. - А знать дорогу к лекарствам очень важно. - Как и к нашему завхозу, да? - чуть весело хмыкнул мальчик. Гарри уверенно кивнул. Он после первых трёх дней учёбы сходил к мистеру Филчу, так как у него хранился свод школьных правил. Старый мужчина очень удивился, увидев у входа своей коморки мальчика. А после выслушивания причины появления и вовсе чуть ли не в астрал выпал. Благо, его кошка - мисс Норисс - вовремя привела сквиба в чувство. Многие почему-то не любили завхоза. Гарри же видел в нём некое отражение охранника Тома, со школы. Тот тоже был старым, немного нелюдимым, вредным отчасти. Но с детьми он разговаривал сносно, хоть и ругал за нарушения правил. А самого Гарри один раз даже от Дадли с его дружками отогнал! Правда, после отругал за неподобающий школьный вид. В общем, завхоз всё же дал Гарри необходимый листок. И даже не обругал ни за что, отпустив восвояси. - Ладно, - кивнул мальчик. - Пойдём. Может, своего котика возьмёшь? - Он ещё к вам не привык, - чуть улыбнулся и покачал головой Гарри. Джек после недельного изучения комнаты повадился открывать дверь и ходить в общую гостиную. И, естественно, начал натыкаться на новых людей. А как поступают животные, находящие новых незнакомых и живых в замкнутом пространстве? Правильно - начинают искать защиты или защищаются сами. Однако Джек был котом - животным довольно горделивым и самоуверенным. Так что он просто с гордо поднятой головой и распушенным хвостом ходил по гостиной, озираясь на людей. Старшие курсы не полезли к явно напуганному коту. А вот с второго и третьего курсов нашлись несколько. За что и огребли от самого котика. Тот довольно болезненно царапался и кусался. Благо, подоспевший Поттер успокоил своего друга. - Думаешь, в школе он устроит ещё больший погром? - Там мест, чтоб спрятаться гораздо больше, - кивнул мальчик. - И набедокурить. Мальчики вышли из гостиной и направились в сторону больничного крыла. По пути случилось то же, что и раньше. Некоторые ученики каким-то образом попадались чуть ли не дважды, а то и трижды. Причём в разных коридорах, но все - на пути к Больничному крылу. И каждый, кажись, считал долгом начать шептать что-то за спиной у юного колдуна. Это определенно настораживало. - А ты у всех на виду, да, Гарри? - чуть весело, но больше нервно хмыкнул Джастин. - Есть такое, - тихо ответил тот. - Мне тоже такое не нравится, - вздохнул Финч-Флетчли. - Меня родители отправляли в школу Итона, так что я тоже среди своих соседей был на слуху. Не очень приятно. Гарри на это высказывание промолчал. Однако он точно был удивлён тем, что сказал его собеседник. - А ты точно просто хочешь вспомнить дорогу до Больничного крыла? - неожиданно спросил Джастин. - Нет, - спустя полминуты размышлений ответил Гарри. - Там мой знакомый. - Оу, не повезло видимо ему, - хмыкнул Финч-Флетчли.